成長(zhǎng)日記（集錦6篇）
一天終于結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)日記 篇1
從小到大，在我身邊有這么一位使者忠心不二地纏著我，它對(duì)我不離不棄，從不撒手。它能使我焦急懊惱，它能使我坐立不安，它使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它使我學(xué)會(huì)獨(dú)立。它就是煩惱，伴隨我一生的煩惱。
在這個(gè)使者的腦海里有著許多關(guān)于我的事，在不同的時(shí)間段的內(nèi)心深處藏著我成長(zhǎng)的歷程。
小時(shí)候，我為抓青蛙而煩，為打水仗而氣，為見(jiàn)老師而怒。長(zhǎng)大些，我擔(dān)心被老師罵，我害怕考不及格，我為朋友吵架。再長(zhǎng)大些，我要忙于生活，勤于學(xué)習(xí)。煩惱對(duì)我是與生俱來(lái)的，并將伴隨我一生。
那是小時(shí)候的事了：春天到了，要開(kāi)學(xué)了，一想到那滿臉嚴(yán)肅，一板正經(jīng)的老師，我就要生煩；一聽(tīng)到“你寫完了寒假作業(yè)呀？還在操場(chǎng)上打滾，快去看書”等呵斥聲，我就唉聲嘆氣，啞口無(wú)言；一看到那捧著幾本書，拿著根長(zhǎng)竹條的先生，我就跑都跑不贏。在煩于見(jiàn)老師的過(guò)程中，我不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了尊師。夏天來(lái)了，水漲起來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)就會(huì)到小溪里打水仗。在那炎熱的夏天，只聽(tīng)左撲通右撲通，水花濺得滿身，那真叫一個(gè)‘爽’呀！可是還沒(méi)爽夠，媽媽就拿長(zhǎng)條來(lái)了。不知不覺(jué)我也養(yǎng)成了愛(ài)干凈的習(xí)慣了。
等我長(zhǎng)大些，老師就更嚴(yán)了，同學(xué)們的想法也多了，身邊的那位煩使者也跟著長(zhǎng)高了。我是班上惹事大王，惹起事還和同學(xué)們眉飛色舞有說(shuō)有笑�？缮险n了，那心就提到嗓子眼了，生怕老師當(dāng)眾罵我。擔(dān)驚受怕的日子過(guò)多了，我也學(xué)乖了。一次一次的不及格，一次次的煩惱中，我的成績(jī)也上去了。和朋友吵架之后，我總會(huì)很煩，我為怎樣在最短時(shí)間內(nèi)和朋友和好而煩，慢慢的我對(duì)友誼也更珍惜了。
到現(xiàn)在，勁走疾奔的時(shí)間不等我了。哪一日，我不是‘夜里挑燈看書，夢(mèng)回向鈴上課’。哪一日，我不是‘馬作的'盧飛快，筆如霹靂弦驚’地奮筆疾書。哪一日，我又不是零點(diǎn)洗澡，一點(diǎn)晾衣。一日日的辛苦，一天天的煩惱，在無(wú)止境的辛苦與煩惱中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
煩之天仙，惱之使者，并不是生活的敵人，它是我學(xué)習(xí)的朋友，是成長(zhǎng)的伴侶，是前進(jìn)的動(dòng)力。從小時(shí)候的怕見(jiàn)老師，到長(zhǎng)大些的怕被老師罵，再到每一日挑燈夜戰(zhàn)，煩惱的天使從未離棄我，它在幫助我歷練成長(zhǎng)，幫助我學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫助我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)此，我只想說(shuō)：
謝謝你！伴隨并將伴隨我一生的天使——煩惱。
成長(zhǎng)日記 篇2
臨近期末考試了，學(xué)習(xí)節(jié)奏逐漸緊張起來(lái)，要是放在以前，我一定會(huì)哭天喊地般地說(shuō)累，可如今，我卻覺(jué)得生活因此而變得充實(shí)，每天的24小時(shí)比以前過(guò)得更加沉甸甸，更加有價(jià)值，這讓我的心情很好，狀態(tài)也很好。
我也找不到確切的原因來(lái)解釋我的這一轉(zhuǎn)變，老媽很“矯情”地說(shuō)什么是因?yàn)椤芭畠洪L(zhǎng)大了，懂事了，”，她的嘴巴整天合不攏，看到我每天風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)去匆匆，她很開(kāi)心，說(shuō)仿佛看到我的成績(jī)“蹭蹭”地往上漲。對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)不大的老女人，我無(wú)可奈何。說(shuō)實(shí)話，她這樣反倒讓我挺緊張的。萬(wàn)一成績(jī)沒(méi)漲反而跌了，那不是叫她從天上摔到了地底下？老媽平時(shí)很少在家，老爸、老姐也是，除了吃飯的時(shí)候大家可以碰個(gè)面，其余只是我一個(gè)人稍微閑一點(diǎn)，可現(xiàn)在我也和他們一樣忙碌了，除了老媽推脫回家煮飯時(shí)說(shuō)她很忙，我也可以理直氣壯地說(shuō)我也很忙這個(gè)好處之外，更重要的是，我找到了生活的重心，明確了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。
并不是以前不明白“學(xué)生要學(xué)習(xí)，高中要努力”這個(gè)道理，只是那時(shí)候都只是思想上的憤激，在經(jīng)過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的層層削弱后，等到了行動(dòng)上，卻明顯沒(méi)多大勸了，所以往往超速運(yùn)行個(gè)一兩天便累得渾身快要散架，急急地打了退堂鼓。而現(xiàn)在則有所不同。前幾日與一個(gè)很要好的朋友聊了幾句，描繪了各自的美好未來(lái)，我們一致認(rèn)為，未來(lái)的美好生活應(yīng)該是物質(zhì)加精神的富有，朋友更是夸張地說(shuō)出了具體指標(biāo)：有一兩個(gè)知心朋友和可供我們滿足90%物質(zhì)需求的金錢。最后我做了一個(gè)精辟的總結(jié)：純屬幻想。朋友卻不樂(lè)意了，說(shuō)：“你懂什么，這叫有夢(mèng)！”是的，朋友說(shuō)得比我精辟多了，我忽地喜歡上這個(gè)詞——有夢(mèng)！
如果照這個(gè)概念說(shuō)，目前我有許多大大小小的夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都像個(gè)整天勞動(dòng)的.蜜蜂，不間斷地推動(dòng)著我身后那個(gè)控制我運(yùn)作的發(fā)條，而每天睡覺(jué)都會(huì)再造出幾個(gè)這樣的蜜蜂才能安然入睡。如此良性循環(huán)，現(xiàn)在我每天都還作正常，全速前行！
具體到每一天來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在我有一個(gè)主要戰(zhàn)略。我給它命名為“西瓜芝麻戰(zhàn)略”。為什么這么命名呢？原因是老姐有一天突發(fā)奇想問(wèn)我說(shuō)：“怎樣用一個(gè)西瓜和若干芝麻把一個(gè)罐子裝滿，使罐子的空間盡可能多得被利用�！碑�(dāng)時(shí)我沒(méi)經(jīng)大腦思考便傻傻地脫口而出說(shuō)：“先裝芝麻，……再裝……說(shuō)到一半，醒悟過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)而又糾正過(guò)來(lái)說(shuō)“先裝西瓜，再用芝麻填縫隙，”這被我應(yīng)用到學(xué)習(xí)上來(lái)了，每天我都會(huì)寫《學(xué)習(xí)日記》，將重要任務(wù)擺在首要位置，再在第二欄上填上備選任務(wù)，這樣，幾乎不會(huì)落下老師布置的作業(yè)。
高中的學(xué)習(xí)是緊張而又苦悶的，這不僅要求我們有吃苦耐勞的精神，更重要的是經(jīng)久不息的精神動(dòng)力與充滿智慧的學(xué)習(xí)方法，有了這兩件法寶，你一定會(huì)將夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
成長(zhǎng)日記 篇3
媽媽買下了一株異種的櫻桃樹(shù)苗種在門前，我很興奮，對(duì)媽媽說(shuō)我喜歡它，媽媽便日益照料這株小生命。幾年后，這棵櫻桃樹(shù)長(zhǎng)大了。在臘月，它打苞了，紅紅的花苞對(duì)著我笑，過(guò)不久，它相繼開(kāi)花了，在綠葉的襯托下，櫻花顯得更艷更雅�；ㄩ_(kāi)花落，年復(fù)一年。媽媽和我都會(huì)看著它打第一個(gè)苞，落最后一片葉。
有一年，櫻桃樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花。我高興地拿著期末成績(jī)單回家，告訴媽媽，媽媽笑得合不攏嘴，吃飯時(shí)，老往我碗里夾菜。還笑著對(duì)我說(shuō)：“考得好只是過(guò)去，一定要好好學(xué)習(xí)，可不能沉迷于上次的成功之中喲�！敝螅壹s鄰居家的小伙伴來(lái)陪我玩，但不知怎么的，我們吵架了，我用很難聽(tīng)的話罵了她。她哭著回去了。媽媽知道這事后，用左手使勁的給我了一個(gè)耳光。出于不理解的我在她面前嚎啕大哭。這件事情一直令我耿耿于懷，再也沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上，結(jié)果成績(jī)一天天下滑，媽媽焦急萬(wàn)分。
一天，媽媽買了一包釘子和一把小錘，讓我每一天都釘一顆在櫻桃樹(shù)的樹(shù)枝上，直到我成績(jī)恢復(fù)。我便一直追問(wèn)，因?yàn)槟鞘俏倚膼?ài)的樹(shù)兒，是獨(dú)一無(wú)二的。但媽媽并有做出答復(fù)。我開(kāi)始釘起釘子，直到我的成績(jī)恢復(fù)。一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我來(lái)到這顆傷痕累累的櫻樹(shù)前，陪我拔下之前我所釘?shù)尼斪印?shù)了數(shù)，有37顆。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，之前你做了錯(cuò)事，現(xiàn)在你已改正，但你對(duì)別人的傷害正如這留下的傷痕，是一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的.洞，你罵你的伙伴，即使你去道了歉，但她永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記你曾傷害過(guò)她�！眿寢尩倪@番話我還記憶猶新。我深深體會(huì)到媽媽一直在教育我做一個(gè)人，做一個(gè)好人。
如今，櫻花又在臘月里爭(zhēng)先開(kāi)放，雖然這棵樹(shù)上有37個(gè)小孔，但我覺(jué)得它更美了，它的美不僅在于整體，而且在于每一片花瓣的高潔，正如媽媽愛(ài)我一樣。
成長(zhǎng)日記 篇4
賢賢快七個(gè)月了，體重達(dá)到了24斤，胖嘟嘟的，腿上的肉打節(jié)，院里的大人孩子誰(shuí)見(jiàn)了都想摸一把，拍一下。大家都喊他“胖墩”、“墩墩”。
賢賢愛(ài)笑，不論誰(shuí)一逗就咧嘴笑，一咧嘴兩顆小牙就露了出來(lái)。他的笑大多是不出聲的，但是遇到令他開(kāi)心的事，他也咯咯的笑出聲來(lái)。
賢賢哭起來(lái)也有氣魄，他哭起來(lái)全院都能聽(tīng)得到。他在床上睡覺(jué)，我們?cè)趶N房吃飯，不用擔(dān)心不知道他睡醒了，他的哭聲不僅大，有時(shí)還拖著尖厲刺耳的尾音，小孩子的哭聲不一定是傷心，這也是向周圍世界表達(dá)的一種方式。他每次睡醒，即使大人在旁邊，他也干嚎一通，并拿眼看著你，繼續(xù)拖著尖利的尾音。我就把他抱起來(lái)，抱起來(lái)了，哭聲馬上停止，他似乎也忘記了他剛剛哭過(guò)。
賢賢很能吃，除吃奶外，見(jiàn)不得別人的嘴動(dòng)，別人嘴一動(dòng)，他就咂巴著嘴，手伸的老長(zhǎng)。什么都吃，你只要讓他吃，他能吃的滿臉都是食物，他能吃的咳嗽不止。吃過(guò)很多時(shí)候都要轟隆隆的吐一陣，吐過(guò)繼續(xù)吃，常把自己身上，別人身上吐得一塌糊涂。每天洗的`衣服，很多是因?yàn)楸凰聺竦�。不論別人給他什么東西，不論能吃與否，不論干凈與否，首先是往嘴里送。無(wú)怪乎他的胖了，這跟他好吃、能吃有關(guān)。
賢賢現(xiàn)在會(huì)翻身了，吃飽喝足躺在床上就來(lái)了精神。手腳亂踢亂舞，有時(shí)小手把自己的肚子拍得啪啪響。玩一會(huì)兒，他自己就換換花樣，手腳齊用力，胳膊支著，腳蹬著，自己能翻個(gè)面朝下，但再也翻不過(guò)去了。他開(kāi)始試圖蹬爬，頭一會(huì)兒仰起，一會(huì)兒又垂下，嘴里吭哧吭哧喘氣，似乎不太好受，這時(shí)我就幫他一把。
賢賢喜歡水，在嬰兒洗澡中心，阿姨為他洗澡，他睜著眼一聲不吭很會(huì)享受，任由別人揉搓。因?yàn)榕值脑�，每天都要為他洗澡，天熱了，在家用澡盆給他洗澡成為每天固定的工作。家屬院有的孩子每到洗澡就是費(fèi)氣力的時(shí)候，賢賢則不，躺在澡盆中，哭的時(shí)候很少。
賢賢也有難受的時(shí)候，前段該打疫苗了，防疫處常常聽(tīng)到孩子們的鬼哭狼嚎。這次是打兩針，當(dāng)阿姨在她胳膊上消毒時(shí)，他還沒(méi)感覺(jué)，當(dāng)針頭刺進(jìn)肉中藥水被慢慢推進(jìn)，他還在發(fā)傻，可轉(zhuǎn)眼哇哇大叫，哭的特響，淚也涌了出來(lái)。好在這一針也很快結(jié)束了，當(dāng)阿姨用棉簽按著針眼處時(shí)，他的哭聲也就停了，兩眼四處亂看，臉上還掛著淚珠。他不知道還有一針在等著他，當(dāng)阿姨在他另一支胳膊上故伎重演時(shí)，他還不吸取教訓(xùn)，沒(méi)有一點(diǎn)警覺(jué)，還是藥水被推進(jìn)一小半才哇哇大叫。
疫苗注射后，賢賢精神明顯不好，無(wú)論誰(shuí)逗他，只是勉強(qiáng)咧咧嘴。抱著他不哭也不動(dòng)，即使想睡了，也放不到床上，只要一挨床他就哭不止。整個(gè)上午，無(wú)論是睡他只讓人抱著。防疫第二天，我感覺(jué)他的額頭明顯的熱，用體溫計(jì)一量39℃，這下大人著了忙，抱著孩子到門診上去。在注射室里，這一針是打在了屁股上，和前天一樣，針已打上了才明白是怎么回事。
兩天哦，賢賢你打了三針，打針沒(méi)引起你的警覺(jué)。別的孩子一到醫(yī)院就開(kāi)始哭鬧，有的一見(jiàn)穿白大褂的就警覺(jué)，即使遲鈍的，當(dāng)護(hù)士阿姨消毒時(shí)也知道抵抗了，而賢賢當(dāng)針頭扎進(jìn)肉中才明白是打針了。
成長(zhǎng)日記 篇5
她當(dāng)班主任的第一天，他帶領(lǐng)一幫最為調(diào)皮的孩子送了她一個(gè)終生難忘的禮物——十只鮮活的蛐蛐。那是他們幾人奔忙半日的結(jié)果。
她滿懷欣喜，小心翼翼地打開(kāi)密封的盒子時(shí)，鮮活的蛐蛐頓時(shí)“吱吱”叫躥起來(lái)。她還未看清楚，幾只黑乎乎的蟲子便躍上了她的肩頭，她一瞬間嚇傻了，竟然絲毫不顧場(chǎng)合與個(gè)人形象，在教室里亂跳亂蹦，驚惶失措，惹得眾人捧腹。
事后，她氣極了，委屈的淚，順著潔凈的臉龐簌簌而落。她不遠(yuǎn)千里，不辭勞苦地從北國(guó)之都前往這片荒村支教，卻萬(wàn)萬(wàn)不曾想到，這些在貧困中生長(zhǎng)起來(lái)的孩子，竟然會(huì)如此淘氣。
她一個(gè)人，肩負(fù)三個(gè)年級(jí)的課程。偶然，哪位同學(xué)病了，她還得充當(dāng)臨時(shí)醫(yī)生。一日下來(lái)，筋疲力盡。她時(shí)常會(huì)想念她曾經(jīng)所在的城市。直到此刻她才明白，之前那座生自己養(yǎng)自己又讓自己怨聲載道的城市，其實(shí)，是多么美麗與誘人。她不止一次想要回去，可總覺(jué)得對(duì)不住那些村民。她剛來(lái)的第一天，還未當(dāng)上班主任，便已向那些前來(lái)熱情迎接的村民許諾，要在這窮鄉(xiāng)僻壤待足三年，教會(huì)這幫孩子讀書寫字。
他不喜讀書，即便他真切地知道，知識(shí)可以改變他的命運(yùn)，可以帶他離開(kāi)這片貧瘠的`土地。若按“調(diào)皮孩子多聰明”的常理來(lái)說(shuō)，他該是班上最聰明的孩子。一無(wú)所有的荒村里，他總能找到讓大家開(kāi)心娛樂(lè)的法子，他總能讓每一個(gè)老師哭笑不得，他總能讓班上的那幾個(gè)男同學(xué)都聽(tīng)他發(fā)號(hào)施令。
為了讓他有責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)自己的不足，她讓他當(dāng)了班長(zhǎng)。原本以為，頗有威信的他會(huì)管理好班上的課堂紀(jì)律，殊不知，他卻帶著全班同學(xué)提前早退，逃到后山腰上采野果。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)每次都很穩(wěn)定，保持倒數(shù)第一。所有的老師都對(duì)他絕望了，勸她，不要再在他身上花半點(diǎn)心思，他天生就不是讀書的料。她不信，說(shuō)，要證明給他們看，他只要努力，就一定能成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
他逃課游泳，碰上大雨，通身濕透，不敢回家，怔怔地坐在教室里等待衣服被身體烘干。殊不知，卻發(fā)起了高燒。她背著他，來(lái)不及換鞋，踏著高跟皮鞋，“噌噌”地邁上山路。他伏在她的背上，勉強(qiáng)地?fù)沃陚恪?/p>
躺在診所的病床上，他看著她因崴倒而浮腫的右腳，斷脫的鞋跟，一言不發(fā)地流淚。她以為他怕自己回家后會(huì)被父親責(zé)打，于是就輕撫著他的肩膀，安慰地說(shuō)：“別怕，別怕，待會(huì)到家了，我就跟你爸爸說(shuō)，你在我家里補(bǔ)習(xí)功課。這樣，你就不會(huì)挨打了。”
他哭得更兇了，“嗚嗚”地喘不過(guò)氣。她不知道，他根本沒(méi)有父母。他的父母在他很小的時(shí)候，一同南下打工，結(jié)果，一去不復(fù)返。這些年，他與奶奶相依為命。他之所以不敢回家，只是怕年邁的奶奶傷心罷了。
第二日，所有人都不明白，為何他聽(tīng)課忽然認(rèn)真起來(lái)了�？膳c那些故事里的結(jié)局不同，現(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有奇跡發(fā)生。他之所以這么做，完全是在做表面工作，他實(shí)在不想讀書，可又不想讓她傷心，只好這么做了。
畢業(yè)之時(shí)，盡管他的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)耘f保持“第一”，可性格卻有了翻天覆地的變化。他不再惡作劇，不再喜歡讓他人難堪，不再內(nèi)向、孤僻、乖張。短短三年，他變得高大、強(qiáng)壯、開(kāi)朗、活潑、樂(lè)于助人，如換了一人。
離去的當(dāng)天，所有孩子依依不舍地將她送上了山路。綠樹(shù)滾滾，模糊了她的視野。她再三驅(qū)逐，都無(wú)法將他們攆去。她說(shuō)：“送君千里，終須一別�！焙⒆觽冋驹谒蓾魢[的山間，哭了。
他隱在人群中，幾次欲上前告別，都未能鼓足勇氣。他多想上前親口說(shuō)聲“謝謝”，抑或，說(shuō)聲“對(duì)不起”�？勺罱K上前時(shí)，卻如鯁在喉，只得奮力地?fù)]了揮手。
很多年后，在黃土地上徘徊過(guò)后的他和當(dāng)年的父母一樣，踏上了南下的列車。第一筆工資，他用來(lái)買了一雙嶄新的高跟鞋。
她收到這雙高跟鞋時(shí)，幾乎都忘卻了他的名字。在城市中，她已經(jīng)送走了很多屆優(yōu)秀的學(xué)生，他的名字，已在這些記憶中模糊。直到目及盒中的相片，她才恍然記起，那個(gè)在很多年前，讓她難堪落淚的大眼調(diào)皮男孩兒。
照片背后，是一段讓她落淚的拙劣筆跡：“感謝您，老師，直到我們別離的最后一刻，您都未曾將我這位最差的學(xué)生放棄!”
成長(zhǎng)日記 篇6
唉，這幾天天天都在下雨，我的蒜苗該不會(huì)爛掉吧？我一放學(xué)，就匆匆地向種蒜苗的小桶跑去。剛跑過(guò)去就看出我的蒜苗又長(zhǎng)高了。我用直尺量了量，呵！最高的一棵已經(jīng)有2厘米高了！它們長(zhǎng)得就像一把把馬刀一樣，好看極了。
最讓我驚喜的是我的一棵蒜苗竟然咧開(kāi)了口，從口里可以看見(jiàn)一片綠色的`葉子。真是謝天謝地呀！我的蒜苗沒(méi)出事，反而還長(zhǎng)出了嫩葉。它多可愛(ài)呀，就像一個(gè)小娃娃張開(kāi)了大嘴巴。我看著它，別提有多高興了。
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