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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-27 18:18:25 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文10篇【優(yōu)選】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文10篇【優(yōu)選】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  春天到了,藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。頑皮的白云變化多端,一會(huì)兒變成一只可愛的小白兔在玩游戲,一會(huì)兒變成一只蝴蝶在翩翩起舞,一會(huì)兒它又變成一只小貓?jiān)谧街,真是太漂亮?

  大樹脫去冬天枯瘦的外衣,抽出了嫩綠的'新芽。南飛的燕子在樹林里嘰嘰喳喳地歡叫著,好像在告訴大家:“我們回來了!”小草悄悄地探出了小腦袋,好像在向我們揮手;▋阂脖犻_了它美麗的大眼睛,張望著充滿生機(jī)的世界。

  清澈見底的小河里,幾條可愛的小魚在河里擺動(dòng)著漂亮的尾巴,一邊游一邊談:“睡了一個(gè)冬天,我們終于醒來了,看,又是一個(gè)美麗的春天!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  炎熱的夏天又來到了,隨著溫度地逐漸提升,把我嚇壞了。

  一天,氣溫是36攝氏度到37攝氏度,到了中午,太陽果然散發(fā)出了它所有的能量,把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹上的葉子懶洋洋地垂下了頭,使馬路看上去無精打采的.樣子。河邊楊柳樹上難免有幾只煩人的知了在唱歌,仿佛在唱:"夏天到了,熱死了,熱死了。"

  瞧!院子里的小狗們也不閑著,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,不時(shí)還會(huì)把舌頭伸出來。幾只母狗正趴在地上乘涼,降降溫。一見孩子們那么熱,就四周環(huán)視著,突然,狗媽媽們眼睛一亮,前面有一棵大樹的樹陰非常好,于是狗媽媽們朝孩子們:"汪!汪!"地叫了幾聲,孩子們聽了,立即都跑了過來,狗媽媽們帶著孩子們搬了過去,孩子們一見有樹陰了,欣喜若狂,開心地又叫又跳,狗媽媽們見自己孩子這樣,馬上上前阻止,怕孩子們跳得很熱,口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上,迫不及待地為自己降降溫。

  炎熱的夏天總是讓人煩躁不安,但是夏天總會(huì)過去,到了秋天,涼爽將帶給人們無限的喜悅。

  要問我最喜歡什么季節(jié)?當(dāng)然是夏天啦!夏天的好處太多了,有游泳啦,看荷花啦,漂流啦,反正是跟水有關(guān)的都和夏天做了“親戚”。而我,堂堂大香港將軍,當(dāng)然是喜歡水了。

  一到夏天,我就會(huì)沖向游泳池,仰泳、蛙泳、跳水,玩的天昏地暗,就是老爸一時(shí)興起,也來游泳(我老爸喜歡待在家里看電視。),把我按到水里,讓我被淹的夠嗆,我也不會(huì)生氣。

  說到賞荷花,那可是我喜歡的,因?yàn)楹苫ㄆ,而且我覺得荷花很勇敢,其他花一到夏天就被曬的沒氣了,可荷花,挺立在水中,而且顯得很精神。

  而漂流,是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),又驚險(xiǎn)又刺激,感覺一個(gè)字:爽。

  現(xiàn)在你知道我最喜歡的季節(jié)了嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  鄉(xiāng)村風(fēng)景迷人,一年四季都是那么獨(dú)特。

  春天,大地從冬寒里蘇醒過來,被人們砍掉的樹木,又抽出了新的枝條,在陽光的撫照下茁壯生長;潮濕的空氣里,飄著小草、花兒的清香。

  夏天,那波光粼粼的河水,誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄诒趟{(lán)的喝水里盡情玩耍。還有荷花上幾只小青蛙在開演唱會(huì),它們的歌聲吸引了許多小昆蟲們,不一會(huì)兒,四周就響起了悅耳的歌聲。

  秋天,果實(shí)累累,既是一個(gè)豐收的季節(jié),又是一個(gè)美麗的季節(jié)。那高粱像喝了酒的醉漢,東倒西歪。那玉米挺得直直的,仿佛在向大地母親致謝呢!果園里,大紅蘋果一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的,好似一個(gè)個(gè)圓圓的小紅球。

  冬天,冬爺爺把村子金黃的'樹葉蓋上了雪白的棉被,給屋頂戴上了白色帽子.也給麥田鋪上了一層厚厚的大被子。

  鄉(xiāng)村美景是那么令人向往,我愛鄉(xiāng)村,更愛鄉(xiāng)村那迷人的景色。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  星期六下午第二堂課,我們在教室里舉行了一次中隊(duì)活動(dòng)。叫“做一做想一想”;顒(dòng)開始后,班主任李老師宜布第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)名叫“不吹自滅的蠟燭”,是由我們這一組王思華同學(xué)表演。只見他快步來到講臺(tái)上,把早就準(zhǔn)備好的蠟燭放在桌子上,然后用火柴點(diǎn)燃它,再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蠟燭上方,慢慢往下放,杯口離桌面還有一寸來高的時(shí)候,只見蠟燭上的火苗越來越小,還在微微地晃動(dòng)著,過了兒秒鐘,火苗竟然熄滅了。把茶杯拿掉,蠟燭頭上還飄著一縷淡淡的青煙。王恩華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,對大家講解了蠟燭熄滅的原因:“蠟燭在玻璃杯里燃燒,燃燒要氧氣,氧氣消耗完了,杯里只剩下二氧化碳,而二氧化碳是不能幫助燃燒的,所以火苗處在二氧化碳包圍之中時(shí)自然就熄滅了。”我聽了暗想:“不吹自滅的蠟燭”里還有這么多的學(xué)問呀。

  正當(dāng)我想得出神時(shí),第二個(gè)實(shí)驗(yàn)“會(huì)游的花籃”表演開始了。只見扎著一條長辮子的許慧昭同學(xué)把一只紙折的花籃放在盛著水的瞼盆里。嗨!真奇怪,不一會(huì)兒,花籃在水里就自由自在地游起來……同學(xué)們不約而同地發(fā)出了一陣贊嘆聲。許慧昭同學(xué)煞有介事地告訴我們,花籃的`動(dòng),是因?yàn)樗牡撞繆A著一片薄肥一皂,后面水的張力減弱的緣故。

  這個(gè)道理還挺深?yuàn)W的,老師說等我們學(xué)到中學(xué)物理的時(shí)候,就會(huì)知道。接著有的同學(xué)做了“巧取硬幣”、“雨的形成”等小實(shí)驗(yàn),每個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功都引起教室里一陣掌聲。

  通過這次中隊(duì)活動(dòng),我又增長了一些知識(shí)。我們身邊的知識(shí)真多!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  一個(gè)冬天的早晨,北風(fēng)呼呼的刮著。小花貓來到小河邊,砸了一個(gè)冰凍,費(fèi)了好的勁才釣到了三條小魚。

  小貓?zhí)嶂~趕回家,它要給生病的.媽媽吃。小貓走著走,被一只饑餓的狐貍看見了。狐貍一看,心想:這不是上次被我騙過的傻小貓嗎?看,他今天提著魚,我的早餐又有了。狐貍的眼珠子一轉(zhuǎn),想好了壞主意。它三步并兩步的湊上去,說:“我?guī)湍闾狒~吧!”這回小貓?jiān)缇驼J(rèn)出了這個(gè)騙子,上次就是他騙走了小貓的骨頭。小貓不由得皺起眉頭。狐貍看到神情不對,問:“你的于是從哪弄來的……”狐貍一想到有魚吃,它想都沒想,就把尾巴伸進(jìn)了冰洞里……天慢慢的黑了,一位老獵人帶著一只獵犬,背著槍從這里經(jīng)過。狐貍見了,想站起來逃跑可怎么也站不起來,原來它的尾巴早就牢牢的東在冰上了。獵人輕而易舉的就把狐貍抓住了。

  這回,狐貍才嘗到受騙的滋味,可是他想不騙人也來不及了。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  父愛,是甜甜的,正如那盒甜甜的一口酥,會(huì)讓人覺得甜而不膩。

  上完舞蹈課,已經(jīng)是中午了,不知怎的,突然很想吃米線,隨便拉了一個(gè)同學(xué)就走近了“過橋米線”的屋子里,那里的人并不多,所以米線很快就上桌了,我們每人要了一份10元的,可是,我吃了還不到四分之一就飽了,我們兩個(gè)人又一人買了一杯飲料,就各回各家了。

  我是個(gè)很隨便的人,在加上家里沒人,我隨手把舞蹈包放在了離我最近的飯桌上。這時(shí),飯桌上的一盒一口酥和一張紙條吸引了我的注意。拿起紙條,上面寫著

  寶貝,中午吃飯了嗎?我給你買了你最愛吃的一口酥。如果中午吃完飯的話,自己就吃點(diǎn)兒點(diǎn)心消化消化,沒吃飯的話,自己就委屈一點(diǎn),煮包方便面吧!

  ——愛你的大毛毛蟲

  大毛毛蟲是我給爸爸起的外號(hào),因?yàn)榘职衷诩依锸腔钴S類型的,時(shí)間久了,這個(gè)外號(hào)自己就出來了。

  看到這張紙條,心里有種說不出的感動(dòng),鼻子一下就酸了。我認(rèn)得出這個(gè)盒子,這是在高區(qū)的`一家點(diǎn)心店中獨(dú)有的包裝盒,要從環(huán)翠區(qū)開車到高區(qū),起碼要半小時(shí)的時(shí)間。而今天又是星期天,爸爸竟可以在百忙中抽出時(shí)間,只為給我買一盒點(diǎn)心。

  打開這盒一口酥,輕輕咬了一口里面有種淡淡的甜甜的父愛的味道。而甜甜的父愛,甜甜的一口酥,早已融化在我的心中。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  今天我吃了一個(gè)大西瓜,而且還是一個(gè)無子瓜,瓜瓤甜甜的,我吃了好多。

  我吃著吃著發(fā)現(xiàn)無子瓜并不是沒有子,它的子是小小的、白白的、扁扁的,而且還可以吃!斑@種西瓜子埋在地里能結(jié)出大西瓜來嗎?”我問媽媽,媽媽也不知道答案,于是我們就在網(wǎng)上查,原來無子瓜里的小白子是種不出西瓜的,是用普通西瓜的'子與經(jīng)過特殊藥水處理出來的特殊種子雜交的,就好比馬和驢結(jié)婚生出來的騾子,就是讓這個(gè)新種子只長肉不長子。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  我去過很多沿海城市。比起三亞,青島,戴河,遠(yuǎn)沒有三亞藍(lán)瑩瑩的天空,清澈明亮的海水,潔白柔軟的沙灘;也沒有威海這座小城市的寧靜與安詳;更沒有青島的繁華景象。但是每年暑假我都會(huì)與家人驅(qū)車來到戴河,來的時(shí)間長了,多了,我已清楚的記得,戴河每條街路通往的地方,每個(gè)賓館的房間價(jià)格,每塊海灘的深與淺,每滴浪花的咸與淡……

  漸漸的,戴河已與我產(chǎn)生了莫言的感情,漸漸的,已成為了一種情懷……

  今年的暑假伊始,我和家人又一次來到這個(gè)熟悉而陌生的地方,熟悉的海灘,雕塑;而陌生得是四周的建筑煥然一新。我們安頓好后,就迅速換衣準(zhǔn)備下海游泳,大家都興致勃勃得穿流在熙熙攘攘的人群中,雖然從賓館到海灘有500米的距離,但我們卻覺得時(shí)間很短。在泛黃的沙灘上我們找到了一塊空余之地,微風(fēng)徐徐,讓人感到清爽。我迫不及待地奔下海,當(dāng)腳趾輕輕地碰到冰涼的'海水,潮起潮落,海水從趾縫間流過,流走。閉上眼睛,讓自己完全地投入大海的懷抱,感受自然的魅力,那一刻,真的好美,好美……漸漸地我走下海,海水浸沒了腳踝,小腿,大腿,腰部。“123,走!”隨著口號(hào),自己猛地扎入了水里,感到那種略帶些涼意的舒適。隨后用一個(gè)“鯉魚躍龍門”的姿勢躍出水面,又潛入海底,這樣一連串的動(dòng)作重復(fù)了數(shù)遍,在無人打擾的海中使自己陶醉于歡樂中,這時(shí)的我像個(gè)小孩一樣天真活潑,笑得那么無暇,白浪滾滾地?fù)涿娑鴣,不時(shí)的跟著節(jié)奏跳出水面,也不時(shí)仍有浪撲打著身體,不知疲倦,我又與浪花齊頭并進(jìn),浪兒推動(dòng)著我漂呀漂,漂到沙灘上。

  很快,當(dāng)我在一次仰望太陽時(shí),它也從炙熱的陽光變成了柔美浪漫的夕陽,太陽的余暉穿過層層云朵透到海面上,突然有了種“山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的感覺。

  美麗的歡樂已成為一種常態(tài),美麗的戴河也已成為一種濃濃的情懷……

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  星期六,爸爸帶著我和妹妹一起去花放鳥市場買小狗狗。

  這只小狗非常的可愛。它有一身雪白的身體。當(dāng)我看見它時(shí)我仿佛天空正下著大雪。它還有一雙圓溜溜的小眼睛,它的眼睛可以看清任何東西,它有一條短短的尾巴,它那短短的尾巴是橙色的。它有一雙尖銳的小爪子,當(dāng)別人要把它捉走時(shí)它就會(huì)伸出爪子來爪你的臉,可怕極了。它有一雙小小的`耳朵,你們可不要小瞧這一雙小小的耳朵,它的耳朵聽得可清楚了。它有兩朵像風(fēng)似的腿,它就連有人在很遠(yuǎn)的地方也能聽到腳步聲。它還有排潔白的牙齒,可以咬斷堅(jiān)硬的東西。

  我們還給它取了個(gè)名字,大家肯定聽過名字,小七。對,這就是神犬小七里的小七。可是小七它的玩相更可愛。

  小七玩的玩具有;球、筆、橡皮、頭繩等玩具。小七玩球的樣子更可愛,當(dāng)小七在玩球時(shí)總是帶著快樂的笑容,在我煩惱的時(shí)候只要看見小七那歡樂的笑容時(shí)我的煩惱就一下子沒有了。小七有時(shí)跳、走、跑可愛極了。我愛我的小狗小七。

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  我家住在長沙市天心區(qū)披塘村,家里有三名成員:美麗大方的媽媽、帥氣豪爽的爸爸、當(dāng)然還有天真活潑的我呢!我們組成了“歡樂三寶”。

  平常我們“三寶”各自有自己的事情要忙,但每到周五晚上,那就是我們的歡樂派對了。每逢這時(shí),我們一家三口就會(huì)一起跳舞。我當(dāng)小老師,爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生,我認(rèn)真地教爸爸媽媽跳拉丁舞。平時(shí)我的身份是學(xué)生,這時(shí)候可是老師呢,這讓我非常享受。我先獨(dú)舞一遍,讓爸爸媽媽看我示范,接著我一一教會(huì)爸爸媽媽動(dòng)作。有時(shí)候我真像老師一樣很嚴(yán)格,要求爸爸媽媽姿勢動(dòng)作必須要正確,我一會(huì)兒對爸爸說:“要多練習(xí),才會(huì)更棒!”一會(huì)兒又對媽媽說:“手要用力,挺胸,動(dòng)作才會(huì)更標(biāo)準(zhǔn)。”我有時(shí)候看著他們動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)的滑稽樣子,也會(huì)忍不住偷偷地笑。每當(dāng)跳完一曲舞,爸爸媽媽都哈哈大笑,他們還會(huì)異口同聲地說:“老師辛苦了!”做爸爸媽媽的小老師,心里無比幸福!

  我愛我的'家,我愛爸爸和媽媽。是父母給了我快樂的童年,陪伴我成長,教會(huì)我做人,讓我感受到了這個(gè)家庭的溫馨,我為能生在這樣歡樂的家庭而自豪。

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