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[精華]欣賞優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的欣賞優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞優(yōu)秀作文1
——放飛自己的心情、播灑理想的種子
熬過(guò)了嚴(yán)寒的冬天,春天已經(jīng)悄然來(lái)到我們的身邊。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,一陣微風(fēng)吹過(guò),撫摸著我們的臉龐,給人一種暖洋洋的感覺(jué)。今天是星期日,我準(zhǔn)備出去欣賞一下春天里的美景。
我閑庭興步的來(lái)到稽山公園,拋卻平時(shí)的煩惱,讓自己的心情釋放出來(lái),融入到大自然的懷抱。翹首遠(yuǎn)望,遠(yuǎn)處的樹(shù)枝籠罩著一層黯淡的綠色,當(dāng)我們走近細(xì)看,咦?這綠綠的是什么?原來(lái)枯黃的樹(shù)枝已經(jīng)爆出了新芽,嫩嫩的,綠綠的,給人一種生機(jī)勃勃的景象。
走在公園鵝卵石鋪成的曲徑上,我們必須時(shí)時(shí)提防自己的腳步,如果一個(gè)踉蹌,不小心跌倒在草坪上,就會(huì)壓壞剛剛冒尖的小草。小草在泥土里呆了一個(gè)冬天,當(dāng)春天來(lái)到的時(shí)候,他們就像頑強(qiáng)的戰(zhàn)士,從泥土里、石塊間破縫而出,在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)著。
耳邊傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的聲音。噢!原來(lái)是燕子回來(lái)了。它們穿著黑白相間的燕尾服,在樹(shù)木間穿梭,啄食著一條條蟲(chóng)子,為樹(shù)木的成長(zhǎng)構(gòu)筑了一道天然的屏障。飽餐過(guò)后,燕子從各處銜來(lái)泥土和枯死的樹(shù)枝,為自己筑起一個(gè)溫暖的家?粗嘧臃泵Φ纳碛,我悄悄離開(kāi)這兒,不忍再打擾它們的`工作。
春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我們可以放飛自己的心情,使自己無(wú)憂無(wú)慮;同時(shí)播下我們理想的種子,給自己留下一份生活的希望。只要我們?nèi)ヅ,只要我們?jiān)持著,理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng),到了收獲的季節(jié),我們的生活一定會(huì)更加絢麗多彩。
欣賞優(yōu)秀作文2
心懷,就是既樂(lè)衷于鴻鵠天際悠然翱翔也喜歡燕雀墻頭枝角翻轉(zhuǎn)啁啾;心懷,就是既青睞熱烈激勇的百花齊放,也執(zhí)著于傲然綻放的墻角孤梅;心懷,就是以一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓心靈感受萬(wàn)物的千姿百態(tài),從而讓生命充實(shí)。
,就是揚(yáng)帆于人間汪洋,面對(duì)突如其來(lái)的大風(fēng)大浪用心靈的微笑化解眼前的驚濤駭浪。為何蘇東坡面對(duì)接二連三的貶謫卻高呼也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴;為何陶潛身居孤山僻壤卻能心發(fā)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”之感;為何歐陽(yáng)修被貶滁州卻能在心中感嘆“山水之樂(lè)”?其實(shí)千古文人英雄這一句句華麗的辭藻已是的代名詞,他們正是從容的面對(duì)前方,才讓的光芒在眼前閃爍。是對(duì)自己人生的樂(lè)觀與向往,是自己心靈迸發(fā)真實(shí)的渴望,是前方黑暗卻能讓眼前永不熄滅的一束火光。
心懷,才能突破現(xiàn)實(shí)與理想間的隔閡,在人生的原點(diǎn)詩(shī)意地棲居。是什么使西西弗斯不斷遭遇從頭再來(lái)的轉(zhuǎn)折卻依然不懈地推石上山。正是他心懷,當(dāng)一個(gè)人真正到自己的韌性,才能應(yīng)付各種禁錮,不會(huì)停歇高踏的.腳步。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)總是存在無(wú)盡的距離,然而心懷,會(huì)讓自我迸發(fā)久違的激情與動(dòng)力,讓自己的目光徜徉在深邃的理想天空,讓一個(gè)靈魂高傲而從容的前進(jìn)。
當(dāng)心中多了一絲對(duì)人生遠(yuǎn)方的向往和永不駐足的奮斗,方可真正地到生命的本色。漫漫人生不乏美與善。然而一個(gè)人的心靈若沒(méi)有向往與憧憬之情,是無(wú)法撥開(kāi)迷霧到真正的生命。向往者與奮斗者往往不會(huì)讓目光停留在眼前,而是在生命之巔高瞻遠(yuǎn)矚,真正到光彩的景色,而消極者即使渴望人生,然而當(dāng)眼前蒙上一層迷霧,一切都會(huì)成為飄渺的虛影。
只有真正地心懷,才能走過(guò)生命之路,讓心靈充實(shí)。
欣賞優(yōu)秀作文3
科學(xué)教人求真。說(shuō)說(shuō)我身邊的故事吧。我的同桌是個(gè)不折不扣的“瘋子”,她學(xué)習(xí)很是努力,一直把高爾基的《在人間》里“讀書(shū)是好的,但必須記住,書(shū)不過(guò)是書(shū),要自己動(dòng)腦筋才行”作為座右銘,她總是問(wèn)“為什么”,可是不知道為什么成績(jī)就是上不去。有一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師發(fā)考試卷,她沉默不語(yǔ),低著頭盯著試卷,我知道她又考砸了。瞬間周?chē)目諝夂盟颇塘耍铱纯此,欲言又止,只好默默的看自己的試卷。老師在講,我們?cè)诼?tīng)。“丁零零——”下課了,老師講完了一張?jiān)嚲。我看看她,還是那個(gè)樣子。“這題什么意思?”突然她拿著試卷問(wèn)我。我欣喜若狂,有求必應(yīng)!啊褪沁@樣,懂了嗎?”我問(wèn)!班拧恕!彼贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭!鞍パ,你還是寫(xiě)下來(lái)吧,我慢慢琢磨!彼弥嚲,左手壓著草稿紙,右手拿著筆不停地涂涂改改。第二天。她拿著試卷小心翼翼的放到我桌前說(shuō):“那個(gè)……昨天我回家又去看了一遍這道題,看著看著又看不懂了,你再給我講講唄!薄鞍パ剑疫有事要做呢,你去問(wèn)班長(zhǎng)!蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭去,好像生氣了,我也沒(méi)在意。等我忙完坐下來(lái),她將試卷慢慢地推到我桌前輕聲地說(shuō):“我還是不懂……”“我不是讓你問(wèn)班長(zhǎng)了嗎!薄鞍パ剑僭趺凑f(shuō)還是同桌講的'比較親切嘛!蔽亦坂鸵恍,拿她沒(méi)辦法又細(xì)細(xì)地給她講了一遍。她拿過(guò)去繼續(xù)鉆研。一會(huì)兒,突然她高興地蹦起來(lái),大聲地說(shuō):“懂了懂了!我終于懂了!”我被嚇了一跳,狠狠拉她坐下來(lái)拍了她一下:“搞了半天昨天我白講啊……你懂了就懂了那么激動(dòng)干什么真是的!彼龑(duì)我笑笑不說(shuō)話。
唉,我同桌就是這樣,像她的名字一樣文靜美麗,像她的座右銘一樣追求真理。
欣賞優(yōu)秀作文4
記得在去年暑假,我和爸爸媽媽興高采烈地到青島游玩。
一下飛機(jī),“啊”!這的空氣與哈爾濱的空氣果然不一樣,青島的空氣里有一股淡淡的大海和貝殼的氣味。第二天一早,我們便整理好背包準(zhǔn)備攀登青島第一高峰——嶗山。我們坐著區(qū)間車(chē)來(lái)游覽嶗山的景色。啊,兩邊的山峰猶如擎天柱一樣頂天立地,還有許多古人的彩雕坐落在路的兩側(cè)。不知不覺(jué),我們來(lái)到了纜車(chē)點(diǎn)。
我們坐著纜車(chē)來(lái)游覽山里的景色,突然一塊巨大的石頭引起我的興趣,它的上面有一個(gè)小孔,里面竟然有水,水里還有小魚(yú)。我陷入了沉思:是誰(shuí)讓小魚(yú)進(jìn)去的呢?想著想著,我們來(lái)到了最后一個(gè)關(guān)卡:步行到頂峰。( )
我想:連角山我都爬上去了,何況這么矮的嶗山呢?我一開(kāi)始全身十分有勁?墒堑搅宋宸种牡腵地方時(shí),我全身沒(méi)有一絲力氣了,我坐下來(lái)歇了一會(huì)兒又補(bǔ)充了一些食品。我憑著毅力和決心終于征服了這座海拔3248千米的嶗山。到了頂峰,頂峰可真涼快啊!不時(shí)有白云飄來(lái),猶如仙人下凡一樣,對(duì)面的山上刻著兩個(gè)蒼勁有力:嶗山。站在頂峰,果然有一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué),我十分自豪,因?yàn)槲遗郎狭藣魃健?/p>
我登上了嶗山后,我終于明白了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”這句話的含義了。這說(shuō)明了真正美麗的風(fēng)景只能在又高又陡的頂峰才能看見(jiàn),我終于成為了一名能征服山峰的勇士了。
我愛(ài)嶗山。
欣賞優(yōu)秀作文5
一個(gè)人如果懂得了欣賞,那么他也許就會(huì)懂得一切;一個(gè)人如果不懂得去欣賞別人,也許就注定他是一個(gè)失敗者。
記得培根曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“欣賞者心中有朝霞、露珠,如常年盛開(kāi)的花朵,漠視著冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪。從這句話中可以真切地感受到欣賞是多么地寶貴,欣賞者心中永遠(yuǎn)是四季常青,而漠視者心中得到的卻永遠(yuǎn)只是一扇打不開(kāi)的門(mén)。
有人問(wèn)我欣賞是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)欣賞是一種善良,是對(duì)別人的一種信任。
有一篇文章叫做《欣賞是一種善良》,講述的是一個(gè)原本是無(wú)名小輩的作家被當(dāng)作著名作家屠格涅夫欣賞著,屠格涅夫?qū)λK愛(ài)有加,四處打聽(tīng)他的住址,終于找到了他,并說(shuō)明了緣由。沒(méi)想到竟因?yàn)橥栏衲虻陌菰L,這位作家一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去。因?yàn)橥栏衲虻男蕾p,這位作家成為了世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,被頌為“具有最清醒的'現(xiàn)實(shí)評(píng)論作家的天才作家”——列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰。
誰(shuí)也不會(huì)想到,欣賞竟會(huì)有這么大的魔力和征服力,會(huì)使一個(gè)人改變自我,走上成功的道路。列夫·托爾斯泰正是因?yàn)榈玫搅诵蕾p,看到了心中久違的太陽(yáng),相信了自己,最終得到了大眾的認(rèn)可。
欣賞優(yōu)秀作文6
遠(yuǎn)處的燈光迷離的閃爍,天像這荒蕪的大地一樣土黃。這是黎明前的黑暗,還是黑暗前那一瞬的光明。一道閃電劃破長(zhǎng)空,但這沙土瞬間便復(fù)合了;ㄏ,暖風(fēng),光明,你們?nèi)チ四睦铮磕銈円矐峙逻@邪惡的黑暗嗎?
光明,你是世界的造物主,可以主宰一切生命的生死禍福,但你就偏偏懼怕這黑暗,不敢與他勇敢的抗?fàn)巻?一聲悶雷奏響,你是在控訴,再反抗這黑暗嗎?既然你敢大聲咆哮,你為何不現(xiàn)出你的身子與他戰(zhàn)斗一場(chǎng)。黑暗可以吞噬一切,但唯有我們勇于抗?fàn)幍膬?nèi)心,永遠(yuǎn)保持著純凈與高潔。
雨點(diǎn)一滴滴打在各個(gè)角落,這是光明,是那天上的.人們?cè)诳奁鼏?哭是沒(méi)有用的,我們只有汗水,為那爭(zhēng)取光明而奮斗的汗水。雨越下越大,車(chē)笛聲四起,這些愚鈍的人們,他們只知道只求安全,卻沒(méi)有看出這是一場(chǎng)多么浩大的戰(zhàn)斗,在自然無(wú)邊的力量下,他們?nèi)急粐樀沽,只有那驟亮的閃電,一次次地劈向?yàn)踉啤?/p>
暴風(fēng)雨夾雜著沙石,向大地俯沖,卷起一陣陣的旋風(fēng)。整個(gè)世界都在怒吼著,爆發(fā)著,戰(zhàn)斗著,我們?cè)诿噪x與破碎中尋找光明。天邊似乎有了一絲光亮,光明,是你歸來(lái)了嗎?我知道你是不可戰(zhàn)勝的,雷聲與閃電伴隨著你的到來(lái)而陸續(xù)登場(chǎng),擊碎這已是元?dú)馊珶o(wú)的黑暗。是的,光明是永遠(yuǎn)也不會(huì)消散的。
震雷發(fā)出最后一聲咆哮,閃電劃破黑暗,刺穿烏云。黑暗畏縮著后退,一道狂風(fēng)猛地從地上呼嘯卷起。那是光明的信使在呼喊:
“光明是永不可戰(zhàn)勝的!”
欣賞優(yōu)秀作文7
大自然創(chuàng)造了萬(wàn)物,讓它們以各種各樣的美展現(xiàn)在我們眼前:平淡無(wú)奇的茉莉很美,國(guó)色天香的牡丹很美,妖艷動(dòng)人的玫瑰很美,出淤泥而不染,濯清漣而不妖的荷花很美……我以為“美”不僅指外表,更重要的是內(nèi)心。
我最欣賞的就是具有責(zé)任感的內(nèi)在美。
這個(gè)世上有許多你不得不做的事,那就是責(zé)任。如果這世上沒(méi)有“責(zé)任”這個(gè)詞,那么社會(huì)如何安定,人民怎能安居樂(lè)業(yè)?古今中外,那些有所作為的人,肩上所扛的都是“責(zé)任”二字,為國(guó)為民,無(wú)怨無(wú)悔。
在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在著一個(gè)智與美的結(jié)合體——老師。他們每天早出晚歸,不僅要輸送給我們知識(shí)的養(yǎng)料,時(shí)不時(shí)還關(guān)心我們的成長(zhǎng),關(guān)心我們的未來(lái)。他們的肩上扛著下一代的成長(zhǎng)和上一代的希望,他們就是“靈魂的建筑師”,他們?yōu)槊褡,為祖?guó)培育新的棟梁,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
生活中的清潔工人,一年三百六十五天,日日穿梭在同一條街道上,無(wú)論哪一個(gè)角落,都有著他們彎下腰,一只手拿著掃帚,另一只手拿著簸箕的'身影。正是因?yàn)樗麄円挂岳^日的勞動(dòng),人們才可以生活在干凈、幽雅的環(huán)境中,心情格外開(kāi)心。
責(zé)任是一縷輝煌耀眼的光,照亮每個(gè)人的心底;責(zé)任是一首旋律高亢的歌,唱響世界每一個(gè)角落;責(zé)任,是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類(lèi)文明歷史、促進(jìn)人類(lèi)走向美好生活的滾滾車(chē)輪。
羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睕](méi)錯(cuò),我們不能只追求事物表面,還要發(fā)現(xiàn)其蘊(yùn)含的內(nèi)在美。具有責(zé)任心的內(nèi)在美就是我所欣賞的美。
欣賞優(yōu)秀作文8
時(shí)間似水,不經(jīng)意間緩緩地淌過(guò),不知不覺(jué)中,記憶的長(zhǎng)河又開(kāi)始倒流……
清晰地記得,童年的天是藍(lán)的,草是綠的,云是白的,星是亮麗的,也許吧,這是時(shí)間注定的五彩,在童年里,快樂(lè)是我最美好的.回憶吧!
一道翩翩然然的風(fēng)吹來(lái),春,姍姍地飛來(lái)。
我和老師同學(xué)們相續(xù)進(jìn)入大自然的懷抱,我們隨地打滾,不怕弄臟衣服;扶著柳樹(shù)那纖細(xì)的腰;幾個(gè)同學(xué)一起捉蝴蝶、蜻蜓,不顧它們的垂死掙扎;有時(shí),不顧老師的勸阻,同學(xué)們一起肆意地奔跑著,戲鬧著。當(dāng)時(shí),年幼的我們每每聽(tīng)到“郊游”二字,就異常興奮。
斑駁的樹(shù)葉搖曳著,夏,風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。
夏天的星空是群星璀璨的,夜的霓裳綴著星空。我時(shí)常仰望星空,把一切煩惱拋于腦后,想象著星空里的故事。直到很晚,很晚……
黃葉在風(fēng)中飄舞,秋,匆匆而至。
踏在底墑的黃葉,聽(tīng)著葉子碎裂的聲音,童年的我從未覺(jué)察到秋的蕭瑟與凄涼,因?yàn)橐宦飞峡偰苈劦交üh香,看到秋菊綻放;氐郊液螅艹陨舷闾鸬乃秃壬咸鹱套痰墓,這種甜,也許是童年的味道吧!
凜冽的寒風(fēng)吹嘯,冬,疾步趕來(lái)。
閩南的冬天,總是冷得刺骨,幸好有新年的歡鬧沖淡著寒冷的冬天。記憶里,每到冬天的新年,我都會(huì)穿上媽媽新買(mǎi)的衣服,吃上美味的年糕和收到長(zhǎng)輩們的壓歲錢(qián)。拿到壓歲錢(qián)的我,總是“哈哈”地笑個(gè)不停,這種心情,也許就是冬天的另一種感覺(jué)吧!
欣賞優(yōu)秀作文9
XX年2月11日,當(dāng)人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,那一條震撼人心的消息早已越過(guò)太平洋,傳到了中國(guó),一瞬間,南京沸騰了,全國(guó)沸騰了。大家口中都在談?wù)撝患虑椤暇┥陫W成功了!
是的,所有人的心情都從期望轉(zhuǎn)變?yōu)槠诖?/p>
看那,一條條鐵路線正在修建!工程師們拿著手中的策劃書(shū),一絲不茍地商量著,他們手在紙上飛快地畫(huà)著,好像在繪一幅多彩的藍(lán)圖。啊,那一定是一幅很美的藍(lán)圖!縱然夏日酷暑,汗水沿著臉頰一滴一滴淌下,也無(wú)法讓他們就此停下;即使冬季嚴(yán)寒,雪花一片一片地從空中落下,也無(wú)法掩蓋他們似火的.熱情。于是,人們都開(kāi)始期待青奧會(huì)的到來(lái),外國(guó)友人能通過(guò)地鐵,更多地了解南京。
轉(zhuǎn)眼之間,一座座大樓不知何時(shí)建起。是我太粗心,沒(méi)能發(fā)現(xiàn)?還是南京發(fā)展太快,我還未適應(yīng)?不管什么原因,大樓的建起都給人們帶來(lái)了一份喜訊——南京走向現(xiàn)代化的速度越來(lái)越快。
但是,大樓和地鐵的建設(shè),都會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染?墒,走在馬路上,絲毫沒(méi)有覺(jué)得塵土飛揚(yáng),反而眼前的綠化越來(lái)越多。是我的錯(cuò)覺(jué)嗎?不是;仡^看那:工人們?cè)诼愤叿N花,種樹(shù),給人們帶來(lái)一份陰涼;灑水車(chē)慢慢地在馬路上前進(jìn),車(chē)子離開(kāi),留下一股清冽的味道;環(huán)衛(wèi)工人辛勤地打掃每一寸土地,維護(hù)著南京城的整潔......于是,人們又開(kāi)始期待青奧會(huì)的舉辦,外國(guó)友人呼吸著南京的新鮮空氣,游覽著南京的每處。
期待已經(jīng)慢慢走向現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)細(xì)細(xì)詮釋南京的活力!
欣賞優(yōu)秀作文10
除夕夜,對(duì)于好多人來(lái)說(shuō)是個(gè)開(kāi)心的日子,特別是小孩子吧,可以穿新衣服,可以吃好東西。也許恰恰證實(shí)了那句話“小時(shí)候幸福真的很簡(jiǎn)單”。
可是對(duì)于一個(gè)快要奔三的單身來(lái)說(shuō),這真是極其痛苦的`一夜。凌晨?jī)牲c(diǎn)了,我卻沒(méi)有一絲睡意,似乎再逃避什么,又似乎在期待什么。
我不敢入睡,我怕睡著以后時(shí)間會(huì)過(guò)得飛快,第二天醒來(lái)我又會(huì)長(zhǎng)大了一歲,所以我不能睡,我要抓住我26歲的尾巴,我不想長(zhǎng)大。我要好好享受我殘留青春的最后時(shí)光。哪怕一分一秒,對(duì)我來(lái)說(shuō)都尤為重要。
我不知道明天天亮以后我該怎樣面對(duì)自己的親朋好友,我不想出現(xiàn)在他們的面前,換句話說(shuō),我實(shí)在逃避,我是在自卑,我是在自欺欺人。
前幾天在有人在網(wǎng)上做個(gè)調(diào)查“過(guò)年回家你最怕親戚問(wèn)你啥?”回復(fù)率最高的就是“你結(jié)婚了嗎?”好吧,我承認(rèn)我中槍了。我沒(méi)有結(jié)婚,甚至我沒(méi)有對(duì)象。這對(duì)于一個(gè)大齡剩男,又是農(nóng)村的大齡剩男來(lái)說(shuō)真是一個(gè)極其痛苦的抨擊。我脆弱的心臟著實(shí)有點(diǎn)承受不了。
忙忙碌碌的一年我得到了什么,又失去了什么?用我老姐的一句話來(lái)說(shuō),“20xx唯一的一件事就是我把駕駛證學(xué)出來(lái)了。”
呵呵,是啊,我有證了,這點(diǎn)我深感欣慰。這是我今年和別人聊天拉呱時(shí)最自豪的談資。
好吧,夜很深了,再也聽(tīng)不到鞭炮的聲響了,我想大家都忙完睡了吧。我也該睡了,明天該面對(duì)的還是要面對(duì)。
最后祝我20xx年,事業(yè)如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,愛(ài)情順風(fēng)順?biāo)缛照业剿鶒?ài)之人?傊褪菒(ài)情事業(yè)雙豐收,嘿嘿……是不是有點(diǎn)小貪心哦……
親愛(ài)的自己,晚安啦!
欣賞優(yōu)秀作文11
今天,在雪娃娃的課上,呂老師給我們欣賞白虎圖,老師給我們看的時(shí)候,有的女生嚇得閉上了眼睛,有些男生也嚇得“啊”地尖叫了一聲,“你們這些膽小鬼,這只是一張畫(huà)而已”,呂老師說(shuō)。
這張白虎圖里,有的在打滾,像是醒來(lái)后剛伸了個(gè)懶腰,有的在漫步,好像才吃了很多美食,出來(lái)散散步,有的在曬太陽(yáng),好像正在享受這休閑自在的生活。看,還有兩只小老虎在追逐,好像正在比賽跑步,誰(shuí)都不讓誰(shuí)。還有的仿佛在發(fā)出“嗷”的聲音,就像誰(shuí)惹怒它。在它們的王國(guó)里,每只老虎它們的形態(tài)不同,千姿百態(tài),自由自在,這真是一個(gè)快樂(lè)的.虎王國(guó)呀!
我最欣賞的還是那只走在最前面的大老虎,它威風(fēng)凜凜,只見(jiàn)它三腳鼎立,叉爪握拳,張開(kāi)了血盆大口,露出了它的尖銳牙齒?粗鴪D都會(huì)使人害怕,旁邊的四個(gè)大老虎,就像是虎王的四大守護(hù)侍衛(wèi),它們好像帶領(lǐng)眾小老虎跟著,在擁護(hù)“虎王,萬(wàn)歲,萬(wàn)歲,萬(wàn)萬(wàn)歲!”又到了虎王發(fā)言了,它好像在說(shuō):“你們別看我們很強(qiáng)大,但是現(xiàn)在還有比我們更恐怖的人類(lèi),它們就像一個(gè)個(gè)惡夢(mèng)圍繞著我們,我們的兄弟姐妹經(jīng)常會(huì)被捕殺,他們會(huì)取走我們身體內(nèi)在的器官,還會(huì)扒走我們的虎皮進(jìn)行加工把它們變成了一件件衣服到市場(chǎng)上去銷(xiāo)售,我們面臨著誰(shuí)時(shí)死亡的危險(xiǎn)!
老師展示的這幅作品栩栩如生,是虎王八年來(lái)觀察創(chuàng)作的結(jié)果,這讓我明白了寫(xiě)作也跟繪畫(huà)一樣,要像畫(huà)家那樣細(xì)心觀察事物,才能寫(xiě)出好作品。
欣賞優(yōu)秀作文12
今天,我又站在學(xué)校的心草池旁,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
瞧,一只螞蟻從石縫中爬出來(lái),伸展著胳膊和腿,臉上露出了欣慰的笑容。他沿著心草池的邊緣,慢悠悠地散著步。
他在散步的途中遇到了一只小圓蟲(chóng),他們熱切地打招呼,小螞蟻好像在說(shuō):“嘿,園蟲(chóng)哥哥,你在干嘛呢?”他們似乎聊得很歡快似的。我也真想和他們交流交流,可惜我不懂他們的語(yǔ)言!
他們的家園在心草池旁的一條水泥路上。我的目光追隨著他,來(lái)到了那條水泥路,村民們來(lái)來(lái)往往的,搬運(yùn)著大過(guò)自己兩三倍的食物,竟然不喊一聲累?矗瑤资晃浵伵懦蓛闪锌v隊(duì),比軍人們還整齊,他們好像心靈相通一樣,只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚——咚咚”——踏著一樣的步伐,唱著一樣的口號(hào),就這樣,螞蟻們出發(fā)了,他們來(lái)到離家很遠(yuǎn)的'地方找食物。。〗K于找到了,螞蟻們不約而同地爬到了食物的周?chē),那只帶頭的螞蟻好像在說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”其他螞蟻們仿佛在喊:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”說(shuō)完,螞蟻們齊心協(xié)力地把食物搬起來(lái),一步一步走回家去。
快到家的時(shí)候,他們搬運(yùn)的美食引來(lái)了一群好吃懶做的甲蟲(chóng),甲蟲(chóng)們聚成一團(tuán),好似一朵五彩繽紛的花朵,他們有黑色、灰色、棕色、深紅色……走著走著,螞蟻們似乎意識(shí)到了這群偷窺他們食物的家伙,于是,幾只螞蟻離開(kāi)隊(duì)伍,快速回到家里,搬“救兵”去了,不過(guò),一會(huì)兒,螞蟻大隊(duì)就趕來(lái)了,他們守護(hù)著那些食物,防止被甲蟲(chóng)們搶走。甲蟲(chóng)們看到他們蟲(chóng)多力量大,斗不過(guò)它們,就垂頭喪氣地逃走了。螞蟻們見(jiàn)那些“小偷”離開(kāi)了,就歡悅地走回家了。
我愿意和你一起,跟隨著螞蟻們一起支探險(xiǎn),一起觀察那些奇妙的意想不到的事情。
欣賞優(yōu)秀作文13
在動(dòng)物世界里,總會(huì)有些佼佼者,我們欣賞獵豹快如飛的奔跑速度,欣賞雄鷹展翅高空翱翔的本領(lǐng),欣賞大象力大如牛的英雄氣概。在現(xiàn)實(shí)生活中,我欣賞我們班的一位學(xué)霸。
這天數(shù)學(xué)課下課后,老師布置了幾道奧數(shù)題,讓有興趣的同學(xué)可以試著去做。我拿到題目后就開(kāi)始思考起來(lái),可是奧數(shù)題就是奧數(shù)題,第一道題就難住了我,我百思不得其解,苦惱地皺緊眉頭。草稿紙已經(jīng)用了好幾張了,可是還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。怎么辦呢?太難了!正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,突然間有一個(gè)名字在我的頭腦里閃過(guò)。對(duì)呀,我怎么沒(méi)有想到呢?小鄭是我們班的超級(jí)學(xué)霸,什么題目都難不到他,這奧數(shù)題肯定也是小菜一碟吧。我興沖沖的拿著題目去找他。這個(gè)學(xué)霸正在座位上,津津有味地看著書(shū)呢。我對(duì)他說(shuō):“小鄭,我正好有幾道題,想找你解一下呢!”他抬起頭問(wèn)我:“什么題呀?拿來(lái)給我看一下!蔽疫B忙把計(jì)算題塞在他的手中,并且對(duì)他說(shuō):“這幾道題就交給你啦,我一會(huì)兒再來(lái)哈!”于是我便繼續(xù)回到座位上去想。
過(guò)了幾分鐘,我耐不住性子,就走過(guò)來(lái)看看,結(jié)果小鄭輕描淡寫(xiě)地對(duì)我說(shuō):“好啦,你看看吧!”聽(tīng)到這句話,我驚呆了,不敢相信地問(wèn)他:“真的嗎?這么快?”小鎮(zhèn)沒(méi)有回答我,只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我半信半疑的',把答案拿給老師,讓老師來(lái)檢驗(yàn)答案。數(shù)學(xué)老師看了看答案,微微驚訝的對(duì)我說(shuō):“這是你做的嗎?可真不錯(cuò)呀!”我紅著臉,不好意思地對(duì)老師說(shuō):“不是我做的,是小鄭做的,我只是拿來(lái)讓您檢驗(yàn)檢驗(yàn)!崩蠋熜α耍骸笆沁@樣!小鄭的數(shù)學(xué)非常不錯(cuò),你可以向他多學(xué)習(xí)呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小鄭真厲害呀!他就是我欣賞著人。他勤奮好學(xué),成績(jī)很好,而且又不驕傲,還樂(lè)于助人,我以后可要向他多學(xué)習(xí)!
欣賞優(yōu)秀作文14
我的父母喜歡音樂(lè),在我五歲的時(shí)候,我的父母就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,專(zhuān)門(mén)給我培養(yǎng)音樂(lè),我雖然喜歡聽(tīng)音樂(lè),但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)學(xué)音樂(lè)。一開(kāi)始我就在音樂(lè)里對(duì)鋼琴抱有好奇的心理。
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我并便開(kāi)始討厭音樂(lè),厭煩音樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重,每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到六七點(diǎn)多。我的父母還叫我練習(xí)鋼琴,有的時(shí)候甚至要練習(xí)到十點(diǎn)多才能睡覺(jué)。早上上學(xué)根本起不來(lái)。當(dāng)時(shí)即便是這樣,我的父母還是讓我每天練習(xí)鋼琴。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的父母帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)小提琴的音樂(lè)會(huì)。我被小提琴深深地吸引了,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴?墒钱(dāng)我學(xué)習(xí)小提琴的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)小提琴是有多么的難。在我的認(rèn)知里,感覺(jué)它是最難的音樂(lè)樂(lè)器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂(lè)曲。我的所有不開(kāi)心都會(huì)被忘卻,再次有了動(dòng)力。重新開(kāi)始練習(xí)小提琴。我對(duì)小的心目中獨(dú)特的情感慢慢地我對(duì)于小提琴有了獨(dú)特的情感。到小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)?墒俏也桓胰,因?yàn)槲腋杏X(jué)自己的小提琴?gòu)椀梅浅2缓谩?/p>
我看著臺(tái)上的同學(xué)談起各種各樣的樂(lè)器。我沉浸在美妙的音樂(lè)中不可自拔。演唱會(huì)結(jié)束后,我才感覺(jué)自己的小提琴功力也不差?墒且呀(jīng)無(wú)法在大家面前展示我的.小提琴了。
直到六年級(jí)畢業(yè)。學(xué)校又開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)來(lái)歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會(huì)。演唱會(huì)前夕我整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。因?yàn)槲倚睦锘拧N遗伦约簭椪劜缓媒o班級(jí)丟臉。
到我上臺(tái)的彈奏小提琴的時(shí)候,我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒(méi)想到,。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學(xué)畢業(yè)的演唱會(huì)。因?yàn)槟鞘俏业谝粓?chǎng)登臺(tái)表演的演唱會(huì)。
欣賞優(yōu)秀作文15
世界上每一樣?xùn)|西,都有自己的價(jià)值。他們或渺小,或強(qiáng)大,或脆弱,或堅(jiān)強(qiáng)。不論是你討厭的,還是你喜歡的,你都要明白,他們身上總有值得你去欣賞,去贊揚(yáng)的東西。當(dāng)你能夠有發(fā)現(xiàn)美的眼睛去欣賞一個(gè)人或一件物時(shí),你也就隨之成長(zhǎng)了。
而最難的,就是學(xué)會(huì)去欣賞一個(gè)你討厭的人。
在我從小學(xué)到初中的生涯中,他是我第一個(gè)討厭的人。平時(shí)見(jiàn)面對(duì)誰(shuí)都是笑嘻嘻的,唯獨(dú)對(duì)他,有種打心眼里的討厭,連話也不愿意多說(shuō)幾句。每次一想到他,總是呼了一口氣:幸好初中沒(méi)分在一個(gè)班。
這種情況慢慢在改變。
我漸漸發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)很好很可愛(ài)的人。他脾氣很好,也總是會(huì)為別人著想,愿意幫助每一個(gè)人,從來(lái)不會(huì)嫌棄任何一個(gè)人。
對(duì)他徹底改變認(rèn)知的,是他的一句話。那是我偶然間聽(tīng)到他和別人說(shuō)的。他皺著眉頭說(shuō):“唉,我不給他抄作業(yè)是為他好,他怎么就發(fā)脾氣了,要不,安慰安慰他?……”之后,我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么了,在心里悄悄對(duì)他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
從那以后,每次在路上見(jiàn)到他我都會(huì)揚(yáng)起手,輕輕打個(gè)招呼,他也回我以微笑。慢慢的,我們彼此發(fā)現(xiàn)有許多共同愛(ài)好,成為了朋友。
你看,欣賞能夠?qū)⒁粋(gè)你曾經(jīng)最為討厭的人變成你的朋友。是朋友還是敵人,取決于你能否發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,也是成長(zhǎng)路上的必修課。
當(dāng)你真的`學(xué)會(huì)了欣賞,不是身體上的長(zhǎng)大,而是你的心靈在成長(zhǎng)。要知道,心靈上的永遠(yuǎn)比身體上的更重要,它將會(huì)讓你的人生絢麗多彩。
欣賞,能讓我們成長(zhǎng)。
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