[實(shí)用]初一作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的初一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 篇1

　　看《萌芽》，看他們有趣的初中生活，然后想自己的初中生活。

　　初一

　　現(xiàn)在看到初一學(xué)生感覺(jué)他們像小學(xué)生，接著就會(huì)想自己初一的時(shí)候會(huì)不會(huì)也是這個(gè)樣子那不是好傻啊，我處一的時(shí)候怎么會(huì)是這個(gè)樣子呢，感覺(jué)不可思議！處一的時(shí)候考試落后了我就覺(jué)的天昏了地暗了，躺在床上覺(jué)的活著沒(méi)什么意義了不如死了算了。到了第二天就會(huì)四，五點(diǎn)爬起來(lái)被書(shū)，晚十二點(diǎn)還在作業(yè)。比較現(xiàn)在的成績(jī)到了年級(jí)300多名還挺高興慶幸數(shù)理化三門(mén)都及格了。我也很憤怒自己當(dāng)初為什么要和時(shí)間拼命，不然也不至于處于16歲青春花季的我有著一張61歲枯黃的面孔。這給予了我的生活諸多不便。譬如，當(dāng)我激動(dòng)與某事或興奮于某物時(shí)，同桌總是白我一眼，說(shuō)，多大歲數(shù)的人了，還裝可愛(ài)！又譬如當(dāng)我做一個(gè)自我感覺(jué)良好的表情時(shí)，同桌有會(huì)不失時(shí)機(jī)來(lái)一眼，說(shuō)，你不知道你這樣子很倒胃口吧？！

　　往往這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。

　　初二

　　初二是拼命的一年。

　　初二不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而與時(shí)間拼命，初二是因?yàn)榧で槎�與籃球拼命。而籃球真的差點(diǎn)要了我的命！

　　初中的時(shí)候住寢室，伙食是規(guī)定在食堂解決的。而食堂那個(gè)伙食，真的是讓人很惱火的食物！“絕代雙椒”實(shí)在是沒(méi)講錯(cuò)，全是青辣椒，紅辣椒。至于肉，哼哼，還的老兄扶好眼鏡自己仔細(xì)翻。某次一學(xué)子實(shí)驗(yàn)，將菜里的.菜湯滴幾滴到清水中，硬是沒(méi)浮起一點(diǎn)有腥子。做到這種地步，也是讓人佩服的了！吃這些讓人充滿(mǎn)驚嚇的食物怎么能補(bǔ)充我這個(gè)清晨是打球，中午是打球，下午還是打球反正一有時(shí)間就是打球的笨蛋的體力呢？那到底該是怎樣解決？事實(shí)證明我最后沒(méi)解決。沒(méi)解決的后果是媽媽來(lái)�？次遥�見(jiàn)面的第一句話(huà)是：“我的兒呦，你怎么長(zhǎng)的這么黑這么干了呦！”另一個(gè)后果是小學(xué)生見(jiàn)到我會(huì)毫不猶豫地叫“叔叔”。

　　因?yàn)榛@球耗去了所有的精力，成績(jī)坐上了下降的直升機(jī)。而成績(jī)?cè)诎职中闹芯痛�表我的命。我的命快沒(méi)了，爸爸急了，開(kāi)始為了我的命與我，籃球斗爭(zhēng)。斗爭(zhēng)的過(guò)程中有我和爸爸吵架，有我和爸爸賭氣，有我不服爸爸而離家出走，有……這些叛逆行為直至把爸爸氣得不行了沒(méi)有辦法了只得無(wú)可奈何地找我回來(lái)“請(qǐng)”我坐下然后對(duì)感覺(jué)委屈的哭泣著的我說(shuō)，別再鬧了，咱爺倆今天好好的坐下來(lái)，把所有的話(huà)都講出來(lái)，把所有的矛盾都解決吧，畢竟是父子啊```

　　初三

　　初三了，要畢業(yè)了，我也急了！

　　不管多么不爭(zhēng)氣，不管多么地放肆，這高中我還是想讀的，心儀的那所大學(xué)也從沒(méi)敢忘記！不管怎樣，佛腳還是得抱一下吧，于是便開(kāi)始了臨時(shí)的抱佛腳。

　　不出大家所料，幸運(yùn)地，分?jǐn)?shù)剛好壓線(xiàn)，高中考上了！

　　然后是初三結(jié)束。標(biāo)志著，初中，畢業(yè)了��！

初一作文 篇2

　　今天，在回家的路上無(wú)意中看見(jiàn)了一幕,這一幕給了我非常深刻的感觸，這一件事讓我聯(lián)想到了我的爸爸——一個(gè)普普通通的貨車(chē)司機(jī)。

　　事情是這樣的：一個(gè)貨車(chē)司機(jī)給一家小型超市送貨，貨都是一些飲料，都很重，可是超市里面的搬運(yùn)工卻不出來(lái)下貨，司機(jī)便開(kāi)始抱怨，這下超市老板也不樂(lè)意了，也讓司機(jī)自己搬，還說(shuō)不然就不在貨單上簽字。 要知道沒(méi)有貨單上的.簽字，司機(jī)就不能拿到運(yùn)費(fèi)，這樣就交不了單。司機(jī)為難了�？墒菫榱松�計(jì)他只好聽(tīng)送老板的安排，顯得低三下四。還免不了受到呵斥。其實(shí)他完

　　全可以不做這些，可他為了他的家人就顧不得這些了。

　　同樣，我的爸爸也經(jīng)常給那些超市送貨。那難免要多做一些可以不做的事情，要知道我爸爸是得過(guò)病的，身子并不怎么樣，有一次我和爸爸一起下了回貨，我累的趴下了幾次這其中的辛苦我深刻的體會(huì)到了�？蔀榱宋�，為了著個(gè)家爸爸卻還是要在外奔波勞累，甚至有是弄到晚上十一、二點(diǎn)才回。

　　看到這，想到這，我羞愧了，我跟本沒(méi)有體諒過(guò)他們。只是一味的向他們提條件，沒(méi)有想過(guò)他們的疾苦。只想著自己。如果他們不答應(yīng)我的條件我就會(huì)亂找碴�，F(xiàn)在我明白了，我會(huì)好好對(duì)待爸爸媽媽的。

初一作文 篇3

　　我愛(ài)花，尤其偏愛(ài)梅花，每當(dāng)看到那一朵朵的梅花時(shí)，心里就油然升起一股敬佩之情。從古至今，有多少人贊美過(guò)�？洫�(jiǎng)過(guò)它��！"墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。"梅花的確令人賞心悅目，而我眼中的它也是如此。

　　大千世界，在植物界中有多少樹(shù)能耐得住嚴(yán)寒呢，松樹(shù)，萬(wàn)年青而在百花之中，只有梅花！梅花相貌平平，沒(méi)有牡丹的`顏色嬌艷欲滴，也沒(méi)有桂花的香氣能飄香十里，但是，它的精神是其它花兒不可以相比的。也許有人會(huì)提及菊花，是的，菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊，但是到了嚴(yán)冬，到了寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，菊花也早已凋謝。這時(shí)，只有梅花獨(dú)自一"人"傲霜挺立。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)初中，梅花又有什么不好呢？它一朵朵小小的，玲瓏的長(zhǎng)在枝干上，星星點(diǎn)點(diǎn)，也很美�。�為什么有人喜歡牡丹，月季，也不喜歡梅花呢？它可是中華民族的象征��！我們要向梅花學(xué)習(xí)，傲霜挺立，堅(jiān)貞不屈！ 每當(dāng)我遇到困難是，只要眼前浮現(xiàn)出那梅花綻開(kāi)的景象，不由暗下決心，我一定要像梅花一樣，堅(jiān)貞不屈！

初一作文 篇4

　　隨著社會(huì)發(fā)展的速度越來(lái)越快，碎片化生活也時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)生在我們身邊。碎片化的閱讀究竟讓人類(lèi)社會(huì)發(fā)生了怎樣的改變？

　　碎片化閱讀讓我們的生活變得更便捷。當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)谏�、下班、上、下學(xué)的過(guò)程中，在乘坐地鐵或擠公交的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間的短暫，人們大多使用手機(jī)、電子書(shū)等閱讀方式，從而取代了紙質(zhì)閱讀，從表面看來(lái)，這改善了我們的生活方式，使其變得更便捷。

　　但，碎片化閱讀也可以使我們的生活得到更好的改變。

　　碎片化閱讀的繁多造就了我們難以分辨事情的真?zhèn)�。由于碎片化的閱讀，人們大多在網(wǎng)上看到的新聞根本不能確定真假就轉(zhuǎn)發(fā)導(dǎo)致了謠言漫天，最終，錯(cuò)誤信息在網(wǎng)上愈傳愈兇、一發(fā)不可收拾。碎片化閱讀讓我們喪失了辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ�盲目轉(zhuǎn)發(fā)，卻也導(dǎo)致了在點(diǎn)擊量暴增的背后，大筆金錢(qián)也隨之轉(zhuǎn)入幕后人的口袋。

　　碎片化閱讀讓我們?cè)陂喿x文章中阻礙了完整信息的獲取。由于現(xiàn)在人“快”的心態(tài)，為了在短時(shí)間內(nèi)得到更多的信息，通常把文章大致看了一遍，網(wǎng)絡(luò)媒體寫(xiě)作的“碎片化”讓信息不夠完善，讓信息變得簡(jiǎn)單，粗糙。

　　碎片化閱讀讓我們對(duì)經(jīng)典、杰作失去了耐性。想象著，一個(gè)人在安靜舒適的.環(huán)境下閱讀一部經(jīng)典之作，那該是多么美好。如今，碎片化閱讀已充斥著整個(gè)社會(huì)，人們的快節(jié)奏生活已打破了這靜謐的美好，從而替代的卻是一些城市的喧鬧，人們生活所認(rèn)為好看的小說(shuō)，不再是經(jīng)典著作，而這些杰作也已無(wú)人問(wèn)津，被擱置一旁了。

　　碎片化閱讀給我們的生活帶來(lái)了便捷，這不可置否，但，也在這便捷中讓我們喪失了許多美好的東西，也讓我們的生活變得不再完整。

初一作文 篇5

　　自從發(fā)現(xiàn)博客有了搜索功能，我就樂(lè)此不疲。比如今天，我隨便輸入了“公車(chē)”兩個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)了許多有趣的故事……

　　公車(chē)司機(jī)的blog(博客）：今天，我照常上班。車(chē)到了省醫(yī)院，上來(lái)一個(gè)老頭兒。我播放了一下車(chē)載廣播：“請(qǐng)為老弱病殘?jiān)凶屪��！笨蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，后邊就亂成了一鍋粥，許多年輕人對(duì)老大爺拉拉扯扯，堅(jiān)持要給他讓座。我就納悶兒：這大爺長(zhǎng)得也不像李嘉誠(chéng)��？我開(kāi)了十幾年車(chē)，這樣豪華的讓座陣容我還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)……

　　中年女人的blog:今天一如往常，坐公車(chē)去上班；一如往常，還是沒(méi)座�，F(xiàn)在的年輕人素質(zhì)真是差，一老大爺上車(chē)。廣播里號(hào)召大家讓個(gè)座位，滿(mǎn)車(chē)的小青年啊，竟都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。誰(shuí)都會(huì)有上年紀(jì)的那一天，怎么就不能將心比心呢？最后，竟是一個(gè)外國(guó)人主動(dòng)站了起來(lái)，我實(shí)在看不下去了，就跟這幫小青年說(shuō)：“我們的傳統(tǒng)美德哪兒去了？滿(mǎn)車(chē)人讓一個(gè)外賓讓座，這不是抽咱五千年文明的`臉嗎？”這句話(huà)還真管用，許多小青年都站起來(lái)了。

　　業(yè)務(wù)青年的blog：累呀，昨天又跑了一天。干我們這行，整天在城市里穿梭，公車(chē)又?jǐn)D得要命，往往一站就是一整天。今天好不容易有個(gè)座位，卻上來(lái)一個(gè)老大爺。他一上車(chē)就盯著我們看，顯然想找個(gè)座位。真不是我不懂得尊老愛(ài)幼，我們整天東奔西跑，腿都快跑折了，在年輕也知道累啊。他們老年人可好，每天跑很遠(yuǎn)去公園晨練，在單杠上一吊就是一上午。我特別不明白的是：你們?cè)诠珗@吊著都不覺(jué)得累，在車(chē)上多站一會(huì)兒有怎么了？那大爺知識(shí)頭發(fā)白了，看臉色比我還要紅潤(rùn)呢。但后來(lái)，有一個(gè)外國(guó)人要讓座，我們就坐不住了，不能輸給外國(guó)人呀。也是，我讓大爺坐我的座位，雖然累了一些，但我覺(jué)得值，至少為民族的尊嚴(yán)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)嘛。

　　外國(guó)留學(xué)生的blog：我的漢語(yǔ)還是沒(méi)有進(jìn)步，這實(shí)在太難了。今天，我坐公車(chē)去學(xué)校，上來(lái)一位老大爺。在我們國(guó)家是不能給男人讓座的，因?yàn)槟昙o(jì)再大，也是男子漢，尊嚴(yán)上不能受到這種侵犯�？斓綄W(xué)校了，我站起來(lái)準(zhǔn)備下車(chē)，沒(méi)想到一個(gè)女人向大家說(shuō)了些什么，一下子就過(guò)來(lái)好幾個(gè)年輕人按住了我，死活不讓我下去。過(guò)了好幾站，我看沒(méi)人注意我了，才偷偷溜掉，頂著太陽(yáng)又往回走了三站多。我現(xiàn)在都不知道是怎么回事兒，那位女士的錢(qián)包丟了嗎？怎么不讓人下車(chē)呢？

　　“發(fā)如雪”的blog：今天，新染了頭發(fā)。上了公交車(chē)，我就迫不及待地想看看人們的反應(yīng),可車(chē)上的人都避開(kāi)了我的目光，一個(gè)個(gè)裝作沒(méi)看見(jiàn)我。后來(lái)，一個(gè)外國(guó)人站了起來(lái)，接著，幾乎全車(chē)人都站了起來(lái)，非要我坐下來(lái)不可，怎么解釋都不聽(tīng)。天哪,我才十八呀,以后再也不敢把頭發(fā)染成這么前衛(wèi)的顏色了……

　　如果覺(jué)得好笑的話(huà)，就給我加加分吧！拜托啦！這是我第一次寫(xiě)的！鼓勵(lì)鼓勵(lì)嘛！^_^

初一作文 篇6

　　風(fēng)有聲,山有色,人有情,多姿多彩的友誼是我生命中一道美麗動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn).

　　友誼開(kāi)始時(shí)是紅色的．我和朋友雖然是第一次相見(jiàn)，卻感覺(jué)相見(jiàn)恨晚．這時(shí)，在我們的心之間燃起了紅色的火苗，這是第一縷的`友誼之光．

　　時(shí)間流逝,友誼變成了橙色.就像橙色的橘子,甜中帶著一絲酸.偶爾我們也會(huì)吵架,互相瞪著眼睛怒視對(duì)方,這不正像剝橘子時(shí)聞到了濃濃的香味,可濺起的汁辣疼了眼睛,不過(guò)我們并沒(méi)有放棄吃橘子的念頭,因?yàn)槲覀儚奈磳?duì)對(duì)方失去過(guò)信任.

　　漸漸的，友誼變成了黃色，我們不再像初次見(jiàn)面那樣緊張了地兩眼發(fā)光，發(fā)不會(huì)像初次吵架那樣記恨對(duì)方．我們變成了平常的伙伴那樣，心中沒(méi)有了激情，卻總會(huì)在不經(jīng)意間抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)方正沖著自己微笑．心中漾起暖暖的波痕，慢慢地向全身擴(kuò)散，直至發(fā)梢和指尖．

　　就這樣，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)無(wú)論碰到什么問(wèn)題，第一個(gè)想商量的人就是她．原來(lái)友誼的嫩芽早已在我們心目中萌生，綠綠的，嫩嫩的，綠的發(fā)亮卻不刺眼，就像樹(shù)上初長(zhǎng)成的綠葉．

　　之后，時(shí)間不再是我們之間的界限．我們?cè)僖膊辉诤鮿e人說(shuō)什么，嫩芽吸收了陽(yáng)光雨露，經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)的密密層層遮天蔽日，在微風(fēng)中向人們點(diǎn)頭微笑，那中綠得發(fā)青，青的深沉，沉的有分量．

　　秋高氣爽，友誼也變得像藍(lán)天一樣明凈，像藍(lán)天一般深沉，像藍(lán)天那樣高遠(yuǎn)，再過(guò)一段時(shí)間，友誼變成了紫色了，友誼之果反熟蒂落．

　　紅橙黃綠青藍(lán)紫，繪出了一座美麗的七色彩虹橋．七色彩虹橋讓我們感到生活是如此多姿多彩，生活是個(gè)友情的天地．

初一作文 篇7

　　茫茫人海中，我站在頂峰茫然，我不知道我身在何處，有歸屬何方。

　　一路上大大小小的挫折，讓我懂得如何適應(yīng)社會(huì)。琢磨出考試寶典，就算在考場(chǎng)上，也絲毫不覺(jué)得緊張。如今，我早已跨出大學(xué)的門(mén)檻，跨進(jìn)社會(huì)的大門(mén)。我開(kāi)始用老一套琢磨微笑的法則，考試的套路，我天生的精煉與聰明，讓我輕松不少。

　　但現(xiàn)在，我厭倦了，我乏了。這種感覺(jué)是什么時(shí)候開(kāi)始的？也許是很久前吧。同事們的勤奮開(kāi)始讓我懷疑，我嘗試著不用自己的小聰明，但發(fā)現(xiàn)先前的我竟沒(méi)有什么積累。渾渾噩噩的每一天，讓我沒(méi)辦法去適應(yīng)現(xiàn)在的生活。我在原地徘徊著，日復(fù)一日地荒廢時(shí)光。我開(kāi)始松懈，卻又無(wú)可奈何。

　　我在黑暗中尋找那盞明燈�？墒俏殷@恐地發(fā)現(xiàn)，這么多年來(lái)，我埋頭前進(jìn)，刻意地避開(kāi)目標(biāo)，只是這么橫沖直撞。我第一次審問(wèn)自己的內(nèi)心：你想要什么，空蕩蕩的回聲，裝滿(mǎn)了整個(gè)心房。我努力回想，卻只能想起同事們來(lái)去匆匆的背影。我在做什么？我也不知道。

　　每個(gè)人的手中握著的都有他們鮮活跳動(dòng)，奮勇向上的目標(biāo)，他們踏著穩(wěn)健的步伐前進(jìn)，勤勞的'雙手開(kāi)拓了一片藍(lán)天。我在徘徊打轉(zhuǎn)，看似登上人生頂峰，卻茫然無(wú)歸處。是該好好找找歸屬了，可是，晚了。

　　我的雙手緊貼著心臟，聽(tīng)見(jiàn)了死氣沉沉的“咚 ，咚，”聲。我發(fā)了瘋似得開(kāi)始奔跑，卻引來(lái)了更加撕心裂肺的疼痛。正如你吧？就是你吧。就是現(xiàn)在的我們吧。

　　老鷹正因?yàn)橛辛税肯栌诟�高天空的渴望，每天充滿(mǎn)了生氣；花兒正因?yàn)橛辛碎_(kāi)得更盛的夢(mèng)想，生命里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。那么現(xiàn)在的我，歸處在何方？

初一作文 篇8

　　初見(jiàn)經(jīng)典本，憑心而論我是有些不理解我們偉大的語(yǔ)文柳老師((*^__^*嘻嘻……)的，為什么不走尋常路，如背幾首唐詩(shī)，詠幾篇宋詞，唱幾曲元調(diào)，而是讓我們學(xué)起了“奇姿異態(tài)”的古體字和繞口深?yuàn)W的古代名家名句呢？

　　帶著這么一點(diǎn)點(diǎn)的抵觸心理，我開(kāi)始了我的第一天經(jīng)典本記錄。由于坐在教室的`后排，自己本身的視力又不大好，再加上古代漢字繁瑣的字形和復(fù)雜的文言文釋義，那潔白的紙面上留下的第一行記錄并不美觀。左瞧右看，怎么樣都不工整，細(xì)細(xì)剖析，竟也能發(fā)現(xiàn)抄錯(cuò)的地方。我很不滿(mǎn)意，橫下心，回家咬咬牙，將那一頁(yè)紙狠心地撕去了。上網(wǎng)搜索了《說(shuō)文解字》的在線(xiàn)查詢(xún)版。滿(mǎn)懷期待地試著輸了一個(gè)字進(jìn)去，緊張地按下回車(chē)鍵，真的成功了!于是，一筆一劃、有板有眼地謄抄上去�？墒俏疫�是有些不安，生怕仍然不對(duì)。第二天到了學(xué)校，和同學(xué)們粘貼在公告欄上的材料一對(duì)，嗯，差不多了。這樣，心里的一塊石頭也算是落了地。

　　現(xiàn)在拿出本子來(lái)翻閱，算不上賞心悅目，但也是工工整整了。

　　積累的多了，竟也發(fā)掘出其中的樂(lè)趣來(lái)。古字不比現(xiàn)在的字形橫平豎直，而是彎曲波折，卻也有一番別樣的意味，而且更有趣的是，它們大都與所描繪之物非常形近。理解記憶起來(lái)也并非枯燥。就“聽(tīng)”這個(gè)字的繁體寫(xiě)法，老師還給我們上了一節(jié)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)的“政治課”呢！

　　聽(tīng)，把耳朵拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，將對(duì)方當(dāng)作寶玉，十分專(zhuān)注地，眼睛望著對(duì)方，一心一意地去聆聽(tīng)。引用一句老師的口頭禪“老祖宗造字真精彩!”

　　我已經(jīng)開(kāi)始喜歡經(jīng)典本記錄了。特別是說(shuō)文解字這一環(huán)節(jié)。每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)字跡端莊地在黑板上為大家提供今日的積累，那專(zhuān)注的神情，一遍遍擦去重寫(xiě)時(shí)的一絲不茍，都讓我對(duì)經(jīng)典積累，不，是對(duì)中華文化的博大精深肅然起敬。謝謝老師，為我們引進(jìn)又一個(gè)語(yǔ)文積累的好方法!（o(∩_∩)o…哈哈^_^）

初一作文 篇9

　　傾聽(tīng)著，那世界的聲音，但是最美的聲音，是人心——題記

　　我至今無(wú)法忘記那一天，我在家中玩電腦游戲玩得正酣，突然一個(gè)電話(huà)是我打破了我的興致。

　　那是我最要好的朋友魏欣哲的電話(huà)，他是位很內(nèi)向的男生，我也不知道他為什么給我打電話(huà)來(lái)。按下接聽(tīng)鍵，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭傳來(lái)了他的哭泣聲，我正急著要問(wèn)他，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭泣不成聲的他叫我：“何雨軒，何雨軒！”我連忙問(wèn)他是怎么回事，然后他一五一十的告訴了我。他的爸爸和媽媽因?yàn)楦星閱?wèn)題不合大吵一架，愈吵愈烈，最后還讓他選擇離婚后到底愿意跟他的'父親還是母親。

　　他說(shuō)完了話(huà)，聲音舒暢了許多，可是我不會(huì)處理這么大的事情，我只好耐著性子聽(tīng)著，過(guò)了許久，他向我傾訴完了，掛了電話(huà)，與我告別。

　　再后來(lái)，他的父親母親修復(fù)了感情漏洞，家庭變得更加的溫暖，他也開(kāi)朗起來(lái)。

　　每次同學(xué)相聚，他都會(huì)在同學(xué)面前說(shuō)：“”那一天，我覺(jué)得我已經(jīng)挺不下去，甚至還想輕生，最后我給何雨軒打電話(huà)，他認(rèn)真地聽(tīng)著我的話(huà)，我頓時(shí)就有了希望。”可是那天我并沒(méi)有做什么，難道真是傾聽(tīng)的力量嗎？

　　沒(méi)錯(cuò)，我終于明白了傾聽(tīng)的的“威力”，傾聽(tīng)，可以把心拉得更近一些，更能讓彼此之間留下美好印象，傾聽(tīng)，聽(tīng)的不是話(huà)，聽(tīng)的是人心啊！傾聽(tīng)，是人與人之間更加友好親密！

初一作文 篇10

　　我很要強(qiáng)，別人會(huì)的我都想會(huì)，別人學(xué)的我都要學(xué)，不想屈于任何人之下�？墒�，“夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感”，實(shí)際生活中總是事與愿違。六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)科競(jìng)賽。更是給我?guī)��?lái)了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。

　　為了參加數(shù)學(xué)科競(jìng)賽，老師給我們準(zhǔn)備了許多奧數(shù)題。我對(duì)奧數(shù)是一竅不通，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都解開(kāi)了難題，我心中十分不甘。為此，我問(wèn)了奧數(shù)很好的旬夏：“旬夏，你是怎么學(xué)習(xí)奧數(shù)的？”“多做習(xí)題、試卷唄�！毖�夏答

　　原來(lái)是這樣！當(dāng)天晚上我就拿出了試卷。可是我做完作業(yè)已經(jīng)十時(shí)半了，大腦和精神都已疲憊不堪了。我強(qiáng)打起精神，看著密密麻麻的習(xí)題，如同一只只螞蟻在爬。等我囫圇做完——凌晨一時(shí)了。我揉揉鬧罷工的腦袋，開(kāi)始對(duì)答案——十題里有八題半是錯(cuò)的！我有點(diǎn)心灰意冷，兩個(gè)半小時(shí)的努力又白費(fèi)了！我又想：難道是我練習(xí)得還不夠多？那明天加量吧！

　　如此幾日，我的奧數(shù)沒(méi)有什么進(jìn)步，身體卻吃不消了：先是成了“國(guó)寶”級(jí)人物；然后兩個(gè)眼睛有了兩個(gè)能塞進(jìn)一頭牛的眼袋。睡眠不足弄得我在課堂上都打瞌睡，有好幾次都要睡著了。一開(kāi)始，老師看在我還算是好學(xué)生的份上，沒(méi)有點(diǎn)我的名，一段時(shí)間以后，當(dāng)我在課堂上被阿諾叫醒時(shí)，老師生氣地對(duì)我判了“死刑”：請(qǐng)家長(zhǎng)到辦公室“喝茶”。辦公室里，老師和媽媽“兩國(guó)聯(lián)軍”不停地?cái)?shù)落我，我只能像小雞掉進(jìn)了米缸里似的瘋狂地點(diǎn)頭，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停地往下掉。

　　回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)了一番話(huà)，讓我解開(kāi)了所有困惑，也讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤：“婉凝，媽媽知道你要強(qiáng)，知道你愛(ài)學(xué)習(xí)，知道你不甘輸給任何人。要強(qiáng)是好的，但過(guò)分要強(qiáng)必會(huì)適得其反。你每天做習(xí)題到深夜，大腦得不到休息，根本汲取不到扎實(shí)的知識(shí)，而且上課也沒(méi)有精神，聽(tīng)不到課，你怎么會(huì)進(jìn)步？學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，你要找到合適自己的.學(xué)習(xí)方法，合適自己的方向，而不是人云亦云�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)匾种谱∽约汉脛俚男愿�，揚(yáng)長(zhǎng)避短，終于在競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)

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