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綻放優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的綻放優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
綻放優(yōu)秀作文1
每天，天還沒亮，我們還在睡夢之中，只有路燈閃著微弱的光。刷！刷！刷！一陣掃把聲打破了寂靜，原來是素有“城市美容師”之稱的清潔工們，已經(jīng)開始工作了。一位位清潔工，像時鐘一樣準時，不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天清晨五點，準時清掃馬路上的垃圾。一片片樹葉、一團團丟棄的紙，一個個礦泉水瓶，還有粘在馬路上的口香糖……清潔工阿姨一絲不茍，沒有任何怨言，是他們辛勤的勞動換來了整個城市的一塵不染，在溫暖晨光的照射下，空氣清新，心情舒暢。
早上上學時間到了，許多騎電動車、自行車送孩子的家長，為了趕時間，不管不顧，逆行闖紅燈。這時，就會發(fā)現(xiàn)一位身穿制服的交警叔叔站在馬路中央，維護交通秩序，用手勢及時制止逆行。把闖紅燈人員帶到馬路安全處，耐心講解安全知識。在交警叔叔的指引下，一切都是那么井然有序。無論是酷暑難耐的夏天，還是寒風刺骨的冬天，他們都勤勤懇懇，堅守在崗位上，為我們的安全出行保駕護航。
讓我記憶最深的'是一個夏日的早晨，當時下著瓢潑大雨，學校門口全是水，因為家長送學生只能送到指定處，我們需要獨自過馬路進學校。當大家一籌莫展時，遠遠的看到從車上下來了兩位交警叔叔，他們身穿雨衣，腳穿雨靴，快步走來，把我們一個一個的抱到學校門口，我們順利地進入校園�？墒莾晌唤痪迨宓男訚裢噶�，雨水打濕了他們的臉，順著脖子流進衣服里。他們非但沒有抱怨，反而叮囑我們進校注意安全。最美交警叔叔，你們辛苦了。
平凡鑄就偉大，風里雨里，感恩一切給予，感恩所有遇見，愿所有的美好如約而至。
綻放優(yōu)秀作文2
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睏钊f里就在描寫這美麗的荷花。荷花，看著它，我就會有種種美好的遐想。
今天，老師說要教我們做荷花，并且，她會靜靜地綻放。我開心極了！真想馬上看到荷花綻放�！艾F(xiàn)在我們來做會開放的紙荷花吧！”全班頓時沸騰起來，像油鍋里灑了一把鹽。等到開始動手制作時，全班立刻鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音也聽得見。我先在彩紙上畫出一朵荷花的`樣子，再把“荷花”剪下來，然后把花瓣往中間折，最后大功告成，就差把花放進水里了。但我怎么也想不到這普普通通的紙荷花竟然會綻放。
我半信半疑地將荷花拿到講臺上，放上了“墨池”-----黑色的裝水的碗。她靜悄悄地浮在水面上，這時，我似乎感覺到了她的呼吸。她多么像一個小寶寶，正香香的深睡著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……這時的時間是多么漫長呀！我的眼神開始左顧右盼時，耐心隨著時間的推移一寸一寸地在減弱。突然，在同學們的尖叫聲中一片花瓣打開了！此時此刻，她多像一位害羞的小女孩，正偷偷地張望著我們。緊接著，一片、兩片，花瓣紛紛張開。終于見到她的廬山真面目了！此時的她落落大方。燦爛無暇的笑臉露出來了。真像一位啊娜多姿的少女。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。在回家的路上，我想起了這一朵朵綻放的荷花，她留給我一個個美好的回憶！
綻放優(yōu)秀作文3
蝶經(jīng)歷咬破繭的艱難，才有了繁花中縱情舞翅的七彩一生；蚌忍受長久的摩擦與重壓，才釋放出無與倫比的珍珠；人，在經(jīng)歷坎坎坷坷人生路之后，才會成就輝煌。
古往今來，成其大事者大都經(jīng)歷苦難�！吧w文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也�！彼抉R遷忍受宮刑之辱，翻閱歷代史書，游歷山南海北，經(jīng)歷生活百難，終于因著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》而名垂千古；韓信忍胯下之辱而成就了一方偉業(yè)……苦難造就了無數(shù)的英雄人物。
苦難是人生的一部分，正如一杯苦咖啡，缺少苦就沒有了韻味；也好似一盤苦瓜菜，沒有苦就失去了余香。沒有苦難的人生，就如沒有風雨雷電的'天空，死板、單調(diào)、缺乏韻味；就如一潭無波的死水，孤寂、冷清、低悶陰沉�？嚯y讓人生多彩；苦難讓人生百味；苦難讓人生充滿激情。
夏日的清晨，徜徉于柳蔭中，抬起頭猛然發(fā)現(xiàn)一只剛蛻下皮的蟬，你是否心中一驚，略有些感動？蟬在地下經(jīng)歷七個月漫長黑暗中的挖掘與力量的蓄積，才得以從地下爬出，在高枝上長鳴，度過它僅有的兩個月的光明生涯。蟬能忍受三倍于成功的苦難，而人難道還比不過它嗎？
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。風雨中你昂起頭，直面苦難，直面慘淡人生，沒有什么值得畏懼。相信吧，苦難后，輝煌終會綻放！
綻放優(yōu)秀作文4
烏云布滿了整個小鎮(zhèn)，雷聲不時在耳邊回響，仿佛要吞下這片天地。天空中的雨如同剛出生的嬰兒，含羞待放，不敢落下……
我一人坐在教室，一遍又一遍地朗誦著高爾基先生的海燕，激情四射，高傲的海燕，仿佛真的飛在空中，在烏云中穿梭。
我雙拳握緊，憤怒的情感融在了那聲音中，汗流了下來，穿過頭發(fā)，穿過脖頸流入了后背，“轟！”又是一聲巨響，雨滴再也不忍受，不含羞，一股一股惱的全部流下，烏云越來越暗，越來越低……我的聲音仿佛響徹天空，可無一人知曉。
同學們都去了音樂室，我一人享受著老師賜予我的時光。大浪淘沙，失敗者永遠只會是成功者的墊腳石罷了。
我珍惜著，愛護著，不忍就這樣成為一個默默無聞的學生。我明白我的優(yōu)勢，我的聲音，談不上優(yōu)美，但也算得上好聽，我等待著機會，等待著機遇，每天都會提嗓，為了讓我的喉嚨盡可能不被損壞。打小，我就眼饞的看著別人，吃那些美味的垃圾食品。
“機會總是留給有準備的'人�！边@句話牢牢的抓緊我，讓我不容松懈。在這個近在眼前的機會，我毫不猶豫的報了名。力敗眾多校友，參加了市內(nèi)的閱讀比賽。
汗水留下，窗外的雨逐漸開始變大，我微微地打開了窗戶，窗外雷雨交加，一滴滴雨水不顧生死，打入地面。微風吹過，那一片竹林也隨之擺動，泥土是柔軟的，風是清涼的，我是安靜的。
我如同一朵未綻放的花朵，雖不美麗，但勝在潔白，勝在未來，勝在那不服輸?shù)臐撡|(zhì)。風雨交加，這是我的養(yǎng)分，雷聲作響，那是我機遇的開始，我等待著有心人，等待著機會，等待著綻放！
綻放優(yōu)秀作文5
春天，我來到離家不遠的一座公園散步。
剛進入公園，大片大片的花草樹木便映入眼簾。楊柳、香樟、梧桐等高大的樹木長出了新芽，大多都已經(jīng)很茂密了，像一把把撐開的巨傘，遮去艷陽。有了這些大樹，我感覺就像是走進了一片小小的森林。大樹茂盛，花兒們也不甘落后。首先登場的是大名鼎鼎的玉蘭花，白的、紫的`，她們站立在高高的樹枝上一展身姿，散發(fā)出迷人的香味。看到玉蘭花登場，山茶花也不甘示弱，綻開她那火焰般的花朵來展示自己的美麗。這美麗的綻放引來許多不知名的小花也都爭相開放，紅的、粉的、黃的、紫的、白的，顏色各異，香味撲鼻。這樣的樹和這樣的花相間在一起，真是美不勝收啊！
這時，我來到一處背陽的地方，這里潮濕而又陰暗。在一塊塊的巖石上，我發(fā)現(xiàn)了一叢又一叢的苔蘚。它們在這里已經(jīng)算是很不起眼的小東西了，沒有陽光，但它們還是努力地存活著，綻放著生命的綠意。再仔細一看，一些苔蘚上開著一朵朵的白色小花，小巧而精致，稍不留神就會從眼前錯過。苔花雖然只有米粒一般大小，但還是如別的花一樣勇敢地綻放，真是奇跡��！
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開�！鼻宕娙嗽豆P下的苔花，像牡丹一樣擁有自己的青春，勇敢地綻放；像玉蘭、山茶花一樣開出自己的風格，開出自信；像所有的花朵一樣，為了果實而綻放！
在這個世界里，我們是如此的渺小，但我們也擁有自己的青春，我要像苔花一樣努力地勇敢地“綻放”！
綻放優(yōu)秀作文6
是花朵總會綻放。每個人都有屬于自己的一片天地，只要肯努力，總會綻放的。
在暑假中的一天，我正趴在窗臺上欣賞風景，突然，我聽見了擾人心煩的嗡嗡聲，我聽聲望去，在一個很臟的墻角有幾只蜜蜂飛來飛去，為避免蜜蜂飛進來，我趕緊把窗子管得嚴嚴實實的，我看了看窗外，待蜜蜂走后，我才把窗子打開，我想：蜜蜂不是應該在花的周圍飛嗎？現(xiàn)在怎么在一個那么臟墻角了呀？我?guī)е@個疑惑又朝那個方向望去，我仔細觀察了一下，我發(fā)現(xiàn)在那樣一個黯淡無光的墻角竟有一兩株草和一兩朵野花在生長，怪不得會引來蜜蜂，我不以為然，覺得它過不了一個星期就會蔫，我又把窗子關(guān)上了。
差不多過了一個多月的時間，我突然想起來了這件事，于是，我又把目光朝哪個方向往去了，這一次，那個地方特別明顯，不是因為墻角變干凈了，而是因為之前被我瞧不起的一個小小生命為那里增添了色彩——花草，我不用再去仔細看，用眼睛一掃而過，就能看見，那里的花草足足比之前增加了兩三倍��！對呀，我怎么沒想到呀，即使是人也想要得到別人的關(guān)注，更何況是植物呢？我猜想：這幾株花草或許是為了吸引別人的眼球好讓別人能夠關(guān)注到它，它才這樣努力的生長的吧？我想應該是，我所見過的花都是把種子撒到土里，才會生長的.，而這墻角的花是多么的特殊啊，生命力又是多么的頑強啊！這不得不令人佩服。
讓我再一次選擇，我還是會選擇努力的綻放，只要你努力了，就會獲得一個好的結(jié)果，不是有一句話是這樣說的嗎？是花朵總會綻放。
綻放優(yōu)秀作文7
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺又帶著寒冷到來了。我們的校園發(fā)生了許多新變化。
早晨，一走進校園，看見的不是同學們在教室門口打鬧，而是聽見朗朗的讀書聲;升國旗排隊時，看見的不是歪歪扭扭的隊伍，而是看見同學們安靜地排著整齊的隊伍走出教室;上課時，看見的.不是交頭接耳的同學，而是看見同學們像挺拔的小松樹似的，坐得筆直的認真聽講，老師總能帶著好心情來上課，又帶著好心情走出教室。
一天，平時對我們班印象很差的一位老師象往常一樣來給我們上課。當她走到教室門口時，驚訝得睜大了眼睛，怔住了。一會兒，那位老師才回過神來，因為平時來給我們上課時，我們的教室里鬧哄哄的，她每次來都會發(fā)脾氣。而今天我們的教室里安靜極了，每個同學都坐得很端正，眼睛炯炯有神地注視著老師。"今天，我們來學。"老師一邊翻開書，一邊講道。同學們翻開了書，當老師出提問題時，同學們都踴躍地舉起手，老師又一次怔住了。下課了，同學們不像平時那樣不等老師喊下課便風似的跑出去，而是靜靜地等老師喊下課。老師拿起書，聲音響亮地喊了一聲"下課"，然后帶著滿意的笑容走出教室。
�。∵@就是我們和諧的校園，我為我們有一個這樣的班級感到無比的驕傲。
綻放優(yōu)秀作文8
天空陰陰沉沉的，心情不知為何而郁悶，好像想打一個噴嚏，卻偏偏打不出來。風弟弟呼呼的吹著，低著頭，皺著眉，氣呼呼的吹氣，不知是誰又讓他生氣。他抓起一塊石頭，扔向一戶人家的玻璃，把玻璃狠狠地擊碎了。經(jīng)過一棵樹，拼命地搖著，落下來許許多多的葉子。也許是風弟弟知錯了，想把樹葉掃起來，所以左吹右吹，不過總是吹不成一堆。
一聲驚雷劈開烏黑的云層，照亮了整個大地，嚇跑了風弟弟，嚇哭了烏云姐姐。烏云姐姐的`眼淚像一串斷線的珠子，嘩嘩的流個不停。在雨中，有一朵小小的紫荊花接受著大雨的洗禮，任憑雨水狠狠地抽擊在她瘦小的臉龐上，紫荊花沒有哭，她是一朵堅強的花朵，怎么可能害怕這些小小的雨水呢？雨水雖然給她帶來了傷害，同時也給她帶來她所需要的養(yǎng)分。所以，她也拼命吮吸著臉上的雨水。
烏云姐姐哭得無法停止了，而且變本加厲，連閃電——烏云的好朋友，也都從烏云背后閃出來，怒吼著，用自己的電流四處亂打，似乎在逼問到底是誰使烏云如此傷心。驚天動地的響聲嚇得紫荊花陣陣發(fā)抖，刺目的光亮閃得紫荊花頭暈目眩。
終于，一切都過去了。閃電安撫好烏云，和她一起回家去了。太陽公公也重新露出了臉龐，映照在紫荊花臉上，暖暖的。就在這時，紫荊花身子一抖，遮住臉龐的花瓣也慢慢張開了，紫荊花散發(fā)出一陣陣甜美的香味，引來了一只只蜜蜂。這朵綻放的紫荊花，成了雨后最美的風景。
綻放優(yōu)秀作文9
想要讓別人發(fā)現(xiàn)自己的美，就要努力的證明自己的存在，并能展示自己的美。
曾經(jīng)有過這樣一個故事：一株百合生長在一個偏遠的山谷里的一個高達數(shù)千米的斷崖上。百合剛剛誕生時，長的和雜草一模一樣，但它知道自己不是一株雜草，有了這個念頭，百合就努力地吸收水分和陽光，深深地扎根。
終于有一個春天的清晨，百合結(jié)出了一個花苞，但雜草卻每天用難聽的話諷刺他，百合卻不以為然，每天都在努力生長。一天，它終于開花了，并被一個商人看見，商人就在這里種植百合，從此這里就成了百合谷。
這就是百合的經(jīng)歷，它每天都在證明自己的存在，歷經(jīng)許多磨難，終于被別人發(fā)現(xiàn)了自己的`作用。
百合用自己的的成功像我們展示證明自己存在的作用，顯示了它的選擇的正確性。在生活中，當我們有一身技藝卻不能被人發(fā)現(xiàn)時，就不妨換一種思路，用用百合的的方法，努力的證明自己的存在，并不間斷的展示著自己的技藝，終會有一天會像百合一樣被別人采納，實現(xiàn)自己的人生價值和夢想。
仔細想下，百合谷就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個社會價值的實現(xiàn)只有一種方式，那就是“以花來證明”。我們也要像百合一樣有一股奮發(fā)向上的品質(zhì)。
我們要全心全意證明自己的存在。
綻放優(yōu)秀作文10
在參加毛筆書法小組練習毛筆字之前，我一點也不會寫毛筆字，幸好在呂老師和張老師的認真教導下，我慢慢地學會握筆，一個月后，我開始掌握了基本筆畫，會寫“一、二、三、中、作”這五個字，你千萬不要小看，能用毛筆把這些字寫好可不容易�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練地寫二十多個字了，還會寫十多個部首呢。兩個星期前，我不知道要訓練，上一次我去的時候，張老師來到我身邊對我說：“你很長時間都沒有寫字了，現(xiàn)在依然能寫得這么好，真了不起。”我聽了，心里可真開心��！
我今后還要繼續(xù)努力，把字寫好。
大家好，我叫林迪，上個學期，我就參加了毛筆書法小組。
開始的時候，我覺得學毛筆沒有什么用，可是后來，我慢慢明白了寫毛筆字的用處，而且我慢慢地得到了寫字的快樂，它讓我的書寫能力不斷地提高。
你想不想學毛筆字，如果想的'話，就趕快來報名參加吧。
我很喜歡畫畫，上個學期我就迫不及待地向老師報名參加了兒童畫小組。
我第一次走進兒童畫畫室，那時候，畫室里沒有一個人說話，都在認認真真地畫畫。我就找了一個座位坐下來。劉老師就走過來，給了我畫紙，認認真真地教我畫起來。第一次我畫得很丑，劉老師鼓勵我說：“慢慢來，不用急�！钡诙萎�，就比第一次漂亮多了。
經(jīng)過一個學期的努力，在劉老師的認真教導下，我的畫一次比一次畫得好，劉老師還給我頒發(fā)了一張獎狀，我開心得不得了。但是我沒有驕傲，依然虛心學習。我相信我會畫得更好。
綻放優(yōu)秀作文11
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！被ㄉ屏季`放的那一刻一定是美好的。
記得那是一個初冬的早晨，我雖早早起床擔當我感到校門仍是堵得水泄不通。貌正準備過馬路時，太知為什么一個削瘦的身影從我眼前刀頭過。我定睛一看是一個削瘦又有些矮小的一個女孩正在過馬路。
剛巧，一兩紅色的三輪車由于剎車失靈橫沖直撞地形式在馬路上，眼瞼三輪車眼瞼三輪車就離三輪車五米的距離時，仍不見那三輪車有停下的樣子，而那小女孩也沒有看到那輛三輪車就要朝他過來的樣子，反而小女孩可能是因為怕，上課遲到加快了自己行走的步伐……
就在這千釣一發(fā)的時刻，一位氣丐爺爺以白一己最快的速度跑到女孩前面，替女孩擋下了三輪車，不幸中的萬幸，女孩安然無恙，而那位氣丐爺爺卻受了傷，腳劃破了。女孩獲救后先是詢問，老爺爺有又沒有哪受傷了，詢問爺爺有沒有什么大礙，而爺爺只是淡淡地回了句沒事，沒事，不用擔心我，你趕緊上學去吧！別遲到了”女孩見丐爺爺沒什么大礙，向爺爺?shù)缆曋x便轉(zhuǎn)身離開了。氣丐爺爺望著那女孩輕快的步伐，自己卻吃力地爬回自己的.氣討處……
看到那時，我的眼眶濕潤，但大街上沒有人注意到，究竟是怎樣的情懷，會使一個人顧自己的安危去救另一個陌生人好像只有那個爺爺了吧？好像只有那些看似不起眼的人，卻愿意在有人受到危險的時候爪顧個人賓危兩夫救助那些人了吧？我走到乞丐爺爺跟前把白一己身上所有的錢都放在了爺爺面前的碗中便轉(zhuǎn)身離開了。
我不知道那一刻老爺爺是以什么樣的心情去當?shù)脚⑶懊鏀r住那輛失控的三輪車，他拉住三輪車不僅是免讓小孩受到傷害，他讓更多的人免受到傷害，就是那一刻老爺爺?shù)膴^不顧身綻放出了人性的善良，那一到的綻放。
綻放優(yōu)秀作文12
多年了，熟視無睹的眼望那固定在墻上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合著一支支粉筆，發(fā)出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。
記憶深處，兒時第一次與它相識，已記不得老師用粉筆在上面寫著什么，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現(xiàn)的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時起，我便認識了它，老師叫它---黑板。那時我卻更相信它是一個大花盆，可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過了小學六年童年美好的時光。
那時，我還天真的近距離觀察過它，側(cè)光看去，隱隱可現(xiàn)黝黑的它身體里毛毛、細細的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。
粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開，不經(jīng)意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內(nèi)心的是一個不變的永恒。
盡管每天這里猶如曇花一現(xiàn)的上演著花開花落，但他們卻全然不知自己這短暫的綻放、凋零，早已播種在我們的心中！是它，是它們，用著自己“化作春泥更護花”的精神培育著我們，鑄就了一個又一個棟梁之才。
許多年過去了，你卻仍舊那么黑黑的，仍舊那么毫無保留的盛放那花兒。魯迅曾說過“俯首甘為孺子�！�，在你的背上，留下了許多印記，綻放了無數(shù)次的`花兒，更是你無私奉獻的見證！
當我再次路過教室，側(cè)耳傾聽，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音；瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。
那段短暫的時光，那綻放的花兒，生命的黑板，偉大的它，簡短的，頌歌。
綻放優(yōu)秀作文13
可憐天下父母心。
——題記
經(jīng)過與母親的爭吵之后，我的心靈好似下了一場雪，凝滯中下了一個決定——離家出走。
我拎著一件衣服跑出了家門，天上陰云聚攏，隱隱約約傳來了雷聲，落葉無精打采的隨塵土卷起。我眼里含著淚花，心想，母親不愛我了！我想去姥姥家，可路途那么遠，天又那么冷，身上的錢也所剩無幾，根本不可能。夜幕降臨了，饑餓和寒冷同時向我襲來，我無助的在街上游蕩。小販們的叫賣聲不絕于耳，個式小吃，使我聯(lián)想起我和賣火柴的小女孩兒的'境遇有些相似，心情更加沮喪。忽然一聲善解人意的呼喚給我?guī)砹藷o限的希望�！靶∨笥�，餓了吧，到我這喝碗粥吧，免費的�！敝囵^里慈祥的大媽笑著對我說。我遲疑了一下，只好接受了大媽的好意。我眼里浸出了感激的淚花，狼吞虎咽的喝完了這碗粥，粥的味道美極了，好像勝過平時的山珍海味。我哽咽了一下，對大媽說：“我們素不相識，你就如此厚待于我，可我的母親，我只是考試沒考好就罵我，氣得我走出了家門。”大媽說：“我只給了你一碗粥，你就這般感謝于我，你想想你從小到大衣食住行，母親給了你多少�！蔽翌D悟，說了聲謝謝，就直奔回家的路上。
夜色更濃了，星星一眨一眨的，好像在為我鼓勁兒。我毅然毫無懼色。遠處，傳來了熟悉的聲音，那是多么親切的呼喚，從小到大，這種呼喚伴隨著我一路成長。我抑制不住自己的淚水，向母親奔去。母親一把摟住了我，淚水也奪眶而出，我們母子相依在回家的路上，身影永遠的映在了夜色之中。
那一刻，幸福在我的心頭綻放！
誰言寸草心，報得三春暉。
——后記
綻放優(yōu)秀作文14
爸爸買來一盆茉莉花，白白的花瓣，小小的花托，淡淡的花香，很是招人喜歡。我把它擱在陽臺上，每次放學回家后，都要去給它澆水、施肥。我?guī)缀趺刻於家タ此�，每次看到它綠油油的花苞，我都會期待花開的那一天。
可是，后來不知道是誰閑著沒事干，把茉莉花的花苞給折了，留下幾枝長的丫枝和幾片綠綠的葉片。從此，我不再那么喜歡茉莉花了，來看它的日子也越來越少了。再后來，我就徹底把它給忘了，任它在陽臺上風吹、日曬、雨打。
那一天，我跑去陽臺澆花。在一個不起眼的小角落，一縷綠抓住了我的'眼。我走近細看，原來是那株被我遺棄的茉莉花重新發(fā)芽了。茉莉花芽綠綠的，在陽光下看起來耀眼無比。我心想：不就是發(fā)了幾片芽嗎？過不了多久，準會死。于是我轉(zhuǎn)身離去。
幾個月后，我再一次來到陽臺，那個不起眼的小角落又多了幾縷綠。我走近了些，原來是茉莉花有花苞了，這花苞不是零零散散的幾個，而是聚在一起的很多。又過了幾天，我再次來到陽臺，花苞全綻放了，花瓣比以前的大多了，香味仍然是淡淡的，給人心曠神怡的感覺。
它是期待綻放的。在那個不起眼的小角落，在沒有細心呵護的環(huán)境下，在面對狂風暴雨的脅迫下，它沒有灰心。因為它心中有信念，因為它期待綻放。茉莉花綻放時是美的，可是誰又知道它美的背后竟是這樣的。
說大了，這是人生，說小了，這是期待。我們每個人都有過期待吧。期待月考考好，期待能讀重點高中，期待能有所成就，期待能輝煌一生……這些只是期待嗎？只是想想而已嗎？不，我要把它變成現(xiàn)實！不，應該是我們！
正如花綻放一樣，期待只是實現(xiàn)的開始！
綻放優(yōu)秀作文15
人人都有夢想，我也不例外。大多數(shù)人都想取得舒服的職業(yè)，可以減少負擔。而我的夢想是當一名老師。
我們的小學老師說過：“以后，如果成績好的話，選職業(yè)千萬不要選老師這個職業(yè)，要被一些同學氣死。而在我純潔的心靈下，我認為當老師是非常神圣的�？梢越虝瑢W們知識、學會道理、學會做人。還 可以跟同學和睦相處，相親相愛。
還 記得，在我四年級的時候。小學語文老師李老師提了一個問題，很難。沒有一個同學想出答案。我左思右想，終于想出了答案。可是看看周圍的同學，一個同學都沒有舉手。有的拄著腦袋；有的咬著筆頭；有的使勁地盯著語文書，好像在尋找著答案。我心里想：我還 是不舉手了吧。要是我舉手了，回答錯了，同學一定會笑話我的，到時候我就無地自容了。但是如果我不舉手，就少了一次舉手發(fā)言的機會，少了鍛煉自我的舞臺。我豁出去了。我把小手舉得高高的`，深怕老師沒有看到。老師叫到了我，我站了起來，拿起語文書回答了問題。坐了下來，但是我心里卻像一只小白兔在亂竄。我偷偷看了一下老師，老師面帶微笑。對同學們說：”應函婷同學表現(xiàn)很好，回答的非常正確。并叫同學們響起了雷鳴般的掌聲。我聽著這雷鳴般的掌聲，心里綻開了花。
從那以后，我覺得老師的教學方法特別重要。如果我回答錯了，老師卻批評了我。那么我的自尊心就會受到破壞。那么要是以后，我可能不會舉手，會盡量的去躲避問題。
所以我的夢想是當一名老師，所以我要好好學習，多學一點知識。學習良好的方法，教導同學們。就像園丁哺育祖國的花朵，讓新一代的少年為我們祖國做出貢獻，讓夢想之花綻放！
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