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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-09-06 09:24:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  一頭棕黃發(fā)亮的波浪卷發(fā),一雙慈祥的眼睛。她,就是我一年級(jí)到四年級(jí)的班主任,也是我的語(yǔ)文老師——范老師。

  范老師寫了一手漂亮的字。她寫的字如同她的`人一樣大方、清秀;我一直都很羨慕,也下定決心一定要認(rèn)真跟她學(xué)習(xí)書寫。范老師平時(shí)教我們寫正楷字,一筆一畫讓我們跟著寫;她的行書也不例外,寫得也很漂亮。她時(shí)常教導(dǎo)我們,只要認(rèn)真練習(xí),平時(shí)寫字時(shí)就應(yīng)該像在練書法一樣,這樣就一定能寫出一手好字來(lái)!

  范老師在批改作業(yè)時(shí)特別細(xì)心,我平時(shí)作業(yè)上的錯(cuò)別字,沒有一個(gè)能逃得過(guò)她的火眼金睛。有一段時(shí)間我分不清楚的地得三個(gè)字的應(yīng)用,范老師在我的作業(yè)本上一遍又一遍的給我修改錯(cuò)誤的地方,直到我理解了它們的用法。范老師就像一位辛勤的園丁,不厭其煩的修剪著我們的枝葉。

  別看范老師平時(shí)上課對(duì)我們要求很嚴(yán)格,但是下課后就好像變了一個(gè)人似的,和我們一起做游戲、聊天,是我們的知心大姐姐。記得有一次,課間我和別的同學(xué)正在玩翻繩兒的游戲,同學(xué)給我翻了一個(gè)很像蜘蛛網(wǎng)的繩兒,這下可把我給難住了,坐在旁邊休息的范老師好像看出了我的難處,說(shuō):來(lái),讓我給你們教吧!我們都很驚奇,心想:范老師也會(huì)翻繩兒?jiǎn)?我們走到她面前,只見她與一位同學(xué)熟練的翻起來(lái),到我翻時(shí),我又犯了難處,范老師又耐心的教我,讓我很快學(xué)會(huì)了翻繩兒。我心想:范老師平時(shí)不緊教導(dǎo)我們做人做事的道理和傳授知識(shí)給我們,還教我們各種有趣的游戲。我真是太幸運(yùn)了,從開始上學(xué)就遇到了一位慈母般的好老師!

  我為有一位這樣的老師而感到驕傲!

  老師,我愛您!您辛苦了!謝謝您!

小學(xué)生的作文 篇2

  其實(shí),我們每個(gè)人都有很多心里話要說(shuō)?墒牵嘤谝恢睕]有機(jī)會(huì)告訴別人,但是,今天機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

  我真想自己快快長(zhǎng)大,因?yàn),長(zhǎng)大了就不用做作業(yè)了。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽抑牢覉(bào)答不了爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛。是!我是春天里的小草,爸爸是春天的`陽(yáng)光,小草怎么能報(bào)答得了春光呢?我是一棵柔弱的小草,媽媽是溫暖的大地,一年四季把我抱在懷抱里。即便是在寒冷的冬天,爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪。

  !爸爸、媽媽,是你們給了我快樂(lè)的童年,是你們讓我懂得了溫暖的含義。你們真?zhèn)ゴ螅?/p>

小學(xué)生的作文 篇3

  早晨,我剛一踏進(jìn)學(xué)校的大門,肚子就一片混亂,像是發(fā)生了“唐山大地震”般令人痛苦不堪。我知道,肚子里肯定發(fā)生了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。目前,肚子里是怒海翻滾,令我難受至極。

  說(shuō)起肚子疼,這都要“歸功”于自己的粗心大意。要不是我昨天沒有注意衛(wèi)生習(xí)慣,要不是我很久都沒有做好預(yù)防疾病的準(zhǔn)備,要不是我……就不會(huì)有今天這樣的下場(chǎng)了。哎!都是粗心惹的禍!

  說(shuō)到粗心,我就有很多事情都是粗心干的'“好事”。記得有一次,邱老師規(guī)定要同學(xué)們穿藍(lán)白校服來(lái)上學(xué),而粗心的我卻穿成了白色短袖。而碰巧全班也只有我一個(gè)人穿錯(cuò)了校服。正是因?yàn)槲夷谴?心的壞毛病,才使得我“榮幸”地成為了當(dāng)天同學(xué)們眼中的焦點(diǎn)。

  哎!都是粗心惹的禍!

小學(xué)生的作文 篇4

  六年前,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我們一家搬到了現(xiàn)在居住的房子。爸爸媽媽很快就融入了新的生活里,到時(shí)我,總是和鄰居的孩子玩不好。那時(shí)候我性格孤僻,孩子們都不愿意和我玩。我也只能眼睜睜地看著他們一起玩。

  有一天,我坐在角落里,看著他們玩,心里充滿了不好受的滋味兒,有些酸,微微發(fā)澀。突然,一個(gè)聲音在我的后面響起!澳闶切掳醽(lái)的吧?我和你一起玩吧!” 一個(gè)身穿粉紅裙子的小女孩兒說(shuō)。她的聲音可真甜啊!我看到她時(shí)愣了一下,然后怯怯地說(shuō):“恩!”

  她聽到這話很興奮,一把抓過(guò)我的手,把我推到孩子們中間,說(shuō):“以后她就是副老大!”我聽見她的話,又愣了一下。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)——她的確在孩子們中很受歡迎。很快,我和那幫孩子們混熟了,天天快快樂(lè)樂(lè)地玩耍,偶爾也會(huì)打鬧。

  好景不長(zhǎng)。

  她的父母死于車禍。她臉上的笑容好像和她父母一起逝去了,整天蒼白蒼白的臉,讓我們看得都心疼。終于有一天,我怎么也找不到她了,我從她家找到我們的秘密基地,我把臉捂起來(lái),想象著是她的手,她會(huì)來(lái)一句清脆的:“猜猜我是誰(shuí)!北M管如此,我的眼淚還是從手的縫隙中涌出來(lái),然后,哭起來(lái)。

  她被送到孤兒院了,我記得她前一天晚會(huì)上喃喃地跟我說(shuō):“為什么非要是我的.爸爸媽媽呢?每天因車禍而死的人那么多,為什么偏偏是我的爸爸媽媽呢……”

  現(xiàn)在我常常在睡夢(mèng)中想起她,我們唱著歌謠,一跳一跳地,手牽著手走在回家的小路上。她的背影,是那么落寞,然后,哭著醒來(lái)。

  她留在我的記憶深處,留在我心底最柔軟的那塊地方。

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