（精華）七年級(jí)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，以為你是嚴(yán)厲的老師，童年的時(shí)候，以為你是一個(gè)冰冷到?jīng)]有任何程度的冰雕。長(zhǎng)大后才真正懂了你，才真正明白了你，想從心底的最深處呼喊一聲：“媽媽，我懂你了�！�
“媽媽”，對(duì)于一個(gè)從小都沒(méi)有母親的孩子的孤兒說(shuō)是多么重要啊，是多么一個(gè)溫暖而明亮的字眼��！
想感受母愛母愛卻沒(méi)有資格能得到母愛的我，從小心底就結(jié)了冰，對(duì)媽媽這個(gè)詞已不抱任何希望。
直至有一天，有一個(gè)女人把我從孤兒院里抱了出來(lái)，從此，幼稚無(wú)只得我便傻傻的喊起了她媽媽。她臉上的一絲絲笑容讓我小小的心底有了一絲安慰。
這個(gè)新媽媽很嚴(yán)很嚴(yán)，從小就讓我學(xué)音樂(lè)，美術(shù)，奧數(shù)。。。。。。她不讓我有一點(diǎn)點(diǎn)自己的想法，回家來(lái)就是學(xué)學(xué)學(xué)。
從此，她的笑容已給不了我任何安慰。
童年的時(shí)候，曾看見一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，給了他一點(diǎn)點(diǎn)錢，新媽媽批了我一頓，我覺得新媽媽的心好冷好冷。
從此，新媽媽的形象在我心中一落千丈。
暑假了，太陽(yáng)的毒辣進(jìn)不了我那冰冷的心房，“家”是一個(gè)噩夢(mèng)�！皨寢尅笔且粋�(gè)巫婆。
直至有一天，一個(gè)偶然的比賽，如一鍋滾燙的水，溶化了我那冰冷的`心。
音樂(lè)的比賽，媽媽顯得特別興奮，她取消了我所有的班，只為了參加那個(gè)比賽，說(shuō)是有什么驚喜，我參加了，并獲得了獎(jiǎng)。沒(méi)想到，這次比賽竟將我與媽媽之間的一道隔閡解開了。
原來(lái)，媽媽從抱我的時(shí)候就得了胃癌，她為了她死了以后，我有豐富的知識(shí)，不會(huì)發(fā)愁
所以就整天逼我學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。而不讓給乞丐錢，是因?yàn)�，有些人是騙子，給予他們同情心是不值的。
“媽媽”我愛你，原諒女兒的不孝吧，原諒女兒的無(wú)知吧。媽媽，為什么不對(duì)女兒說(shuō)出真相，為什么要默默承受這一切，為什么，為什么。。。。。。
鳥兒離開了藍(lán)天，就不會(huì)飛翔，魚兒離開了水，便會(huì)死亡。媽媽，我離開了你，我又是什么？
獨(dú)自一人欣賞著寒冷的夜，風(fēng)吹干了眼里的淚花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的花，媽媽，可曾知那花載著女兒的思念，向您飄去？
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
在我的人生道路上，很多人是擦肩而過(guò)，很多事情是一閃而過(guò)，成為我心中一幅幅風(fēng)景。唯獨(dú)那幅風(fēng)景最美，印象最深。
隨著時(shí)間的流逝，我的年齡也在一天一天的增長(zhǎng)，青春期也在不知不覺中降臨了。我和媽媽的代溝也產(chǎn)生了，我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突。對(duì)父母的做法很不理解。
有一天，我是在做公交車的時(shí)候，這是很久以前的事了，廣告真的是讓我感觸很深，我的心就像被一把利劍刺了一些。廣告的內(nèi)容大致是：有一個(gè)老人她沒(méi)有老伴，是在過(guò)年的時(shí)候，一個(gè)人在家忙活，就是為了能和自己的兒女、孫女好好聚聚，她就滿足了。有一個(gè)女兒為了上瑜伽課，和自己的母親說(shuō)不回來(lái)吃飯了，她想過(guò)母親的感受嗎？他的兒子也不會(huì)來(lái)了，孫女只是匆匆忙忙的說(shuō)了一句“奶奶。新年快樂(lè)，再見�！彪娫捑蛼炝恕＠先斯陋�(dú)的坐在沙發(fā)上，一桌豐盛的晚餐，卻沒(méi)有人和她一起分享，家里是灰白的，或許沒(méi)有兒女的陪伴，生活也不會(huì)那么多姿多彩。老人頭上的白發(fā)很多，臉上的皺紋很多，她老了，她不求什么，只希望自己的孩子回來(lái)看看自己。我們雖然能給父母物質(zhì)上的幫助，卻給不了她心的溫暖，如果沒(méi)有母親，現(xiàn)在的'我們什么都不是，現(xiàn)在的一切都不完全屬于我們。
我知道，自己的青春期有的時(shí)候是無(wú)法忍耐，但是，這只會(huì)使父母受到一次又一次的傷害，我們要換角度思考，父母生我養(yǎng)我，給了我太多太多，現(xiàn)在的我們還小，只能從一件件小事上關(guān)愛父母，體諒他們的良苦用心。
這個(gè)廣告，一直是我心中最美的風(fēng)景，它讓我知道子女要孝敬父母，關(guān)愛她們，�；丶铱纯�。
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)十年沒(méi)有回到家鄉(xiāng)了。這十年里，我大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有像其他人一樣工作，而是去當(dāng)兵�，F(xiàn)在在部隊(duì)里從事新型武器的研究。今年的探親假，正好快到中秋節(jié)了，我決定回去看看我的父母。
我坐飛機(jī)到了咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)，又換乘出租車回到了郭杜。剛一下車，眼前的景物就令我大吃一驚，原本簡(jiǎn)單的兩層小樓已變成一棟棟拔地而起高樓大廈，原本那不衛(wèi)生、顧客很少的小飯店，現(xiàn)已變成了五星級(jí)的酒店。我左顧右盼，還是沒(méi)有找到自己的家，這時(shí)，突然有一個(gè)人叫我：“王梓堯！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，問(wèn)：“你是？”“我是你的.小學(xué)同學(xué)袁一朝呀！”“哦，原來(lái)是你呀！”“我們都有十幾年沒(méi)見面了，你現(xiàn)在倒沒(méi)有變成大胖子�！蔽倚α耍骸拔以诓筷�(duì)整天鍛煉哩。你的變化真大，我都認(rèn)不出你來(lái)了。這肚子一看就是大老板�！痹怀^嘿嘿笑了：“哪里呀！對(duì)了，你是不是找不到家了？”“是啊！家鄉(xiāng)變化實(shí)在是太大了�！薄澳莾�，智慧園小區(qū)8號(hào)樓一單元12層，門牌號(hào)1202，我家也正好在那個(gè)小區(qū)，明天，咱們好好聊聊。”“好！”
告別了老同學(xué)，我走到家門口，邊敲門邊大聲喊：“爸，媽，我回來(lái)了！”爸爸媽媽打開門，開心地笑著。我問(wèn)：“爸媽，你們身體還好嗎？”“一切都好，你路上順利嗎？部隊(duì)生活怎么樣？”“路上挺順的，我挺好的。對(duì)了，我今天碰到了我的小學(xué)同學(xué)袁一朝，他怎么樣？”媽媽說(shuō)：“他現(xiàn)在過(guò)得可好了，現(xiàn)在汽車越來(lái)越多，他開了一家汽車美容院，有好幾個(gè)分店呢！一天就能賺好幾千元呢，有時(shí)生意好，一天就能賺一萬(wàn)多元。不說(shuō)這些了，都下午了，我估計(jì)你還沒(méi)有吃飯呢，來(lái)來(lái)來(lái)，咱們先吃飯。”
吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽在小區(qū)里散步，順便看看小區(qū)的樣子，小區(qū)里綠樹成蔭，花香襲人，一陣清風(fēng)吹來(lái)，人工湖上微波粼粼。一棟棟高樓上燈光閃閃，像璀璨的星光在閃爍。
家鄉(xiāng)的變化真大��！我不禁期待著明天與老同學(xué)的相見。
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)這首歌在耳邊響起的時(shí)候，媽媽那慈祥的面容就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。因?yàn)橛心�，媽媽，我健康地成長(zhǎng)著。
十個(gè)春秋，媽媽的愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊縈繞。媽媽關(guān)心愛護(hù)我的是數(shù)不勝數(shù)。
最近天黑的越來(lái)越早了，而媽媽回來(lái)的卻越來(lái)越晚。你常常兩手拎著菜，胳膊里夾著皮包急急忙忙的趕回家，顧不上和我說(shuō)話，一頭沖進(jìn)廚房間，在一通“稀里嘩啦”之后，就會(huì)叫我來(lái)吃飯了。吃飯的時(shí)候我會(huì)把幫班級(jí)有趣的事情講給你聽，你雖然顯的很疲憊卻也不干涉我的興致。每當(dāng)這時(shí)，你的注意力總是在我的碗和筷子上，一旦我的意忘形的時(shí)候，你就會(huì)悄悄我的碗對(duì)我說(shuō)：“快吃！”如果我吃的少了，你會(huì)停下來(lái)問(wèn)我是不是菜燒的不好吃。因?yàn)槲易罱缘谋容^少，你又沒(méi)問(wèn)出什么原因，于是這兩天總是批評(píng)我，因此我和你在飯桌上沒(méi)以前那么愉快了。
那天，就在你給我夾菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你的頭上有幾根白發(fā)。于是，我對(duì)你說(shuō)：“咦，媽媽，你有白頭發(fā)啦！”你卻笑著說(shuō)：“媽媽老了呀。”我這才仔細(xì)看你�？刹皇菃幔税最^發(fā)，你額頭上的皺紋也多了。于是我對(duì)你說(shuō)：：“媽媽，吃完飯，我給你拔白頭發(fā)吧！”可你卻催著我快吃；，等我吃完了，你又開始洗碗和收拾房間了。、
我回到書桌旁，想著你的把頭發(fā)和疲倦的面容，心里難受極了，我想：你如果能像我一樣每天開開心心的上學(xué)，也許就不會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)了，也許我多給你講一些有趣的`事，你的白頭發(fā)就會(huì)少些了。你辛辛苦苦的為我燒飯，燒菜，而我卻不好好的吃，你發(fā)火也不都是因?yàn)槲覇幔科鋵?shí)你的愛是無(wú)處不在的，就連這普通的飯菜里也深深的蘊(yùn)含著，只是我以前沒(méi)有感受到。
因?yàn)橛心�，媽媽，我健康的成長(zhǎng)著。
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
我們的校園中處處洋溢著美。你看書入迷時(shí)陶醉的表情是一種美；你幫助同學(xué)時(shí)開心的表情是一種美；你向老師敬禮時(shí)謙虛的表情是一種美……美無(wú)處不在，需要你用心去發(fā)現(xiàn)！
那片綠油油的草地上，就洋溢著美。你瞧，那一盆盆花朵競(jìng)相開放，多肉植物那胖乎乎的葉片把校園點(diǎn)綴地更美了。董爺爺每天悉心給他們澆水、施肥，還專門為它們搭了一個(gè)棚架來(lái)遮擋陽(yáng)光。董爺爺是誰(shuí)？他是我們學(xué)校的一名教職工。他年近花甲，依稀有些白發(fā)。方方正正的臉上有幾道皺紋。他十分和藹可親。他見到我們時(shí)，總會(huì)摸摸我們的頭，叫我們好好學(xué)習(xí)。他出生在農(nóng)村，家境不好，卻心靈手巧。每個(gè)班的鑰匙下面都有一個(gè)小掛件，這不是從商店可里買的，而是他利用廢品制作的。有的`是一枚象棋子；有的是陀螺的其中一面；有的是一顆彈珠……
董爺爺就住在學(xué)校中，晚上等老師和學(xué)生全部走后，他會(huì)帶上手電筒，和保安伯伯一起上樓檢查我們是否已經(jīng)把門窗鎖好，電源是否已經(jīng)關(guān)掉。晚上，經(jīng)常會(huì)有粗心的同學(xué)把什么東西落在學(xué)校。不管多晚，董爺爺總會(huì)給他們開門，讓他們進(jìn)來(lái)拿東西。等他們拿好東西來(lái)還鑰匙時(shí)，他總會(huì)不忘叮囑一句：“把門鎖好了嗎？電源關(guān)了嗎？”
董爺爺雖然小時(shí)候沒(méi)錢上學(xué)，但是他卻渴望讀書。他每天一有空余時(shí)間，就是練字。他一看見別人家孩子在寫字，就不顧正在干什么，馬上放下手頭的活，照樣學(xué)著寫。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，他的字寫得既流暢又美觀。我們班級(jí)里掛著一幅“學(xué)海無(wú)涯”的大字就是他寫的呢！教學(xué)大樓走廊里也掛了好幾副董爺爺?shù)闹�。董爺爺可能沒(méi)有受過(guò)高等教育，但是他堅(jiān)持不懈、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他是最美華泰人！
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
流水匆匆。帶走了我們的童真，帶走了我們清脆爽朗的笑聲，也帶走了昨日的我守望夕陽(yáng)的勇氣。卻留下我，獨(dú)自應(yīng)對(duì)下一段如花似夢(mèng)的旅程——我踏在青春的門檻上。
不知從何時(shí)起，我的笑容棄我而去。我總在徘徊，誰(shuí)明白我在猶豫些什么大概，我是害怕長(zhǎng)大，又或是逃避著什么。踏在青春的門檻上，我的心中卻滿是迷茫，甚至懼怕，懼怕那即將邁出的第一步便會(huì)踩空。應(yīng)對(duì)這新的旅程，我充滿著好奇，幻想著最終有一天，也像學(xué)長(zhǎng)們那樣有張成熟的面容�？晌覅拹嚎绯瞿且徊�，我缺乏勇氣�；蛟S，我該點(diǎn)亮我那兩盞燈呢它們會(huì)為我指引方向吧!是的，我必須立刻抉擇，昂首應(yīng)對(duì)。
清晨，當(dāng)鬧鈴清脆的聲音肆意地闖入我的耳朵，刺激著我的聽覺神經(jīng);當(dāng)我看到那縷陽(yáng)光倔強(qiáng)地從窗簾的縫隙中投在書桌上;當(dāng)打開窗時(shí)晨風(fēng)頑皮地玩弄著我額前的碎發(fā)……那一刻——我什么都明白了。我不再徘徊，不再逃避，不再畏懼。我很清楚地告訴自我是時(shí)候出發(fā)了。我無(wú)須顧忌，我相信自我。我不能因?yàn)楹ε露膹U掉似水的年華，該應(yīng)對(duì)的，我們無(wú)法逃脫，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。
于是，我為自我貼上成長(zhǎng)的標(biāo)簽，努力找尋回嘴角那一抹弧度，只為在下一秒遇到心中更好的`自我。既然選擇了勇敢邁步，那么就抬頭挺胸走好!走穩(wěn)!我想應(yīng)當(dāng)為自我的人生加上足夠多的籌碼。這樣，便能夠穩(wěn)步踏入青春的大門了。所以，我正在努力地做著準(zhǔn)備。我還記得，當(dāng)我決定勇敢的那天，我的心中升起了一輪火紅的太陽(yáng)，陽(yáng)光是那么的耀眼。我的心如釋重負(fù)。
流水匆匆。感激它帶走了我的焦慮;帶走了我的無(wú)從抉擇;帶走了心中所有的顧忌。站在青春的門檻上，我不再躊躇。抬起頭，我心中滿是對(duì)未來(lái)的渴望。盡管我是在逆著光行走，盡管我那兩盞燈不足以照亮前路，盡管這旅途有太多大風(fēng)大浪。但我堅(jiān)信：找到期望的我，必須會(huì)微笑著走完這如花似夢(mèng)的旅程，再看細(xì)水長(zhǎng)流。
站在青春的門檻上，我將挺起胸膛，闊步向前。
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
八月逝去，九月來(lái)臨。一場(chǎng)綿綿的秋雨，送走了驕陽(yáng)似火的夏日，迎來(lái)了碩果累累的秋天。雨后的天空，掛著一彎新月，清澈而孤寂，透著些許淡淡的憂傷。
今夜，月華如水。銀色的月光散落在花徑的鵝卵石上，伴著菊花的淡淡幽香，伴著秋風(fēng)撫過(guò)樹葉的低吟。在這靜謐的月夜，一縷憂傷，悄悄地爬上我的心頭。遠(yuǎn)在天堂的親人，你是我憂傷的源泉，是我戒不掉的思念。
今夜，我心靈的荷塘傷感而寧?kù)o，全是因了我有個(gè)美麗的`牽掛��！一如今夜流淌的月光，溫柔的叫人落淚。
輕撫著臉頜上那早已被風(fēng)干了的淚痕。這時(shí)的我才明白，原先，我并非不思念你，我只是忘了思念你時(shí)所帶來(lái)的那份沖動(dòng)；就像我并非不呼吸，我只是忘了我自我在呼吸。當(dāng)天邊的思念化作盈盈閃爍的淚光，你會(huì)不會(huì)走進(jìn)我的夢(mèng)里撫慰我的傷悲？
真的不想那么傷感，可還是忍不住要傷感。有些情感，不是時(shí)間能沖淡的，有些緬懷，只能越久越深。因?yàn)�，失去的是永遠(yuǎn)回不來(lái)的。因?yàn)�，所以珍貴；因?yàn)�，才�?huì)永記�？墒遣灰菰谘蹨I中，那樣會(huì)讓我們掛念的人不安。
院子里的秋海棠，在月光下，影自斑駁，反倒添了些許傷感。仰視夜空，繁星閃爍，我明白最亮的那兩顆是爸和媽，因?yàn)樗麄儛壑覀�，所以，才有了這天上人間的遙望。爸媽走了，留給兒女太多的思念和牽掛�！鞍�，媽，在那個(gè)空間，您還好么？沒(méi)有家人照顧陪伴的日子，您們必須很孤獨(dú)�！�
俯身，拾起飄下的思念，那么真實(shí)，那么冰涼。死亡，象花開。遺落那么多的美麗，令人柔腸寸斷。淚濕潤(rùn)過(guò)的文字，寫下我對(duì)您無(wú)限的愛，和深深的思念。爸，媽，兒寫給您的心箋，要飛越多少億光年？跨過(guò)多少萬(wàn)水千山？歷經(jīng)多少滄海桑田？穿越多少紫陌纖塵？才能飄落在您的腳邊？
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉呢喃，菊的綠在月光中圓潤(rùn)著孤獨(dú)，淡淡的桂花香從遙遠(yuǎn)走來(lái)，月亮仍在我的窗前蕩著秋千，多么完美的時(shí)刻，真想，就這樣拽一席月光，抱著那沒(méi)有缺失的月亮，在這個(gè)美麗的中秋月圓之夜，擁著月光沉沉睡去。
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
“請(qǐng)各位乘客為老、弱、病、殘、孕乘客讓個(gè)座，謝謝�！泵慨�(dāng)公交車上這個(gè)廣播想起，很多年輕人就如同假文盲一樣，看到了老人就在一旁聽歌;看到了殘疾人就在一旁睡覺;看到了抱著孩子的女人就在一旁看手機(jī)。沒(méi)有一個(gè)真正站起來(lái)讓個(gè)座的，就算讓個(gè)座，那也只是個(gè)別的小學(xué)生。
看來(lái)真正懂得禮貌的是小學(xué)生，那些年輕人們都自己忙著自己的。難道真正懂禮貌的只有小學(xué)生嗎?回答不是的。就在今天，我坐公交車準(zhǔn)備到圖書館去看書。在車上，我緊緊攥著一本準(zhǔn)備要還給圖書館的書，不舍得還，心里依依不舍。就在這個(gè)時(shí)候，車上上來(lái)了許多的老人，車上本來(lái)是之后四五個(gè)人，我坐在最后面的座位上，看著下面的人群像螞蟻一樣密密麻麻的。不久后座位就被填滿了，可還有幾個(gè)老人在扶手旁，好像很累的`樣子。
每個(gè)人都如坐針氈，都不愿意站起來(lái)給老人們讓座，我正準(zhǔn)備站起來(lái)給老人讓座。此時(shí)，一位年輕的大哥哥站了起來(lái)，對(duì)一位老人說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”那位老奶奶再三推辭，可是在年輕大哥哥的堅(jiān)持下，坐下了那個(gè)位置。
有了大哥哥做的榜樣，我和其他的人都感到特別羞愧，陸續(xù)給老人們讓了座。我們似乎都感覺到了車廂里的溫暖，都露出了自己最美麗的笑容。
我想對(duì)那位大哥哥豎起我的大拇指，我想為他點(diǎn)贊。因?yàn)樗梢杂赂艺境鰜?lái)為我們做出一個(gè)榜樣，這真的很需要勇氣。如果說(shuō)那位哥哥沒(méi)有站出來(lái)為我們做榜樣，也許我站起來(lái)了，也沒(méi)有人會(huì)坐到我的那個(gè)位置吧!其實(shí)，為別人點(diǎn)贊并不難，就是要找到自己真心欽佩別人的地方，那個(gè)值得讓人欽佩的地方是自己終生所要學(xué)習(xí)的。讓我們舉起有著神秘的大拇指，為別人點(diǎn)贊吧!
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
有人說(shuō)：“春天好，看那花兒多美麗啊”也有人說(shuō)：“夏天好，可以吃冰激凌呢”還有人說(shuō)：“秋天好，楓葉落下多浪漫啊”�？晌�，最喜歡冬天，雪景多美，還能玩呢！
每當(dāng)冬天下雪，我踏在雪地上，看著純潔的雪，多白，多美。我喜歡接正在下的雪，小時(shí)候，我也嘗過(guò)，其實(shí)，是沒(méi)味道的呢。我也總會(huì)找一片空地，沒(méi)踩過(guò)的地方，去堆一個(gè)雪人。說(shuō)到堆雪人，我就想起了小時(shí)候的時(shí)候。那年冬天，我還小，第一次接觸了雪，腦子里有了雪這個(gè)概念，白白的。第一次看到的雪人，是爸爸堆的，小時(shí)候看到了雪人很開心�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，會(huì)自己堆雪人了，雖然感覺有點(diǎn)冷，但還是很開心。但是，我堆的雪人，總是沒(méi)爸爸堆的大。但是堆完了，我總會(huì)和雪人合個(gè)影。媽媽一般都看我和爸爸堆雪人。
其實(shí)打雪仗也很好玩呢。我喜歡和小伙伴一起打，以前總是不夠快，現(xiàn)在，我提前準(zhǔn)備好，和她們打。但是，由于捏的雪球太多，小手都凍僵了。去年還沒(méi)升初中的時(shí)候，那是小學(xué)最后一個(gè)冬天，操場(chǎng)上雪很厚，雪白雪白的，像一條棉被，好想上去滾一圈啊，我們幾個(gè)同學(xué)一起去玩雪，在歡笑聲中，我們畢業(yè)了，雪給我們留下了美好的回憶。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就初中了，現(xiàn)在已經(jīng)是初中的`第一個(gè)冬天，雖還沒(méi)下雪，但我一直在盼望著。盼望和初中同學(xué)一起度過(guò)的第一個(gè)下雪天，一起在雪中許下美好的愿望。
雪，其實(shí)是很有意境的，在沒(méi)有落地前，它是多么純潔，多么潔白。站在雪中，感覺很美，望著茫茫白雪，會(huì)不知不覺忘去煩惱，雪，又給人以快樂(lè)的感覺，如果自己堆了一個(gè)雪人，就會(huì)感覺這個(gè)冬天沒(méi)有了遺憾。雪景，又給人以一種安靜的感覺，閉上眼睛，靜靜感受雪，雪是詩(shī)情畫意的。有時(shí)常常會(huì)想：冬天給我?guī)?lái)了這美麗的雪，我感謝冬天。
我愛冬天，冬天雖然冷，但也預(yù)示著春天的到來(lái)；冬天雖然冷，但它帶來(lái)的雪卻給人快樂(lè)；冬天雖然冷，但它帶了了其它三個(gè)季節(jié)沒(méi)有的美麗的雪景。
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
一陣迷茫之感涌上心頭，似乎又帶來(lái)了一番惆悵，還有一絲眷戀，一幅秋之美景��！樹葉伴隨著時(shí)間的延伸，變得越來(lái)越寂落了。樹上不時(shí)有幾片枯黃的葉子跳著舞姿，離開樹的懷抱，決定自己去浪跡天涯。一到秋天，所見到的就是滿地的落葉。輕輕拾起一片，望著它，不禁感嘆時(shí)間過(guò)得如此之快，那盛夏翠綠的葉子何處去了？留下來(lái)的是些憔悴之葉，零零散散飄落下來(lái)�？晌揖褪窍矚g它。
那四季的風(fēng)呵！你們各有千秋，但秋風(fēng)吹拂的那種感覺卻令人難忘。秋天看不慣人們穿稀少的'衣服，偏偏開大馬力，讓你冷得渾身發(fā)抖。秋風(fēng)的刺骨大家都了解，正是那種深沉的刺骨、悲涼的刺骨、美麗的刺骨，使人們感受秋天來(lái)了。
秋天并不是黯然無(wú)關(guān)的。它是金黃的向往。城市似乎不太明顯，一到郊外那秋之氣息、秋之美景立即融入身體。放眼望去，滿眼盡戴黃金甲，金黃的麥穗、金黃的水稻早已成熟，映襯著農(nóng)民伯伯金色的笑容。秋是金黃豐收的季節(jié)。水稻從夏季來(lái)到了秋季，時(shí)間的轉(zhuǎn)變，也使水稻變了一個(gè)樣，從矮小翠綠到高大金黃，這就是時(shí)間與農(nóng)民伯伯力量的結(jié)晶。
“遙夜泛清瑟，西風(fēng)生翠蘿。殘瑩棲玉露，早雁拂金河。”一片早秋的生機(jī)勃勃。“客去波平檻，蟬停露滿枝。永懷當(dāng)此年，倚立自移時(shí)�！崩钌屉[心中的涼秋，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”、“月露烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！睕銮�、悲秋、喜秋、金秋、美秋、好秋。秋之美景呵！
秋天的深沉讓人捉摸，秋天的喜悅讓人興奮，秋天的涼意讓人難忘，秋天的金黃讓人感嘆，秋天的美景讓人贊美。
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
夜，靜悄悄的，只聽到窗外風(fēng)與葉子的摩擦。躺在床上的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一時(shí)間，好想看看同學(xué)送我的蠟燭。于是，一絲微弱的光芒顫抖著，搖晃著，點(diǎn)亮了房間，點(diǎn)亮了心扉。
燭光在眼前一晃一晃，扭動(dòng)著她那柔美的身軀。我眨巴著雙眼望著她，似乎映紅了我的臉蛋，心也不知不覺的溫暖起來(lái)。我用手做出一個(gè)個(gè)手勢(shì)，穿越那微弱的光芒，影子投在了墻上，墻于是生機(jī)勃勃，它的春天提早來(lái)臨了。我歡呼著，為燭光越來(lái)越亮而歡呼；我驕傲著，為擁有這片黑暗中的光明而驕傲。而我卻為何不為這小小的蠟燭歡呼，驕傲呢？因?yàn)椴痪靡院蟮乃邕M(jìn)了生死之門。
那小小的蠟燭為何要加快燃燒自己的生命呢？那時(shí)，我在歡呼，她是為了讓我擁有更多的歡樂(lè)吧。是的，一定是這樣，而我，的確很自私。那時(shí)，戶外正忍受著寒風(fēng)的摧殘：花緊緊地抱著那唯一余留的香氣，可還是被寒風(fēng)吹得一干二凈，卻吹不完花落下的淚；樹媽媽努力為小樹遮擋寒風(fēng)，身上被劃下一道道裂痕，流出綠色的鮮血。最后，緊緊拉著小樹的手含淚倒下，小樹的哭聲回蕩在空中，久久徘徊不去；寒風(fēng)連那小小的螞蟻都不放過(guò)，鉆進(jìn)每一絲縫中，在洞中盡情享受“大鬧天宮”的樂(lè)趣，而螞蟻付出的一切，得到的'一切都?xì)в谝坏�。那小小的蠟燭是目睹了這一切嗎？她是想用那小小的身軀來(lái)抵擋寒風(fēng)嗎？她是想用更多的光芒來(lái)照亮世界，感化寒風(fēng)嗎？是的，一定是這樣。輕輕的撫摸她死后的遺物――蠟油，死后的她還要默默的奉獻(xiàn)，而人類……
人類就像寒風(fēng)一樣，殘殺著一切，不擇手段，目的只為錢財(cái)或小小的開心。人類啊，自稱是有頭腦，最高級(jí)的動(dòng)物，可真是那樣嗎？在殘殺中，把自己推向死亡，等待死神的呼喚。也許等到哪一天，失去了一切，才恍過(guò)神來(lái)，后悔莫及，可要知道，時(shí)間不會(huì)倒流，世間沒(méi)有后悔藥。就像我一樣，失去才懂得珍惜。
人類啊，醒醒吧，看那片微弱的光芒在向我們招手，我們快過(guò)去，用雙手，用心靈造一個(gè)永遠(yuǎn)不滅的蠟燭，讓光明在心中永存，這樣蠟燭就亮了……
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
如果說(shuō)生活是一場(chǎng)心潮澎湃的電影，那么每一個(gè)精彩的情景都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事所修飾。每一個(gè)故事，總會(huì)有不一樣的結(jié)局，有喜有憂，也有讓你意想不到的。
“這個(gè)答案應(yīng)該是90度！”一聲洪亮的嗓音遍布了教室的角落。
“不對(duì)！是75度！”又一個(gè)沙啞的聲音出現(xiàn)，他張著嘴巴大吼道。
這一幕不禁讓在座的同學(xué)們都哈哈大笑，連老師也對(duì)班上這對(duì)“歡喜冤家”眉開眼笑。這兩位同學(xué)每見一面，都會(huì)有沖突，發(fā)生一點(diǎn)口角，整天無(wú)打不歡，所以我們都叫他們“歡喜冤家。”這不，現(xiàn)在又開始爭(zhēng)辯了，同學(xué)們?cè)缫旬?dāng)成家常便飯了，好奇的同學(xué)總會(huì)上去湊個(gè)熱鬧捧個(gè)場(chǎng)。每次的吵鬧不是同學(xué)們的'勸阻化解了，而是上課鈴聲平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
“砰！”一拳頭狠狠地砸向課桌，頓時(shí)都感覺到課桌的疼痛。一聲脆響引爆了充滿火藥味的戰(zhàn)爭(zhēng)，“你用量角器量，怎么可能是90度！”，“誤差誤差！圖畫得不標(biāo)準(zhǔn)！”兩位同學(xué)都振振有詞地辯論著，課下時(shí)間討論一道很難的數(shù)學(xué)題，可謂是學(xué)校里的一股清流啊。兩位同學(xué)紅著臉蛋，眼中充滿著殺氣，唾沫飛濺，輸什么都不能輸氣勢(shì)，于是兩位同學(xué)挺著胸膛，瞪大著眼睛，鬧得不可開交。旁邊從開始到現(xiàn)在都埋著頭睡覺的同學(xué)，被他們的吵架聲吵醒，不耐煩地把一張解題思路扔給他們說(shuō)：“你們吵到我了！自己看解析去。”說(shuō)完便又趴在課桌上睡覺了。兩位同學(xué)查看了解析后，都友好地笑笑，“歡喜冤家”和好了，同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)瞧瞧情況。多虧了那位睡覺的學(xué)霸解圍了這次危機(jī)，原來(lái)這道題他早已算出來(lái)，事后有同學(xué)與他切磋數(shù)學(xué)題。遇到有分歧的問(wèn)題，不會(huì)再上演一場(chǎng)鬧劇，而是請(qǐng)教這位學(xué)霸。
“歡喜冤家”漸漸淡出江湖，但曾經(jīng)那些風(fēng)趣橫生的打鬧場(chǎng)景歷歷在目，學(xué)霸的一道解析，沒(méi)想到卻讓老師少了一份操心，同學(xué)之間的友誼也更深一層。
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
漆黑的夜幕籠罩著大地，我也沉沉睡去。夢(mèng)魘里無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的慘痛場(chǎng)景又一次揪痛了我，撕裂著我：數(shù)以萬(wàn)計(jì)同胞倒在血泊之中，可恨的敵人那猙獰的笑聲回蕩在耳邊，我想舉起刀跟他們拼命……突然，一束黎明的曙光猶如利劍刺破黑幕，照在橫尸遍野的南京上方，血泊中反射著那一把把沾著鮮血的刺刀，那銀白色的光芒沖破黑暗照亮了我的`胸膛，照亮了整個(gè)神州大地……
在欣喜和希望中醒來(lái)，我沉浸在自己的思想里：國(guó)恥不容忘記，所有國(guó)恥都屬于歷史。作為新一代的中國(guó)人，我們除了要牢記歷史，更應(yīng)該強(qiáng)大自己，強(qiáng)大祖國(guó)，為了騰飛中的祖國(guó)而奮斗！
抬頭仰望天際，我——準(zhǔn)備迎接黎明的曙光……
當(dāng)黎明的曙光照在大地上時(shí)，工地上傳來(lái)叮叮咚咚的磚頭撞擊聲，一個(gè)個(gè)身影聳立在腳手架上，整個(gè)工廠塵土飛揚(yáng)，味道刺鼻。從煙霾中傳出幾個(gè)人來(lái)，戴著臟兮兮的安全帽，臉上戴著灰染的“黑臉譜”，蓬亂的頭發(fā)中滲出滴滴汗珠，沖開了灰泥，橫七豎八的紋路使他們的整張臉變成了花貓。臟得看不出原本模樣的一件外套，一條洗的發(fā)白的牛仔褲，一雙破舊的“軍臭”，艱難的生活和工作在他們臉上刻下了風(fēng)刀霜?jiǎng)Α？赡慊仡^一看，一幢幢高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)花香鳥語(yǔ)的小花園點(diǎn)綴其中，使中國(guó)有了一個(gè)新面貌。是誰(shuí)的功勞？是他們。
黎明的曙光到來(lái)之時(shí)，大街上響起了“沙沙”的掃地聲，有一個(gè)略顯瘦小和蒼老的老人在空蕩蕩的大街上孤單的走著、掃著。四周出奇的安靜，清冷的氣氛包裹著整個(gè)世界，樹木停止了顫動(dòng)，草葉停止了搖擺，整個(gè)世界仿佛都睡著了，只剩下那“沙沙”的掃地聲。她掃走每一片樹葉，掃走每一�；覊m，掃走每一抹黑暗，掃走悲傷，掃走憂慮，掃走煩惱。是誰(shuí)的功勞？是他們。
黎明的曙光到來(lái)了，可他來(lái)得太晚，走得太快，追不上，抓不住，是他，是她，是他們，是她們，推了我們一把，沖破黑暗，迎接無(wú)限的光明！
迎接黎明的曙光，將黑暗拋在腦后！
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
秋，一個(gè)多美的字啊！它的左邊是一個(gè)禾苗的禾，代表這是一個(gè)豐收的季節(jié)，瓜果飄香的季節(jié)。它的右邊是一個(gè)火紅的火，代表這是一個(gè)紅紅火火的季節(jié)，這是一個(gè)熱熱鬧鬧的.季節(jié)。僅從它的字體構(gòu)造就能看出，這是一個(gè)多么美麗的季節(jié)！
而我們校園里的秋天就更加美麗了，就更值得一提了。秋天是最涼爽的季節(jié)，男孩兒們可以盡情的在操場(chǎng)上打籃球、踢足球，；女孩兒們就能成群結(jié)隊(duì)地踢毽子、跳皮筋。校園里有幾塊小樹林，樹林中有幾顆果樹。待到秋天，果實(shí)成熟時(shí),玩累了的我們，便悄悄地溜到樹林里去摘幾顆水果吃，這是一件多美的事啊！
校園的秋天有一絕，那就是蝴蝶。在秋天，操場(chǎng)上是人最多的地方，因?yàn)榍锾斓牟賵?chǎng)出奇的涼爽，所以不少人喜歡去操場(chǎng)玩。也因?yàn)椴賵?chǎng)邊上都是花草樹木，所以徘徊在操場(chǎng)上的蝴蝶也不少，如果你停下腳步細(xì)細(xì)觀賞，有的時(shí)候蝴蝶會(huì)成群結(jié)隊(duì)的飛來(lái)，真是一道迷人的風(fēng)景，吸引人們的視線。
當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，校園就更加美麗了，校園就從彩色變成了閃閃發(fā)光的金黃色，樹上的葉子逐漸由綠變黃，飄落下來(lái)，更是美麗無(wú)比，地上的草也低下了頭，換上了金黃色的新裝。一陣微風(fēng)吹來(lái)，校草跟著微微擺動(dòng)，樹上的葉子也跟著飛舞著飄落下來(lái)，時(shí)不時(shí)還飛來(lái)幾只金黃色的蝴蝶跟著一起飛舞，真有點(diǎn)滿城盡是黃金甲的意境！一幅：風(fēng)吹，草擺，葉落，群蝶舞的佳畫展現(xiàn)在我們的面前。
這就是我的校園，這就是校園的秋天，這就是美麗的，令人一生難忘的，迷人風(fēng)景線。
七年級(jí)張家怡
教師點(diǎn)評(píng)：作者開頭對(duì)“秋”字拆開理解，別具一格，很有思想性和美學(xué)意味；接下來(lái)鋪陳了三個(gè)畫面展現(xiàn)校園的魅力；結(jié)束點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
我最喜歡的一本書我愛讀書，尤其是童話，我最喜歡讀的一篇童話是《灰姑娘》雖然讀了十幾遍但還是百看不厭。我常常沉浸在那幸福美妙的故事情節(jié)當(dāng)中，為灰姑娘的幸福而高興，為灰姑娘的悲傷而痛苦。
在幼兒園的時(shí)候，我看著插圖版的《灰姑娘》，心里想：“咦？這么漂亮的姐姐是誰(shuí)？”當(dāng)時(shí)就被她的'美打動(dòng)了，迷住了，并認(rèn)識(shí)了這個(gè)灰姑娘。媽媽告訴我：“這個(gè)是灰姑娘，她很善良，長(zhǎng)大了你就知道了這個(gè)姐姐的故事了�！�
到了一年級(jí)的時(shí)候，我又看了一次插圖版的《灰姑娘》，看著灰姑娘美麗、可愛的臉龐，看著她那勤勞的雙手，看著她疲憊的身影。狠毒的繼母每天折磨她，讓她做重活，還忍心不讓她外出參加聚會(huì)，故意刁難她。但是她對(duì)繼母以德報(bào)怨，以善良的心寬容的對(duì)待他們，而且，每天保持樂(lè)觀的心境。她仍然很勤勞，很善良，很樂(lè)觀。終于有一天，一位英俊的王子發(fā)現(xiàn)了她，并愛上了它，從此以后和王子幸福的住在了一起。
五年級(jí)的時(shí)候，我看著灰姑娘那樂(lè)觀向上的精神，值得我們敬佩，還領(lǐng)悟出一個(gè)道理：只要有一顆勤勞善良的心，樂(lè)觀向上，就會(huì)有美好的明天。
之所以我那么喜歡《灰姑娘》這篇童話，不單單是因?yàn)榛夜媚铮�因?yàn)槲乙灿羞^(guò)灰姑娘變成公主的經(jīng)歷。以前，我總是呆在老家里，仿佛像一株孤零零的小草。無(wú)論做什么事情都吸引不了全家人的眼球。終于有一天，媽媽注意到我了，把我接到她的身邊。當(dāng)我穿上公主裙，扎上馬尾辮后，我變成了一個(gè)公主，更重要的是我每次成績(jī)都很好，獲得了優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)榮稱號(hào)，我那光彩的一面又會(huì)放射出一道亮光。
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