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小學生作文300字

時間：2023-09-22 13:09:04 小學生作文我要投稿

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小學生作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文300字

小學生作文300字篇1

　　星期六早上，起了個大早，我要和我的兩個哥哥一起去滑雪了！此時我無法形容我高興、激動的心情，因為滑雪是我最喜歡的運動了，滑雪很刺激！

　　來到滑雪場一套套威風、絢麗的雪具吸引了我的眼球，當我滿心喜悅的穿上雪鞋、滑雪板，拿起雪仗，化學之旅拉開了帷幕

　　已經多次滑雪的`我有經驗，首當其沖做了示范從高高的雪坡上沖了下去，風呼呼的從我身旁刮過，將我的頭發(fā)吹得如同雞窩一般，我也不理會，盡情徜徉在滑雪的快樂之中。見我已經完美而享受的滑了下來，哥哥們也不甘示弱，帥氣、瀟灑的沖了下來，我提議說：要不，我們來比賽吧！看誰先滑下來。

　　好呀，好呀。哥哥們表示贊同，于是激烈的比賽就開始了。

　　三、二、一，開始！姐姐一聲令下，我們三個便像離鉉的箭一般飛了出去。我兩只手拿著雪杖，將它們在雪地中不停撐拉拽定，眼睛不時瞟瞟旁邊，想看看哥哥們的進度，當我看見哥哥們被我遠遠落在身后時，我不由得掉以輕心了，心思也漸漸地飄遠，可當我一回神見眼前一個小女孩兒，我頓時慌了，只好分離的一撇身子避開了她，我不經長長的舒了一口氣，又全神貫注的投入到比賽中去，最后，我取得了冠軍，可是天色已晚，我們要回家了，我依依不舍的告別了滑雪場。

小學生作文300字篇2

　　我是一封信。我可是一封稿件被采用的喜報，自從編輯老師寫上了白鶴小學吳玉若涵的名字，我就被投進了郵箱，乘上了郵車，快馬加鞭的往白鶴小學趕。你問我為什么那么著急，因為我知道，投稿的小學生，一定也很著急，急著想知道自己的文章有沒有被選中。

　　早上八點，我來到白鶴小學的門衛(wèi)，看著一個個小學生從我眼前走過，真急，我不會說話，不知道哪一個是吳玉若涵。只能等門衛(wèi)叔叔把我送到她的班主任那里呢。

　　我被門衛(wèi)叔叔送到勵老師手中。勵老師激動地拿著我往教室走，展示給同學們看。同學們都向吳玉若涵投來了羨慕的目光。大家輪流到講臺上看那份刊登著吳玉若涵文章的報紙。

　　我知道，她肯定很開心。

　　放學時，她緊緊拿著我，她驕傲的給她的媽媽看，媽媽也很開心，很多家長也圍了過來，分享她們的`喜悅。

　　回到家，吳玉若涵一遍一遍的看著她寫的文章，嘴巴都合不攏了。

　　我的威力不小吧，給一個小學生的快樂，是用金錢買不到的。

小學生作文300字篇3

　　夏日的一天，在動物學校里，下課鈴響了，哦！放學了！夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬里，可現在卻烏云密布，狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨。

　　同學們正走在回家的路上，帶雨具的還好，可沒帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！忽然，小烏龜靈機一動，把自己背上的.殼摘了下來，找來一根小棒，把殼用它頂了起來，當做雨傘遮雨。走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問：請問，我可以和你一起用雨傘嗎？

　　哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒門！可是，山雞老師說過，朋友之間要相互幫助呀！想著想著，小烏龜終于動了心，說：好吧，咱們一起用雨傘！謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說。就這樣，它們一起高高興興地回了家。

　　這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂，別人也是快樂的。這樣，一個快樂就變成了兩個快樂。小朋友，讓我們行動起來，互幫互助，讓地球充滿愛吧！

小學生作文300字篇4

　　我們無論在生活中，還是在學習上都會遇到很多困難。每當這時，同學們的關心、幫助，猶如一股暖流溫暖著我們的心田。

　　我們班有許多助人為樂的同學，但是最熱心的就要數我們班的大姐姐——趙xx。她很關心同學，也總是幫助每一位有困難的.人。要說起她助人為樂的事，多得猶如天上的繁星，三天三夜也說不完。但有一件事，給我留下的印象最深刻。

　　記得那一次，正在上數學課。老師講：“測量物體的長度時，一定要把尺子的零刻度對準物體的最左端……”我們聚精會神地聽講�！袄蠋�，王清禾流鼻血了，好像流了很多！”不知誰喊了一聲。老師急忙回過頭去，只見，王清禾的鼻子里鮮血直流。這時，趙xx不管三七二十一，直接把書一甩，扶著王清禾就往水管那邊跑。那時，我坐的座位離門口比較近，我隱隱約約聽到“王清禾，快，快把兩根中指鉤在一起……”一股暖流漸漸地進了我的心，雖然不是我流鼻血，但是，我的全身依然熱乎乎的。

　　只要我們互相關心，互相幫助，這個世界就會變得更美好。

小學生作文300字篇5

　　春天到了，東風吹綠了柳梢，吹皺了河水，吹鼓了桃樹的花苞。春靈活是太美了，更美的是燕子們都從南方飛來瀏覽美景。“五一”放假了今后，本人回到家里驚奇的發(fā)明有兩只燕子在本人家屋檐下安了家。本人太歡快了。

　　天天一下學回家，本人就要先看看燕子。有一次，本人發(fā)明有兩個小腦袋探出頭來，看看天空，看看大地，以為統(tǒng)統(tǒng)都很奇妙。咦！難道燕子的寶寶孵出來了？不一會兒，燕爹爹和燕娘親捉蟲返來了，它們嘴對嘴地喂著小寶寶，看著它們一家幸福的`樣子，本人也為它們歡快。

　　有一天，本人聞聲本人家花貓在“喵喵”地叫個不斷，本人急忙跑了出來。一看，呀！小燕子從窩里失落上往了，羽毛還沒長飽滿，同黨上染著血，有氣無力地叫著、掙扎著。哎呀欠好，本人發(fā)明大花貓正張大嘴巴要吃小燕子了，本人急忙跑已往。突然，從天上沖上往了一只大燕子，這大概是它爹爹！它貪生怕往世擋在小燕子背面，張開同黨，大聲尖叫。大花貓被嚇跑了。本人想，這便是“父愛”的氣力吧！

　　本人連忙喊爹爹快出來，讓爹爹搬個梯子把小燕子送回家。從之這個“五一”今后本人每次只需一偶然間就來考察它們，期看本人另有新的發(fā)明。