(集合)六一兒童節(jié)小學作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六一兒童節(jié)小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)小學作文 篇1
令人期待的“六一”來到了，學校將舉辦一場“童話派對”，讓同學們實現(xiàn)當童話人物的夢想。
一進校門，我就被各種各樣的童話人物逗樂了。只見陳浩銘打扮成了神機妙算的諸葛亮，手搖一把鵝毛扇，做出一副神色自若的樣子；邵彥欽戴上又長又窄的帽子，嘴上粘了銀白色的胡子，搖身一變成了傻乎乎的小矮人；就連平時一貫嚴肅的徐校長都扮演了西部牛仔的角色，衣服上刻著的神秘符號仿佛是外星來客留下的。不僅如此，家長扮演的“大白”也在派對中亮相了，他那胖胖的身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱好。相比起來，我的米奇形象也毫不遜色，我戴著大耳朵頭箍，穿著紅黑相間的連衣裙，儼然一只活潑可愛的米老鼠。
瞧，舞臺上我們班的賀淑怡穿著金色的服裝，頭戴雞冠，活脫一個雞媽媽的'形象。姚牧方穿著淺咖啡色的戴帽服裝，一個憨厚可愛的狗爸爸出現(xiàn)在大家的面前。他們時而深情并茂地唱起歌來，時而又動感十足地跳起舞來。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現(xiàn)。臺下的掌聲，一陣響過一陣。有的同學激動地站了起來，恨不得向全世界表達心中的喜悅。
漸漸地，六一童話派對接近了尾聲，大家都意猶未盡。愿我們每一天都能過得和兒童節(jié)那樣快樂。
六一兒童節(jié)小學作文 篇2
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于到來了，當校長宣布游園活動開始時，我們想小鳥一樣飛向自己喜歡的節(jié)目
游園活動可豐富了，有小貓釣魚，盲人打鼓，盲人畫鼻子，運氣好嗎?等等
我先來到我最喜歡的小貓釣魚，小貓釣魚的.規(guī)則是：要在一分鐘之內(nèi)釣到三條魚以上，就得一票。剛開始玩的時候，我有點兒害怕，然后，老師說不要緊張，慢慢來，所以，我就聽了老師的話，突然釣到了一條，接著，越來越順手了，我剛釣到三條魚時，老師說：時間到，幸好我釣到了三條魚，因此，我得了一票。
接著我去又去了運氣好嗎那里玩，運氣好嗎的規(guī)則是：把手伸進箱子里，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會，我第一次沒有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進箱子里，然后，動一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開心極了。
然后，我又去了玩別的游戲，非常有趣
這一天，我過的很快樂，也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節(jié)
在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的節(jié)目，就是‘六一’兒童節(jié)，尤其是四年級的兒童節(jié)，因為那次的節(jié)日，就是游園活動。
六一兒童節(jié)小學作文 篇3
這次六一兒童節(jié)，我有兩個心愿：一是下次過生能有一個大大的蛋糕;其二呢，此時就是我期望能與同學們一齊度過這次六一兒童節(jié)——大家一齊開個晚會，開開心心是度過這個六一兒
這次六一我十分想和班上的同學一齊度過，我們一齊開一個露天晚會，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個晚會有跳舞的，有唱歌的.，有演小品的，還有……
以往我的六一總是一個樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個滑板車，從沒有任何變化。我期望，這次六一能帶給我其所未有的快樂，我期望能與親愛的伙伴們一齊載歌載舞，一齊玩耍，一齊蹦、跳，我期望，這次六一不再那么枯燥無味。
我期望的晚會是十分美麗的，樹上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽小鳥說話，在歌聲的陪同下，度過這個寧靜的夜晚。
我對這一切是那么期望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機會也很渺茫，幾乎是微乎其微。
雖然，我夢想中的六一是那么遙遠，但我期望，你們的六一快樂。
六一兒童節(jié)小學作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車去學校，我很興奮，因為學校今天要高活動，我超開心，超高興，我邊帶著興奮，邊想著快快要考試了。想起這個就不怎么興奮了，但我還是很開心。不知不覺到學校了。
我走進學校大門，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)學校今天變漂亮了，美麗的學校就像一位美麗的小姑娘一樣，我心想不會有同學跟我一起去教室吧，結(jié)果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節(jié)日快樂！”他們開心的說：“你好呀，也祝你節(jié)日快樂！”我們高高興興的來到了教室，發(fā)現(xiàn)有的.同學比我們來的還早，但是他們都在玩沒有早讀，我就跟他們說不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的就是不讀，我想試著再跟他們說一下，但好像沒用我就放棄了。剛好老師來了，他們看見老師來了趕緊讀了起來，過了一會老師說了聲：同學們停一下，我們就沒讀了。老師發(fā)了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫名字，寫好名字老師就叫我們?nèi)ネ媪耍覀兙透髯苑稚⒘�，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學樓，我們玩了制作泡泡水，玩了一會他們說要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的。結(jié)果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會老師又給我們發(fā)了吃的，我們高興的唱呀跳呀。
這就是我的快樂六一！
六一兒童節(jié)小學作文 篇5
幸福，在我的腦海里是個閃亮的字眼，我們無時無刻都在擁有著幸福，幸福在我一生下來就開始降臨到我的頭上。
幸福，它像天使?jié)嵃椎挠鹨硪粯樱肋h守護著我脆弱干枯的心，使心靈的港灣不再遙遠，幸�？倳诓唤�(jīng)一覺中出現(xiàn)，它來得沒有痕跡，但走時卻留下了無盡的淚與回憶。
就如一片葉子，見證了一個秋天的來臨，在我漫長的人生路途中，也曾經(jīng)遇到過幸福的感覺，一次偶然的機會，我被老師挑選為代表，去參加一個繪畫比賽，那時，參賽的人很多，想要得個名次可見不得是件容易的事，我開始對自己的繪畫才能起了疑心，我心想，我能得獎嗎？或許那只有在做夢時才會見到，或許連在夢里的世界都不可能看見。比賽開始了，大家都很努力，我也不例外，因為我想，等待了那么久的比賽終于讓我等到了，為什么我不努力呢，如果就這樣讓準備了這么久的工作白白浪費了，那也挺不值的。所以，我要加油！我很用心地去畫，發(fā)揮我超強的想象力去畫，很快，我畫好了，大家都畫好了，媽媽走過來對我說：“彤彤，你一定可以的�！蔽乙蚕嘈牛乙欢ǹ梢缘�，十五分鐘就這樣悄悄地走過了，到了頒獎的時候了，我的心跳得很快，充滿了活力，不再是那顆干枯的心了，主持人報出我得了第二名，我的心才平靜了下來，我一步一步地走上領(lǐng)獎臺，媽媽向我做出了一個“棒”的手勢，頒獎?wù)甙殉恋榈榈莫劚o了我，和一張獎狀。手上拿著那個獎杯和那張獎狀，這就是幸福，臉上綻放出了一絲微笑，這就是幸福，媽媽給予我的支持和鼓勵，告訴我，我一定可以，這就是幸福，我期待已久的繪畫比賽終于來了，這就是幸福，當我自豪而驕傲地走上領(lǐng)獎臺的那一刻，這就是幸福。幸福很簡單，它不需要用語言去表達，它只需要臉上和心里的表達就已經(jīng)足夠了。
幸福其實無時無刻都在我們的身邊守護著我們，快樂的時候就是幸福的時候，。小時侯，老師說，明天是六一兒童節(jié)，所以今天每人可以得到糖果和餅干，雖然那時看來，這很普通，但是，這已經(jīng)足以令我們高興了，如果這些糖果和餅干是在兒童節(jié)的那天，發(fā)給那些鄉(xiāng)村的窮孩子們，他們的`心里該會有多么開心，多么愉快呀，他們的臉上該會有多少無比燦爛的笑容呀，他們的眼里該會有多么迷人的眼神呀，在他們的眼里，我想，這就是幸福了，他們可以為了幾顆城里小朋友覺得微不足道的糖果和餅干幸福好幾天。幸福是靠自己爭來的，一次讓你幸福的機會，如果你拋棄了，就要等待它下一次降臨了，或許，有的人，錯過了一次機會，就再也得不到了。
幸福，對于我們來說，并不容易滿足，但是，對于那些從來鄉(xiāng)村的孩子們，他們所渴望的一次幸福卻很難得到，但讓他們幸福一次并不難。珍惜你幸福的每一次吧，有的人等待了很久都沒有得到。
六一兒童節(jié)小學作文 篇6
今天的天空雖然有些小雨，但我們的臉仍然是開心美麗的。因為今天學校為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，專門開放了一次活動！我們?nèi)昙壍娜蝿?wù)就是慶祝十歲生日晚會。為了這次活動，我們整整排練了一個月多，終于迎來了十歲生日晚會這隆重的序幕！雨，把繡湖沖刷的干干凈凈，仿佛也是來慶祝的！
到了晚上，我迫不及待的要進行第一項任務(wù)：化裝。接著就是第二項任務(wù)：休息。然后是最后一項：表演！一開始，我想：
有什么好怕的，就當臺下的人只是一些木雕工藝品！但一上了臺，我的'心又開始不穩(wěn)定起來。但又想：我要表演好來，讓媽媽開開眼界，知道我家慧是多才多藝的！
琴聲奏起，臺上便響起了天籟之音，就是有一點點的小缺口，可臺下的群眾依然熱烈的鼓掌，我這才知道：臺下的人并沒有歧視我，而是鼓勵我，唉！我剛才竟然有那種想法，真是給同伴們丟臉呀！所以，我要唱好歌，為合唱隊爭光。
后來，我們帶著微笑離開了臺上，在后來的幾個節(jié)目也非常精彩！到了結(jié)束時，我真想上臺講幾句話：觀眾們，是你們給了我勇氣，當然也有我的爸爸媽媽，是你們把我撫養(yǎng)成人，是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機趕來過我的生日，可得到的確是只能選擇一個人去看節(jié)目的票，于是，爸爸放棄了，他讓給了媽媽！爸爸，我愛你！
在這次節(jié)日里，我懂得了許多，謝謝：老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學們，我將永遠記住你們！
六一兒童節(jié)小學作文 篇7
前天我們看了學校的`文藝匯演，是真人版的，我們班至少有十個人登臺了。第一個節(jié)目是兩首歌，最后一首是英文歌，他們唱得非常好聽，我覺得他們會得一等獎，但是張老師說另一個節(jié)目會得一等獎。
中間還有一些節(jié)目我忘記了，記得有一個小鴻雁，還有彈古箏的。有些節(jié)目我覺得很好看，有些覺得很無聊。
胡文嘉和曹軒寧表現(xiàn)不好，張老師叫齊海釗提醒他們也沒有用。張老師拍了很多表現(xiàn)不好的照片，回到班上給我們看了那些照片，她說他們不懂得藝術(shù)，幸好我不在那些照片里，不然會被罰得很慘。
下次我也要上去表演，我準備表演街舞，可是我現(xiàn)在還沒有學。
六一兒童節(jié)小學作文 篇8
六一節(jié)到了，我和媽媽到兒童公園玩。
我一進大門就看見人山人海，最吸引我的是泡泡池，我趕緊開始排隊，隊伍很長就像一條龍。
游玩時間到了，我興沖沖地跑了進去，很多五顏六色的球在空中飛舞，很壯觀。
我和一個小伙伴玩了起來，我把槍對著他，他就拿炮對著我，我馬上開槍，他也開炮，兩方互不相讓，不小心把其他小朋友打中了。然后，我們把球放進槍筒，瞄準一個小朋友，他不知道誰在打他。
鈴聲響了，我們依依不舍地離開了。
六一兒童節(jié)小學作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!
早上，我們早早的來到學校，為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來到了小廣場上，臺下站著穿著演出服的小演員們，他們正準備陸續(xù)上臺去表演，這精妙絕倫的`演出，讓我們看得不亦樂乎。
這些節(jié)目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。
緊接著各班又開了聯(lián)歡會，老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲，教室里不時發(fā)出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。
今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的六一兒童節(jié)啊!
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