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微笑優(yōu)秀作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑優(yōu)秀作文1
有一種人，也不知為個(gè)什么，總一副悶悶不樂(lè)的樣子，沒(méi)人招沒(méi)人惹，兩道愁眉，一張苦臉，從外型到氣質(zhì)透著那么不開(kāi)心，不快樂(lè)，不高興，不喜悅，你問(wèn)他，他就郁郁寡歡看著你，半天說(shuō)不出個(gè)所以然，你不理他，他就繼續(xù)郁郁寡歡看著你，垂頭喪氣，死氣沉沉，多愁善感得仿佛全世界的悲傷都被他一人給預(yù)支了，比最咸的大海還要潮濕陰冷，比最深的黑夜還要苦不堪言，全身披掛茫然無(wú)措，就像一棵過(guò)期的圣誕樹(shù)。
也有一種人，也不知為個(gè)什么，總一副缺心少肺的樣子，沒(méi)人招沒(méi)人惹，一對(duì)笑眼，大嘴常開(kāi)，從氣質(zhì)到外型透著那么不幽怨，不煩惱，不苦悶，不悲傷，你問(wèn)他，他就嬉皮笑臉看著你，半天說(shuō)不出個(gè)所以然，你不理他，他就繼續(xù)嬉皮笑臉看著你，樂(lè)不可支，怡然自得，天真爛漫得仿佛全世界的歡樂(lè)都被他一人給預(yù)支了，比最深的黑夜還要深遂動(dòng)人，比最咸的大海還要廣闊開(kāi)懷，全身披掛無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像一棵幸福的圣誕樹(shù)。
對(duì)生活，詮釋很多，可以快樂(lè)，可以悲傷，身在其中，每個(gè)人都會(huì)遭遇許多問(wèn)題，不同的困惑，不同的`喜悅，不同的迷茫，不同的歡樂(lè)，這沒(méi)什么大不了，誰(shuí)能說(shuō)那就是生活的全部？誰(shuí)又能說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)就更了解生活？有的人不快樂(lè)，或許只是因?yàn)榭是筇嗵鹈�，有的人很快�?lè)，或許只是因?yàn)閲L過(guò)太多辛酸。只是，生活不會(huì)對(duì)任何人妥協(xié)，無(wú)論你是快樂(lè)還是悲傷。
如果你覺(jué)得這樣的生活辜負(fù)了自己，你的絕望可以蓋過(guò)光芒萬(wàn)丈，你的委屈可以淹沒(méi)瓢潑大雨，你的憤懣你的不滿(mǎn)你的怨恨你的萬(wàn)語(yǔ)千言，你沮喪得像一句毫不起眼的廢話(huà)，恨不得抄起板磚把生活砸個(gè)稀巴爛，那么，不妨嘗試換個(gè)角度，在痛不欲生前，給生活一個(gè)微笑，這不容易做到，但過(guò)去并不總是預(yù)言著將來(lái)，幸福也并不總是虛無(wú)縹緲，生活也許聽(tīng)過(guò)我們之前的每一句牢騷，但它還沒(méi)有看到我們今天的表現(xiàn)，不是——么？
微笑優(yōu)秀作文2
太陽(yáng)把金光撒向大地，微風(fēng)撫摸著我的臉頰。那一個(gè)下午，我真正感受到“人間處處有真情，真情處處暖人心”這句話(huà)的含義。
那天，我坐在公交車(chē)上�？粗巴獾娘L(fēng)景，吹著涼風(fēng)，但我卻覺(jué)得有些反常。胃中一陣陣翻山倒海，如洪水般洶涌地咆哮著，我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)。但胃就是和我唱“反調(diào)”，我感覺(jué)到肚子里仿佛有一只小松鼠，不停地在我的肚子里蹦啊，跳啊，沖啊……弄得我如坐針氈，心惶惶不安。我疼得咬牙切齒，我想那時(shí)我的臉色一定很狼狽、難堪。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲婉轉(zhuǎn)親切的慰問(wèn)：“孩子，你是不是不舒服？”原來(lái)是一旁的一位阿姨。她高鼻梁，大眼睛，一張涂著玫瑰口紅的小嘴安在鼻梁下，十分和藹可親。她微笑而焦急地望著我，那棕色的瞳孔在長(zhǎng)而密的睫毛下更顯得可愛(ài)，楚楚動(dòng)人。我看著她，輕輕答道：“有點(diǎn)�！蔽椅嬷亲�，拼命咽著快要嘔吐出來(lái)的東西。我很懼怕，要是我等會(huì)兒吐了出來(lái)，把車(chē)子弄得臟兮兮的，那車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)和售票員阿姨會(huì)不會(huì)把我趕下車(chē)？車(chē)子里的其他乘客會(huì)不會(huì)用責(zé)備的目光看向我？那時(shí)，我會(huì)有多尷尬呢？一串又一串的問(wèn)題從我腦海中蹦出，我驚慌失措。這位阿姨仿佛看出了我的心思，從自己的包里拿出了一個(gè)塑料袋和紙巾。在我即將吐出的'前一秒，遞到了我的嘴邊。我萬(wàn)分感激，真的很感謝這位阿姨，在我有困難時(shí)，及時(shí)地幫助了我。
吐完后，我便是一陣頭暈?zāi)垦�，滿(mǎn)腦子都是星星。沒(méi)想到這位阿姨還遞給我一塊面包，我長(zhǎng)久地凝視著她，眼睛里流露出陣陣溫情�！俺园桑 彼匀晃⑿χ�。我仿佛跌入了青云端，溫暖遍布我的全身……
那如同百合花般的笑容刻在了我的心田和腦海中，對(duì)她，除了感激外，還有一份愧疚。假如將來(lái)的某一天我還能遇到這位阿姨，我一定會(huì)好好地感謝她，回報(bào)她對(duì)我那時(shí)的關(guān)懷和愛(ài)……
微笑優(yōu)秀作文3
每一次的心動(dòng)都將會(huì)是最美好的事情，每一次的生離死別也都是無(wú)法抗拒的。時(shí)間卻又總是依附著什么。它的出現(xiàn)都將會(huì)是一次面臨。而微笑又總是會(huì)在每一次的辛勤付出之后。印記都將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻而深印腦海！而我們又終究會(huì)有不同尋常的面臨。這可有可無(wú)的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都會(huì)有很迷茫的希望！
微笑
這生活中，就該出現(xiàn)各種微笑。然而正因?yàn)楸簧钏�，那張單純善良�?臉卻再也沒(méi)有了。微笑也從此沒(méi)有了。也許所有的被逼無(wú)奈都會(huì)造成一個(gè)不同尋常的自己！這曾難忘的過(guò)往，這層失敗的過(guò)去。微笑的我們，卻早已沒(méi)有了最初的那一份堅(jiān)強(qiáng)！而那無(wú)情的歲月又總在打亂我們的生活。墜落的生活便向我們而駛來(lái)。只希望微笑如初，我們依舊堅(jiān)強(qiáng)！
印記
生命中曾出現(xiàn)的背影，生命中曾出現(xiàn)的畫(huà)面卻又永遠(yuǎn)留在心中。那頗為感動(dòng)的則是心中最美好的出現(xiàn)！印記都將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。而我們又依舊如初。相信，心中的守護(hù)都將會(huì)不斷的帶領(lǐng)。陰極液將永遠(yuǎn)在于腦海，這生活的酸甜苦辣，這與時(shí)共進(jìn)，這患得患失都將會(huì)成為生命中的所感動(dòng)。愿這一切的美好都與我們所來(lái)臨。微笑在身邊，而我們依舊保持笑臉常開(kāi)。抓住這時(shí)間的腳步，青春之路，一路前行！想要飛，就要飛得更遠(yuǎn)。拼搏之中成長(zhǎng)！拼搏之中試著優(yōu)秀！
生活的多姿多才有了現(xiàn)在的我們。而那些最美好的回憶又深深的留在腦海！遺忘都將會(huì)是回憶的不堪！而記憶卻是最美好的正途！與青春相作伴，我們依舊永遠(yuǎn)直前！永遠(yuǎn)保持微笑，心情則是最重要的。殘酷無(wú)情的生活有種就要面臨，堅(jiān)強(qiáng)的我們又總是那樣的勇于直前！時(shí)間相伴，明天的明天都將會(huì)是最好的。相信這個(gè)世界并沒(méi)有拋棄我們。選擇堅(jiān)強(qiáng)，一切的一切都會(huì)是最幸福的出發(fā)點(diǎn)！
依舊微笑，印記長(zhǎng)存！
微笑優(yōu)秀作文4
北風(fēng)吹，雪花歡快的跳躍著。它們從一個(gè)叫天堂的地方，被一群無(wú)知的天使從天堂輕輕地灑落。
天使們?cè)谔焯眠^(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但她們更向往一個(gè)奇妙的地方——人間。因?yàn)樗齻冊(cè)?jīng)聽(tīng)上帝說(shuō)過(guò)人間有一個(gè)奇怪的人在等待他的天使，而且當(dāng)天使和那個(gè)男孩間產(chǎn)生一種叫愛(ài)的東西以后。天使本是無(wú)淚的天使但她們會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)男孩而落淚。天使落淚墜落人間，每一個(gè)男孩也不會(huì)辜負(fù)那個(gè)墜落人間的天使，因?yàn)樗麄冎浪秊榱怂艞壛苏麄�(gè)天堂。
小天使——風(fēng)兒希望人間有一個(gè)男孩能接住她的雪花。因?yàn)樯系壅f(shuō)過(guò)如果有人接住她們誰(shuí)的雪花就讓天使落人間。
寒冰，24歲，單身，帥的男女老少皆愛(ài)，有一點(diǎn)壞壞的，人如其名冰冷如霜。但內(nèi)心深處卻異樣的熾熱如火，專(zhuān)一，執(zhí)拙~
風(fēng)兒在無(wú)意間因?yàn)樗麎嬄淙碎g，而寒冰在世人眼中是個(gè)玩世不恭的公子哥。他的內(nèi)心只有風(fēng)兒明白。冰認(rèn)識(shí)風(fēng)兒是在一個(gè)寒冷的冬季天下著鵝毛大雪。冰看見(jiàn)凍僵的風(fēng)兒那白質(zhì)的臉，烏黑的綢緞般的繡發(fā)一股莫名其妙的東西在他心中蕩開(kāi)。他把風(fēng)兒帶回了家，風(fēng)兒的天真無(wú)邪，楚楚動(dòng)人，她的一顰一笑都把這個(gè)冰男的外表融化了。他們相愛(ài)了，在冰冷刺骨的冬天他們愛(ài)的如火。
天使不同凡人當(dāng)她成為天使的.那一刻，就注定一些什么~風(fēng)兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風(fēng)兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過(guò)著行尸走肉的生活。風(fēng)兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面，在著一刻她終于明白了“天使落淚，墜落人間”的含義。她請(qǐng)求上帝放過(guò)讓她流淚的人，她愿承受一切。
冰在一剎那間忘記了那個(gè)下雪天，忘記了風(fēng)兒，忘記了一切的一切~~~~~風(fēng)兒卻承受了——戀人的遺棄，無(wú)知與背叛。冰后來(lái)娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會(huì)抬頭成45度角望著天空好象總想看見(jiàn)什么似的。
風(fēng)兒如其名，是寒冰生命中的一個(gè)過(guò)客，一陣如春的風(fēng)。但在溫暖也將拂過(guò)。
微笑優(yōu)秀作文5
微笑好像一縷圣潔的光，驅(qū)散心中的黑暗，照亮前進(jìn)的路，為絕望的人重新燃起希望的火炬。微笑既是一種鼓勵(lì)，又是一種振奮人心的力量。
小時(shí)候，性格內(nèi)向的我難免會(huì)有一點(diǎn)自卑，總認(rèn)為自已做得還不夠好，會(huì)成為別人取笑的把柄，是那樣的令人難堪。每每此時(shí)，媽媽則用她的微笑時(shí)常地鼓勵(lì)著我。那種帶著對(duì)我的認(rèn)可和欣賞的微笑像清新空氣中的茉莉花，又像陰霾天過(guò)后的那一片朝陽(yáng)……
記得幼兒園一周年的慶典演出，我被安排表演節(jié)目。唱歌可不是的我強(qiáng)項(xiàng)，可是又不會(huì)拒絕，平時(shí)練習(xí)也只是一味地應(yīng)付。下一個(gè)節(jié)目就是我了，我是參加還是退出？我猶豫不決，一切好象就要靜止了，聽(tīng)到老師喊我的名字，我吸了一口氣，硬著頭皮站到了臺(tái)上。當(dāng)時(shí)，我只看到下面人群是黑壓壓的一片，而我，大腦一片空白，歌詞好象都離我遠(yuǎn)去了，一句也不記得了。我仿佛看到了一位家長(zhǎng)不屑的神情，看到了老師對(duì)我的失望，我就像一只沒(méi)頭的蒼蠅不辨東西，我的呼吸越來(lái)越急促，想哭卻哭不出來(lái)，想跑又不能……這時(shí)，我看到了那張熟悉的笑臉，我的心頓時(shí)像一塊石頭似的'落了地，像是干渴的旅行者看到了清清涼涼地泉水，我鼓起勇氣向臺(tái)下致意，音樂(lè)響起，我唱起了心底歡快的歌。說(shuō)來(lái)也怪，那平時(shí)難記的歌詞好像泉水一般涌入的我腦海，那些讓我拘謹(jǐn)不安的人群，此時(shí)在我眼里都是我的老師、同學(xué)和朋友，他們都為我加油、叫好，我喜不自勝，內(nèi)心充滿(mǎn)了自豪，完全被那種上進(jìn)的、歡快的氛圍籠罩，唱完一首《小草》后，我又和同學(xué)一起表演了小品，得到了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。
臺(tái)下，媽媽向我伸出了大拇指。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，天生我材必有用，每一個(gè)人，都有自己的長(zhǎng)處。既不要自卑，也不要自負(fù)，無(wú)論做什么事都要自信地面對(duì)。直到現(xiàn)在，那清爽帶有茉莉花般的微笑已映在我心里，時(shí)時(shí)教我走出窘境，更教會(huì)我人生的哲理。
微笑優(yōu)秀作文6
時(shí)間和你搶走了她美麗的青春年華，只丟下一件丑陋的外衣，但她卻毫不吭聲，輕輕將那件外衣拾起，轉(zhuǎn)過(guò)身默默將你撫養(yǎng)長(zhǎng)大。 ——題記
我相信，許多人看到“美”這個(gè)字，第一時(shí)間想到的一般都是電視上的名人，但是，我們有沒(méi)有想過(guò)，在離自己最近的地方，就有一個(gè)人很美，那就是母親。
我一直想為母親寫(xiě)一篇文章，但是，每每提筆卻不知該寫(xiě)什么，今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)我為我的母親寫(xiě)下這濃濃的情……
雖然我不知道母親年輕時(shí)的樣子，但依靠母親和奶奶的講述，我依稀可以想象出那時(shí)的母親很美，年輕而朝氣，笑起來(lái)也如沐春風(fēng)般溫暖，看上去從容而淡定。母親年輕時(shí)的容貌一直被我一直深深的埋在心里，這仿佛是一個(gè)深深的提醒：提醒我就是因?yàn)槲业某霈F(xiàn)才使母親更快的衰老；才是母親早早的'失去了她的青春年華；才使母親的生活又多了一份情感的羈絆。
原本她還可以再自由的幾年，卻被我一點(diǎn)兒不剩地奪去，在我勝利的哇哇大哭中，她在心中默默的許下愿望：愿我以后的生活每天都充滿(mǎn)微笑。
我施展魔法，將手表畫(huà)在手腕，指針并沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)，但時(shí)間卻依然悄悄流逝。
時(shí)光如梭，時(shí)間在我的成長(zhǎng)中悄然而逝,卻隱藏在了母親的雙鬢間。眨眼間我便長(zhǎng)大了，而時(shí)間也在母親身上留下了痕跡——原先我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親老了，但是，當(dāng)母親微笑時(shí)，她眼角的皺紋出賣(mài)了她，那些歲月的痕跡，就像是一條條溝壑，縱橫在母親的臉上。也像是一條條疤痕印在我的心上，肆無(wú)忌憚。
母親常常微笑，但是我知道，母親的微笑是為了讓我不要擔(dān)心。微笑著的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)她們善于把痛苦錘煉成詩(shī)行；微笑著的人并非沒(méi)有眼淚，只不過(guò)她們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著前行的路。
愿母親多一些微笑，多一些給生命的微笑，多一些給自己的微笑……
微笑優(yōu)秀作文7
5月12號(hào)14點(diǎn)28分，當(dāng)我們正在教室里聽(tīng)老師生動(dòng)的課，四川汶川卻發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)特大地震，無(wú)數(shù)房屋倒塌，無(wú)數(shù)人民瞬間被掩埋。
凄厲的哀號(hào)在耳邊久久回蕩，實(shí)在是無(wú)法可想，斷壁殘?jiān)邪肼吨恢话胫坏氖帜_，駭人聽(tīng)聞。
而他卻微笑著面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難。一個(gè)慘不忍睹的鏡頭，一幕催人淚下的情景，一個(gè)感天地泣鬼神的.故事，在世人面前拉開(kāi)帷幕。
天搖、地震，驚慌失措的學(xué)生們四處逃竄，呼喊聲、求救聲不絕于耳，譚老師鎮(zhèn)定地讓四個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)講臺(tái)底下，自己撲在講臺(tái)上，護(hù)著身下幾個(gè)稚嫩的生命，那一刻，他一定笑了。
他死死地抓住講臺(tái)兩角，雖然地還在震動(dòng)，墻還在倒塌，呼喊聲、求救聲，房屋崩倒之聲，百千齊作。他有恐懼，但他更明白，自己必須保護(hù)孩子，這些孩子都還是稚嫩的生命還沒(méi)見(jiàn)過(guò)美好的世界，怎么能帶著遺憾去世呢？而他，保護(hù)著這幾個(gè)學(xué)生，盡了他應(yīng)盡的力，盡了他能盡的力，他牢牢地守住了生命之門(mén)。那一刻，他一定笑了。
終于，他們所在的教學(xué)樓倒塌了，他被砸下來(lái)的混凝土砸得后腦勺深深地陷了下去。他無(wú)怨無(wú)悔。那一刻，他一定笑了。
這是一位普通教師所交出的一份人生最滿(mǎn)意的答卷。在這樣巨大的災(zāi)難中，他都能堅(jiān)強(qiáng)微笑著面對(duì)，我們又何嘗不能呢？有什么艱難困苦可以打消我們的信念，消磨我們的意志，頓挫我們的信心呢？
那一刻，地動(dòng)山搖，他微笑著面對(duì)，那一刻，山崩地裂，他微笑著面對(duì)，那一刻，大愛(ài)無(wú)聲，他微笑著面對(duì)。
在他心中，有以愛(ài)國(guó)主義為中心的民族精神作后盾，有落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的精神為支持，他無(wú)怨無(wú)悔。
他那奮不顧身張開(kāi)雙臂保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”，那手臂上的清晰的傷痕，綻放出無(wú)盡的愛(ài)和善良，那一刻，他的微笑面對(duì)，感動(dòng)了汶川，感動(dòng)了中國(guó)，足以讓譚老師有限的生命像他的名字一樣流芳千秋！
微笑優(yōu)秀作文8
每當(dāng)雨過(guò)天晴，我們呼吸著新鮮空氣的時(shí)候；每當(dāng)在課堂上以自己流利的回答獲得老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候。我們總會(huì)做一個(gè)上翹的動(dòng)作——微笑。
微笑，一個(gè)平凡的動(dòng)作，可它，卻有著不平凡得意義。老師微笑地給我們講解題目，朋友之間微笑地打招呼……生活間，無(wú)處不存在微笑。
雖然微笑無(wú)處不在，可那個(gè)微笑卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
街道上，汽車(chē)的鳴叫，人們的呼喊，汽車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音環(huán)繞在我的耳畔間�！巴郏∵@真是個(gè)繁華的城市”。我不禁發(fā)出感慨。我，是剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的`學(xué)生。一個(gè)人孤苦伶仃地來(lái)到這座陌生的城市。生性?xún)?nèi)向的我不喜歡主動(dòng)與他人交談。所以，剛到學(xué)校，我就獨(dú)自一人在操場(chǎng)上走了一圈。為了不讓人發(fā)現(xiàn)，我從后門(mén)進(jìn)入了教室，我找了一個(gè)不起眼的地方坐下。剛坐下，上課鈴就響了，我如釋重負(fù)般呼出一口氣。
可是，該來(lái)的還是來(lái)了。老師叫我到講臺(tái)上做自我介紹。站在講臺(tái)上，望著周?chē)囊磺�，幾十雙眼睛直勾勾的盯著我看。我不禁紅了臉，低下頭，支支吾吾的說(shuō)出了自己的名字。之后，就再說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！翱�，咳”老師及時(shí)地緩解了尷尬，替我作介紹。接下來(lái)，這節(jié)課就這么過(guò)去了。下了課，同學(xué)們都擁出教室，只剩下我一人，獨(dú)自傷神，看著窗口嬉鬧的同學(xué)。
這樣過(guò)了幾天，在一節(jié)體育課上。我跑完步，獨(dú)自在角落里舔療自己的寂寞。突然，在我的視線(xiàn)里出現(xiàn)了一只手，我抬起頭，目光正好落在她得瞳孔中，我看到了真誠(chéng)與關(guān)心。女孩什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是用微笑取而代之。我愣住了，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的微笑。我膽怯地伸出手……那個(gè)微笑對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一盞臺(tái)燈，照亮了我心靈深處的黑暗，那個(gè)女孩就是上帝派給我的天使，牽引了我，使我向往未來(lái)、我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)改變我一生的微笑。
從那以后，我變得開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)會(huì)以微笑去面對(duì)他人。當(dāng)然，與我最好的還是那個(gè)朝我微笑的女孩。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)微笑，那個(gè)定格在我記憶的畫(huà)面。
微笑優(yōu)秀作文9
微笑—一個(gè)簡(jiǎn)單的表情 ，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)美好情感的表情，它不容易讓人誤解，它會(huì)令旁人接受你。人類(lèi)會(huì)表現(xiàn)出很多表情——哭笑、驚訝、氣憤、無(wú)可奈何、無(wú)精打采·······但唯有微笑是人們最易讀懂的表情，世界各地的人們說(shuō)著不同的語(yǔ)言，只有微笑是通用的語(yǔ)言。微笑更是一種寬容，我曾經(jīng)就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在奮筆疾書(shū)，生怕耽誤了一分一秒，這時(shí)一個(gè)同學(xué)從我的桌邊走過(guò)去批作業(yè)，“啪”，我的作業(yè)本“應(yīng)聲落地”，不得了了！剛才值日生剛值完日，地上全是水，這可是我寫(xiě)滿(mǎn)了作業(yè)的重要的本，濕了就得重寫(xiě)呀！一看那個(gè)“犯人”，哇！竟然是我班最淘氣的同學(xué)，讓他說(shuō)聲對(duì)不起都難，更別說(shuō)賠償了！我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，剛想“破口大罵”，一下子想起來(lái)一句話(huà)：微笑能使大事化小，痛哭能使小事化大。于是我仰起臉給了他一個(gè)微笑，那個(gè)同學(xué)竟破天荒的.一個(gè)勁對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，還把我的本子撿起來(lái)小心翼翼的給擦水，搶救及時(shí)，未有損失。一場(chǎng)“悲劇”瞬間化為烏有，和那個(gè)同學(xué)以后還成了不錯(cuò)的朋友。 “贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，微笑能使人愉悅，微笑能使人快樂(lè)。微笑不需要用華麗的語(yǔ)言修飾，不需要用虛假的行為來(lái)掩蓋，微笑是淳純樸，微笑是純真，微笑是純潔！父母對(duì)孩子的笑是關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的笑是慈愛(ài)，學(xué)生對(duì)老師的笑是敬愛(ài)。在生活中，微笑多一點(diǎn)，溫馨便會(huì)多一些；微笑多一點(diǎn)，和善便會(huì)多一些；微笑多一點(diǎn)，快樂(lè)便會(huì)多一些；微笑多一點(diǎn)，純潔善良的心便會(huì)多幾顆！ 讓我們都微笑著揚(yáng)帆起航吧！
微笑優(yōu)秀作文10
微笑，似乎比世界上的一切都要純凈，比世界上任何一處陽(yáng)光都更加耀眼。
——題記
在這個(gè)胡同里，住著很多戶(hù)人家，而讓我唯一記住了的，只是一小戶(hù)人家，那是一位婦人，她只是一位普通職員，一個(gè)月也就只有那一點(diǎn)兒可憐的收入，她獨(dú)自一人住在這，沒(méi)有丈夫，也沒(méi)有孩子，孤身一人，她才只有三十多歲的樣子，可是生活的磨難卻使她飽經(jīng)滄桑，看上去比真實(shí)年齡要大許多。
她很樂(lè)觀(guān)，我們住的`很近，是鄰居，母親漸漸和她熟悉起來(lái)啦，她在過(guò)節(jié)時(shí)，會(huì)送給我們一些腌菜啊，水果啊之類(lèi)的，母親也經(jīng)常送給她一些自己做的東西。 記得那時(shí)我才上幼兒園大班，幼兒園離我們家也就兩步路，幾分鐘就到。一次，母親送我上學(xué)，走到門(mén)口，便看見(jiàn)她從窗戶(hù)里透出頭來(lái)，朝我笑笑，仿佛和我同齡，我也回復(fù)是的笑了笑，她似乎更加高興了。我也想榮獲了什么殊榮一般，有一些興奮，掩飾不住。那天到了幼兒園門(mén)口，我沒(méi)有哭鬧，而是蹦跳著走進(jìn)了幼兒園，這也是母親十分詫異。
我那一整天笑嘻嘻的，飯也吃的比往日多了些，現(xiàn)在的我反而想不通了，那時(shí)一個(gè)微笑為何會(huì)讓我如此的高興？
從那以后，幾乎每天我都可以在胡同門(mén)口收到一個(gè)微笑。在冬天，寒風(fēng)刺骨，我的手指縮在毛手套里依舊僵硬，腳也凍得麻木了，眼睛大早起也睜不開(kāi)，每每這時(shí)，她就會(huì)朝我笑笑。這時(shí)，我感覺(jué)手指已不再僵硬，心也不自覺(jué)地暖了一下。
到了心情煩躁的時(shí)候，她一個(gè)微笑便如同一陣清風(fēng)，吹走了我心中的苦惱與煩悶；在我心灰意泠，產(chǎn)生放棄心理的時(shí)候，她會(huì)用一個(gè)微笑使我重新振作。她的微笑如同一束陽(yáng)光，可以趕走陰霾，重新喚起我的自信。
微笑優(yōu)秀作文11
每時(shí)每刻，讓自己微笑�！}記
怒火在中燒，罵聲即將脫口而出，我望了望桌前的牌子：“每時(shí)每刻，讓自己微笑。”艱難地，綻放出一個(gè)笑容。面部表情立刻扯動(dòng)了大腦神經(jīng)，悠悠的涼風(fēng)仿佛吹跑了那些焦躁不安的情緒，只剩下一汪清冽的泉水。
回頭望望窗外碧綠的樹(shù)，蔚藍(lán)的天，真心而自然的對(duì)自己微笑。我，又做到了。
青春，多么浮躁。情緒，它善變又不穩(wěn)定；它強(qiáng)烈又不持久；它高亢又很脆弱。成長(zhǎng)的煩惱就這樣叩響了我心中的大門(mén)……
“SMILE”微笑的意思。
“S”
它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就這樣一次次控制住我，變得不近人情，像一個(gè)自我主義的孤獨(dú)者�？僧�(dāng)微笑出現(xiàn)，它可以改變一切，驅(qū)走一切。
“M”
它代表著“much”滿(mǎn)滿(mǎn)的。當(dāng)那些討厭的心情與情緒充斥在我心中的每一個(gè)角落，是微笑的力量，把滿(mǎn)滿(mǎn)的不良情緒全部帶走，帶來(lái)了悠閑力量。那滿(mǎn)滿(mǎn)的懊惱接踵而至的時(shí)候，讓開(kāi)朗的笑容解決一切。
“I”
“I”就是我自己。也許一切都是成長(zhǎng)的過(guò)錯(cuò)，一切都是青春在作怪。對(duì)那一切的抵觸與厭惡心理的源頭，始終都是我自己。微笑，也許在生理上真的`可以牽動(dòng)人的心智。但在心理上，對(duì)我的幫助卻是更大。
“L”
毫無(wú)疑問(wèn)，它代表“l(fā)ove”——愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這大千世界的美好。當(dāng)我對(duì)它們產(chǎn)生了一種喜歡，又怎么會(huì)因?yàn)榭吹剿a(chǎn)生不良的情緒。就像媽媽的嘮叨，微笑著把她的每一句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，濃濃的愛(ài)只有在那時(shí)才會(huì)感受得到。
“E”
“each”代表每一次，每一個(gè)。每一次，微微一笑，也許困難不會(huì)過(guò)去，但我已有了信心去克服它。那么，又有什么難事做不到呢？
成長(zhǎng)之路，是那么的漫長(zhǎng)。也許一個(gè)微笑的力量是不夠的，但現(xiàn)在的我多么需要微笑，它給予我許多、許多……
考場(chǎng)上，多么緊張，不要急，我給自己一個(gè)微笑……
微笑優(yōu)秀作文12
我順著金色的繩子向上爬，看到了屬于我的藍(lán)天，再回頭，看見(jiàn)那些被我跨過(guò)的荊棘正在對(duì)我微笑�！}記
青春是什么？只是進(jìn)入初中了嗎？只是長(zhǎng)高了嗎？不，我覺(jué)得青春應(yīng)當(dāng)是成熟的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
轉(zhuǎn)眼間，十二年過(guò)去了，我們進(jìn)入了初中，踏入了我們的青春�；叵脒^(guò)去，我們整天歡歌笑語(yǔ)，嘻嘻哈哈，只是在玩樂(lè)，根本沒(méi)有以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，這是多么的無(wú)知�，F(xiàn)在我們踏入了初中，踏入了青春生活，迎面而來(lái)的是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以及繁重的作業(yè)。給我造成了心理負(fù)擔(dān)，漸漸磨滅了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。雖然，我有時(shí)也想過(guò)放棄，但我從來(lái)也只是想想，因?yàn)檫@就是我們的青春！學(xué)會(huì)了承受壓力，逐漸變得成熟了。
七年前我們是歡樂(lè)的小學(xué)生，七年后的今天我們是沉穩(wěn)的中學(xué)生。
不久我們迎來(lái)了第一次的月考。這次，我的'英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。當(dāng)接到考試卷后，我仿佛覺(jué)得這是一張地獄通知書(shū)。挨到放學(xué)，獨(dú)自走在操場(chǎng)上，心里想著試卷，不免覺(jué)得每一步邁出，都是那么的艱難。天邊還有一絲殘霞，但太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影。風(fēng)，使勁扯著嗓子，樹(shù)葉呼啦啦的響著，淅淅瀝瀝的雨絲打在臉上，不時(shí)感覺(jué)到很冷，不過(guò)這也無(wú)所謂了，也許這也是老天在為我流淚，也許是同情吧，不知怎么的，我的目光被一株小草吸引了過(guò)去，它柔弱的身軀在風(fēng)和雨的拍打下不斷搖擺，但，它依然不倒，在風(fēng)雨中傲然挺立，從它身上我忽然明白了許多，心情好了許多，整個(gè)人也有精神了。
正如這株小草，我們?cè)谇啻荷钪幸矐?yīng)如此，青春中我們自由的成長(zhǎng)著，不應(yīng)被困難所打倒。要像這株小草一樣，堅(jiān)強(qiáng)的昂起胸脯，百煉成鋼，在青春的門(mén)檻里微笑，在青春的路上策馬奔騰。
微笑優(yōu)秀作文13
世界歷史數(shù)千載，無(wú)數(shù)民族在其中起伏飄蕩，歸于消失，中華民族卻走到了現(xiàn)在。無(wú)數(shù)古國(guó)或顯赫一方，輝煌一時(shí)，遂成枯落。只有中國(guó)像歷史的弄潮兒，駕一葉扁舟，出沒(méi)于鯨波之上，幸存于狂風(fēng)怒海之中。循其本，唯變通兩字而已。
古語(yǔ)留得青山在，不愁沒(méi)柴燒就是一種變通。如劉邦，先入漢中的他本可以王之，卻在鴻門(mén)宴中屈辱逃走，接受劃楚河為界；擁兵六十萬(wàn)卻又被項(xiàng)羽三萬(wàn)將士直搗黃龍，毫無(wú)顏面。但他懂得變通，幾次面臨死境，都毫發(fā)無(wú)傷。反觀(guān)項(xiàng)羽，不懂變通為何物，擁有天下財(cái)富，卻不肯厚賞死士；聚天下英才，卻不肯推心置腹；以致兵敗烏江，自刎而死。徒讓后人哀嘆生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄懂變通，出入王侯將相；不懂變通，身死國(guó)滅，為天下笑。歷史無(wú)數(shù)次證明了從未變過(guò)的真理。
變通也隱藏在俗語(yǔ)中，從沒(méi)有路的地方走出路來(lái)，一直是中國(guó)人獨(dú)有的智慧�？v觀(guān)歷史，那些抱著萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高的書(shū)呆子成就偉業(yè)的有幾人？面對(duì)禍亂朝政的嚴(yán)嵩，鐵肩擔(dān)道義的'楊繼盛不懂變通，貿(mào)然上書(shū)，獄中慘死。隱忍不發(fā)的徐階懂得變通，懂對(duì)付流氓的最好方式就是變成流氓的道理，終于把奸臣逐出朝廷。
如果說(shuō)中華民族是一只鳥(niǎo)，變通就是一根枝丫。和平年代站立在枝頭，隱藏在陰翳中；可每當(dāng)民族危亡之際，這只鳥(niǎo)也有從不變通的地方。山河欲碎之際，總會(huì)有無(wú)數(shù)的仁人志士，用流滿(mǎn)鮮血的的頭顱，撞開(kāi)銹蝕的大門(mén)，為民族謀得生機(jī)。如在刑場(chǎng)上向南跪拜而死的文天祥，看似無(wú)用的努力讓忽必烈看到了人民的無(wú)限生機(jī)。再如吟著忠魂依舊守遼東緩緩接受凌遲的袁崇煥，再保了明廷十年太平。
或許正如錢(qián)穆所說(shuō)，中華民族既有內(nèi)傾性，又有外向性，有舍生取義的劣勢(shì)，又有無(wú)數(shù)委曲求全的民眾，所以亡了會(huì)復(fù)興，衰了會(huì)再盛。這大概是對(duì)中華民族的變通最真實(shí)的寫(xiě)照吧。
嘗試著，站在變通的枝頭，去微笑！
微笑優(yōu)秀作文14
我記得以前有位朋友跟我說(shuō)過(guò)，她最怕在生活中遇見(jiàn)總是一張苦瓜臉的人，她的這一害怕，又何嘗不是大多數(shù)人所害怕的呢？一大清早碰見(jiàn)一見(jiàn)一個(gè)面帶微笑的人和一個(gè)苦著臉的人，這一天的心情都是截然不同的。
從我有了這種害怕之后，我總是要求自己，多一點(diǎn)微笑，哪怕心里有再多的委屈，多一點(diǎn)微笑，總會(huì)帶來(lái)許多的幸運(yùn)與機(jī)會(huì)的。老一輩的人都喜歡說(shuō)“看面相”，這個(gè)面相里面也就包括了這些，如果一個(gè)人，面相一看就是煩心事很多，有很多解決不了的問(wèn)題似的，試想一下，陌生人誰(shuí)會(huì)愿意去接近他呢？哪怕這個(gè)人有再多的好，一旦他的臉上以風(fēng)雨交加來(lái)示人，那誰(shuí)又能明了他的好呢？
而且皺著眉頭，其實(shí)是要比微笑多動(dòng)用一些肌肉的，這樣對(duì)肌肉的動(dòng)用，都會(huì)給肌肉帶來(lái)負(fù)擔(dān)，從而導(dǎo)致頭痛或者一系列生病的后果，如果我們不想生病的話(huà)，也需要多一點(diǎn)微笑。我們活在這個(gè)世界上，總要為世界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！如果不能夠?yàn)槭澜鐜?lái)許多的科學(xué)貢獻(xiàn)或是物質(zhì)財(cái)富的.話(huà)，不妨嘗試著多一點(diǎn)微笑，說(shuō)不定你的一個(gè)微笑就能夠讓與你擦肩而過(guò)的人感覺(jué)這個(gè)世界還有一些美麗與溫暖呢？
多一點(diǎn)微笑，亦是多一點(diǎn)溫暖。在這個(gè)世界上，那些微笑的人總是能夠帶給別人溫暖的人，他們用他們的微笑融化了這個(gè)世界的冷漠，又用微笑筑起了一座城堡，讓生活在這座城堡里面的人感覺(jué)到“國(guó)泰民安”。
多一點(diǎn)微笑吧！你的微笑說(shuō)不定就讓一個(gè)傷心的人感到了溫暖，你我的微笑說(shuō)不定就能一起改變世界呢！多一點(diǎn)微笑，總是沒(méi)有什么不好的，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人。
微笑優(yōu)秀作文15
微笑是美麗的，離不開(kāi)我們的生活，他可以幫助我們從困境中解脫，可以讓我們?cè)陔y受的時(shí)候變得快樂(lè)，從挫折中離開(kāi)。微笑是一種藥讓每個(gè)人開(kāi)心的藥，在我們生活中微笑時(shí)隨處可見(jiàn)的，朋友之間的微笑，家人之間的微笑，老師的微笑等，正是有了這些微笑我們的`生活才會(huì)變得樂(lè)觀(guān)積極向上。
每當(dāng)你失敗了灰心的時(shí)候，從遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)陌生人給你一個(gè)微笑馬上你的心中的陰云都會(huì)消失，馬上變得豁然開(kāi)朗了，也許你會(huì)感謝那個(gè)陌生人，但是微笑只是一個(gè)看似不經(jīng)意但實(shí)際上能給人無(wú)比溫暖的一個(gè)動(dòng)作。自從我被這個(gè)陌生人的微笑感動(dòng)了之后，我也嘗試去對(duì)他人微笑，讓他人感受到跟我一樣的溫暖，俗話(huà)說(shuō)：“幫助他人就是幫助你自己”！自從我開(kāi)始嘗試對(duì)他人微笑幫助他人的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他們也學(xué)會(huì)了微笑班級(jí)變得更加和諧美好了，微笑是一種力量讓人開(kāi)心的力量。
微笑是日常生活中的一個(gè)小舉動(dòng)但可以給別人帶來(lái)一份好心情，微笑并不要求你付出太多也不要求你任何事，只要你輕輕的將嘴角上揚(yáng)，他人也回還你一個(gè)微笑，大家都有一個(gè)好的心情讓人舒心。微笑是緩解壓力的最好辦法，如果你在家中壓力過(guò)大請(qǐng)給自己一個(gè)微笑的，對(duì)著鏡子微笑一下讓后說(shuō)加油此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有用不完的力氣與激情，又會(huì)投身到學(xué)習(xí)創(chuàng)作當(dāng)中去，微笑是偉大的。而且微笑還可以幫你增加人緣人氣，讓你成為交往的首選對(duì)象。
所以—— 同學(xué)們你是否想在煩惱的時(shí)候有人送你一個(gè)美麗動(dòng)人的微笑？是否想在壓力大的時(shí)候放松，是否享有一個(gè)好的人緣人氣，心動(dòng)了吧不如從現(xiàn)在做起從小事做起以實(shí)際行動(dòng)微笑來(lái)升華自己，微笑像冬天里一杯熱茶給人溫暖，像冬天里的一把火掃除寒冷，像一盞之路的明燈指引前進(jìn)的方向，同學(xué)們微笑吧！
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