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小學(xué)日記

時(shí)間:2023-09-15 07:22:07 日記大全 我要投稿

(精)小學(xué)日記3篇

  一天就要結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的小學(xué)日記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)小學(xué)日記3篇

小學(xué)日記 篇1

  今天,坐著無(wú)聊,我對(duì)爸爸說(shuō):"我們一起去做奧數(shù)題吧!""好的!"爸爸滿(mǎn)口答應(yīng)了。

  因?yàn)槲倚谐虇?wèn)題沒(méi)鞏固,所以我先復(fù)習(xí)行程問(wèn)題。爸爸說(shuō):"讓我先來(lái)介紹一下行程問(wèn)題。""好的。"我高興的拍了拍手。爸爸便開(kāi)始意味深長(zhǎng)地介紹起來(lái):"我們每天的生活離不開(kāi)步行、乘車(chē),物體也無(wú)時(shí)不刻在運(yùn)動(dòng),這即是所謂的’行’。有’行’即產(chǎn)生距離,需要時(shí)間,這就構(gòu)成了行程問(wèn)題中的三個(gè)重要關(guān)系量:路程、速度、時(shí)間,研究這三個(gè)量關(guān)系的應(yīng)用題稱(chēng)之為行程問(wèn)題。

  這三個(gè)量之間的關(guān)系可以用下面的公式來(lái)表示:

  路程=速度*時(shí)間

  速度=路程/時(shí)間

  時(shí)間=路程/速度

  聽(tīng)完了爸爸的介紹,我們開(kāi)始做例1。例1是這樣的:小華和李成家相距400米,兩人同時(shí)從家中出發(fā),在同一條路上行走,小華每分鐘走60米,李成每分鐘走70米,,問(wèn)3分鐘后兩人相距多少米"這題太簡(jiǎn)單了。只要用小華和李成的`速度和乘時(shí)間就可以求出兩人行走的路程。然后用400米減去兩人行走的路程就可以求出3分鐘后兩人相距多少米了。"我驕傲地說(shuō)。爸爸笑了笑說(shuō):"我認(rèn)為你考慮問(wèn)題還不周全。題目中沒(méi)有說(shuō)到底是相向前行,還是相背而行,還是同向而行。""喔,知道了。"這題的解答如下:

  (1)相向:400—(60+70)*3=10(米)

  答:3分鐘后兩人相距10米。

 。2)相背:400+(60+70)*3=790(米)

  答:3分鐘后兩人相距790米。

  (3)同向:小華在前400—70*3+60*3=370米

  答:3分鐘后兩人相距370米。xiaoxue123

  (4)同向:李成在前400—60*3+70*3=430米

  答:3分鐘后兩人相距430米。

  !行程問(wèn)題真有趣!

小學(xué)日記 篇2

  今天是星期四,我們學(xué)校要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),這下可把我們樂(lè)壞了。

  一大清早,我按照老師的要求穿好校服來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)操場(chǎng)上多了幾條跑道,來(lái)校地同學(xué)們大部分都穿了校服,整個(gè)學(xué)校洋溢著喜慶的氣氛,看著這些,我心里一陣激動(dòng),趕到教室不一會(huì)兒,班主任涂老師就來(lái)了,涂老師先讓參加保齡球比賽的人下去參加比賽,我參加的是拔河比賽,看著別人下去參加比賽,我的心也飛到比賽場(chǎng)地,恨不得拔河比賽也馬上開(kāi)始。

  等啊等。〗K于輪到我們上場(chǎng)了,一看,和我們對(duì)賽的是三(3)班,他們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又高又大壯實(shí),尤其是排在第一位的男同學(xué)簡(jiǎn)直更是壯實(shí)得像一頭小牛犢。我心里掠過(guò)一絲膽怯,心想:“這下肯定拔不過(guò)他們了!睕](méi)等我多想,老師催促我們擺好架勢(shì),我們雙手緊緊地抓住大(da)麻繩,等裁判員哨聲一響,就使出吃奶的勁,拼命地往后拉,我的手被繩子勒得發(fā)紅,但還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個(gè)勁地往后拉,我們班的'拉拉隊(duì)員們也不甘示弱,嗓門(mén)一個(gè)比一個(gè)大,喊著:“三(1)班,加油!三(1)班,加油!”喊聲震天,在校園上空回蕩,奈何,三(3)班的同學(xué)力氣太大了,比了兩場(chǎng),兩場(chǎng)都輸了。大家垂頭喪氣地回到了教室。

  事后一想,雖然這次比賽我們班輸了,但是我們班上的同學(xué)齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,讓我永遠(yuǎn)愛(ài)我的班級(jí)。

小學(xué)日記 篇3

  今天,我和爸爸媽媽去看煙花。因?yàn)槟翘焓且荒暌欢鹊氖兰o(jì)公園煙花節(jié),所以就人山人海了.煙火還沒(méi)開(kāi)始,人們你一言,我一語(yǔ)地議論開(kāi)了……

  開(kāi)始了,第一場(chǎng)是中國(guó)專(zhuān)場(chǎng)“桃花源記”。主持人伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲,娓娓向我們道來(lái)桃花源記的故事。那故事詩(shī)情畫(huà)意,武陵人忽逢桃花林,芳草鮮美,落英繽紛的景色仿佛就在你的面前一樣。那煙花更是奇特:有的像導(dǎo)彈,有的像雨傘,還有的.像生日蛋糕呢…… 第二場(chǎng)是瑞典專(zhuān)場(chǎng)“愛(ài)之歡樂(lè)”……

  在回家的路上,我戀戀不舍地回頭望著,。《Y花映紅了天空,映紅了河面,映紅了人們一張張笑臉,還映紅了祖國(guó)的明天。

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