追逐夢(mèng)想作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的追逐夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追逐夢(mèng)想作文1

　　只有忍住破繭的痛苦，才能成為美麗的蝴蝶。那就是追逐夢(mèng)想的經(jīng)歷。――題記

　　一只蝴蝶輕輕落于窗邊.它扇動(dòng)著美麗的翅膀，可是誰(shuí)又知道它從前的痛苦?其實(shí)我們的人生就是破繭成蝶的過(guò)程。

　　新生的蛹

　　一層層白絲纏繞在殼外，小小的蛹被纏成一個(gè)大圈，它靜靜地躺著，因?yàn)樾律�命才剛剛開(kāi)始。

　　初入校門(mén)的我，對(duì)生活充滿(mǎn)著恐懼與困惑，我只是一個(gè)平凡的蛹，在高手如林的對(duì)手之中，我只能怯怯地爬著。有時(shí)會(huì)碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)會(huì)碰到同學(xué)嘲笑的冰山，有時(shí)會(huì)被卷進(jìn)家長(zhǎng)失望的旋渦。我羨慕蝴蝶的美麗，我夢(mèng)想成為一只蝴蝶。

　　裹繭的痛

　　蛹拼命地掙扎，可是繭絲包裹得更緊，繭殼依舊無(wú)比堅(jiān)硬。它早已筋疲力盡.卻從未放棄成為蝴蝶的希望。

　　升入初二后，仍沒(méi)有明確目標(biāo)的我，被松懈帶進(jìn)了學(xué)業(yè)的低谷。有多少次我想放棄，有多少次我彷徨無(wú)助，但是只要想到痛的蛹，我的心也痛起來(lái)。我選擇了挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)。我把自己掛在學(xué)習(xí)的`枝頭，吮吸著知識(shí)的露珠。我堅(jiān)信自己會(huì)成為蝴蝶，我知道自己不能輕言放棄。

　　破繭成蝶

　　隨著外殼“咔嚓”一聲裂成了碎片，蛹的痛也逐漸消失。小小的蛹長(zhǎng)出了翅膀，觸角也隨之長(zhǎng)成，它在空中飛舞。

　　那小小的外殼終究裹不住我，初三的日子.經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待，我終于破繭而出，我才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀也如此堅(jiān)硬有力，我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了飛翔，變成了一只美麗的蝴蝶。我在飛翔中追逐著夢(mèng)想，我在追逐夢(mèng)想中綻放著美麗。

　　痛苦，只是一瞬間：成功，卻是一輩子的喜悅。那痛苦，是我珍貴的回憶。在磨礪中生活，在痛苦中蛻變。

　　因?yàn)椋�我不想停下追逐的腳步。

追逐夢(mèng)想作文2

　　在我看過(guò)的課外書(shū)中，有一則故事使我很受啟發(fā)。

　　這個(gè)故事主要講了：一個(gè)黑人母親帶著女兒去買(mǎi)衣服。一個(gè)白人店員擋住女兒，不讓她進(jìn)試衣間試穿，傲慢地說(shuō)：“這間只有白人才能用，你們只能去一間專(zhuān)供黑人用的試衣間�！笨赡赣H根本不理睬，她對(duì)店員說(shuō)：“我女兒如果不能進(jìn)這間試衣間，我們就換一家店�！迸�店員為留住生意，只好讓她們進(jìn)了試衣間，自己站在門(mén)口望風(fēng)，生怕有人看到，那天，讓女兒感觸頗深。又一次，女兒在一家店里摸了帽子而受到白人店員的訓(xùn)斥，這位母親再次挺身而出：“請(qǐng)不要這樣對(duì)我女兒說(shuō)話�！比缓�，她讓女兒把店里的帽子都摸了一下。對(duì)這些歧視和不公平，母親對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，這一切都會(huì)改變的.，你的膚色和你的家庭是你不可分割的一部分，這無(wú)法改變也沒(méi)有什么不對(duì)。要改變自己低下的社會(huì)地位，只有比別人好、更好，你才有機(jī)會(huì)�！�

　　從那一刻起，不卑不屈成了女兒受用一生的財(cái)富。她堅(jiān)信只有教育才能讓自己獲得知識(shí)，做得比別人更好。是的，我們無(wú)法選擇種族、血緣，無(wú)法選擇身體、皮膚，但我們可以選擇奮斗。有人說(shuō)過(guò)，人最大的敵人是自己，輸給了膽怯，輸給了自卑，輸給了自己，人怎樣能戰(zhàn)勝世界，心里懷有一個(gè)夢(mèng)想，你才能去追逐夢(mèng)想，世界上最可憐的人，是不敢擁有夢(mèng)想的人。

追逐夢(mèng)想作文3

　　追夢(mèng)路上，征服畏懼，建立自信。

　　望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(zhǎng)的期望，于是小小的孩子就有了補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷。舞韻舞蹈，望著四個(gè)大字招牌，我走向了習(xí)舞之路。初進(jìn)班里，大致了解了一番情況后，就開(kāi)始進(jìn)入基本功的學(xué)習(xí)階段了。首當(dāng)其沖的便是壓腿，那般酸爽的經(jīng)歷至今還歷歷在目。上把桿，好不容易把腿搭了上去，卻因沒(méi)有站直挨了棍（那時(shí)最怕不過(guò)老師的`小棍），俯身勾腳，每一壓都是一次難以忍受的劇痛。

　　習(xí)舞之初，壓腿之痛，在這條道路上，我產(chǎn)生了畏懼。

　　日復(fù)一日的練習(xí)，麻木了疼痛，完成了基本功，開(kāi)始了舞蹈學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)民族舞，要的是動(dòng)作柔美，而我那時(shí)一個(gè)骨頭生硬的小毛孩做出來(lái)，就好像一機(jī)器人跳出來(lái)都比我好。根本的原因無(wú)非是手勢(shì)步伐錯(cuò)誤，可我是一步錯(cuò)步步錯(cuò)，跳一段舞就不知挨多少小棍。一切從頭開(kāi)始，從基礎(chǔ)動(dòng)作開(kāi)始，從一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)步伐開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，勤能補(bǔ)拙，日日加以練習(xí)，手勢(shì)步伐到位，自然融入音樂(lè)。美感不成問(wèn)題。

　　習(xí)舞之中，克服畏懼，營(yíng)造自信。

　　一段舞蹈，一首曲子，慢慢可以信手拈來(lái)。日日的練習(xí)，媽媽日日拍成視頻記錄。指尖柔美的飛舞，長(zhǎng)發(fā)悠悠飄蕩，輕輕踮起腳尖，撐起整個(gè)身軀，晨光亦或是月光照在身上，便是一束追光燈，照著在夢(mèng)想的舞臺(tái)上熠熠發(fā)光的我。

　　習(xí)舞之終，自信樹(shù)立，自學(xué)自練，實(shí)現(xiàn)自我舞臺(tái)。

　　追夢(mèng)路上，不乏畏懼，征服它后建立自信，夢(mèng)想舞臺(tái)正在不遠(yuǎn)處向我招手。

追逐夢(mèng)想作文4

　　今天的我，逐一個(gè)夢(mèng)想，逐一個(gè)出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。從小生長(zhǎng)在北京，這是我的舒適圈，如同溫室，有我熟悉的人事物。然而我喜歡新鮮，喜歡嘗試，喜歡挑戰(zhàn)。自從上次表姐學(xué)成歸國(guó)后，說(shuō)了許多心得，萌芽了我的夢(mèng)想，去接觸不同的民俗風(fēng)情，讓自己更有國(guó)際觀，去發(fā)現(xiàn)許多封鎖在自己國(guó)家里走出看不到的世界，走出保護(hù)去獨(dú)立面對(duì)許多事�；蛟S留在北京固然也能學(xué)到許多，但看看外面的世界，或許更能找到自己最需要、想要的。

　　今天的我，筑一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，有點(diǎn)困難，我在筑一個(gè)通往夢(mèng)想的云梯，首先是英文能力。它是人與人間溝通的橋梁，培養(yǎng)其聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，學(xué)著去不怕它，勇敢去使用它，方能使自己更進(jìn)步。其次是學(xué)校課業(yè)方面，能出國(guó)留學(xué)，拿獎(jiǎng)學(xué)金是我唯一的路，故此時(shí)的我勢(shì)必得讓自己的課業(yè)在頂尖，才有資格申請(qǐng)，頂尖的課業(yè)需穩(wěn)扎穩(wěn)打，如同打地基，因此現(xiàn)在對(duì)于念書(shū)，努力與有效方法為必要條件。“不積跬步無(wú)以致千里”，好好的'打下這作云梯的地基，培養(yǎng)最厚實(shí)的實(shí)力。

　　今天的我，離完夢(mèng)還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我會(huì)努力為它灑下心血及汗血，還有最重要的元素─不放棄。

　　逐夢(mèng)，筑夢(mèng)，完夢(mèng)。用滿(mǎn)腔的熱血去逐夢(mèng)，用信心、毅力與努力去筑夢(mèng)，我想我會(huì)緊緊擁抱住完夢(mèng)那一天。

追逐夢(mèng)想作文5

　　每個(gè)人都有一個(gè)小夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？你會(huì)為追逐你的夢(mèng)想而為它努力嗎？

　　課堂上，老師讓我們欣賞了一個(gè)小電影。在一個(gè)貧窮的小山村里，夕陽(yáng)下是一片一望無(wú)際的莊稼地。全村只有一臺(tái)黑白電視，卓君路過(guò)時(shí)，看到里面正在播放杰克遜的舞蹈，他被杰克遜的舞姿深深地吸引著，于是他愛(ài)上了舞蹈，并且有了一個(gè)要當(dāng)舞蹈家的夢(mèng)想。開(kāi)始時(shí)，卓君照著電視上一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)舞步，笨拙的舞姿受到了老人，孩子們的嘲笑，他們笑他是傻子，是跳舞的猴子，甚至于動(dòng)手打了他。

　　在他追逐夢(mèng)想的路上受到了打擊時(shí)，他想到了放棄，正當(dāng)他猶豫時(shí)，他的`爸爸送給了他一頂帽子。雖然爸爸不懂音樂(lè)，不懂舞蹈，不懂節(jié)奏，不懂文化，但他默默地支持著兒子，鼓勵(lì)著兒子。得到支持后，他不受任何干擾，在田間里，樹(shù)蔭下，屋子里，只要有時(shí)間，他就開(kāi)始跳舞了。

　　有一次卓君看到了一個(gè)跳舞比賽，于是他報(bào)名參加了比賽。比賽時(shí)，他膽怯地介紹著自己，觀眾們都笑話他，可當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，他完全像變成了一個(gè)人似的，戴著爸爸送給他帽子，活力四射地跳著舞，臺(tái)下評(píng)委和觀眾都看呆了，當(dāng)音樂(lè)結(jié)束時(shí)，他們沉浸在舞蹈中，沒(méi)有反應(yīng)。一個(gè)穿著紅色衣服的小女孩第一個(gè)站起來(lái)為他鼓起了掌，隨后全體都為他鼓掌。卓君為了自己的夢(mèng)想，不斷的努力學(xué)習(xí)，克服困難，最后終于達(dá)成夢(mèng)想。

　　我也有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生是夢(mèng)想，我要向卓君一樣追逐夢(mèng)想，就算遇到困難不退縮，努力學(xué)習(xí)完成自己的夢(mèng)想！

追逐夢(mèng)想作文6

　　有人說(shuō)：夢(mèng)想是一個(gè)不停地追逐、不停地奮斗的過(guò)程。是的，這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。一個(gè)夢(mèng)想結(jié)束，就又會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)想萌發(fā)出來(lái)。夢(mèng)想就像一粒種子，在你內(nèi)心落地、生根、發(fā)芽。然后，慢慢的、慢慢的長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)它沖破天的那一刻，對(duì)夢(mèng)想的渴望也就到了頂端。但是，別忘記，繁花會(huì)凋零，樹(shù)葉會(huì)凋落，樹(shù)木也會(huì)枯黃。不被呵護(hù)的夢(mèng)想，同樣會(huì)凋落，被踐踏。那么，當(dāng)自己還有夢(mèng)想的'時(shí)候，當(dāng)自己還有資格追逐夢(mèng)想的時(shí)候，為什么不放手一搏？

　　就像，如果沒(méi)有瓦特對(duì)蒸汽機(jī)的夢(mèng)想，就沒(méi)有資本主義的蒸汽時(shí)代；如果沒(méi)有富蘭克林對(duì)雷電的夢(mèng)想，就沒(méi)有現(xiàn)代社會(huì)的電器時(shí)代；如果沒(méi)有人類(lèi)對(duì)千里眼的夢(mèng)想，就不會(huì)有望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn)；如果沒(méi)有人類(lèi)對(duì)順風(fēng)耳的夢(mèng)想，就不會(huì)有電報(bào)電話的出現(xiàn)；如果沒(méi)有人類(lèi)對(duì)太空的渴望，人類(lèi)又怎會(huì)登上浩瀚的宇宙，遙逐幾萬(wàn)光年的星球？

　　其實(shí)人們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，并沒(méi)有想會(huì)是怎樣的結(jié)果。因?yàn)樵谧分鸬倪^(guò)程中，擁有的、未擁有的；得到的、未得到的，都會(huì)在我們的內(nèi)心中留下深刻的回憶。閑暇之余，喝口熱茶，想想過(guò)去在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是過(guò)去那千百次的困難和阻擾，回想起來(lái)，還是感到溫暖。因?yàn)�，我們有�?mèng)想，那么，我們便擁有了快樂(lè)。

　　記得前段時(shí)間看過(guò)一部電影，電影中的人們或失去了夢(mèng)想，或失去了追逐夢(mèng)想的心。他們無(wú)疑只是一個(gè)套著“人”字外殼的行尸走肉！無(wú)法想象，沒(méi)有了夢(mèng)想的人生該是怎樣。還是那句話：當(dāng)自己還有夢(mèng)想的時(shí)候，當(dāng)自己還有資格追逐夢(mèng)想的時(shí)候，放手一搏吧！為自己打造一片不一樣的天空！

追逐夢(mèng)想作文7

　　浦江，我的家鄉(xiāng)，它雖小，卻用善良溫暖著每一個(gè)人，一直行走完成夢(mèng)想的舞臺(tái)上，用一群人的行動(dòng)踐行愛(ài)的成長(zhǎng)。

　　如陽(yáng)光般溫暖，在冬季感染了每一個(gè)心靈。

　　那年寒冷的`天氣把每個(gè)人都凍得夠嗆我站在路旁等車(chē)，卻等了半天還 沒(méi)來(lái)，于是搓著手盼望車(chē)能早點(diǎn)到，灰蒙蒙的天，還 不是很亮，大清早還 有點(diǎn)黑，前面一個(gè)刺眼的光源，車(chē)來(lái)了，我準(zhǔn)備好了零錢(qián)上了車(chē)，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，車(chē)開(kāi)了一會(huì)，一個(gè)老奶奶上了車(chē)，此時(shí)的車(chē)座早已滿(mǎn)了，人群擁擠老人家就扶著車(chē)位，突然一個(gè)急剎車(chē)，所有人都向前傾，老人瘦小的身軀怎能站穩(wěn)，就在要摔倒的一瞬間 ，有個(gè)人伸手扶住了她，我抬頭一看 是一位二十來(lái)歲的女孩，她也是站著的，有人看見(jiàn)了老奶奶腳步不穩(wěn)的站在那，就起身讓出了座位，老人家笑著說(shuō)謝謝車(chē)內(nèi)恢復(fù)了安靜。

　　下一站，我看見(jiàn)一個(gè)婦女抱著一個(gè)孩子，身子瑟瑟發(fā)抖，有人看見(jiàn)她上車(chē)，便立刻讓出了座位，婦女對(duì)讓位的人說(shuō)著謝謝，滿(mǎn)臉的感謝

　　車(chē)在緩緩的行駛，我坐在車(chē)上望著窗戶(hù)，窗外來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，下一輛公交車(chē)上，是否也會(huì)上演一場(chǎng)讓座位的情節(jié)，我凝視著遠(yuǎn)方

　　太陽(yáng)出來(lái)了透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)了車(chē)?yán)铮�所有人都綻開(kāi)了笑顏，就算再來(lái)一個(gè)急剎車(chē) 我想來(lái)人家和婦女小孩不會(huì)因沒(méi)有座位而差點(diǎn)摔倒了 窗外的車(chē)輛行駛著，在寒冷的大冬天開(kāi)車(chē)人沒(méi)有為了求速度，而都為了保平安而行駛

　　一車(chē)人的平安，一路上的笑顏，我看見(jiàn)有人在聊天，有人在玩手機(jī)。不會(huì)有人因?yàn)槭鹿识鵁�惱，我心里好像載著強(qiáng)烈的暖，讓我在以后也做一個(gè)讓座人

　　浦江一個(gè)溫馨和諧而又平安的家鄉(xiāng)，我們一直都在成就夢(mèng)想！

追逐夢(mèng)想作文8

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想就像一只還沒(méi)長(zhǎng)出翅膀的小鳥(niǎo)，不管怎樣嘗試卻怎么樣也飛不高。但觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我漸漸明白只要努力，夢(mèng)想就一定有展開(kāi)翅膀在空中翱翔的一天。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》介紹的嘉賓中，和我追逐夢(mèng)想的經(jīng)歷相似的是一位著名的鋼琴家朗朗。

　　他的夢(mèng)想來(lái)源于三歲時(shí)看的一部《貓和老鼠》里的湯姆貓，他懷著羨慕的心情看著湯姆坐上鋼琴凳，穿著燕尾服，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的美妙的曲子，所以，就從那時(shí)起便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)鋼琴，十幾歲的時(shí)候，他到國(guó)外演出被選上了第七替補(bǔ)，按照正常的情況，他是不可能上臺(tái)彈奏的，但此時(shí)，他毫無(wú)怨言，暗暗說(shuō)了一句話：“做替補(bǔ)，也要做勤奮的替補(bǔ)，做充分準(zhǔn)備的替補(bǔ)�！彼�就帶著這個(gè)信念去努力，最后終于成功地穿上了他夢(mèng)寐以求的燕尾服，走上華麗的舞臺(tái)，彈奏著讓觀眾如癡如醉的.樂(lè)曲。那種感覺(jué)多么美妙，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。這一刻，他是幸福的，觀眾也是幸福的。朗朗的成功告訴我們：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有努力就會(huì)有出彩的那一天！”

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小畫(huà)家，在我很小很小還在讀幼兒園的時(shí)候，我和小雅是對(duì)好朋友，那時(shí)，她畫(huà)的畫(huà)好美，好漂亮！我特別羨慕！所以也因此愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，我學(xué)了兩個(gè)學(xué)期的畫(huà)畫(huà)，但不管怎么畫(huà)也只能進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)，最終我放棄了，沒(méi)有和朗朗一樣堅(jiān)持下來(lái)，在“堅(jiān)持與放棄”的選擇中，我遺憾地點(diǎn)擊了放棄！

　　我想用自己的經(jīng)歷告訴大家：夢(mèng)想也像一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)，你一不留神，它就會(huì)飛走，你就會(huì)失去它！只有不斷的堅(jiān)持，夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。

追逐夢(mèng)想作文9

　　其實(shí)當(dāng)我們眼前的時(shí)間變得無(wú)比漫長(zhǎng)的時(shí)候，我們整個(gè)人都會(huì)變得無(wú)以聊賴(lài)。我們知道在眼前有很多機(jī)會(huì)都可以去珍惜，即便是錯(cuò)過(guò)了也可能會(huì)有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　可是很多時(shí)候生活卻并不是這樣子的。我們能夠從自己的眼前看清楚那些條條框框，我們可能會(huì)有機(jī)會(huì)看清楚那些物是人非，我們還有可能在人生的這條路上不斷地去尋找朋友，最追逐夢(mèng)想，去看清楚生活所賦予我們的最真實(shí)的含義，即便是從一開(kāi)始的時(shí)候我們懵懂無(wú)知，我們用自己全部的力量和心血去投入到一件事情上面去奮斗，去讓別人看到自己的成就和價(jià)值，去讓自己的價(jià)值能夠在別人身上得到反應(yīng)。我知道這是一件很了不起的事情，而且我也知道在生活當(dāng)中有很多平凡的人物，他們?cè)趫?jiān)守自己崗位的時(shí)候也努力的想要做到實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，努力的想要做到讓自己變得更加有用。

　　其實(shí)就好像在我們?cè)谥v臺(tái)上發(fā)表講話的時(shí)候，我們可能會(huì)覺(jué)得不自然，我們可能會(huì)覺(jué)得自己很緊張，總是害怕自己下一秒會(huì)詞窮，然后突然說(shuō)不出話來(lái)。但是沒(méi)有關(guān)系，假如我們放平心態(tài)，把這一切當(dāng)成一個(gè)人生當(dāng)中或者是生活當(dāng)中最頻繁不過(guò)的一次交流溝通，那么也許就會(huì)變得很好了。

　　我想以前我面試的.時(shí)候總是很膽小的，我稍微一緊張就會(huì)腦子里面一片空白，也許那些重復(fù)的話都是一些沒(méi)有意義的大白話，但是當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你不需要在腦海當(dāng)中想太多，你也不要總是把自己關(guān)注的點(diǎn)放在自己的身上，當(dāng)你真誠(chéng)地看著其他人的眼睛的時(shí)候，你就會(huì)知道那種緊張的感覺(jué)就會(huì)慢慢的消失殆盡。

　　當(dāng)然生活也是這樣的模樣。

追逐夢(mèng)想作文10

　　夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)人生的風(fēng)帆；夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)人生的小苗。夢(mèng)想有小有大，每個(gè)人都該努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，是當(dāng)一名高鐵設(shè)計(jì)師。如果我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我會(huì)把高鐵改造得更快、更穩(wěn)、更安全，通往國(guó)家的各個(gè)地區(qū)。我想讓高鐵增加一些實(shí)用的功能，讓乘客在高鐵里就像在城市里一樣。我要設(shè)計(jì)綠色環(huán)保高鐵，盡量節(jié)約材料和能源，保護(hù)我們的地球。

　　為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，爸爸帶我去了杭州的白塔公園。這里原先是火車(chē)修理站，因?yàn)橥Ｓ酶脑斐晒珗@，但保留了眾多鐵軌和火車(chē)。這些鐵軌有直的、彎的、分岔的、還有可以旋轉(zhuǎn)的。我喜軌歡在鐵軌中間走一走，感受石子撞到鐵軌的叮鐺聲�；疖�(chē)不多，全是以前的綠皮火車(chē)。我發(fā)現(xiàn)火車(chē)的車(chē)輪是外小里大的，一節(jié)車(chē)廂有兩組輪子，每組兩邊加起來(lái)有四～六個(gè)車(chē)輪，車(chē)廂包括車(chē)頭全是長(zhǎng)方形，而且是綠的，兩個(gè)車(chē)廂之間用掛鉤連接。每當(dāng)撫摸綠皮火車(chē)，我就會(huì)想：從蒸汽火車(chē)到老式火車(chē)，到綠皮火車(chē)，到動(dòng)車(chē)，到高鐵，再到我國(guó)自主研發(fā)，速度最快、最平穩(wěn)的`復(fù)興號(hào)和號(hào)稱(chēng)“地面飛機(jī)”的磁懸浮列車(chē)，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的過(guò)程��！現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，高鐵的性能越來(lái)越好，我要是當(dāng)上高鐵設(shè)計(jì)師，我一定設(shè)計(jì)出更好的高鐵！

　　當(dāng)上高鐵設(shè)計(jì)師可不容易，需要很高的學(xué)歷，所以我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而加油！

　　只要努力，夢(mèng)想不會(huì)不可能實(shí)現(xiàn)，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧！

追逐夢(mèng)想作文11

　　夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是人生的指路標(biāo)，夢(mèng)想是人生列車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力，是美好人生的期望。

　　有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是當(dāng)國(guó)家政要，當(dāng)總統(tǒng)，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名童話作家，寫(xiě)出一本又一本優(yōu)美的童話書(shū)，為小朋友們傳遞幸福和快樂(lè)。

　　在很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)童話故事，那時(shí)還不認(rèn)識(shí)字的我，就在媽媽繪聲繪色的講述中與小紅帽、匹諾曹、白雪公主等童話角色交上了好朋友。他們的故事使我接受了分清是非、美丑等人生真諦的啟蒙教育。

　　上學(xué)后，當(dāng)我拿起楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，就被馬小跳的活潑開(kāi)朗征服了；當(dāng)我手棒風(fēng)靡全球的《哈利波特》如饑似渴地閱讀著的時(shí)候，我佩服童話家們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力……于是，我的心中播下了一顆“當(dāng)童話作家”的夢(mèng)想種子。

　　古語(yǔ)說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是的，要想實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名童話作家的夢(mèng)想，過(guò)程必定是充滿(mǎn)艱辛和苦澀的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，首先要打好扎實(shí)的'基礎(chǔ)。在日常生活中，我堅(jiān)守著多讀、多看、多練的信念。多讀就是要博覽群書(shū)，使自己擁有淵博的知識(shí)和豐富的想像力；多看就是讓自己擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心。多練就是勤動(dòng)筆，多寫(xiě)習(xí)作，先當(dāng)作者，再成作家。

　　也許，夢(mèng)想離我還遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停下追逐夢(mèng)想的腳步。追逐夢(mèng)想就像水滴追逐海洋，就像礦石追求光芒。同學(xué)們，讓我們放飛理想，用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢做夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想帶著自已飛翔！

追逐夢(mèng)想作文12

　　夢(mèng)想是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是春天的點(diǎn)點(diǎn)雨露，夢(mèng)想是夏天的陣陣清風(fēng)，夢(mèng)想是秋天的顆顆露珠，夢(mèng)想是冬天的縷縷陽(yáng)光。

　　人的生活不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了前進(jìn)的`動(dòng)力，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有了夢(mèng)想生活就沒(méi)有色彩，將會(huì)是一片灰白。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位歌手，為什么呢？因?yàn)槲覐男【涂釔?ài)音樂(lè)，我自記事以來(lái)就覺(jué)得音樂(lè)是世界上最美妙的東西，它可以給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)歡笑。當(dāng)然，我不是一生下來(lái)就是一位音樂(lè)家，我還要靠自己努力的向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)的過(guò)程難免會(huì)很坎坷，但只要不拋棄不放棄，我相信終有一天我會(huì)攀到成功的頂峰，到那時(shí)候，再回頭看自己所走過(guò)的路程，是那么的漫長(zhǎng)、那么的遙遠(yuǎn)。

　　中國(guó)夢(mèng)，是千萬(wàn)人民共同的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，是千萬(wàn)人民各自的夢(mèng)想?yún)R集成的，中國(guó)夢(mèng)并不是一個(gè)人就可以實(shí)現(xiàn)的，需要千萬(wàn)人民共同來(lái)努力，來(lái)奮斗。就如圖畫(huà)一樣，要調(diào)配出美麗的顏色，就要用幾種顏色混在一起，這幾種顏色要均衡，才可以調(diào)配出美麗的色彩。人如同顏料一樣，各自有各自的色彩，各自有各自的夢(mèng)想，但要讓中國(guó)變得多姿多彩，就要團(tuán)結(jié)在一起，只有團(tuán)結(jié)，一起去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)才會(huì)宛如寶石一般大放光彩。

　　夢(mèng)想，宛如一個(gè)個(gè)放飛的風(fēng)箏，需要我們?cè)诘厣吓�力奔跑，努力追逐，沒(méi)有付出，哪來(lái)的汗水？我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)都是需要這種鍥而不舍的精神。努力地去追逐它吧！

追逐夢(mèng)想作文13

　　有時(shí)候，在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富比夢(mèng)想的大小更可貴。

　　轉(zhuǎn)身、打腿、劃手……每個(gè)動(dòng)作都像歡快跳躍著的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想努力前行。汗水從后背沁出，與水溶為一體，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想，獲得比賽的冠軍！

　　“唉，照這樣下去，可怎么辦呀？”那個(gè)仲夏夜，父親無(wú)奈的話語(yǔ)依然回響在我的耳畔，而我卻在心里告訴自己：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　那晚，借著皎潔的月光，我開(kāi)始了首次追逐夢(mèng)想的努力。帶著激動(dòng)的`心情，我背著泳包來(lái)到了游泳館，我縱身一躍跳下水，來(lái)回奮力地游著，100米、200米、300米，任汗水撒落水中，只知要向目標(biāo)前進(jìn)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我這樣告訴自己，想成為冠軍絕非易事，自己目前的體力還完全不夠，跑步、引體向上、后撐……每日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練讓我的體力逐漸增強(qiáng)。我感到我的夢(mèng)想越來(lái)越觸手可及。

　　但良好的體力只是為了奪得冠軍打下基本功，技術(shù)動(dòng)作更是關(guān)鍵。每當(dāng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)游得最好的一批隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)，我總會(huì)在一旁觀摩著他們的動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)一個(gè)人癡迷地比劃著動(dòng)作，同時(shí)，我也在電視上學(xué)習(xí)那些國(guó)際名將比賽時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)的知識(shí)。漸漸地，原本十分調(diào)皮的水也變成了和我親密無(wú)間的伙伴，伴隨我一同沖向終點(diǎn)。

　　夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線，我充滿(mǎn)信心地期待著比賽的來(lái)臨，那一刻，我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。

追逐夢(mèng)想作文14

　　我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，因?yàn)樘炜湛偸菍檺?ài)心生羽翼的人，上蒼總是憐惜心懷夢(mèng)想的人。如果我們不心懷夢(mèng)想，就如河流里的樹(shù)葉與浮萍，只能隨波逐流，沒(méi)有目的，看不到生活的希望。

　　在追求夢(mèng)想的道路上，我們總會(huì)遇到挫折，經(jīng)歷磨難，可總是有人在背后默默的支持著我們。也許有人會(huì)嘲笑我們的夢(mèng)想，我們有可能會(huì)變得不堅(jiān)定。但是，請(qǐng)記住，我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)，總會(huì)有人一直在背后支持著我們，幫助著我們。那些人便是我們的朋友，師長(zhǎng)，父母。他們給予我們關(guān)心，幫助，支持。使我們?cè)谧分饓?mèng)想的`路上，不在一片陰霾，因?yàn)槲覀兛吹玫较Ｍ�的曙光。即使在追求�?mèng)想的道路上充滿(mǎn)荊棘，但有了這些支持，我們就能披荊斬棘。

　　如果你去過(guò)地中海東岸的沙漠，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那里的沙漠中，生長(zhǎng)著一種與眾不同的蒲公英。，他不是像其他的植物那樣如期發(fā)芽，生長(zhǎng)。如果生不逢雨，或許，他們一生一世都不會(huì)發(fā)芽開(kāi)花。

　　但有趣的是，只要下場(chǎng)小雨，蒲公英就會(huì)抓住這一難得的機(jī)會(huì)。迅速發(fā)芽，開(kāi)花你在雨水被蒸發(fā)之前，做完結(jié)子，傳播等所有工作。

　　當(dāng)?shù)厝撕芟矚g這種蒲公英，常將他作為禮物送給親朋好友。因?yàn)榘阉�埋在花盆里只要�(jiǎng)e忘了澆水它就會(huì)生根發(fā)芽開(kāi)花

　　我相信蒲公英一定很感恩水的饋贈(zèng)，如果不是有了雨水的澆灌，他一輩子都無(wú)法開(kāi)花。所以我們也一定要感恩幫助過(guò)我們的人，因?yàn)槭撬麄兪刮覀冊(cè)谀婢持姓玖似饋?lái)。

　　我們也要感恩嘲笑過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兗��?lì)我們進(jìn)取的精神。

　　我們也要感恩傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　我們要懂得感恩，也朕因?yàn)楦卸�，在我們追求�?mèng)想的道路上。開(kāi)滿(mǎn)了絢麗多彩的花，令我們向往。

追逐夢(mèng)想作文15

　　“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……”

　　這一首充滿(mǎn)節(jié)奏感的歌時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，我知道未來(lái)是不可知的，但我有自己的夢(mèng)！

　　猶記得五年級(jí)時(shí)校園里的一次小百靈比賽，我得知這個(gè)比賽后是又喜又悲。喜是因?yàn)榈桥_(tái)唱歌是我從小的夢(mèng)想，我即將要實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。悲又是因?yàn)槲业木o張與膽小，不敢上臺(tái)。終于在老師與同學(xué)們的鼓舞下，我登上了這個(gè)我夢(mèng)想的舞臺(tái)，我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！

　　我也不曾忘記，六年級(jí)第一次寫(xiě)小說(shuō)時(shí)的激動(dòng)心情，我夢(mèng)想著成為一名作家。但當(dāng)作品完成時(shí)，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看沒(méi)怕受到嘲笑。后來(lái)，因?yàn)橐淮闻既�，老師看到了這部小說(shuō)，他對(duì)我說(shuō)了四個(gè)字“繼續(xù)努力”。就是這四個(gè)字更加激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，我懷著忐忑不安的心情，寄出了一篇文章，很快就被刊登了，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！

　　最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的.是第一個(gè)演講的選手我十分的緊張，很想放棄，但是面對(duì)這個(gè)好不容易得到的機(jī)會(huì)，面對(duì)自己的夢(mèng)想，我卻遲遲沒(méi)做出決定。最終夢(mèng)想還是驅(qū)使著我去參加了，我灌注了自己所有的感情，在結(jié)束時(shí)，我獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！

　　如今，我已經(jīng)是初二了，我心中依然有許多的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，我會(huì)一直堅(jiān)持下去！

　　浙江寧波北侖區(qū)寧波市北侖區(qū)蘆瀆中學(xué)初二:安夢(mèng)雨

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