書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
“書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“這些感人至深的名言時(shí)時(shí)刻刻在我耳伴縈吆。在我兩歲半的時(shí)候，書(shū)就悄悄的'走進(jìn)了我的生活……我知道，在我兩歲半的時(shí)候媽媽和爸爸常買(mǎi)些報(bào)紙回家，等他們看完后，正在議論當(dāng)天發(fā)生了什么大事的時(shí)候，我就悄悄的把報(bào)紙拿回房間，坐在床上，裝著爸爸的樣子。叫著二郎腿；不時(shí)頂一頂鼻子，可惜我沒(méi)戴眼鏡；還有是對(duì)著空氣百個(gè)posit！當(dāng)我看到一些好笑的圖片是，就會(huì)放聲大笑，甚至把報(bào)紙握成一團(tuán)，當(dāng)球跑來(lái)拋去，有時(shí)還會(huì)放進(jìn)嘴里品嘗一下是什么味道？媽媽只要聽(tīng)到我歡快的笑聲，就知道我又做壞事了。當(dāng)我準(zhǔn)備把撕好的報(bào)紙放進(jìn)嘴里時(shí)媽媽總會(huì)抓住我的手，說(shuō)：“亮亮！報(bào)紙不能吃！”四歲的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字。會(huì)拿著一些故事書(shū)走來(lái)走去，我那時(shí)坐在沙發(fā)上，兩只水靈靈的眼睛不眨地盯著書(shū)本上，雖然我看得那么認(rèn)真，但是我看完后，媽媽問(wèn)我書(shū)中講了什么？我可以說(shuō)出來(lái)，一天后在問(wèn)我，我已經(jīng)忘到九霄云外了。我七歲時(shí)可以看小說(shuō)了！家里的那些書(shū)還不夠我讀。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一片綠洲——南山書(shū)城。我常常吵著媽媽要去南山書(shū)城。我去了哪，就看得如癡如醉，經(jīng)常去里就不愿意回來(lái)了。九歲，也就是現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。家里的哪兩個(gè)書(shū)柜都裝滿(mǎn)了書(shū)只要有時(shí)間我就會(huì)看書(shū)。我不再想兩歲半時(shí)不用心看 ，看過(guò)后不再是猴年馬月也不會(huì)忘記！書(shū)是一位良師益友，他提高了我的寫(xiě)作水平，還陶治了我的情操，讓我懂得了生活中的美，我認(rèn)為讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我的心，和它緊緊地連在了一起。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
我從小就接觸書(shū)，小時(shí)候爸爸媽媽常在床前給我讀故事書(shū)。在上幼兒園的時(shí)候，老師也常帶我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)。上了小學(xué)，爸爸媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，就買(mǎi)了一大書(shū)柜的給書(shū)我。可我在三年級(jí)之前都覺(jué)得看書(shū)沒(méi)有什么大用處，看書(shū)從來(lái)只追求速度，看了就忘了。到了四年級(jí)，寫(xiě)作文感到吃力了，這才發(fā)現(xiàn)書(shū)的重要，抓緊時(shí)間開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)。漸漸地，我感到自己離不開(kāi)書(shū)了，一天不讀書(shū)就覺(jué)得渾身不得勁。接下來(lái)我來(lái)給大家講幾件我和書(shū)發(fā)生的趣事，如果你想知道是什么趣事的話(huà)那就跟我一起來(lái)看看吧！
NO.1看書(shū)“忘”我！
看書(shū)“忘”我？大家看了肯定覺(jué)得奇怪，看書(shū)怎么會(huì)忘我呢？看了下面的.內(nèi)容你就知道了！
有一天放學(xué)回家，媽媽告訴我一個(gè)大驚喜，我在網(wǎng)上買(mǎi)的書(shū)到了。我跑到房間拿出剪刀，快速地剪開(kāi)包書(shū)的箱子，如同餓狼一般抱著書(shū)閱讀起來(lái)，渾然不覺(jué)吃晚飯時(shí)間了。媽媽再三催促，我才依依不舍地把書(shū)放下。吃了晚飯，捧起書(shū)又看起來(lái)，最后發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。
NO.2舍身護(hù)“書(shū)”！
有一天，我去買(mǎi)書(shū)，我用我的全部零花錢(qián)買(mǎi)了我最喜歡的書(shū)，然后我開(kāi)開(kāi)心心地回家了，可是我在走路的時(shí)候被拌了一下，在關(guān)鍵時(shí)刻，我一下子把我的書(shū)扔到了一塊干凈的地面，自己卻摔了個(gè)狗啃泥。
這就是我和書(shū)發(fā)生的趣事。書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，讓我獲得知識(shí)，懂得道理。我喜歡看書(shū)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
雨果曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！爆F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有哪個(gè)不是滿(mǎn)肚子墨水的，而我也可謂是“拜書(shū)為師，結(jié)書(shū)為友，讀書(shū)為糧�！逼肺稌�(shū)籍在我心中等于是一種享受。
翻開(kāi)一本好書(shū)，我就立刻被它的語(yǔ)言，它的內(nèi)容深深吸引住了。書(shū)在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我知道了世界的廣大和五彩繽紛。開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的'知識(shí)。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉其中，它吸引著我，慢慢的，我成了“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我一大愛(ài)好。
我讀書(shū)很廣泛，基本上什么書(shū)都愛(ài)看，我喜歡名著《西游記》中的神魔世界如磁石一樣吸引著我；我愛(ài)看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，它讓我體會(huì)到了動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)，我仿佛身臨其境的來(lái)到了大森林中，與小動(dòng)物們一起生活；我還喜歡看《吳姐姐講歷史故事》，它讓我竄越來(lái)到了古代，觀看古代帝王的生與死，觀看宮里的明爭(zhēng)暗斗。
一本本書(shū)，讓我看到了諸葛亮的神機(jī)妙算；曹操的陰險(xiǎn)狡詐，艾麗莎的純潔善良。馬良的聰明機(jī)智……這些書(shū)讓我深深的懂得了美與丑，善與惡。
我喜歡坐在小河邊，青青的草地，藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂(lè)的魚(yú)兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響。多么詩(shī)意，因?yàn)槲谊J進(jìn)了書(shū)的世界，闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷—————絕妙的世外桃源……
讀一本好書(shū)，如飲靈泉，漸漸成成熟的心靈相互感應(yīng)，潛移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終身受益。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙�！笔穼W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”政治家說(shuō)： “書(shū)是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息。”文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！睂W(xué)生們說(shuō)：“書(shū)是不開(kāi)口的老師�！泵糟哒f(shuō)：“書(shū)是心中的啟明星�！碧剿髡哒f(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船。”奮斗者說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)��！鼻笾哒f(shuō)：“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐�！�
是呀如果我們生活沒(méi)有書(shū)，那我們就像小草沒(méi)有陽(yáng)光一樣，無(wú)法生長(zhǎng)。
我們永遠(yuǎn)生活在書(shū)的世界里，步入小學(xué)，我們就接觸到了各種各樣的書(shū)：在教科書(shū)中學(xué)到知識(shí)；在漫畫(huà)書(shū)中得到快樂(lè)；在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中知道了自然界中的問(wèn)題的答案……
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”進(jìn)入三年級(jí)后，我們不讀作文書(shū)的話(huà)，寫(xiě)作文就會(huì)寫(xiě)流水帳，爸爸媽媽便給我們訂了很多的作文書(shū)，我們的視野便會(huì)開(kāi)廣起來(lái)，優(yōu)美詞句便會(huì)多越來(lái)越多，作文一上一個(gè)階梯。
就說(shuō)我三年級(jí)時(shí)一次考試，我的閱讀和作文扣了許多的`分?jǐn)?shù)，之后媽媽在郵局給我訂了《課堂內(nèi)外——?jiǎng)?chuàng)新作文》這本書(shū)，讓我都要每天看一兩文章，漸漸的我的詞句庫(kù)越來(lái)越豐富，視野越來(lái)越開(kāi)廣，我的閱讀水平和作文水平漸漸的提高了，考試中扣的分越來(lái)越少了，現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，每天晚上都要讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)。
現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，它將永遠(yuǎn)伴我茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
書(shū)，像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，像一只小船，把我栽到知識(shí)的彼岸；書(shū)，像絹絹細(xì)流，滋潤(rùn)著我那塊小小的心田。如今，書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，我讀過(guò)的書(shū)更是積攢了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜。其中，我最喜歡的還是作家雷歐幻象寫(xiě)的《查理九世》。
故事的主角是一只名叫“查理九世”的小狗，別看它是一只狗，但它擁有著超群的智慧，是“世界冒險(xiǎn)協(xié)會(huì)”的“探索者”，還可以通過(guò)神奇的“變聲領(lǐng)結(jié)”說(shuō)話(huà)。在故事中還有幾個(gè)主角，他們分別是墨多多、堯婷婷、扶幽和胡沙。在查理的帶領(lǐng)下，他們破解了一個(gè)又一個(gè)謎案，組成了dodo冒險(xiǎn)隊(duì)，分別獲得了“好奇心”、“智慧”、“創(chuàng)造力”和“勇氣”的謎境徽章。
在最初認(rèn)識(shí)查理的時(shí)候，他們?cè)诓槔淼囊龑?dǎo)下，破解了一個(gè)集團(tuán)的陰謀，拯救了上百只白狐。接著，他們又破解了“校園案”、“地獄拍賣(mài)會(huì)”，以及“鬼影迷蹤”這個(gè)龐大的犯罪組織的多次陰謀。在他們一的次次英勇事跡中，我懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神，什么是不離不棄。令我學(xué)到了許多人生道理。
《查理九世》讓我讀得如醉如癡，于是，我把一至二十冊(cè)快速地集齊了，就像我的“購(gòu)物狂”姐姐在“淘寶”上瘋狂搶購(gòu)一樣。爸爸還對(duì)我苦笑著說(shuō)﹕“你媽媽給我的零用錢(qián)全部都貢獻(xiàn)給你買(mǎi)書(shū)了！”我嘿嘿一笑，心想﹕誰(shuí)讓《查理九世》這么好看呢！
在讀書(shū)的.過(guò)程中，我不僅收獲了寫(xiě)作技巧，更懂得了許多道理，這是在課本中學(xué)不到的。讀一本書(shū)，是與作者靈魂的一次對(duì)話(huà)；更是作者通過(guò)人物來(lái)告訴我他感悟出的人生道理；也是在作者那奇思妙想世界的一次旅行。感受著作者的奇思妙想，腦海中閃過(guò)一幅幅書(shū)中描繪的場(chǎng)景，是多么幸福的一件事�。∽x書(shū)使我快樂(lè)，它是我生命中不可缺少的一部分。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
書(shū)，是多么美好的字眼，在我的人生成長(zhǎng)的道路上，書(shū)是不可缺少的。我閱讀了許許多多的書(shū)，但我最?lèi)?ài)《史記》，別看它里面只是枯燥無(wú)味的歷史故事，但卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
縷續(xù)書(shū)香，像點(diǎn)點(diǎn)螢光指引著我成長(zhǎng)的方向。
記得有一次，天空晴朗。媽媽對(duì)說(shuō)：“女兒，今天我們?nèi)D書(shū)館，好嗎？”“好！”我一聽(tīng)高興極了，一蹦三丈高。心想：又可以和我的良師益友——《史記》相伴了。我興高采烈地走進(jìn)圖書(shū)館，在熟悉的書(shū)架上一眼望過(guò)去，我的良師益友早在那里等著我了，我迫不及待飛奔過(guò)去與它握手相歡。我就這樣全神貫注地看書(shū)，書(shū)中精彩的內(nèi)容就好像馥郁著一個(gè)摯友，與我如影相隨。我喜歡這種與書(shū)交友的愜意，讓我的心靈恣意飛翔。
我全神貫注地看書(shū)，直到圖書(shū)館的管理員走過(guò)來(lái)，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，那邊有椅子，你可以坐著看書(shū)。”我感謝她后，繼續(xù)投進(jìn)書(shū)中的懷抱。我在和書(shū)中的人物在智慧的天空中翱翔，在快樂(lè)的海洋中嬉戲玩耍。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我從書(shū)中汲取了許多的'營(yíng)養(yǎng)。有時(shí)候讀書(shū)讀到情深處，我會(huì)情不自禁地說(shuō)：“這真是本好書(shū)��！”
直到肚子咕嚕嚕地叫，我才緩過(guò)神來(lái)。我抬起頭滿(mǎn)意地吞了吞唾沫，就好像把書(shū)中的知識(shí)都吞進(jìn)肚子里了。我朝四周看了看，發(fā)現(xiàn)之前的人山人�，F(xiàn)在己經(jīng)寥寥無(wú)幾了。原來(lái)，已經(jīng)黃昏時(shí)分了，我不得不依依不舍地把書(shū)放回去。
讀書(shū)是件多么美好的事呀！我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我的心變得安靜了。老師常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”我喜歡徜徉在書(shū)的海洋里，感謝書(shū)，陪我成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
在我的家里有一個(gè)書(shū)柜，里面放著的全部都是我的朋友。有學(xué)習(xí)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、作文指導(dǎo)類(lèi)、百科類(lèi)、歷史類(lèi)等等。我的朋友還不止這些，連家里的兩個(gè)床頭柜上都擠滿(mǎn)了書(shū)，寫(xiě)字臺(tái)上也有書(shū)。寫(xiě)完作業(yè)了，我隨手從寫(xiě)字臺(tái)上拿一本書(shū)，就開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。躺在床上睡不著的時(shí)候，我就從床頭柜上拿上一本書(shū)，就開(kāi)始讀了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我合上書(shū)，咽了口唾沫，像是把所有的知識(shí)都吞了下去，然后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)做的題，思考累了，就從書(shū)柜上拿上一本書(shū)，開(kāi)始翻閱起來(lái)，不知不覺(jué)地就入了迷，把寫(xiě)作業(yè)的事拋到了九霄云外了。
記得有一次，我不知為什么，那天晚上異常興奮，翻來(lái)覆去睡睡不著。于是，我照例拿了一本書(shū)來(lái)看，可是往常都是看了一會(huì)兒就困了，把書(shū)一放就睡著了�？墒峭６际强戳艘粫�(huì)兒就困了，把書(shū)一放就睡著了�？墒沁@一次我看了好久好久，始終不困。過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭看了一眼表，噢！天哪！我忍不住輕輕地叫起來(lái)，天啊，時(shí)間過(guò)得真快，都十二點(diǎn)多了！我卻一點(diǎn)困意也沒(méi)有，算了這本書(shū)這么好看，再看會(huì)兒吧不知不覺(jué)地，時(shí)間老人又將時(shí)間改變了，我稍稍感到了一些困意。抬頭看了一眼表，一點(diǎn)了！我倒頭就睡。早晨，由于睡得太熟，我的臉上被硌了一串的涼席印
在我的'生活里，沒(méi)有書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不可的。我一有時(shí)間就讀書(shū)。中午時(shí)，我寧愿放棄午睡的時(shí)間，也要把我愛(ài)看的書(shū)讀完。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)隨時(shí)就能見(jiàn)到的朋友，也是一個(gè)虛構(gòu)而溫馨的家。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
我非常喜歡讀書(shū)，我看過(guò)很多書(shū)。如果問(wèn)我最中意哪本，那就非《從外星球來(lái)的孩子》莫屬了。
那是我第一次選書(shū)，往常都是媽媽給我買(mǎi)老師要求讀的必讀書(shū)目。我被這本書(shū)的書(shū)名深深吸引住了，那本書(shū)就像一個(gè)吸鐵石，我就像一塊鐵，“磁”的.一聲就被吸引過(guò)去了。
這本書(shū)的總體內(nèi)容是：一個(gè)叫寶寶的孩子，他才兩三歲就得了“小兒自閉癥”，每天保姆帶他來(lái)廣場(chǎng)，他總是圍著一顆銀杏樹(shù)轉(zhuǎn)，這被剛從音樂(lè)學(xué)校畢業(yè)的胖頭看到了，他就想讓爸爸教他會(huì)笑，他在公園的門(mén)口一遍一遍地練，于是，胖頭終于教他學(xué)會(huì)笑，胖頭準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)就來(lái)到銀杏樹(shù)旁，那個(gè)孩子終于注視到了胖頭，這天，爸爸給寶寶買(mǎi)了一家架鋼琴，胖頭看見(jiàn)高興極了！胖頭打開(kāi)電視，用“手”點(diǎn)遙控器，突然停了，保姆和寶寶一看是一個(gè)人拿著指揮棒，胖頭邊看邊用他那靈巧的雙手。寶寶連續(xù)看了幾個(gè)月也學(xué)會(huì)了指揮，還和胖頭學(xué)會(huì)笑，寶寶媽媽看了，非常喜歡胖頭就讓胖頭留在她們家，以表感謝。以后寶寶彈“琴”寶寶指揮。這事兒被音樂(lè)演奏廳知道了。寶寶參加了指揮，得到大家的好評(píng)。胖頭給寶寶送上一朵最美麗的玫瑰花。
最后，我要讓大家明白一句話(huà)，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”希望大家不要像我一樣從不反復(fù)讀書(shū)，也希望以后大家能愛(ài)上閱讀，讓書(shū)伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類(lèi)因書(shū)籍而文明，我因讀書(shū)而快樂(lè)。
書(shū)給了我知識(shí)，擴(kuò)展了我的視野。通過(guò)讀書(shū)，我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物；了解了未來(lái)的士兵會(huì)有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書(shū)，讓我神馳中外；是書(shū)，讓我心懷古今！
書(shū)給了我快樂(lè)。每當(dāng)遨游在書(shū)的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書(shū)中的人物同歡樂(lè)，共憂(yōu)愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來(lái)的巨大變化，明白了幸福的生活來(lái)之不易書(shū)帶給我的.這種快樂(lè)心境，真是一種享受��！
我讀過(guò)一篇叫《煮書(shū)》的文章。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪：書(shū)雖說(shuō)是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，煮書(shū)并不是把書(shū)放在鍋里煮，而是讀書(shū)時(shí)反復(fù)誦讀、品味，把書(shū)讀熟讀透。這樣煮下去，不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來(lái)我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí)，就采用了這種煮書(shū)方法，果然很輕松地就讀懂了。
讀書(shū)，如飲一杯酒，如賞一幅畫(huà)，如聽(tīng)一首歌，如品一盞茶。讀書(shū)，能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海里遨游，真是其樂(lè)融融啊！我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書(shū)迷，讓書(shū)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，它讓我們暢游理想的世界，去瀏覽大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧妙，它能讓我們懂得許多知識(shí)和道理。
我什么書(shū)都讀，它就像我的朋友，在快樂(lè)時(shí)我能想起它，在悲傷時(shí)也能想起它。它能讓我鉆進(jìn)書(shū)里和主人公對(duì)話(huà)，幫助書(shū)里的人物解決問(wèn)題，帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。
在學(xué)前班的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了好幾套書(shū)，當(dāng)時(shí)我也不是很愛(ài)看，只想看里面的圖畫(huà)，因?yàn)槟菚r(shí)字認(rèn)識(shí)不多，拼音掌握的也不太牢固，所以自己讀書(shū)有點(diǎn)困難，有時(shí)都是我和爸爸媽媽一起讀的。
在上一二年級(jí)的時(shí)候，王老師就讓我們每天至少讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還要寫(xiě)親子閱讀表，并讓我們總結(jié)內(nèi)容跟家長(zhǎng)交流，寫(xiě)出從中懂得的道理，再把難理解或者一些不懂的字詞劃出來(lái)，查字典解釋?zhuān)�可以選擇詞語(yǔ)造句，這樣讀書(shū)，可真讓我受益匪淺。
慢慢的我就愛(ài)上了讀書(shū)，中午放學(xué)我在看，睡覺(jué)前我也在看，寫(xiě)完作業(yè)后我還在看，只要有一點(diǎn)時(shí)間我就讓書(shū)陪在我身邊，我們倆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。
于是，媽媽又給我買(mǎi)了很多書(shū)，我的書(shū)柜都快放不下了，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你全身心地讀書(shū)時(shí)，書(shū)中的畫(huà)面就如同身臨其境一般，書(shū)上的'人物也就動(dòng)了起來(lái)。
三年級(jí)時(shí)，王老師讓我們準(zhǔn)備幾個(gè)小本兒開(kāi)始摘抄書(shū)中優(yōu)美的句子、寫(xiě)每個(gè)章節(jié)的感想，這讓我們更進(jìn)一步的精讀書(shū)。
在這幾年里，書(shū)一直陪伴著我，是它，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是它，為我打開(kāi)了智慧的翅膀，在天空翱翔。是它，開(kāi)闊了我的視野，它像一個(gè)指南針，為我指引了通往知識(shí)的光明大路。
所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)一直陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
在我成長(zhǎng)的歷程中，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書(shū)；在我知識(shí)的海洋中，我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛藭?shū)；在我智慧的寶庫(kù)中，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲壹橙×藭?shū)中的營(yíng)養(yǎng)。
星期六，我和同學(xué)約好在新華書(shū)店看書(shū)。到了新華書(shū)店，來(lái)到少兒類(lèi)書(shū)籍面前，我立馬被一本封面精美的《老人與�！方o吸引住了。我打開(kāi)書(shū)看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)書(shū)里面的內(nèi)容豐富有趣，便靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味這書(shū)中蘊(yùn)含的內(nèi)容了。
讀到了老人在面對(duì)鯊魚(yú)來(lái)襲的時(shí)候，他的左手卻突然沒(méi)勁了。我的內(nèi)心焦急萬(wàn)分、皺緊眉頭、咬緊牙關(guān)�？墒抢先藚s心態(tài)平常、樂(lè)觀對(duì)待地調(diào)侃著：“我的左手該工作的時(shí)候，卻在休息！”讀到這里的時(shí)候，我驚訝不已，明明是同一件事，可我與老人的心態(tài)卻截然不同。
在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種樂(lè)觀、冷靜、沉著的精神。
接著，又讀到了老人努力了這么久，卻只打到了些許魚(yú)，并且自己雙手老是抽筋，落下不少毛病。我又隨之無(wú)比傷心，眼睛里又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄，堅(jiān)持要把自己的夢(mèng)想完成下去�？吹竭@，我已被老人的.堅(jiān)持所打動(dòng)。
突然，一聲嘲笑把我從書(shū)的海洋中拉回現(xiàn)實(shí)，“張可雨含，你準(zhǔn)備在書(shū)店里住的嗎？還在這里哭鼻子，都多大了呀！”原來(lái)同學(xué)早已在我旁邊看我笑話(huà)。我說(shuō)：“看書(shū)看太入迷了嘛？”于是轉(zhuǎn)身將《老人與�！焚I(mǎi)回了家。
書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的好玩伴，書(shū)，也是我人生道路上認(rèn)識(shí)的第一位老師。謝謝你一直以來(lái)給我的陪伴，讓我們一起加油吧！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，書(shū)籍是我成長(zhǎng)道路上最好的良師益友。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我只喜歡看電視。爸爸看見(jiàn)我這樣，心急如焚，于是給我推薦了一位朋友——書(shū)籍。剛開(kāi)始接觸書(shū)，我就對(duì)它非常感興趣。而當(dāng)我閱讀了里面的.內(nèi)容后，我便迷戀上了書(shū)，迷戀上了它的知識(shí)淵博。以后，我除了在空閑的時(shí)候看，有時(shí)上廁所看，吃飯看，就連每晚睡覺(jué)前都要和它談?wù)勑哪�！�?shū)這位朋友真是給了我童年無(wú)窮的樂(lè)趣。
俗話(huà)說(shuō)：開(kāi)卷有益。書(shū)籍在給我?guī)?lái)樂(lè)趣的同時(shí)，也給予我許多益處。自從和書(shū)成為朋友后，我積累了許多的課外知識(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了，作業(yè)字跡工整了，課堂上也積極發(fā)言了，成績(jī)自然也是突飛猛進(jìn)。記得有一次，老師在課堂上提問(wèn)：“聲音在什么狀態(tài)下傳播得最快？第一個(gè)答對(duì)的同學(xué)可以直接得滿(mǎn)分�！贝蠹覟榱说玫竭@個(gè)滿(mǎn)分，都開(kāi)始認(rèn)真思考起來(lái)。這時(shí)候，我突然想到這個(gè)問(wèn)題曾在哪本書(shū)上看到過(guò)，于是馬上舉手回答：“聲音在物體中傳播得最快�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，肯定了我的答案：“回答正確！”當(dāng)時(shí)，大家紛紛把羨慕的目光投向我，我的心里比吃了蜜還甜。書(shū)真是令我受益匪淺��！
不過(guò)，有時(shí)候和書(shū)在一起也會(huì)鬧出一些小笑話(huà)。比如說(shuō)有天中午，我放學(xué)回到家，媽媽看我頭上有點(diǎn)汗，便讓我把外套脫掉。當(dāng)時(shí)我正在讀一本歷史故事，隨口“嗯”了一句算是答應(yīng)了，然后繼續(xù)遨游在歷史的海洋里。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我感到身上越來(lái)越熱，叫道：“怎么這么熱��！”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你還沒(méi)脫外套，怎么會(huì)不熱呢？”我看了看自己，呵，為了看書(shū)居然忘記脫去外套了，怪不得熱得滿(mǎn)頭大汗，怎么讀書(shū)時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到呢？
走遍天下書(shū)為侶，書(shū)籍會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
書(shū)，是我們的良師益友。書(shū)，是我們陪伴一生的好伙伴。書(shū)，是我們生活中不可缺少的一部分。
在我八歲的時(shí)候，有一天，我勸媽媽帶我去圖書(shū)館。媽媽說(shuō)：我很忙的，沒(méi)時(shí)間！我說(shuō)：媽媽?zhuān)憔蛶胰ヒ惶寺�！媽媽看著我那誠(chéng)懇的'樣子，爽快地答應(yīng)了。到了圖書(shū)館，我迫不及待地跑進(jìn)去。我跑到三樓，那里有童話(huà)類(lèi)的，我急忙跑過(guò)去，拿了一本《安徒生童話(huà)》。
回到家，我便拿起書(shū)來(lái)，如饑似渴地讀著，這種感覺(jué)真好！到了中午，快吃飯啦媽媽喊著，可是任憑媽媽怎么喊也看不見(jiàn)我的身影。媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在房間里讀著書(shū)，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：女兒，吃飯了，你都看了兩小時(shí)啦！我說(shuō)：再看一會(huì)嘛！媽媽說(shuō)：那也得吃完飯?jiān)倏囱�！唉，我只好拿著�?shū)去吃飯。我一邊吃一邊看，呵，連飯粒都粘在臉上了我也渾然不知。媽媽笑著說(shuō)：吃飯是不能看書(shū)的，你看，連飯粒都粘在臉上啦！我這才醒悟了過(guò)來(lái)。
晚上，要睡覺(jué)了，媽媽說(shuō)：女兒，別看了，你都看了一整天了，快睡覺(jué)吧！我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。我躺在床上翻來(lái)覆去，總是睡不著覺(jué)，這時(shí)，我偷偷地把書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)，躺在床上舒舒服服地看著。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的房間有動(dòng)靜，便走了過(guò)來(lái)，悄悄地把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)我躺在床上看書(shū)，便生氣地說(shuō)：女兒，你要看書(shū)可以，但你也不能這樣看啊，這樣會(huì)近視的，畢竟現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間，趕快睡覺(jué)吧！我這才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架，最后，關(guān)燈睡覺(jué)。
書(shū)，是我們知識(shí)的源泉，我們的生活是離不開(kāi)書(shū)的，正所謂，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
長(zhǎng)廈小學(xué)五年級(jí)：爽君
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確如此此，讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。
記得我小的時(shí)候，許多時(shí)間都沒(méi)事，所以，媽媽就老讓我看書(shū)，還買(mǎi)了許多對(duì)我有益的書(shū)給我看，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸地喜歡看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。曾經(jīng)幾次我抱著書(shū)不知什么時(shí)候睡著了�？磿�(shū)，有時(shí)讓我高興又傷心，當(dāng)我讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言。我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話(huà)讓我感到美與丑、真與假……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，在一堂語(yǔ)言課上，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我來(lái)考考你們一個(gè)問(wèn)題。”接著老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們每個(gè)家庭里都有電燈，那同學(xué)們，你們知道電燈是誰(shuí)發(fā)明的嗎？”這時(shí)，同學(xué)們都議論紛紛，不一會(huì)兒，教室里就鴉雀無(wú)聲了。忽然，我想起我看的一本書(shū)叫《科學(xué)家的`故事》里面不是告訴我們電燈是愛(ài)迪生發(fā)明的嗎？我連忙舉手回答，老師聽(tīng)了，表?yè)P(yáng)我，我心里樂(lè)滋滋的。從此我更愛(ài)讀書(shū)了，就像高爾基說(shuō)的：“看一本書(shū)，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣。書(shū)就像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，又像一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。書(shū)伴我成長(zhǎng)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
我就像是一只小鳥(niǎo)，顯得那樣的渺小，而書(shū)就是我的翅膀，它帶著我飛向美好的未來(lái)。
書(shū)與我——是朋友，是伙伴，是這個(gè)世界上最親密的人。書(shū)，讓我快樂(lè)，使我開(kāi)心。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)灰心喪氣，書(shū)總會(huì)帶給我最大的安慰，好像在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，加油加油！”在孤獨(dú)的夜晚，書(shū)總是陪伴我，告訴我人間最美麗的故事，贈(zèng)于我最真誠(chéng)的祝福。
在蹣跚學(xué)步時(shí)，總是喜歡聽(tīng)媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述千千萬(wàn)萬(wàn)有趣而美麗的童話(huà)，看著她手拿厚厚的書(shū)微笑著走過(guò)來(lái)，我總會(huì)開(kāi)心地手舞足蹈。在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起，書(shū)就成為了我生命中格外重要的東西，那些方方正正的黑色的字體在我的眼中成了閃著金光的漣漪，像是天使的羽翼，白色的羽毛飛揚(yáng)在深藍(lán)的夜空，帶來(lái)無(wú)限的遐想和思緒，那么奇妙，那么美麗。從那時(shí)起，我就認(rèn)為，書(shū)，是世界上最美好的`東西。
我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字，在白色的書(shū)頁(yè)上綻放。我看見(jiàn)母親無(wú)私的奉獻(xiàn)和偉大的愛(ài)在冰心的筆下緩緩流淌；我看見(jiàn)朱自清對(duì)時(shí)間的嘆息，無(wú)奈而惋惜；我看見(jiàn)高爾基在他艱苦的童年里堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)大……
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》……數(shù)不清的書(shū)帶給我數(shù)不清的感懷和樂(lè)趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理，但是我能感受到那些歡快或是委婉的節(jié)奏，美妙而奇異。我迷醉于書(shū)的世界。
與書(shū)結(jié)下緣分的人必定會(huì)幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯(cuò)的，在人生道路上總會(huì)有無(wú)數(shù)的坎坷與挫折，也有燦爛的陽(yáng)光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來(lái)了又走了，惟有書(shū)與我同在，伴我成長(zhǎng)……
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