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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-20 09:20:40 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文5篇【精選】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文5篇【精選】

八年級(jí)作文 篇1

  海邊,有座美麗的小城,一座座新建的樓房拔地而起,街道旁種植著參天大樹,樹與樹之間縫隙也開著絢爛多彩野花。每到夜晚,這里便燈光閃亮,那點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在海上,如同寶石一樣耀眼。月光如水,鋪灑著小城,看上去格外寧?kù)o。海邊,還有一片松樹林,每當(dāng)微風(fēng)吹過,它們便搖擺長(zhǎng)臂,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。無論寒風(fēng)暴雨,它們總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,像一排排高大威武的士兵一般。走進(jìn)樹林,仔細(xì)聽,小鳥嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。似乎,在訴說著一個(gè)動(dòng)人的.故事……

  五十多年前,小城還是一個(gè)破敗的漁村,人們都靠打漁維持生計(jì)。而街道旁不是那喜氣洋洋的小樓房,而是一座座破爛不堪的茅草屋。人們整天愁眉苦臉的。在海邊那片松樹林旁,有一座茅草屋,里面住著一對(duì)母子倆,他們相依為命。

  這個(gè)兒子特別用功,每天都借著那暗淡的月光捧著費(fèi)了九牛二虎之力才弄到的書本苦讀。終于,兒子經(jīng)過不懈努力,被一所名牌大學(xué)所錄取。

  一個(gè)黃昏,母親含淚送別兒子。兒子的眼角充滿了淚水,那淚水不經(jīng)意間劃過了臉頰。他們倆緊緊地?fù)肀г谝黄,好久不肯分開。終于,兒子狠下心來,離開了母親的懷抱,走上了求學(xué)之路。從那以后,母親每天都在夕陽落下的時(shí)候,坐在自己家門前,望著那無邊無際的大海,盼望兒子歸來。

  岸邊?康男〈龊A耍8蹌t每天佇立著,看著海,好像在期盼著什么。可是,每一次,都沒有盼來小船的影子。

  十年過去了,二十年過去了,三十年過去了……歲月流逝得飛快。母親老了,可她依然每天眺望大海,期待著兒子那矯健的身影。漸漸的,母親的腰彎成了一把拐杖,最后,彎成了一座墳?zāi)埂?/p>

  海邊的松樹,也慢慢經(jīng)不住狂風(fēng)暴雨無情的摧殘,倒下了。凄涼的風(fēng)吹過那倒下的樹干,可是沒有人為它感到悲哀。

  多年以后,一個(gè)頭發(fā)花白的老人跪在了母親的墳?zāi)骨巴纯蘖魈,重重地磕了好幾個(gè)響頭。最后,他在松樹林里,種下了新的松樹苗,并天天來澆水,看著它們茁壯成長(zhǎng)。

  松樹苗經(jīng)過精心呵護(hù),長(zhǎng)成了參天大樹。它們每天高昂著頭,迎風(fēng)挺立。小鳥還是在樹上安居樂業(yè),嘰嘰喳喳,似乎在訴說著…

八年級(jí)作文 篇2

  家,是我們的避風(fēng)港、是我們成長(zhǎng)的搖籃。母愛是日常的、瑣碎的,父愛是博大精深的,相比之下母愛更接近于生活的真實(shí)和人的本性。

  當(dāng)我第一次喊出“爸爸媽媽”時(shí),爸媽是多么地開心,當(dāng)媽媽把我從懷中放到地上,讓我爬、讓我走,當(dāng)我跌倒了,她把我扶起來,繼續(xù)操練……從此,我便學(xué)會(huì)了走路。開始了全新的人生。

  爸爸的為人很好,人品也好,為人正直,也很勤勞。爸爸是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,家里的農(nóng)活他是全包的,他付出的辛苦是為了讓家里的生活過得更好,因此,日夜操勞的他頭上布滿了“銀絲”,他也常常嘆道自己老了,不過他在我心中永遠(yuǎn)是最年輕的。爸爸在教育我方面是極其看重的。有一次,我把他的老花鏡打碎了,我不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,但當(dāng)爸爸講了《狼來了》這個(gè)寓言故事給我聽后,我知道了小孩子是不能說謊的,我承認(rèn)了錯(cuò)誤,他才放心。爸爸總在我做錯(cuò)事的時(shí)候,在我身邊悉心地糾正我。他不希望我以后和他一樣當(dāng)文盲。常常給我講“知識(shí)改變命運(yùn)”的故事給我聽,他的話語時(shí)常激勵(lì)著我前進(jìn)。如果我有好的品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我都得感謝我的父親。

  古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!笔堑模赣H十月懷胎把我生下來,對(duì)我的照顧是很周到的,母親的愛猶如春天里燦爛的陽光,照耀著我弱小的心靈,每當(dāng)我心情低落的時(shí)候,她總在我的身邊鼓勵(lì)我、支持我。媽媽那股如絲般連綿不斷的愛意成為了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺。

  我從爸爸媽媽那里得到的不只是愛的撫慰,往往還有做人的道理、處世的態(tài)度、待人的方式。人們常說:“家是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師!睈塾袊(yán)愛和溺愛。《我的母親》這篇文章中,作者的母親對(duì)他是嚴(yán)愛;《伊索寓言》中的母雞對(duì)它的孩子是溺愛,母雞從不讓它的孩子出來見世面,每天把孩子捂得緊緊的.,最終導(dǎo)致了孩子成為了老鷹的美餐。

  父母是我一生中最親的人,他們付出的愛是天地間最偉大的愛。從我呱呱墜地來到這個(gè)世界的那一刻,爸爸媽媽就開始愛著我,猶如天降甘霖,沛然而莫之能御。

  說起我的爸爸媽媽,心頭就涌起了無限的感激,爸爸媽媽為了我的成長(zhǎng),嘔心瀝血,這份恩情我該如何報(bào)答呢?

  愛就是對(duì)成長(zhǎng)的負(fù)責(zé),對(duì)孩子一生的負(fù)責(zé),父母的責(zé)任很重大。爸媽,你們是我一生的驕傲,我永遠(yuǎn)愛你們!

八年級(jí)作文 篇3

  滿痕煙城

  江都喧囂,行人匆忙,往來無語,習(xí)慣了往日乏味的工作旅程,思緒早已麻木冰冷。生活一片驚恐,只管前行著,踐踏著自己的影子,漠然望著車后揚(yáng)起的灰塵,在黃昏后斜陽下翻騰,閃爍,跳動(dòng),漸染在行道樹上,拖著沉重的步伐搖擺不定,紛飛如雨,彌漫在空中,給沉重稀疏的空氣涂抹上了一層令人窒息的灰階色,沉悶傷感,定格在城市里。只有

  遠(yuǎn)處的兩只鐵臂在裸露深黃的天邊肆無忌憚的揮舞,激落起一陣陣灰塵,朦朧深灰,漸漸被黑暗吞噬。望著那滿眼的污穢,行人默默無聲,只是低頭唏噓一時(shí)。

  枯澀煙雨

  江都紛繁,煙雨綿綿,已別了往日的風(fēng)采,那些平平仄仄的字韻不再浮現(xiàn)眼前,已不是日纏綿悱惻的符號(hào),優(yōu)雅文靜的短詩,而是有一股酸澀的味道,在天空中斷續(xù)呻吟,那是憂傷的節(jié)奏,無力的拍打著城市的身軀。著眼望去,嘴角干澀抽動(dòng),心隱隱作痛,這就是我們賴以生存的.城市嗎?狂風(fēng)正嘶吼著,吹斜了淅瀝的煙雨,劃出條條灰白的痕影,在暗淡蕭瑟的天空下卷積著,被一種腐朽的味道包裹,彌漫天際,侵蝕了銹跡斑駁的墻壁,留下滄桑的腳印,墻下花草殘缺,亦落亦萎,絕望的注視這煙雨,悄然逝去,不僅令人憶起劉希文的“淫雨霏霏,連月不開”一句,寂寥沉郁,裹著浮煙,在天邊做最后的垂死掙扎。

  濁江殘水

  江都不寂寞,長(zhǎng)江伴左右。歲月依舊,江流平靜,故然沒了“江入大荒流”的昔日壯景,江流滄桑,讓人不僅回首牽連“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物流”的豪邁氣概;江流遼闊,讓人依舍駐足于“海納百川,有容乃大”的博大胸襟里。今日,茫茫千里江流,煙云飄浮,,烏云密集,透過一絲彷徨,江中浪濤頹廢,濁水肆意,垃圾漂浮成陸。深灰的水色,沉淀千里,帶著人們踐踏過的文明的足跡,沉沒江底,沉沒于過去。

  武陵江都,宜昌古城。那飄渺的煙雨,灰痕累累的煙城,污濁沉淪的長(zhǎng)江,是無字的音符,憂傷的旋律,帶著一絲悲哀與憤怒,漸入夢(mèng)魘,呼喚埋葬在人們內(nèi)心深處的一點(diǎn)良知,承擔(dān)這一切,改變這一切。

  愿煙城洗徹這污染,吹散這片陰霾,再無憂傷。

八年級(jí)作文 篇4

  靜靜的,悄悄的,我已從一個(gè)天真無知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)懂事聽話的小姑娘。轉(zhuǎn)眼間,我已快小學(xué)畢業(yè)了,回首著成長(zhǎng)路上的腳印,每一個(gè)腳印無不記錄著我的成長(zhǎng),無不記錄著我生活中的'酸甜苦辣。

  這是一串整齊清晰的腳印,里面充滿了歡聲笑語。課間,我與同學(xué)們盡情玩樂,盡情歡笑。記得上個(gè)月,學(xué)校要選出幾個(gè)寫作水平好的學(xué)生去參加市里舉辦的“快速作文”競(jìng)賽。張老師選了我,讓我試一試,當(dāng)時(shí)我心里很沒有信心,退縮著不想去,面張老師一直鼓勵(lì)我:“沒問題的,你平時(shí)的寫作又不錯(cuò),只要正常發(fā)揮,寫出你的最高水平就行,相信自己,因?yàn)槟闶亲畎舻模 痹趶埨蠋煷饶赴愕墓膭?lì)和自己的努力下,最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。那一刻,我無必興奮,辛勤的勞動(dòng)終于換來了甘甜的果實(shí)。

  這是一串歪斜模糊的腳印,記錄著我的失敗和憂傷。一次數(shù)學(xué)考試,我的成績(jī)居然十分不理想,此時(shí),我眼中的天不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,世界上的一切都變得灰蒙蒙的。回到家,是爸爸媽媽開導(dǎo)我,到學(xué)校是同學(xué)用盡全力的幫助我,更是吳老師耐心細(xì)致的給我講解,過了一段時(shí)間,我終于重拾信心,又取得了理想的成績(jī)。

  這是一串泥濘的腳印,裝滿了我的后悔。我因?yàn)椤耙晻缑保淮螖?shù)學(xué)課上,我竟然鬼使神差拿出課外書看了起來,誰知競(jìng)被吳老師逮個(gè)正著,我這才如夢(mèng)初醒,恨不得地上有道縫馬上鉆進(jìn)去,教室里的幾十雙眼睛都在盯著我,我頓時(shí)感到臉上火辣辣的,這多丟人呀!

  往事如昔,腳印串串。腳印,悄悄的記錄著我成長(zhǎng)的里程,給我信心,催我奮進(jìn),伴我成長(zhǎng)!

八年級(jí)作文 篇5

  “太慢了,太慢了!”媽媽坐在電腦前叫道:“怎么刷新也沒用,快不起來呢?”媽媽先前把一個(gè)U盤插在電腦上,結(jié)果電腦半天都讀不出來,媽媽是個(gè)急性子,特別焦急,不停地點(diǎn)著刷新,結(jié)果還是“正在導(dǎo)入”。

  我早就告訴過媽媽了,其實(shí)點(diǎn)“刷新”是不能讓電腦快起來的,它只會(huì)給你心理作用,說實(shí)在話,“刷新”是一個(gè)沒有用的按鍵。

  媽媽還在不停地刷新著,想著奇跡發(fā)生,電腦很不給力,媽媽不停的自言自語,“刷新怎么會(huì)沒有用呢?”其實(shí),她雖然知道“刷新”沒有用,卻一直在點(diǎn),還不停地抱怨電腦。終于,電腦有了反應(yīng),媽媽不按刷新了。

  下午上課路上,運(yùn)氣不好遭遇堵車,原因是發(fā)生了交通事故,一輛雪佛蘭與本田發(fā)生了碰撞。高架上車很多,結(jié)果就塞車了。原先的三股道只剩下了一股,一輛又一輛的車魚貫而出。爸爸的車后面一輛小出租不停地按著喇叭,讓爸爸的車走快些,可是,前面全是車,怎么走快呢?

  小出租的老司機(jī)仍在不停地按著喇叭,還不時(shí)把頭伸出窗子外邊大叫:“前面的走快一點(diǎn)!”誰不想走快呢?但老司機(jī)就是不認(rèn)這個(gè)理,好像覺得多叫幾聲、多按兩下子,就移動(dòng)的快一點(diǎn),當(dāng)然是不會(huì)變快的了,就像點(diǎn)“刷新”一樣,多按兩下子,車子還根本快不了,無濟(jì)于事。

  最后,爸爸的`車和小出租都過了堵塞點(diǎn),老司機(jī)停止了按喇叭,長(zhǎng)舒了口氣。“刷新”沒用,那為什么還做呢?如果僅僅是圖個(gè)心理,那還是算了吧!生活中,多等等,別太急按喇叭,靜下心來,才能不做無用功。否則,事倍功半,既無效率,還太費(fèi)勁。

  放下“刷新”吧,真正要刷的是急躁的心!

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