小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我，是一個(gè)普普通通的男孩。
我常常羨慕比我長(zhǎng)得帥的男孩，羨慕比我學(xué)習(xí)好的男孩，常常羨慕比我運(yùn)動(dòng)好的男孩……羨慕那些帥氣的男孩們，無(wú)論他們走到哪里都是一道帥氣的風(fēng)景線，人們的目光在他們的身上；羨慕那些學(xué)習(xí)好的男孩，他們能在聲聲贊嘆中展盡風(fēng)姿，人們的目光在他們的身上；羨慕那些運(yùn)動(dòng)好的男孩，他們能在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，人們的目光在他們的身上……可是我呢，一無(wú)所有。直到有那么一天，當(dāng)我親手為弟弟送上我精心制作的禮物時(shí)，弟弟由衷地說(shuō)：“你太帥了。”我抬頭迎上他那雙赤誠(chéng)的眼睛和那份無(wú)法掩蓋的歡喜，我笑了。不是有位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎——人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。對(duì)呀，我不帥氣，可我美麗，我擁有一顆坦誠(chéng)的心。當(dāng)我不厭其煩地一遍又一遍為弟弟解惑答疑，直到他豁然開(kāi)朗時(shí)，弟弟說(shuō)：“你真棒。”我驚詫地望著他那張充滿(mǎn)感激而又熱情的笑臉，我想：我沒(méi)有出眾的才智，可我依然可以用我的努力感動(dòng)身邊的人，因?yàn)槲矣幸活w持久的心。當(dāng)我為班級(jí)可以爭(zhēng)光添彩時(shí)，我清清楚楚地看見(jiàn)老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著高興地笑容，那因?yàn)槠诙钕莸难劬镩W爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我相信，我的'成功把老師感動(dòng)了。因?yàn)槲矣幸活w奮斗的心。……當(dāng)我的付出收到的也是一句句相同的問(wèn)候，一聲聲美好而又熱情的祝愿。我懂了：我沒(méi)有藍(lán)天的浩瀚，但是我有云朵的輕快；我沒(méi)有大海的雄壯，但我卻有浪花的透明。
我會(huì)用我的坦誠(chéng)，持久和奮斗的心，去感動(dòng)我身邊的每個(gè)人。
小學(xué)生作文 篇2
我的弟弟今年3歲了，胖乎乎的，很可愛(ài)。別看他人小，說(shuō)起話來(lái)可逗呢！一次，我和他一起玩，我問(wèn)：“1像什么？”他答道：“1像麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l�！蔽倚澚搜�。 還有一次，他要出去玩，媽媽穿鞋時(shí)，小弟弟說(shuō)：“媽媽慢吞吞的'，像只大蝸牛。”我和媽媽聽(tīng)了，都不由得笑了。晚上，小弟弟看見(jiàn)月亮說(shuō)：“太陽(yáng)公公下班了，月亮婆婆上班了�！毙〉艿芤�(jiàn)警察叔叔站在馬路中間就會(huì)背上一首兒歌：“大馬路，寬又寬警察叔叔中間站，刮風(fēng)下雨他不怕，車(chē)停人走不混亂!” 小弟弟真聰明��！
小學(xué)生作文 篇3
童年是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章，是雨后的彩虹，是……
我的童年可有趣了！有一次，我和我的幾個(gè)小伙伴一起找好玩的東西，找了好幾處地方都沒(méi)有找到好玩的東西。我們來(lái)到了馬路邊，在四處尋找。突然小雨發(fā)現(xiàn)了許多蜈蚣，而且還是許多條小蜈蚣，我們像餓狼遇到兔子一樣開(kāi)心。我想到了一個(gè)好主意：“不如我們玩踩蜈蚣吧！”她們齊聲回答道：“好！”游戲規(guī)則：6個(gè)人分成3組，每一組2個(gè)人，看哪一組踩死的蜈蚣最多，哪組就贏，在比賽的過(guò)程中不能推別人。
我和小雨一組，小妮和圓圓一組，紫怡和小瑩一組。比賽開(kāi)始了，我們一起拼命地踩起蜈蚣來(lái)，不僅誰(shuí)也不推誰(shuí)，而且還誰(shuí)也不讓誰(shuí)。激烈的.戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)在才開(kāi)始呢！我們看起來(lái)是在比踩蜈蚣，其實(shí)我們是在比技術(shù)的高低，技術(shù)高的踩得蜈蚣多，技術(shù)低的踩得蜈蚣就少……最好是我和小雨贏了。
這個(gè)游戲這是太好玩，太有趣了！這才叫童年！
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