初一作文集錦[9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文9篇，歡迎大家分享。

初一作文 篇1

　　其實(shí)，在下雨天。（不要打雷）我還會(huì)記起那個(gè)在雨簾中出現(xiàn)的哥哥……

　　記得那天，天上下著大雨。因?yàn)閶寢尳形胰ベI(mǎi)菜，而天下起了雨。我無(wú)法回家，我怕回去遲了媽媽會(huì)打我。焦急的`我就蹲在地上哭了起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，有一個(gè)好聽(tīng)的聲音問(wèn)：“怎么會(huì)在這哭�！蔽野岩磺懈嬖V了他，他送我回了家，他的衣服濕了大半。

　　之后他走入了我的生活，他總叫我飛菲（小名）他之所以不叫學(xué)名，是怕我想起哥哥�？僧�(dāng)我快走出哥哥的陰影時(shí)，在那個(gè)雷雨天他又走了，是因?yàn)楦改刚{(diào)職的關(guān)系。

　　他說(shuō)他會(huì)和我聯(lián)系，會(huì)回來(lái)看我的�？墒牵�那次離別卻成了訣別，他沒(méi)在聯(lián)系過(guò)我。我總告訴自己一定是他太忙忘了吧！也許明天他就又說(shuō)：“飛菲，我來(lái)了�！�

　　可是日子一天天在過(guò)，多少個(gè)明天過(guò)去了。我也長(zhǎng)大了，想想已經(jīng)過(guò)去8年了。而那個(gè)會(huì)很關(guān)心、照顧我，柔和叫我飛菲的人，究竟在那里被遺失，是在時(shí)間里，還是在記憶里……

　　但這些都已不重要了。重要的是你還記得我嗎？你還會(huì)在見(jiàn)面時(shí)叫我嗎？！你到底在哪里？飛菲很想在見(jiàn)到你？你到底在哪里？

初一作文 篇2

　　人生是一條路，時(shí)而寬闊平坦，時(shí)而坎坷崎嶇，我們?cè)谛凶咧邪仙缴嫠�，走向理想；人生又如一杯濃濃的茶，只要你�?xì)細(xì)品味，就能在苦澀中品味出甘甜。

　　人生中最美好的時(shí)光自然是小學(xué)時(shí)代，因?yàn)樗鼮槲覀儤?gòu)筑知識(shí)的大樓打好了根基，為我們的人生之路增添了許多精彩的畫(huà)面。而我的小學(xué)生活有苦，有甜，在這段人生路上，一路走來(lái)，有付出的艱辛，更有收獲的快樂(lè)。

　　繪畫(huà)風(fēng)波

　　小時(shí)候的我，憑借自認(rèn)為比較聰明的頭腦，在班上成績(jī)優(yōu)異。經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的稱贊。這也造就了我平時(shí)做事懶惰，自由散漫，對(duì)于學(xué)習(xí)以外的額外任務(wù)，更是討厭至極。

　　由于我從小參加繪畫(huà)學(xué)習(xí)班，在畫(huà)畫(huà)方面自然比其他同學(xué)略勝一籌，但我卻從不主動(dòng)參加這方面的'活動(dòng)�？刹恢�怎么我這方面的特長(zhǎng)被我們四年級(jí)的班主任發(fā)現(xiàn)，提議讓我參加市科幻畫(huà)大賽。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)苦不堪言。我鼓足勇氣想拒絕，但自幼在老師面前表現(xiàn)的乖巧懂事的我，話到嘴邊又咽了下去。我懷著沉重的心情走到了家，轉(zhuǎn)念一想，反正還有一星期多才交作品呢。心情頓時(shí)輕松了許多，一連幾天我和平時(shí)一樣，寫(xiě)完作業(yè)就玩玩電腦或找我的一幫朋友玩耍，早把畫(huà)畫(huà)的事忘到了九霄云外。星期四下午放學(xué)，班主任老師突然叫住了我說(shuō):“徐放，明天交作品，記著把你畫(huà)的科幻畫(huà)拿來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)一下子懵了，不知道老師后面又說(shuō)些了什么。我懷著緊張不安的心情回到了家，趕緊拿出顏料畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，時(shí)鐘已經(jīng)敲了十二下，可我還邊打著哈欠邊涂著顏色，旁邊還坐著馬上就要上夜班的爸爸正在給我?guī)兔�，作品終于完成了。第二天我把作品交給老師后，心中的石頭也落了地。最終我的辛苦也沒(méi)白費(fèi)我在這次繪畫(huà)比賽中獲得了滎陽(yáng)市二等獎(jiǎng)。

　　拿到獲獎(jiǎng)證書(shū)的那一天，我眼淚濕濕的，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我從中不僅感受到了成功的快樂(lè)，更多的是讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，讓我明白成功的背后總有艱辛的汗水。

　　作文事件

　　幾年的小學(xué)時(shí)光，令我煩惱不已的就是作文。由于我平時(shí)不注重觀察生活，閱讀的書(shū)籍又比較少，因此每次語(yǔ)文考試，作文總像一只隱形的手，抓住我的分?jǐn)?shù)，讓我停留不前。

　　記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，星期四下午是我們的作文課，頭暈?zāi)X脹的我終于聽(tīng)到了下課鈴聲，如釋重負(fù)。我飛一般的沖出教室，一會(huì)就和同學(xué)們打成一片。正玩的得意忘形時(shí)老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫進(jìn)了辦公室，讓我們參加市里面舉行的環(huán)保方面的作文比賽。我一聽(tīng)，入墜冰窟。心想這不正是我的弱點(diǎn)嗎！堅(jiān)決不參加，但抬頭看到老師那充滿鼓勵(lì)而信任的目光，我又硬著頭皮答應(yīng)了。我回到家一改往日先玩后寫(xiě)作業(yè)的作風(fēng)，迅速的寫(xiě)完了作業(yè)，便努力構(gòu)思，上網(wǎng)查資料------一番手忙腳亂，累的汗流浹背，但寫(xiě)作效果不怎么樣，最后在媽媽的指導(dǎo)下，我才完成了作文。但終因我作文功底不好，作品沒(méi)有獲獎(jiǎng)。

　　雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但畢竟讓我多了一次經(jīng)歷，多了一些經(jīng)驗(yàn)，也讓我日后和書(shū)籍交上了朋友，所以我依然很快樂(lè)。

　　在我們成長(zhǎng)的歲月里有煩惱也有快樂(lè)，成長(zhǎng)的滋味如一杯濃茶，有些苦澀，更有些甘甜。我和許多同齡人一樣只走了人生中的一小段，充滿期待的時(shí)光還在后面。我將充滿自信的去迎接它，挑戰(zhàn)它！

　　人生如一條路，行走中辛苦是難免的，而快樂(lè)是永恒的！同學(xué)們，走吧，信念之海就在前方，請(qǐng)乘上理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！

初一作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)前行，每個(gè)人都知道前行勇敢的人應(yīng)該選擇的，退后就是懦弱的人選擇的。每個(gè)人在前行的過(guò)程中都有目標(biāo)，但是每個(gè)人的目標(biāo)都是不一樣的，有的.目標(biāo)好去完成；有的目標(biāo)就很難完成，如果我們要實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)，就需要我們不斷前進(jìn)，只有前進(jìn)，才會(huì)有結(jié)果；只有前行，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)就又前進(jìn)的動(dòng)力。

　　作為學(xué)生，每個(gè)人的心中都有一個(gè)目標(biāo)，哪怕是一個(gè)小的目標(biāo)也是好的。只有小目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)，也能實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)了。我的目標(biāo)很小，只希望能夠考上大岡中學(xué)。我認(rèn)為，不管是什么樣的中學(xué)，都有學(xué)校本身的特點(diǎn)，每個(gè)所學(xué)校都是好的，所以每所學(xué)校在我心中都是一樣的，都是平等的，沒(méi)有富貴貧賤的區(qū)別，都是一樣的。我相信每個(gè)人都有自己理想中的一所學(xué)校。我相信每個(gè)人都可以進(jìn)入自己理想中的那所學(xué)校。所以，前行是最好的選擇，有前行的動(dòng)力才會(huì)有所成就，才會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　我們每個(gè)人都需要前行。

初一作文 篇4

　　一群人都想讓這個(gè)荒蕪的花園變得美好，于是便討論改造方法，眾人各持己見(jiàn)，從早上爭(zhēng)執(zhí)到晚上，那座荒園還是那座荒園，沒(méi)有一點(diǎn)改變，假如有任何一人動(dòng)起手來(lái)，無(wú)論用什么方法，那么這個(gè)園子也不會(huì)像以前那樣荒蕪者，可見(jiàn)：空談不如實(shí)干。

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。荀子說(shuō)過(guò)：“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也�！边@就指出了想要知道山多高，谷多深，就要親自行動(dòng)，自己體會(huì)，方能知曉。陸游也說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！笨沼欣碚摬唤Y(jié)合實(shí)際，那么一切都是無(wú)果的。趙括的紙上談兵不如廉頗幾十年的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，廉頗的知識(shí)量沒(méi)有趙括的高，可他十幾年的`經(jīng)驗(yàn)指引著他，那么經(jīng)驗(yàn)從何而來(lái)呢？是從一次次實(shí)踐中得來(lái)的，只有親自實(shí)踐才能知道真假，與其空談理論，不如實(shí)干起來(lái)。

　　實(shí)作是一種高貴的品質(zhì)，對(duì)人的成長(zhǎng)起著重要作用。法國(guó)科學(xué)家安培用通點(diǎn)線圈進(jìn)行探求感應(yīng)電流的實(shí)踐，但他只關(guān)注了一種情況，卻沒(méi)有繼續(xù)實(shí)踐其他的情況，放棄了他對(duì)感應(yīng)電流的構(gòu)思，錯(cuò)失了發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流的良機(jī)。而十年后，英國(guó)科學(xué)家法拉第吸取了前人的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)發(fā)的實(shí)踐，最終發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，造福了人類。倘若法拉第也放棄了，社會(huì)進(jìn)步也不會(huì)那么快了。

　　實(shí)踐像陽(yáng)光，空氣，土壤，雨水一般，構(gòu)想的種子沒(méi)有實(shí)踐是不可能萌芽的，所以空談不如實(shí)干。

初一作文 篇5

　　在我的班級(jí)里有一個(gè)人，因?yàn)樗�的身上有著我小學(xué)時(shí)死黨的影子，所以我開(kāi)學(xué)時(shí)幾乎天天跟他呆在一塊。

　　他是一位活潑的男生，開(kāi)學(xué)時(shí)就坐在我的左手邊，而那張嘴總是散發(fā)著笑聲，仿佛永遠(yuǎn)無(wú)法為他的笑聲按下停止鍵。每次笑時(shí)，他總會(huì)小幅度的顫抖著頭，一斷一續(xù)的笑著，那雙深邃眼睛總散發(fā)這和善的光芒，而那雙眼皮總是隨著他的笑聲上下活動(dòng)。也因?yàn)樗�太�?huì)笑了，所以我稱他為“笑星”，但這位笑星可不能把別人逗得開(kāi)懷大笑的人，而是總被自己逗得開(kāi)懷大笑的人。他無(wú)論發(fā)生什么事情，臉上的笑容依舊如此。我清晰的記得那是一堂語(yǔ)文課，正當(dāng)大家發(fā)出朗朗書(shū)聲時(shí)，他卻意外的.笑了一聲，這一笑對(duì)于我們倒沒(méi)事，可是卻把老師惹怒了！只見(jiàn)老師頓時(shí)變了臉色，對(duì)著他大聲喝斥道：“你知道一聲笑對(duì)大家有多大的影響嗎？啊！”可是轉(zhuǎn)頭看看他，依舊隱約地露出笑容，絲毫沒(méi)有一絲愧疚感。哎，你瞧，這笑星可真的不一般呢。

　　可是在我看來(lái)，這位笑星現(xiàn)在已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了……不知是誰(shuí)在背后說(shuō)盡了我的壞話，然而我那笨到可愛(ài)的“笑星”竟然也信以為真，他再也不肯與我多說(shuō)一句話。上課，他對(duì)著一幫人笑，給了我一個(gè)背影；下課，他與一幫人談天說(shuō)地，給了我一段回憶；放學(xué)，他跟一幫人走出校門(mén)。我的笑星！你的話到底算什么？當(dāng)你不知所云，對(duì)我說(shuō)出那些扼殺我們之間美好回憶的話語(yǔ)時(shí)，你知道我有多無(wú)辜嗎！盡管現(xiàn)在的我還是會(huì)冥冥之中跟著你一起去食堂，可是結(jié)果卻是尷尬的離場(chǎng)。這就是我的笑星，不知何時(shí)他才會(huì)回到我的身旁，繼續(xù)談?wù)撐覀兊拿篮没貞洝��?/p>

初一作文 篇6

　　秋風(fēng)蕭瑟，紅透了的落葉掙脫了束縛，落在腳邊。汽笛聲不絕于耳，我煩躁地捂上耳朵對(duì)準(zhǔn)落葉一腳踩了上去。那清脆的聲音不過(guò)是徒增煩惱罷了。這天空，泛起了點(diǎn)點(diǎn)如墨水般的藍(lán)色。黑夜，就要降臨了。

　　我一遍遍地聽(tīng)著歌曲，一次次努力希望最終能將高音完美地唱下來(lái)�？涩F(xiàn)實(shí)卻是這般殘忍，已處于變聲期的我再也無(wú)法如往日般唱出空靈的聲音�，F(xiàn)在，留給我的，只是粗糙的'喉嚨里如尖利的刻刀劃在石板上刺耳的聲音。我喊著，叫著，卻始終無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)。我把音樂(lè)書(shū)一腳踢開(kāi)，望著日歷——距比賽還剩五天。無(wú)力地癱坐在地上，放棄的念頭在腦海中一點(diǎn)點(diǎn)地清晰起來(lái)。

　　靠著欄桿，望著灰蒙的天那絲愁緒如蜘蛛編織的網(wǎng)緊緊將我籠住。一抹淡淡的黃色闖入我的眼簾，那是什么？我好奇地湊近了看，原來(lái)是一朵花��！瓷磚的銜接處不知何時(shí)被雨水沖刷地破了洞，和著泥土，這花的種子竟在這小小的縫中安了家。我想著，等這花再長(zhǎng)大些可能會(huì)弄壞瓷磚不如拔了去。于是，我伸手去拔。不曾想，這小小的花根竟然扎得如此結(jié)實(shí)，竟然拔不下來(lái)。索性，也就由它去吧！我突然意識(shí)到我不應(yīng)該放棄，那小小的花兒能在石縫中扎根。而我，為什么不能在逆境中扎根！不能在困難中生根發(fā)芽！或許，我可以尋找另外一種唱法。

　　領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我拿著獎(jiǎng)狀自信地笑著。揮動(dòng)著手中的鮮花，慶祝的并不是這次勝利而是我最終戰(zhàn)勝了挫折。曾經(jīng)的我如受潮的火柴般如何摩擦也無(wú)法釋放出火光。及時(shí)的烘干，造就了遠(yuǎn)方的我。

　　受潮的火柴不會(huì)發(fā)光，遠(yuǎn)方也因挫折變得更加美麗、絢爛。

初一作文 篇7

　　每次坐在課桌旁的時(shí)候，我總能想起這樣美麗的背影……

　　扎著馬尾辮，身穿黑色大衣，臉上帶著笑容走進(jìn)校園。她是我的好朋友——“李幫助”。為何叫她“李幫助”呢？原因很簡(jiǎn)單。首先她姓李，其次她喜歡樂(lè)于助人，十分熱心腸，所以我們都她叫“李幫助”。

　　那天藍(lán)色的天空中，一大片一大片的云朵在藍(lán)天中悠閑自在地飄來(lái)飄去。柳樹(shù)的頭發(fā)吹拂在空中，柳絮如同蝴蝶一般在空中翩翩飛舞。操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。一切都是那么安靜、祥和。

　　聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出。老師引領(lǐng)著同學(xué)們進(jìn)入書(shū)香的情境之中。正沉迷在那美景之中的我，突然，“呯”地一聲，打破了思緒。所有人都一下子回到了現(xiàn)實(shí)。發(fā)生了什么了？是地震嗎？難道地球要崩塌了嗎?不要啊……我五花八門(mén)地亂想著。這時(shí)，所有人都望向一處地方，一動(dòng)不動(dòng)地注視。只見(jiàn)某位同學(xué)，連桌帶人摔倒在地，桌子上的一堆書(shū)全部掉落在了地上，這是怎么了?難道她聽(tīng)得太入迷，忘了自己身在何處，一高興，興奮地一跳，悲劇就發(fā)生了？

　　老師、學(xué)生的目光都像被機(jī)器人操縱了似的，都集中到了那個(gè)地方。我很想去幫助他，可我見(jiàn)周圍人沒(méi)什么反應(yīng)，有的還嘲笑他，說(shuō)他笨，原本想幫助他的我，又一下子不敢去幫助他了，心里產(chǎn)生了矛盾，便猶豫了。正當(dāng)我猶豫時(shí)，一個(gè)高大而又熟悉的背影出現(xiàn)在了我的面前，蹲下了扶起了摔倒的同學(xué)，拍了拍他身上的土，皺著眉頭，一雙明亮的大眼睛關(guān)注著他，嘴里說(shuō)道:“你沒(méi)事吧！哪兒疼告訴我�！彼麚u搖頭，嘴角露出了笑容說(shuō)道:“沒(méi)事沒(méi)事，謝謝你啊！”接著那位女孩兒俯下身子，把桌子擺好，將書(shū)一本一本地從地上撿了起來(lái)，拍了拍土，放在他的桌子上……這個(gè)背影可真是熟悉�。∵@個(gè)女孩兒是誰(shuí)？她可真好啊，我仔細(xì)看，哦，原來(lái)是老熟人——“李幫助”。

　　那天太陽(yáng)光灑在大地上，這時(shí)，我的身邊都亮了起來(lái)，陽(yáng)光照射在了她的身上，我清楚地看到了她那美麗的`背影。

　　我掃視了一下周圍的同學(xué)，只見(jiàn)剛才嘲笑的人，都閉下了嘴，同時(shí)也低下了頭，還有的同學(xué)嘴角上露出了笑容，就連平常不太喜歡愛(ài)笑的同桌，臉上都露出了笑容。我心里想:“李幫助”的膽子可真大，或許，她這次的行動(dòng)，打動(dòng)了我們。我相信她的前程，一定會(huì)很好的。

　　雖然她長(zhǎng)得并非嬌美，但是，她的背影異常美麗，時(shí)刻打動(dòng)著我……

初一作文 篇8

　　一個(gè)老人，孤單地坐在大樹(shù)下。旁邊的收音機(jī)里，正放著京劇。他的眼神空洞地望向遠(yuǎn)方，無(wú)人知曉他在想些什么。而我，卻想起了我的爺爺。

　　從我記事起，爺爺就很愛(ài)京劇。每天吃完晚飯后，我、爺爺和奶奶就會(huì)按時(shí)坐在電視機(jī)前。我對(duì)這種調(diào)調(diào)不感興趣，所以端坐了一會(huì)兒就開(kāi)始不定性了。而爺爺卻沉浸于此。有時(shí)，還會(huì)忘情地唱上兩句，充滿力度，有一股不服輸?shù)膭艃�。記得有一次，看得�?shí)在無(wú)聊了，我就爬到爺爺?shù)募缟�，在他的頭上用紅線扎了一個(gè)小羊角辮。爺爺看完后就出去逛了一圈，但是路上的人都對(duì)爺爺指指點(diǎn)點(diǎn)。爺爺郁悶地回到家，一看，頭上居然扎了一個(gè)沖天辮，我和奶奶笑得眼淚都出來(lái)了。

　　不多久，一向健壯的爺爺卻生病了，很重很重的病。站在病房外，看著渾身插滿了管子的爺爺，我不禁疑惑：為什么爺爺那么愛(ài)睡，他不喜歡京劇了嗎？

　　漸漸地，爺爺逐漸康復(fù)了，但卻已經(jīng)行動(dòng)不便了。

　　爺爺出院后，每天下午，他都會(huì)用行動(dòng)不便的手艱難地調(diào)著頻，然后慢慢地坐在嶄新的藤椅中，閉著眼，靜靜地聽(tīng)著。偶爾，也會(huì)低吟上幾句，但卻沒(méi)了往昔的氣勢(shì)。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)也開(kāi)始繁忙起來(lái)。偶爾回家，總會(huì)看到爺爺孤零零地坐在有些破敗的`藤椅上，聽(tīng)著京劇，眼睛卻呆呆地望著遠(yuǎn)方，臉上也只剩歲月留下的滄桑印跡了。

　　夕陽(yáng)西下，那個(gè)老人依舊坐在大樹(shù)下，夕陽(yáng)的余暉灑在老人的身上，更露出一股滄桑感。收音機(jī)里，京劇依然繼續(xù)……

初一作文 篇9

　　黑色的帷幕，蓋住了天地，世界像是被濃墨潑灑過(guò)一樣，看不到一切。又像是墜落深谷，幽靜黑暗。抬頭遙望夜空，像是深邃的眼睛，望不到邊。

　　忽然，一顆明亮的星星點(diǎn)綴在黑幕上。他孤立寂寞，獨(dú)自俯視著這個(gè)新奇的世界，。漸漸，城市中的燈熄了，空中出現(xiàn)了疏星。明月皎皎，銀色的冷光灑向大地，月光透過(guò)翠葉間的縫隙，在地上留下了斑駁的碎影。深夜慢慢地走來(lái)，讓我感覺(jué)到空虛，寂寞，更感覺(jué)到這世界的幽靜，蟬兒泛出的鳴叫打破了這世界的寧?kù)o，清脆的聲音回蕩在夜空中。

　　頃刻間，繁星潑滿了夜空，深夜愈來(lái)愈靜，蟬聲不在嘹亮，變的跌宕起伏，消失在黑暗中。清風(fēng)撩過(guò)夜空，撫過(guò)明月的臉龐，仿佛吹動(dòng)了正在熟睡的繁星，他們憤怒的.發(fā)出光亮，好像要引起人們注意，但是人們已經(jīng)隨著時(shí)間沉睡。

　　深夜像是凝固了一樣，變成了靜態(tài)。又像是一只怪物，把我吞進(jìn)了更加黑暗的腹中，我已無(wú)法再擺脫黑暗，黑暗將永遠(yuǎn)使我沉淪，無(wú)法反擊，黑色的屏障將我的靈魂與世界隔離，濃墨浸透了我的靈魂。靈魂像是墜入深谷，無(wú)法再看見(jiàn)這個(gè)光明的世界。

　　少頃，黑暗幽靜的夜空中出現(xiàn)了一點(diǎn)光亮，光點(diǎn)慢慢的變得愈來(lái)愈大，形成了一個(gè)洞，洞中散出的光束，像是蜻蜓點(diǎn)水式，陽(yáng)光蕩起的漣漪，泛開(kāi)了黑暗。天地逐漸變得清晰，光亮照進(jìn)了深谷，探到了黑暗的靈魂，靈魂像是餓狼一般，想要得到光明的滋潤(rùn)，但是，黑色的屏障無(wú)比堅(jiān)韌，他無(wú)法沖破這個(gè)障礙，一點(diǎn)點(diǎn)的光亮透過(guò)屏障，讓他看見(jiàn)了一個(gè)模糊的世界。心中的欲望燃?xì)�，他想得到光明，他要看清這個(gè)世界，欲望提升了他的能力，他使出了渾身的力氣，沖向屏障，霎那間，伴著一聲脆響，屏障破碎了，靈魂被日光照的透徹，毫無(wú)瑕絲。他看到了這個(gè)世界，多么明亮，多么美好。

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