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深處優(yōu)秀作文

時間：2023-09-13 14:08:21 優(yōu)秀作文我要投稿

【熱】深處優(yōu)秀作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的深處優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

【熱】深處優(yōu)秀作文15篇

深處優(yōu)秀作文1

　　一股堅韌不拔的力量隨著時間的推移，它愈發(fā)的堅定，愈發(fā)的磅礴，從我的內(nèi)心深處噴涌而出，支撐著我繼續(xù)站在這里，繼續(xù)奮斗下去……

　　操場上，四個人，五條腿，一顆心；盡管是磕磕絆絆，我們依舊在操場上不斷追逐屬于我們自己的身影，為了即將到來的運動會的“四人五足”項目，我們卻常常因為手腳不協(xié)調(diào)一起摔倒在地，又相互扶持著對方站起，每個人都在互相勉勵著對方，但是我們的項目卻停滯不前，像是在原地踏步的我們迷失了前行的方向，在一無所知的黑暗中掙扎著，摸索著。一刻不止的訓練并沒有增添我們的默契，筋疲力盡的我們開始愈發(fā)的賣力，可依舊一無所獲。

　　拖著疲憊的身軀，又一次跌倒在了相同的地方，心如死灰的我開口道：“要不我們……”話音未落，一旁的他挺身而出，接下了我那句未說完的話“我們試試喊著號子？”像是在黑暗中摸索了許久，最終我們點燃了一束火光，入撥云見日般，我們重新開始練習。操場上，一聲聲號子，伴隨著堅定的步伐，我們將各自的腳步最終踏在了一起。

　　檢收成果的時候到了，烈日炎炎，嘈雜的現(xiàn)場，遲到的哨聲，都在給我們自己的心里不斷的施壓。哨聲是突然出現(xiàn)的，他反應過來，喊起號子，我們向前方踏去，可喧鬧聲如潮水般淹沒了他的聲音，我們手忙腳亂，接二連三地跌倒在地，面面相覷。

　　一次又一次的失敗，他不喊號子了，挫折使我們患得患失，我們茫然的看向四周，發(fā)現(xiàn)自己此時是那么的格格不入“真的`要放棄嗎？”我向自己發(fā)問。我扭頭看向一言不發(fā)的他“真的要放棄了嗎？”“我們是一個團隊啊，別輕易放棄！”他好像幡然醒悟，眼睛里閃爍著堅定的光芒“我們是一個團隊！”他的聲音不大不小，周圍似乎不再那么嘈雜，我們都聽見了他的聲音，那是力量，一股堅韌不拔的力量隨著時間的推移，它愈發(fā)的堅定，愈發(fā)的磅礴，從我的內(nèi)心深處噴涌而出，支撐著我繼續(xù)站在這里，繼續(xù)奮斗下……我們重新振作起來，一起喊著號子，向前大步邁去。

　　堅定的號子聲下，我們一起跨過了終點線，我們相視一笑。那個下午，那股有內(nèi)心深處迸發(fā)的力量，是我至今所懷念與敬畏的，它那無窮無盡的力量激勵著我，向前方勇敢邁去。

深處優(yōu)秀作文2

　　我的心靈深處好像有一個大花園，園子里種滿各色的花，每種顏色都代表著心事，而心靈花園的中央有一朵巨大的藍色的花，它是我的煩惱。

　　其實，我最大的煩惱與同齡人如出一轍，就是學習的沉重負擔與巨大壓力，下面我用一個星期的生活列舉我的煩惱。

　　星期一：心驚膽寒

　　一個星期又開始了，沒有新奇，有的只是昨天作業(yè)還沒做完。唐老師大聲警告著下午默古文，英語老師又提醒快點交閱讀完形，老班還宣布下午班會課準備演講材料……此時我已昏昏欲睡。

　　星期二：搏它一搏

　　經(jīng)歷了昨天老班班會課上的良訓，我忽然良心發(fā)現(xiàn)，準備全力以赴，于是早起晚睡，認真聽講，做著老班（兼數(shù)學老師）發(fā)下的數(shù)學報紙，翻著英語單詞，背著“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，一天下來，才發(fā)覺好累……

　　星期三：哀怨聲聲

　　剛進教室，就傳出某生的演講：“抗議！數(shù)學昨天報紙沒寫完，今天又發(fā)提高講義……”話音未落，又有人接茬：“英語老師下午五點半的附加默單詞過去式……”老班一現(xiàn)身，群響畢絕，無敢嘩者，只有沙沙的筆聲。

　　星期四：冬日里短暫的.“春天”

　　苦熬了三天，終于迎來了—下午四節(jié)副課，終于有時間擦擦久違的鞋，理理糾結的頭發(fā)，悠閑盼望著心理老師的到來，誰知心理老師大喊：“今天心理測試，好好考，看誰心理不健康……、”

　　星期五：黎明前的黑暗

　　“下午就回家嘍！”狂呼陣陣，可歷史老師布置作業(yè)時，數(shù)學老師“可愛”的課代表郭澤賢沖進教室大喊：“數(shù)學一共三張試卷少了過來拿�！毕啾戎拢Z文老師的兩張講義就顯得微乎其微。

　　星期六：苦戰(zhàn)題海

　　早上八點起床，背完單詞，攻完語文，突擊數(shù)學，又圍殲小四門。作業(yè)非常之多，躲到“雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也”，在這種情況下，我搞定了一切，卻還想起語文老師的兩篇作文……

　　星期日：壯士一去兮不復返

　　一臉倦意地提起沉重的書包，我大聲朗誦著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，經(jīng)受了這一切，所以背影顯得更加大義凜然，也極其悲壯！

　　雖然我熱愛學習，但學習負擔是否太過沉重了些？唉，我那心靈深處的煩惱！

深處優(yōu)秀作文3

　　我與你的一面之交，換來的卻是我的一生銘記。

　　——題記

　　冬日的早晨，風，像銳利的刀刺在臉上。街道空曠，路旁的一家早餐店徐徐飄出炊煙。

　　“冷，冷死了！”我畏畏縮縮地走進早餐店，鼻子上掛著鼻涕。和往常一樣，我點了一碗面，坐在最里面的座位上，搓了搓手，呆呆地看著外面的街道�？山裉煊悬c不一樣，店門外，一名清潔工站在門口，那，就是你。你在店門口向里面探了又探，最終，才下定決心走進早餐店。

　　“老板，一碗粉多少錢？”飽經(jīng)滄桑、略微沙啞的聲音從店門口傳來�！安毁F，四元！”“啊，這樣啊！”你對著手哈了哈氣，緩慢地從口袋里摸出一個破爛的布包，小心地打開，里面裹著十幾張皺巴巴的紙幣。你一張一張地數(shù)著，然后鄭重地拿出幾張，交給了老板。接著，徑直向我對面的座位走來。

　　當你向我走來的`時候，一種難以形容的味道撲面而來。我皺了皺眉頭，看著滿面皺紋的你，我立刻朝店門口走去，坐在了最外面的座位上。而你剛從外面進來，怎么會不知道外面有多冷？看著我向外面走去，你極其難堪的坐了下來，看著你欲言又止的窘迫樣，我心里不由得發(fā)笑。

　　粉來了，我立刻狼吞虎咽起來。因為有你在，我每多待一秒，就好像多上一道刑。不到五分鐘，我就一把放下筷子，大步流星般向外走去。

　　外面那么冷，即使我穿著厚實的棉衣。突然，聽到后面有腳步聲，我詫異地回過頭來，竟然是你！你氣喘吁吁地跑來，問我，這是不是我的錢包。我驚了一下，這就是我落在座位上的錢包！你鄭重其事的將它交給我。

　　那一瞬間，不知為何，我覺得你的聲音是那樣的動聽，使我愣在那里�？粗阆蜻h處一步一個腳印地走遠，看著你穿的那件破舊的棉衣，看著錢包里一分沒少的現(xiàn)金，想起你那雙婉如松樹皮的手，我猛然回過神來，臉上浮現(xiàn)了一縷笑意和憐憫……你的手，你的容顏，你的背影，從此定格在我的記憶之中。

　　風漸漸小了，枝條上不知何時出現(xiàn)了幾只麻雀在啼叫，我的耳旁回旋著“繁華盡頭是悲涼，塵埃深處有繁花”的詩句。

深處優(yōu)秀作文4

　　在每個人的內(nèi)心深處，總有一個讓人一想起就不禁悲傷的人。

　　——題記

　　而那個人，是我爸爸。我和爸爸就像是“干柴”碰上“烈火”，每次只要一有一點“風吹草動”，家里就會像戰(zhàn)場。就像是一個導火索燃盡了的炸彈，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。我和爸爸的交流，就似乎只限于我的作業(yè)。那是一個星期六，我打開作業(yè)就攤在桌子上，就去看電視去了，因為我總以為，明日復明日，明日總會很多。爸爸下了個中午班�？吹轿以诩依锟措娨�，爸爸的火氣就慢慢地上來了�！澳憔椭揽措娨�，天天看！你就不能去寫寫作業(yè)嗎？寫作業(yè)對你來說就這么難嗎？”當時我的心情因為這件事變得很不好，總想要逃離掉爸爸。就走去了一個看不見他，而他也看不見我的地方。事情過了幾天后，有一次媽媽把我叫到她身邊。語重心長地對我說：“小哲，你應該懂點事了。你爸爸日夜勞作為了誰？難道是為了他自己嗎？當然不是。他大部分還是為了你啊。你這樣對待你爸爸，你覺得你爸爸心里會好受嗎？他為了工作，甚至幾天不回家，你覺得你做這樣的事對得起他嗎？”聽了媽媽的話后，我心里“咯噔”了一下，原來，爸爸催我寫作業(yè)是為了我好。我，錯怪他了爸爸，爸爸對不起！因為我的不懂事，讓爸爸為了我多操了那么多心，我也不該。爸爸對我很嚴厲，我以前甚至都不理解他的愛。父愛，來得嚴厲。不像母愛那樣，不像母愛那樣“軟綿綿”的，而是“硬梆梆”的。內(nèi)心深處，我總是責怪爸爸居多，就是因為爸爸的那種嚴厲的`愛。爸爸總是這樣，我獲得榮譽時，他不是很為我高興，而是勸誡我，不要把“尾巴”翹得太高，因為驕傲使人落后。但在我失意時，爸爸好像也不鼓勵。但我還是知道，他…是愛我的。

　　每個人的內(nèi)心深處總會裝著一個人，讓你一想到，就不禁寒顫或者不禁悲傷。父親。爸爸雖然嚴厲，但也是愛，是另一種愛�！澳惆职稚踔翈滋鞛榱斯ぷ鞑换丶摇鲞@些都是為誰？…還不是為你？”媽媽的話如電影一樣浮現(xiàn)在我眼前，我不禁流淚，可是嘴角卻無法抑制地上揚。原來，你這么愛我。

　　原來，在我的內(nèi)心深處，你那么愛我，而我，也這么愛你。

深處優(yōu)秀作文5

　　每一個人記憶的深處，都埋藏著許許多多美好的寶藏。在我的記憶深處，回蕩著一種振奮人心的聲音，它總是給予我無形的力量。

　　記不清是幾年前了，那時我還是一名小學生。離鋼琴考級只有一個多月的時間，可我的表現(xiàn)卻不盡如人意。又因為不久前才換了老師，我對新的環(huán)境還沒有充分地適應。焦慮和恐懼占據(jù)著我的心頭。那天正好是去學琴的日子，我心不甘情不愿地來到琴房，小心翼翼地推開門，心中卻提前擔憂了起來，生怕一會兒因彈得不好而被訓斥。

　　就像往常一樣，王老師一臉嚴肅地坐在大大的木桌前。我自覺地拿出再熟悉不過的考級教材，他卻開口：“別急，今天先學一首新曲子。”我驚異地呆住了。在這樣的緊急時刻，老師為什么要這么做？正想著，老師已經(jīng)把鋪子攤開，自己坐在琴凳上。“聽著�！�

　　“轟”，如同一聲雷，第一個音在毫無防備的耳邊炸開了，我下意識地打了個寒戰(zhàn)。接著是更多的音符，像是要把地板震裂似的沖進耳膜。腳下的地在微微地震，龐大的鋼琴似乎也在顫抖。接著這股狂潮慢慢褪去，以極慢極慢的速度化作涌動的浪，像是在訴說著漫長的悲苦的故事，用的卻是平靜的語調(diào)，眼中擠不出一滴淚。我好像也被溫柔地卷入這浪潮中，翻滾、漂浮，忘記了別的一切。

　　昏昏沉沉地，起伏的浪潮好像不那么柔軟了，它夾雜著一絲強硬和堅定，它拍打著似乎在告訴你“該醒醒了”，平靜的語調(diào)漸漸地上升為一種振奮和激昂，那些悲傷在一點一點地被化開，心頭那塊磐石被擊碎了融化了，所剩的只有戰(zhàn)勝了這一切的喜悅。我整個人都沉浸在這流動的世界里，直到反應過來耳邊清脆的琴聲已經(jīng)停止。回到現(xiàn)實，我感覺曾經(jīng)的那些焦慮淡去了，心頭蕩漾著一種不知從何而來的`信心。

　　也許就是從那次課以后，我決定開始認真地練習�；蛟S是振奮人心的音樂激勵了我，或許是美妙的旋律放松了我一直緊繃著的心，它讓我那段時間以來第一次感到了前所未有的輕松，也讓我更加樂觀地面對生活。

　　人們常說音樂是療傷的良藥。那時的我的的確確感受到了音樂無窮的力量——它能打動你，把你帶進另一個世界，讓你重新思考，重新感悟生命的美。

　　有一種聲音，在記憶深處。即使它漸漸變得模糊，我卻能永遠記住它帶給我的那股力量。這是一份珍貴的寶藏。

深處優(yōu)秀作文6

　　鄉(xiāng)村，庭院，水井臺旁，角落。——題記

　　每當看到城市成排的松柏和修剪得整整齊齊的灌木叢，縱使落盡了葉子也極規(guī)矩地挺立著身子，連枝杈也修剪成規(guī)矩的圓形或方形，每日身上布著永遠也落不盡的灰塵。我就不禁悲從中來，因為心中的那束迎春，那叢菊絕不是這個樣子。

　　故鄉(xiāng)那個記憶中熟悉的庭院，在那水井臺旁，有著永不消失的春的信息，一束迎春在那扎著根，靠著毫不起眼的水流傲立著，身軀如同一條條柳枝一樣青翠，一樣柔韌。它伸出千條萬條，又低低垂下來。形成一片密林一樣的.叢束，在這密林之中又點綴著朵朵柔嫩的黃色的小花，這些小花中蘊含著一個秘密：春天來了。那是自由的奔放著的生命，是自由與嚴整，奔放與含蓄的完美結合。迎春，每一天中，一開一謝。早晨開放，伴著我上學，朵朵花在風中搖曳，如同互相問候；夜晚落下，我將它們收集起來，放到一個寬口四方的大玻璃瓶中，滿滿的一瓶鵝黃的潔凈的小花隨我度過了那一段孤獨而又自由，現(xiàn)實而又充滿幻想的童年。那童年如夢，如迎春那自由的軀體，如迎春那潔凈的花朵。細微深處，是一段記憶，記憶是一個清醒的夢。

　　那個角落，那叢菊。起初并不起眼，在以前我?guī)缀鯇⑺曌饕粎膊�，葉子呈星狀，墨綠墨綠的，因為它奇特的葉子我把它當作一件珍寶來養(yǎng)，希望它能有更多的葉子，到春天開出一朵朵花朵，來裝扮我十八歲的生日。然而我卻失望了，在春天，它依然是一片片葉子，沒有一朵花兒。我已不將它看待得那么重了，只是習慣性地去澆水，每日每日地澆著，忘記了日子，只記得小夏的話，“它一定是一種花，只是不在春天開罷了，你一定要好好照顧它�！蹦蔷湓捨抑两袢栽谛闹杏浿�。就在那個秋天，小夏離開我而去的那年秋天，它開了，那怒放得幾乎要爆裂的黃色花朵，如同不滅的火焰，如同永不熄滅的生命之火。望著那束花很久以后我才知道是菊花的“無名花”。我哭了。記憶中的花再也沒有那叢菊那樣地震撼過我。那叢菊，在我記憶的深處，再也不曾，再也不能消失了。那是我的少年，記載著友誼碎片的少年。

　　細微深處，一春一秋，一段記憶，一份守望，一段歲月。

深處優(yōu)秀作文7

　　自我初記事以來，幼兒園時的事一直沒記牢過幾件，但有一件事至今徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤。在幼兒園時，由于個子矮，常常排在隊伍的最前頭。有一年冬天中的一堂活動課，老師說要帶我們?nèi)ロ敇堑摹坝螛穲觥比f。我們所在的班級在二樓，而頂樓在四樓上面，相當于要爬三個樓梯。

　　“叮叮叮......”上課鈴響了，老師敲響了鈴鐺，提醒我們要出去排隊了。轉眼間，我們排好了隊，跟著老師上樓。老師走在最前頭，學生由排在最前面的兩個人帶頭。兩排人，一排女生，一排男生，所以開頭兩個便是一男一女。爬樓梯時，男生比女生走到快，于是我們女生隊就有點落隊了。走到一半時，老師停下來等我們，她轉過頭來，發(fā)現(xiàn)男生們已經(jīng)跟上了，而女生卻落下了一大截。她急忙走到我跟前，牽起我的手。她輕輕的拿起我的'手，用她那雙溫柔的手握住我那已被寒風凍傷的小手。人察覺溫度的感覺是十分敏捷的。當老師觸碰我的手時說："你的手怎么這么冷��！"我低著頭，不敢回答。“我?guī)湍闩职�。”還沒等我反應過來，老師就將我另一只不知躲在哪個角落的手給找了回來，放在自己手上。

　　她的雙手環(huán)成“O"形，而我的兩只小手就被緊緊的包裹著。此時老師的手如同橘子皮，而我的手便是橘子瓣，在橘子皮的保護下，靜靜的，安逸的享受著這溫暖。老師邊給我暖手，邊繼續(xù)帶著隊伍上樓，到了樓上，老師讓同學們?nèi)ネ�，把我留了下來。她搓了搓我的手，跟我說：“你看，你的手不冷了。好了，去玩吧�！蔽叶⒅蠋�，老師卻讓我趕緊去玩。我轉過身，一路小跑，躲到了一個角落。拿起那一雙已經(jīng)變得十分溫暖的手湊近我的臉，想讓那手心中的溫暖傳到臉頰上。不知不覺中，手也不冷了，臉也不冰了，感覺全身都暖烘烘的，就連那顆幼小的心靈，也感受到了溫暖。

　　啊！老師！你當時看似微小的一個舉動卻給了我多少力量，你不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心，讓我的心即使在寒冷的冬天也能感受到人間的溫暖。那一刻，我被感動了；那一刻，讓我刻骨銘心；那一刻，一直徘徊在我的心中，給我的心靈溫暖，給我的心靈滋潤......

深處優(yōu)秀作文8

　　我是一只鳥，一只曾經(jīng)幸福過的鳥。

　　藍天白云，青山碧水，多么美的一幅畫！我和兄弟姐妹們一同飛翔在天空中，享受著拂面吹來的微風,享受著溫暖的陽光。餓了，就到地上找蟲吃；累了，就在樹梢上休息一會兒；困了，就在百靈鳥甜美的歌聲的陪伴下睡上一覺。這樣的生活真是舒適無比啊！

　　我是一只鳥，一只被關起來的鳥。

　　無憂無慮地快樂生活很快就被打破了。一天，突然從城市里來了幾個捕鳥者，他們的槍聲打破了我們平靜的生活。我不幸地被他們捉住了。他們把我賣給了一個老大爺。老大爺對我不錯，把我養(yǎng)在金絲鳥籠里，每天提供美味的小蟲和可口的泉水。剛開始，我決定絕食，以此表示我的.抗議。但是，在我餓得頭昏眼花時，終究沒能抵擋住那肥嫩的蚯蚓的誘惑，于是，我茍且偷生地活了下來。

　　我是一只鳥，一只渴望自由的鳥。

　　盡管那位老大爺對我不錯，但我無時無刻不在渴望著自由。我想和白云捉迷藏，我想和清泉做游戲；我想親吻旭日，我想撫摸月牙�？墒�，這一切都已成為空想……

　　我是一只鳥，一只不得不重返鳥籠的鳥。

　　對自由的渴望伴隨著我度過了一天又一天。直到有一次，因為老大爺?shù)拇中�，給我喂完食忘了鎖門，我終于得以逃離那“金絲囚籠”。我一路高歌著飛向故鄉(xiāng)，想象著舊日朋友們的樣子，想象著家鄉(xiāng)的變化。可是，到了家鄉(xiāng)后，我被眼前的景象驚呆了：天，陰沉沉的，云，灰蒙蒙的。往日那個可愛美麗的家鄉(xiāng)在哪里？昔日清澈見底的小溪，如今散發(fā)著刺鼻的氣味，人類工廠排出的廢水害了它，水面上漂浮著腐爛了的魚，他們張開的嘴仿佛在訴說著什么，卻早已無聲。以前我們玩耍過的草地和樹林不見了，那只剩下一個垃圾堆，一個巨大的、散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾堆。地上到處是廢棄的農(nóng)藥瓶和化工原料，它們溢了出來，滲進土里，使得周圍寸草不生，充滿毒質(zhì)。啊！我看見了小時候的好伙伴，但他再也不能陪我玩了——他在餓得發(fā)暈的時候，誤食了河面上的死魚，結果中毒身亡。從他那黑洞洞的眼中，我仿佛看到了它的苦楚，我心起寒意。不!我不要變成這樣！

　　經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我選擇返回鳥籠。那個可恨的金絲鳥籠，它使我失去自由，但它至少能使我活下來。我不要、我害怕變成同伴那樣！

　　人類啊，你們對大自然的惡行終將得到懲罰。你們砍伐森林、污染河流、濫殺野生動物，這樣，最終受害的仍是你們?nèi)祟愖约海?/p>

　　在這里，一只深受其害的鳥兒向你們發(fā)出心靈深處的呼喚：請保護大自然，珍惜原生態(tài)！

深處優(yōu)秀作文9

　　“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”這是一首贊美秋菊不畏嚴寒、頑強綻放的詩，而對我而言，這首詩則是對我的摯友小霞的贊美。

　　小霞與我從不同的地方轉入同一所小學，后來相識相知，成為無話不談的好姐妹。剛開學時，她因未學過英語而對“英語”這個既熟悉又陌生的科目一竅不通，她必須也只能從零開始。

　　第一天上學時老師教我們讀了第一單元的詞匯和課文并讓我們回家讀熟。課間，教室里“熱鬧”極了，只有她不為之所動，而是默默地坐在自己的位置上捂著耳朵反復地讀著那些代替英文發(fā)音的中文字，她總要念上十幾遍才能基本用那不標準的發(fā)音讀出一個單詞。我聽著她那吃力的發(fā)音，看著她那憂愁的神情和專注的眼神，我有些揪心。我想幫她，可又怕打擾到正在努力融入“英語世界”的她。

　　我必須幫她！我在紙上列舉了一些小建議：每天聽至少半小時的錄音；學不會，別著急，大不了別人讀一遍，你讀四五遍；不會讀或不會寫的要問出來，不要勉強自己……然后，我小心地把紙條放在她的課桌上，她絲毫沒察覺。

　　她露出如秋菊綻放般的微笑對我表示感謝，并說我的方法和她的在學習機上學習的方法結合起來很有用，她漸漸地學會了讀單詞、詞組、課文�？墒沁@卻只是學習英語的初步，還要學會背誦。我這下可愁了——背英語這方面我真沒什么方法。就算是有，對她來說也有些困難�？墒�，她倒不怕，反而用秋菊般的微笑看著我說：“我會努力的！”真是“皇上不急太監(jiān)急”！

　　她對背的唯一招數(shù)也只有死記硬背。她一遍遍地拼讀著一個個的單詞，一遍遍地嘗試背出，一遍遍地糾正自己，就這樣反復的練下來。哎，想想都累，何況做呢？但是，即使方法老套了些，也是有些效果的。在她那毫不停歇的拼讀下，單詞、詞組、課文都服軟了。

　　她就這樣辛苦地學了一學期。最終，“皇天不負有心人”，她的.英語考了91分！要知道剛開始她的英語成績可是不及格的。至今，我仍記得她知道英語成績的那一刻，她愣住了。她的淚肆意地涌出，并順著她的臉頰流下，她那如秋菊綻放般的笑容再一次出現(xiàn)在了她的臉上。那“花”是那么的美！那么的迷人！那么的獨特！

　　小霞那如秋菊般頑強的品質(zhì)，讓我贊嘆！那如秋菊綻放般的笑容，讓我懷念！她，便是開在我記憶深處的那朵花！

深處優(yōu)秀作文10

　　時間，就像河里的水。我站在橋上，無奈地看著它流走，卻無能為力。時間，帶走了許多東西，卻帶不走我記憶深處的故事。

　　記得在一次偶然間，得到一枚楓葉書簽，我愛不釋手，捧在手心反復欣賞。

　　精致的脈絡，細細勾勒出晶瑩剔透的骨骼。葉尾是艷麗的紅，逐漸向葉尖變幻：橙紅、橙黃、橘黃、金黃，還有幾絲養(yǎng)眼的青綠，閃著奪目的光澤。葉片邊緣呈鋸齒狀，參差交互，多么完美無缺啊。

　　次日，坐在教室里，我卻怎么也找不到那枚楓葉書簽，翻書包，找抽屜，可哪兒都沒有它的身影�；艁y中，老師已經(jīng)站在講臺上了。我手忙腳亂地抽出語文書，一翻開，一抹紅色像折翅的.蝴蝶一樣，從書頁間翩然落下。瞬間，全班的目光都集中在我這里，議論聲不斷傳入我的耳中。

　　“哇，好紅的楓葉��！”

　　“真漂亮，我也想要。”

　　“哪兒來的呀？我也去買一枚。”

　　我一下子慌了手腳，不知道該怎么辦。這時老師開口了：“現(xiàn)在是上課時間，玩什么樹葉，沒收！”

　　完了，我在心里哭，這枚書簽真不該夾在語文書里。

　　后來，我們班出去秋游。旅途中，突然看到滿山的楓葉。同學們紛紛大叫著，興奮地沖上去。我站在原地，沒動。那位沒收我楓葉書簽的老師走來，拍拍我的肩，說：“你怎么不去？多漂亮的楓葉啊，你可以挑選一片來做書簽……難道說你那片楓葉是書簽嗎？”

　　我苦笑著看著他，點了點頭。

　　事后，老師把我叫去，把楓葉書簽還給了我。在接過它的那一刻，我望著老師真誠的眼神，那一剎那，我發(fā)覺老師原來也很可愛。

　　我雙手捧著這枚楓葉書簽，小心翼翼地夾到書中，我說：“老師，其實我早都忘記這件事了。謝謝您！”

　　“該說謝謝的是我，這件事讓我明白，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，以后老師會注意的�！崩蠋煶尹c點頭。我們相視一笑，冰釋前嫌。

　　后來，我漸漸明白：生活中難免會有一些誤會，有時候要學會解開它，有時候要學會忘記它。

　　時間如流星，轉瞬即逝。但有些人、有些事則如恒星，一直在心中閃耀。走向心靈深處，你會發(fā)現(xiàn)時間是最好的解藥，生活中的種種誤解都會隨著時間的流逝慢慢變淡，只要雙方是真誠的，就沒有解不開的疙瘩，也沒有化不開的矛盾。待人接物，多一分寬容，少一分埋怨。

深處優(yōu)秀作文11

　　小巷是那樣曲折幽深，我卻走完它的盡頭。

　　——題記

　　世界上總有一個地方，讓你靠近時不想珍惜，走遠時倍感眷戀。童年的深深小巷，大抵如此�！斑@樣深的巷子，真不好走！”“怎么還不拆掉這條巷子？”一句句抱怨仿佛還在耳邊響起，成為曾經(jīng)最生動的印記。

　　巷子好深��！曲曲折折的巷子延伸到學校的大門口，我從被牽進教室的稚嫩孩童走到獨自一人的少年。一路上坑坑洼洼，絆倒了多少向前奔跑的小孩。一臉臉哀怨的表情，至今還在眼前浮現(xiàn)著。記憶里只余下，地上不安分的小石子，被同樣不安分的腳丫子從巷口踢到巷尾。

　　巷子好深��！從這頭到那頭，灰暗的巷壁上到處是小孩子留下的斑斑刻跡，經(jīng)歷雨水的沖刷后顯得狼狽不堪。可每當夕陽的余暉灑落，丑陋的巷子竟然散發(fā)出奪人的光彩，伴著巷子里充斥的歡聲笑語，有一種說不出的和諧。

　　巷子好深��！夏季盛放的槐花，星星點點地裝飾在小巷的兩旁，從這頭香到那頭。一樹樹清香，彌漫在小巷，混合著濃濃書香，滿巷里撒滿的花瓣，鋪成了通往校園的路。風一吹，那幽深的小巷也透出幾分詩意。

　　巷子好深�。∵€能遙遙地聽到母親焦急地呼喚：“跑慢點，別摔倒！”也能聽見小伙伴得意的笑聲：“哈哈，我比你跑得快！”我們一直跑啊跑啊，跑得小臉通紅，跑出長長的小巷，跑回小孩子的活潑熱鬧。

　　巷子好深�。∠锟诘拿藁ㄌ窍懵拥较镂�，我怎么跑也甩不掉，只能任由它鉆進鼻子里，引得肚子里的饞蟲大鬧大叫。巷口那個和藹的老爺爺，推著破舊的'單車，手里嫻熟地做著云朵般的棉花糖，底下一群圍觀的小孩眼睛都看直了。

　　巷子好深�。∮H愛的老師送著一群群孩子走出校門，走出幽深的小巷，就再也走不回來了。走不回她的青春韶華，走不回我們的童真熱鬧。深深小巷，見證著我們的聚首和分別，無言沉默。

　　巷子深嗎？我突然在想。

　　小巷不深，一走就走盡了六年的時光；小巷不深，走著走著就走散了最純真的我們；小巷不深，承載了我最留戀的日子。親愛的小巷，我什么時候才能走不完你呢？

　　小巷不深，你是我永遠中意的美好！

深處優(yōu)秀作文12

　　隨著時間的流逝，有些事在我的記憶中漸漸淡忘。但唯獨仍留在我記憶深處的那件事，讓我無法忘記，我記得很清楚，那一次我哽咽了。

　　那是在一次大型演出的舞臺上，那時只有6歲的我，幼稚地跳出了舞臺，那笨重的服裝壓得我喘不過氣來，我們每個人的服裝都一樣，頭頂上都帶著熊貓的.頭套。我心里有點害怕媽媽看不出哪個是我，我只看見媽媽瞄了我周圍的人，便笑了笑了。在那之前，我不知道被什么東西刺到了手，好痛，我便甩了一下手……

　　演出完的時候，我換好衣服和媽媽一起走到了大街上，我抬著頭問著媽媽：“媽媽，我剛剛的表演精彩嗎？”媽媽把我的手拖得更緊了，便笑了笑對著我說：“精彩，希望你以后還能有這樣演出的機會，能演得更精彩！”我便看了媽媽一眼，笑了笑。

　　媽媽拖著我那稚嫩的小手，一直在長得似乎走不盡的大街上行走著。那時候，風真涼啊！風一吹來，我便卷縮起來。媽媽看見了，便把外套脫了下來，披在我身上。又一陣涼爽的風吹來，可這次，我不覺得冷了，可這陣風卻吹起了我一個問題，我好像抑制不住而破口而出地問媽媽：“媽媽，剛剛演出的時候，你認得出來哪一個是我嗎？”媽媽便望著我親和地笑了笑說：“認得，你是不是最上面的那一排從右邊數(shù)起的第三個��！”我便很驚訝地瞪大了眼睛對媽媽說：媽媽，你好厲害啊，你是怎么知道的呀？我們每個人的服裝都差不多一樣？媽媽又和藹地笑了笑，便說：你在沒放音樂之前，是不是好像被什么刺到一樣呀？這次，我更加驚訝了，眼睜得就像電燈泡一樣說：媽媽，你好厲害，我越來越崇拜你。媽媽又望了我說：不是我厲害，這些東西一看就知道哪個是你啦！你被什么東西刺到的時候，你甩了一下手，你平時在家都是這樣的��！

　　就在那一瞬間，我哽咽了，眼里馬上擁出那黃豆般大的眼淚，我便把臉轉到另一側去，媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我哭。我心里便想著那句話，眼淚流得更快了。我沉默了好久好久，一直到家門口，也沒有說話。我真想不到媽媽連這么小事都記得住，而我……

　　那一次，我哭了好久好久直到現(xiàn)在我仍然記得那件事，而且我記得很清楚，那一次，我哽咽。

深處優(yōu)秀作文13

　　一切來得那么突然，突然到我還沒擺好面對這一切的表情，而這一切早已過去……

　　那天，她就不再坐在我身后了，分別若一把劍狠狠地斬斷我們的友誼，不過斬不斷，理還亂，友情的重量只是隨時間消磨，慢慢減輕罷了。

　　隨著上課鈴聲響起，同學們都乖乖地坐到座位去。我看了看課程，地理課！我不禁埋怨道：“又上地理課啊，悶死了�！边@時只聽見坐在后面的她叫我，轉過身去，一道犀利的目光如利劍般向我刺來，眼中寫滿了憤怒、警告，使人不寒而栗，我驚嘆道：“托爾斯泰？！”她一聽，眼中不禁燃起熊熊大火，仿佛一瞬間就能把人吞噬掉。我也只好乖乖地坐好等老師來……

　　期中考試終于結束，分數(shù)也陸續(xù)出來了。其他科我還不怕，最怕的就是物理�。缀鯖]有一題會做，我顫抖著打開卷子，目光搜尋著分數(shù)。那一刻，我差點崩潰了，這次考試創(chuàng)了歷史新低的分數(shù)。當然，是跟自己對比。心中一股不可名狀的寒意油然而生，任風把試卷吹到地上打轉。這時她撿起卷子，簡單快速地掃視了一下，說：“其實你只要努力點，上課認真講好好背重點，就不至于這么差啊。”我無奈地望了望她，那柔和、溫暖的目光使心中的'北極冰山瞬間融化。“我一定會好好學的，你要小心，別給我超過你啊�！薄昂呛�，我才不會給你超呢！你有什么不懂的就帶上好吃的來問我，這叫有償服務�！薄鞍　�

　　還記得初一下學期期末，那時還沒有物理這一科，所以英語不負眾望地成為我最不得心應手的科目了。有一次她把從老師那復印的資料借我一張（這些資料老師說必須是本人親自去她那拿才給，而我向來覺得英語沒戲了，就沒去拿），面對那些天書般的英文字母，我差點暈過去，可她眼神中透出的鼓勁與信任使我痛下決心，狂背一氣，頗有李陽瘋狂英語的氣勢，果然“功夫不負有心人”，接下來的測驗中我破天荒的考了80分。

　　可惜，坐在我身后的已不再是她了，不再是那雙能給我鼓勵的眼睛了。

　　大雄漸漸長大了，多啦A夢再也不能牽著大雄的手了，這就是命運與時間一起玩的惡作劇，就像那眼睛離我而去一樣……

深處優(yōu)秀作文14

　　怎么也忘不了那個如水墨畫般的女孩，以前總以為她是一滴蘊含深意的濃墨，能勾畫著最美的圖畫。而我只是一滴平淡的白顏料，孤獨的躺在顏料盤里。我們倆之間仿佛隔著條無法跨越的天河，離對方好遠好遠……

　　她很可愛，很有趣，所有人都這么說�？晌业挠洃浝�，她是神秘的墨水，是無法和我這樣遍地可見的白顏料融合的。因此小學五年我從未接近她。然而，六年級時，我們倆之間關系發(fā)生了巨大轉變。我們同時被學校選中，成為縣級作文大賽的候選人。也在一霎間，我奪來所有女生從未在我身上停留的嫉妒的目光，沒有人肯跟我說話，只有她，無時無刻對我友好地微笑。瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，原來她很簡單，很簡單。我與她之間也可以奇妙的融合。

　　有一段時間，年段流行起了同學錄，一張張精美的'同學錄漫天飛舞，地上，桌上，到處都是，當時我也買了一本，黑白的，印著各國的建筑，當時她看著我的同學錄，羨慕極了，說要我?guī)退ベI。我同意了，看著她輕輕撫摸著我買的同學錄。我淺淺地笑了。放了學，我和她一齊去買。在路上走著，我調(diào)皮地回過頭問她：“你相不相信我的心智年齡有三百多歲？”“那……”她看了看我，“你信不信我的實際年齡有三萬多歲？”我們倆不由笑了起來，你看看我，我看看你，那笑容淺的就像小溪流過青青的石板。我為她選了一本同學錄，也是黑白的。那時，我知道，她喜歡水墨畫，就如我對她的映象。

　　她說，看著濃淡相宜的水墨畫，總令人感到平靜，淡淡的黑白色，巧妙地融合，美極了，就像人生……也像我與她的友誼。

　　我與她之間沒有火星撞地球的狀觀，更不是有彩色畫上濃烈色塊的相撞，我們倆只是如黑白顏料的無數(shù)邂逅。描繪了對方人生中小小的一塊圖案。我與她之間，淡如水……

　　小學時光，竟是很快結束。在最后的六一節(jié)那天，我正收拾著一疊疊復習過的作業(yè)、試卷時，她從窗外遞進一枚書簽，很精致。輕輕說了聲：“送給你�！蔽掖糇×�，只是欣喜地看著手中的書簽……

　　我一直小心保存著這枚書簽。它薄得像一只蟬翼，做工精致。還用漆漆上了“北京大學”四字，我想，這也許是她與我之間的向往與約定吧！

　　小學六年的時光結束了，我望著陽光下，她模糊的背影，心想：我們還會再見的！一定！一定！