(精)夢(mèng)想的力量作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的力量作文1
夢(mèng)想和堅(jiān)持是兩個(gè)完全不同的詞。一個(gè)是我們的方向，一個(gè)是我們的力量。它們或許隔的遠(yuǎn)在天邊，也或許隔得近在咫尺。每個(gè)人的夢(mèng)想也許不同，但每個(gè)人的.堅(jiān)持都是在為了我們的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想和堅(jiān)持是永恒的。一個(gè)人的理想會(huì)變，但他的夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)不變。一個(gè)人的堅(jiān)持都是在與夢(mèng)想的基礎(chǔ)上而奮斗。一個(gè)人，或堅(jiān)持的多，或堅(jiān)持的少，只要不放棄，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能！
馬云曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”是呀，一個(gè)人，不論遇到怎樣的困境，都應(yīng)該要乘風(fēng)破浪，迎浪而上，這樣才不會(huì)辜負(fù)你原來的堅(jiān)持！
夢(mèng)想和堅(jiān)持的目標(biāo)是擁有一個(gè)美麗而又美好的人生。也許在某些人眼里，你的夢(mèng)想顯得那么渺小，那么毫不起眼，但，那又怎樣？至少證明你是個(gè)活生生的、有思想的人。也至少證明了你有自己的目標(biāo)，有自己的愿望。
雖然凡事都有例外。但哪怕你是輸?shù)谋轶w鱗傷，也要活得精彩，輸?shù)闷粒?/p>
我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該要記得這句話：夢(mèng)想不是空想，堅(jiān)持不是信仰！
夢(mèng)想的力量作文2
夢(mèng)想不是夢(mèng)也不是空想，它無窮大同時(shí)也無限小。螞蟻的夢(mèng)想是食物，所以它舉起了比自己重百倍的食物；雄鷹的夢(mèng)想是藍(lán)天，所以它可以飛越世界之巔；雄獅的夢(mèng)想是狂野，所以沒有人能征服它。
馬丁·路德·金曾經(jīng)說過：“如果你的夢(mèng)想還在站立的話，那么沒有人能使你倒下！”夢(mèng)想是無窮大的，并不是1加1等于2如此簡單。從前有一家窮人，弟弟與哥哥同樣喜愛畫畫，但父親只能供一個(gè)人上學(xué)，于是，弟弟與哥哥去抓庵，弟弟贏了。弟弟懷著他與哥哥的夢(mèng)想去努力、去拼搏、去奮斗，終于他成功了。當(dāng)他看見哥哥勞動(dòng)多年勞動(dòng)的手后，不禁掩面痛哭。后來為哥哥畫出《祈禱的手》，這個(gè)弟弟就是德國畫家阿爾布雷特·丟勒。
而夢(mèng)想同樣是無窮小，但也不是一減一等于零這樣簡單。一個(gè)美國臨海小縣，一個(gè)小男孩尼克不知何時(shí)生出一個(gè)奇怪的`念頭，我要用瓶子壘起一棟房子！他擁有夢(mèng)想，他也經(jīng)過努力終于在一年零四個(gè)月后的某一天蓋起了這個(gè)房子，人們紛紛來參觀，那時(shí)，小尼克絕不會(huì)知道，這一次絕不會(huì)是最后一次。20年后尼克建筑大師在法國談起小時(shí)候的經(jīng)歷時(shí)他說：“只要敢想，敢做，就沒有任何事做不成，夢(mèng)想從不卑微！”
夢(mèng)想從沒有實(shí)際上的大小，無論什么夢(mèng)想，只要付諸努力實(shí)現(xiàn)它，它所展示出的力量都是偉大的。
夢(mèng)想的力量作文3
因?yàn)橛袎?mèng)想才能感受奮斗的快樂；因?yàn)橛袎?mèng)想才能體會(huì)堅(jiān)持的力量；因?yàn)橛袎?mèng)想才能看到成功的希望。
夢(mèng)想是神圣的，夢(mèng)想的力量是無窮的。
對(duì)于一個(gè)“蠢笨”的小男孩來說，考試得滿分可以說沒有一絲希望，但是他因?yàn)橛辛讼氘?dāng)校長的夢(mèng)想，不僅考試得了高分，而且真的當(dāng)上了學(xué)校校長。
一次期中考試，他的語文只得了2分，老師罵他“弱智”，說他是個(gè)連弱智都不如的笨小孩。老師的這句話深深地刺痛了他的心，他決心一定要考出個(gè)樣子給老師看看。
又一次考試，這個(gè)小男孩真的考了61分，老師認(rèn)為他的成績是抄襲的，還把這件事告訴了男孩的`爸爸，小男孩回到家里，遭到了家長的一頓痛打。小男孩心里堵得慌，覺得只有自己當(dāng)校長才能洗刷內(nèi)心的冤屈。
從此，他起早貪黑，“三更燈火五更雞”，勤學(xué)苦練。三年后，這個(gè)小男孩以80分的成績考入了鎮(zhèn)上的中學(xué)。
又是三年努力拼搏，他終于考上了縣里的師范學(xué)校。
“光陰似箭，日月如梭�！毙∧泻⒆呱狭酥v臺(tái)……二十年后，他終于當(dāng)上了校長。
這個(gè)小男孩就是我的爺爺。
爺爺?shù)膲?mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，是因?yàn)樗幸粋�(gè)夢(mèng)想——當(dāng)校長。
請(qǐng)相信夢(mèng)想的力量！夢(mèng)想的力量多么神奇，夢(mèng)想的力量多么偉大！
夢(mèng)想的力量作文4
在學(xué)校里老師常常會(huì)問到我們有什么樣的夢(mèng)想，而每個(gè)人都有著屬于自己的夢(mèng)想只是他們不一定會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)女孩，她是我的好朋友我們經(jīng)常在一起玩。在還上幼兒園的時(shí)候她就喜歡畫畫盡管她總是把魚畫成外星生物或者完全不能被稱作生物。
在上了一年級(jí)的時(shí)候她還是喜歡畫畫，這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)能夠輕松的畫一些簡筆畫了，我當(dāng)時(shí)沒怎么注意但她卻對(duì)那些畫格外的在乎。
到了二年級(jí)她畫的畫有了很大的長進(jìn)，她能夠輕松的畫出一幅即使給我一個(gè)月時(shí)間我也絕對(duì)畫不出來的美麗圖畫。
到了三年級(jí)她對(duì)這個(gè)愛好的執(zhí)念越來越深了，她參加了兒童繪畫比賽還拿了獎(jiǎng)這讓我很羨慕。
到了四年級(jí)她開始學(xué)習(xí)用電腦畫畫了。
又一次我問她為什么她會(huì)這么喜歡畫畫，為什么她要這么努力的'學(xué)畫畫么呢。我可是見到過她畫煩的時(shí)候直接把畫死掉的樣子，那個(gè)時(shí)候我覺得她一定特別難受。
她告訴我，她想要做一名插畫師那是她夢(mèng)想的職業(yè)。
她愿意為了自己的夢(mèng)想付出時(shí)間付出精力。
聽了她的話我決定要好好學(xué)習(xí)寫作文了。如果我有她的那份執(zhí)著或許到了很久以后我會(huì)為了夢(mèng)想而去學(xué)著寫小說。
夢(mèng)想的力量作文5
俗話說，有夢(mèng)想便可以產(chǎn)生力量，有夢(mèng)想便能嘗試挑戰(zhàn)一切。夢(mèng)想的力量可謂是很大的。
六年級(jí)的時(shí)候，我們都將要升入初中，大家都準(zhǔn)備去考取自己向往的初中，而我的好朋友們大部分都說要去考北實(shí)驗(yàn)，我也心動(dòng)了，想和同學(xué)們繼續(xù)在一起學(xué)習(xí)。從那時(shí)便開始好好復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)，為了可以考上北實(shí)驗(yàn)初中，在考試那天，我信心百倍，因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鹄^續(xù)學(xué)習(xí)，這時(shí)，心里便充滿了希望和夢(mèng)想，整個(gè)考試過程，我都沒有絲毫氣餒，只想著成功考上這所初中，能和同學(xué)們?cè)倮^續(xù)在一起學(xué)習(xí)，一起玩樂。考試完三天后，學(xué)校便發(fā)下了通知電話——我考上了！我興奮不已。想著又能和同學(xué)們?cè)谝黄鹄^續(xù)學(xué)習(xí)了，十分高興。這便是夢(mèng)想的力量，無止盡的力量！
現(xiàn)在，做什么事情我都會(huì)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，在我眼里，這就是一個(gè)小的夢(mèng)想。夢(mèng)想促使著我，讓我用充沛的希望去完成它。這時(shí)，夢(mèng)想的力量便悄悄然的'散發(fā)了出來，使我完成了那個(gè)小夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是一切的源頭，而夢(mèng)想的力量，則無窮無盡！
夢(mèng)想的力量作文6
夢(mèng)想，是春天的第一朵鮮花；夢(mèng)想，是夏天的第一束灼陽；夢(mèng)想，是秋天的第一顆果實(shí)；夢(mèng)想，是冬天的第一片雪花；夢(mèng)想，是沙漠里的綠洲；夢(mèng)想，是吹響生命的號(hào)角……
相信同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，那我的夢(mèng)想是什么呢？一二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。玩耍的時(shí)間多一些，為了這個(gè)夢(mèng)想，我和媽媽制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，放學(xué)回家五點(diǎn)到六點(diǎn)做學(xué)校老師布置的作業(yè)，六點(diǎn)到七點(diǎn)是和樓下小朋友玩耍的'時(shí)間，七點(diǎn)到七點(diǎn)半是吃飯的時(shí)間，飯后運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)，八點(diǎn)到九點(diǎn)閱讀一小時(shí)，九點(diǎn)還可以給爸爸下棋、給媽媽折紙玩半個(gè)小時(shí)去睡覺，通過這個(gè)計(jì)劃使我有效的利用了時(shí)間，讓更多的時(shí)間空閑出來玩耍。
三年級(jí)，我有一個(gè)新的夢(mèng)想，夢(mèng)想將來當(dāng)一名環(huán)境學(xué)家，用我的力量將霧霾消散，迎來一陣陣清新的空氣，讓大家在健康的環(huán)境里生活，不再生病，我們只有不斷的努力，不斷的充實(shí)自己，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，親愛的同學(xué)們，為了我們心中的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣展翅高飛吧!
夢(mèng)想的力量作文7
夢(mèng)想的力量是偉大的也是無敵的！
今天我們學(xué)習(xí)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文，它講述了一個(gè)七歲的小男孩瑞恩為了讓每一個(gè)非洲的孩子都喝上干凈的水，想盡一切賺錢的'辦法，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
讀完此文，瑞恩的事跡也感動(dòng)了我。他在當(dāng)時(shí)僅是一個(gè)六歲頑童，卻有著如此偉大的夢(mèng)想，令人敬畏。他竟不惜自己的娛樂時(shí)間，奮力賺錢，掙錢的過程是那么艱辛，那么令人受感動(dòng)。他的一舉一動(dòng)使我心中充滿了羞愧。因?yàn)橐晃涣鶜q大小的孩子竟然能把自己休息的時(shí)間看得那么寬，那么不值錢。而我呢，一定不會(huì)的，而是會(huì)能玩就玩，玩得讓自己痛快，沒有拘束，沒有限制。他一定會(huì)在干活的時(shí)候想過放棄吧？他必定有不想再干的這種念頭吧？而他卻選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持得那么徹底看到這個(gè)小男孩，我想起了上學(xué)期看過的一部電影《隱形的翅膀》。里面的主人公志華雖然身體殘疾了，可是靠著考上大學(xué)的夢(mèng)想的支撐，她努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗驼Ｈ瞬煌�，失去了雙手的她學(xué)習(xí)起來特別的困難。正是因?yàn)閴?mèng)想的力量和自己的信心支撐著她，所以她奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)會(huì)了用腳寫字。在一次體育測(cè)試中老師發(fā)現(xiàn)了她有游泳的天賦，為了向世人證明自己的價(jià)值，更為了心中美好的夢(mèng)想，她接受了更為艱苦的游泳訓(xùn)練，終于在一次世界游泳比賽中獲得了金獎(jiǎng)，同時(shí)也考上了大學(xué)。夢(mèng)想的力量是偉大的也是無敵的！
其實(shí)每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)籃球高手，像科比一樣在NBA賽場(chǎng)上一展身手。
夢(mèng)想的力量作文8
夢(mèng)想，不是想象的那么簡單。因?yàn)閴?mèng)想能讓一個(gè)人充滿信心，向著一個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗、不斷地前進(jìn)，夢(mèng)想的力量是不可阻擋的。
在我小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授。因?yàn)槲矣X得每一個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題都有著一個(gè)獨(dú)特的魅力，讓我在頭腦風(fēng)暴中選出一個(gè)正確的方案去解決它，所以這個(gè)夢(mèng)想一直在我的大腦里徘徊，讓我對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。
其實(shí)我也有堅(jiān)持不下去的時(shí)候，特別是遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)。這時(shí)，我會(huì)想起貝多芬的.故事。在貝多芬的一生中，貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種危險(xiǎn)折磨著他。其中最大的災(zāi)難，就是耳聾給他帶來的痛苦：貝多芬28歲的時(shí)候，由于疾病，聽覺就開始減弱，到了48歲的時(shí)候，再優(yōu)美的歌聲也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流，即使這樣，貝多芬仍進(jìn)行著創(chuàng)作音樂他始終沒有放棄。貝多芬的故事讓我明白：不管遇到任何挫折，都要大膽的面對(duì)。一個(gè)人只要有夢(mèng)想，并努力的奮斗，雖然奮斗時(shí)有酸苦辣，甚至是挫折，就像西游記的唐僧師徒，他們?yōu)榱巳〉谜娼?jīng)，不斷地堅(jiān)持，經(jīng)過九九八十一難后，終于取得真經(jīng)。
想到這里，每次碰到難題的時(shí)候我都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)想辦法解題，每解一道題我都會(huì)有一種成就感。我相信堅(jiān)持做題就是在向我的夢(mèng)想靠近。
夢(mèng)想的力量誰又能說不是堅(jiān)持的力量呢？所以說我一定要向著我的夢(mèng)想努力奮斗。
夢(mèng)想的力量作文9
一個(gè)孩子為非洲的孩子打了一口井，讓他們能喝上干凈的水，一個(gè)六歲的孩子，通過自己的不懈努力，為八個(gè)國家打了30口井。這件事也許天方夜譚，使人匪夷所思，聽起來不可思議，但這一切卻是真實(shí)的。夢(mèng)想的力量究竟有多大，通過這件事，讓我們產(chǎn)生了疑問。
今天我們學(xué)了一篇課文——《夢(mèng)想的力量》，講的是一個(gè)六歲的`加拿大男孩為了實(shí)現(xiàn)給非洲孩子打一口井的夢(mèng)想，經(jīng)過不懈的努力最終夢(mèng)想成真，讓非洲的孩子喝上了干凈的水。這個(gè)男孩名叫瑞思，當(dāng)他知道打一口井需要70元時(shí)，小小的瑞思就通過干許多家務(wù)活賺錢，他克服了重重欲望和誘惑。雖然70元最多只能買一個(gè)水泵，真正打一口井需要2000元時(shí)，瑞思也沒有放棄，他的行為感召他人，很多人獻(xiàn)出愛心，他感到了愛的溫暖，體現(xiàn)了瑞思的人性美和心靈美。
我也產(chǎn)生過夢(mèng)想，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)連夢(mèng)想都沒有的人意味著沒有奮斗目標(biāo)最終將一事無成。我有了夢(mèng)想，但有時(shí)一旦遇到挫折，就覺得不可能實(shí)現(xiàn)，就半途而廢了。
夢(mèng)想有多大，你的成就就有多大。人生因夢(mèng)想而有意義，沒有夢(mèng)想的人生活是枯燥乏味的，而那些有夢(mèng)想?yún)s不堅(jiān)持的人最終會(huì)一事無成，因此為了美麗的夢(mèng)想而努力吧！瞧，希望就在前方。
夢(mèng)想的力量作文10
人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大。偉大的你，如果你有夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)它；如果你的夢(mèng)想遺失了——找回它。
有人說，是現(xiàn)實(shí)的殘酷，逼迫我放棄了夢(mèng)想。而我說，正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，才不能放棄夢(mèng)想，在如此殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，讓你最美好的夢(mèng)想一路伴著你，溫暖著你，你才不會(huì)懼怕現(xiàn)實(shí)的殘酷。
看過一個(gè)小說《飛豬俠》，其中的小豬塔塔為了夢(mèng)想不輕言放棄，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
飛豬俠夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)讓我意識(shí)到：有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。所以大家請(qǐng)珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們生命中開出絢麗的花朵。堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想吧，就算有所阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為了夢(mèng)想拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡單的“癡心不改”，更不是一般的.“矢志不移”，而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。
為了自己的夢(mèng)想，要付出更多的行動(dòng)，相信自己，一定會(huì)成功。
就像鑿壁偷光的匡衡那樣發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后成了知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。
夢(mèng)想就是希望，夢(mèng)想就是動(dòng)力，讓我們每個(gè)人都擁有夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人。
夢(mèng)想的力量作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生就會(huì)有沖勁，有了夢(mèng)想，人生就有了前進(jìn)的方向。我身邊的同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，有的想做老師，有的想做科學(xué)家，還有的想做歌唱家……我心里一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的古箏演奏家，到世界各地舉辦演奏會(huì)。
我在幼兒園的時(shí)候就喜歡古箏的旋律，那美妙的音符像泉水一樣，在老師的指尖流淌，聽著聽著，我仿佛置身于夢(mèng)境中一般，深深地被它吸引了。我想，這應(yīng)該是世界上最動(dòng)聽的音樂了吧！
一年級(jí)的時(shí)候我開始學(xué)習(xí)古箏，從此古箏成了我的伙伴，盡管在學(xué)古箏的過程中，有過很多挫折和淚水，但我很高興自己堅(jiān)持了下來。寒假時(shí)，老師通知我準(zhǔn)備參加古箏三級(jí)的考試。我每天要花更多的.時(shí)間練習(xí)古箏，當(dāng)我聽到樓下小朋友相互追逐、打鬧的聲音，就有一種想沖下樓的欲望。但是我更想得到考試過關(guān)的喜悅，不想讓老師和爸爸媽媽失望。于是，我更加刻苦地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最終我通過了考級(jí)。古箏帶給我的快樂和成就，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過煩惱的。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了四級(jí)曲目《漁舟唱晚》。雖然當(dāng)一名古箏演奏家的夢(mèng)想距離我還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)不懈地追求。這個(gè)夢(mèng)想就像一個(gè)路標(biāo)指引我前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想的力量作文12
“相信你的夢(mèng)想！”這句話是加拿大男孩瑞恩希里杰說的。一個(gè)看似普通的小男孩，創(chuàng)造了很多大人都敬仰的成績：目前（截止20xx年），“瑞恩的井”已在12個(gè)國家挖了266口井；435,343個(gè)生命獲益！
“媽媽，給我70元錢�！辈恢@句話里，充滿了多少對(duì)非洲孩子的愛！當(dāng)學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，我想，他的想法是多么單純。是啊，一個(gè)小孩子，怎么能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？但是，學(xué)到下面，他卻用行動(dòng)證明：愛，是無窮的，是無止盡的！
在非洲，成千上萬的'孩子因?yàn)闆]有干凈的水喝而死去。于是，6歲的小瑞恩，用自己勞動(dòng)了幾個(gè)月的成果，為非洲孩子捐款。當(dāng)?shù)弥?0元錢只能買一個(gè)水泵”時(shí)，他又決心要籌齊2000元。正是他的決心，感動(dòng)了許多人來幫他，使他獲得了成功。
一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。因?yàn)樗臎Q心，使六個(gè)國家的人紛紛出手相助。一個(gè)小孩子都有如此大的決心，我一定要向他學(xué)習(xí)！
這一夢(mèng)想，給非洲74800萬帶來了健康和快樂。這一切，全是因?yàn)橐粋�(gè)小男孩的夢(mèng)想。被稱為“加拿大的靈魂”的瑞恩，實(shí)在讓人們匪夷所思——夢(mèng)想的力量究竟有多大？
夢(mèng)想的力量作文13
每一個(gè)人都有一個(gè)或大或小夢(mèng)想。如果沒有夢(mèng)想，就一只沒有帆的船；如果沒有夢(mèng)想，就像沒有光的手電筒；如果沒有夢(mèng)想，就像迷失方向的我一樣。
我相信我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想吧！
我從小到大只有一個(gè)夢(mèng)想，我的'夢(mèng)想就是當(dāng)一名公安警察。因?yàn)槲铱匆婋娨暽系木焓迨搴桶⒁虃兌继珔柡α耍m然電視劇里不是真實(shí)的，但我還是很羨慕他們。
有一次，我和我的幾個(gè)小伙伴們一起玩‘警察抓小偷’我一蹦三尺高說：“我要當(dāng)警察�！逼渌麕讉�(gè)小伙伴說也要當(dāng)警察，光警察沒小偷那怎么玩呢？最后，我們決定：用石頭剪刀布來決定誰當(dāng)警察，誰當(dāng)小偷。從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了：警察抓小偷是辛苦和不容易的。如果小偷有刀或其他非法武器，警察就會(huì)受傷。
雖然這個(gè)游戲累，但我還是堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，我知道只要堅(jiān)持下去，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。不是嗎？我們不管怎樣都要堅(jiān)強(qiáng)最初的夢(mèng)想。夢(mèng)想像一粒種子，種在我“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想努力加油吧！
夢(mèng)想的力量作文14
一個(gè)六歲的男孩瑞恩向媽媽要70元錢，他想為非洲的孩子挖一口井。
經(jīng)過瑞恩的不懈努力，他自己做家務(wù)掙了寶貴的70元錢。當(dāng)他拿著那70元錢走到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人那里時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人告訴他70元錢只能買一個(gè)水泵，需要2000元錢才能挖一口井。瑞恩興奮起來，他要掙2000元。
2000元可不是一個(gè)小數(shù)目，對(duì)瑞恩來說太困難了。瑞恩的事情感動(dòng)了身邊的人，人們不斷的給瑞恩支票，短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，瑞恩竟然集齊了2000元，這真是不可思議。要鑿井的時(shí)候，工程師告訴瑞恩人工鑿井是一件艱難的事，如果有一臺(tái)鉆井機(jī)就好了。瑞恩知道了就開始掙買鉆井機(jī)的錢，終于，瑞恩為非洲打好了第一口井，他決定要來到非洲看一看。
當(dāng)瑞恩來到非洲時(shí)，村里的孩子們都把瑞恩擁簇起來。村子里的'一位老人站了出來說：“加拿大的朋友，對(duì)于我們來會(huì)說，水就是我們的生命�！甭牭竭@，人流們起了幸福的眼淚。是��！一個(gè)六歲的孩子竟有如此大的精神。有誰不會(huì)留下幸福的眼淚呢？
夢(mèng)想的力量作文15
《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要講了：一位加拉拿大六歲的小男孩瑞恩，為了給非洲的孩子挖一口井，拼命地干額外的家務(wù)活來攢錢。但他那點(diǎn)微薄的“收入”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他的執(zhí)著打動(dòng)了加拿大的人們，人們紛紛捐款幫助他，在他自己的努力和別人的幫助下，很快地一口井打好了。為此聯(lián)合國成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。
這篇課文最讓我感動(dòng)的是：當(dāng)瑞恩得知70元錢不能挖一口井，2000元錢才能挖一口井時(shí)，他沒有氣餒，只是興奮地說：“那我再多干一點(diǎn)活，掙更多的錢吧!”讀到這使我震驚了，一個(gè)剛滿六歲的孩子竟有這樣大的的抱負(fù)。什么讓他有如此大的抱負(fù)呢?是信念的力量和夢(mèng)想的力量。這讓我想起了一句關(guān)于信念的名言：信念不是鐵錘繚亂的火花，而是爐火中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的'日子而奮發(fā)圖強(qiáng)。
看完這篇文章我又想到了一位由于信念的力量的支撐而成名的的小林浩，就是在汶川地震后從廢墟中救出兩名同學(xué)的小林浩。支撐著他的信念只有四個(gè)字，就是：我是班長。
學(xué)了《夢(mèng)想的力量》，我明白了夢(mèng)想的力量，這是一種無窮的力量，驅(qū)動(dòng)著我們前進(jìn)，戰(zhàn)勝困難。
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