(實(shí)用)小學(xué)生的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
昨天我們家發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
“來(lái)快把遙控器給我，《快樂(lè)大本營(yíng)》馬上就要開(kāi)始了，快一點(diǎn)呀！快呀！”爺爺就這樣催我，可是我就是不給。爺爺和奶奶就過(guò)來(lái)?yè)專揖驼驹谀抢锊粍?dòng)，等他們快搶到的時(shí)候，我就向爺爺奶奶做了一個(gè)鬼臉，把他們下了一跳，我趕緊把遙控器藏在背后，然后爺爺和奶奶就一起說(shuō)：“要尊老愛(ài)幼。”
正在爺爺和奶奶給我講道理的'時(shí)候，媽媽出來(lái)了，媽媽說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是這樣說(shuō)的，尊老在前面就是先尊老，后愛(ài)幼�！甭�(tīng)媽媽這一說(shuō)我就趕緊把遙控器給了爺爺。
我覺(jué)得以后要少跟爺爺和奶奶搶電視�。�
小學(xué)生的作文 篇2
今年是狗年，過(guò)年了，大街上張燈結(jié)彩。
過(guò)年了！一家人在家里熱熱鬧鬧的吃年飯。在這團(tuán)圓之夜里，大街上放眼一看，家家戶戶門(mén)上都貼著紅紅的對(duì)聯(lián)，大大的福字倒掛在門(mén)中間。我在車(chē)上看到一些單位門(mén)前都掛著大大的燈籠，柱子也穿上了新衣，大商場(chǎng)里人上人海都是買(mǎi)禮物的。
過(guò)年了！家家走親訪友，大家都提著一大堆禮物，這個(gè)家送一點(diǎn)，那個(gè)家送一點(diǎn)。買(mǎi)禮物可不是件容易的事。禮物要挑人家用的上的東西。人們愛(ài)買(mǎi)一些包裝很精美，很好看的東西�？墒莿e人又不一定用的.上，大人只好用很多時(shí)間來(lái)挑選他們最合心意的禮物。
過(guò)年里，家家戶戶都洋溢著歡快的笑聲。餐館里的服務(wù)員也忙上忙下的，恨不得分身。拜年也是的，如果會(huì)分身術(shù)就好了，一個(gè)分身去一個(gè)親戚家，一會(huì)兒就去完了。
過(guò)年真好！放煙花，看舞龍燈，舞獅子，街上可熱鬧了！過(guò)年了！祝大家狗年大吉，祝小朋友天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
小學(xué)生的作文 篇3
我家有一盒可愛(ài)的水果簽 。
它們的腦袋大大的，身子像一枚長(zhǎng)長(zhǎng)的針，腦袋上有各種各樣的表情。我心情好的時(shí)候，就會(huì)用笑臉吃水果，心情不好的時(shí)候就更會(huì)用笑臉吃水果。
我用它們吃水果的時(shí)候，仿佛聽(tīng)到它在悄悄地跟我說(shuō)：“小主人啊小主人，讓我先幫你嘗嘗味道好嗎？”我就拿起帶笑臉的'水果簽插在水果上，它好像又在對(duì)我說(shuō)：“味道好極了�！庇谑俏揖陀盟阉胚M(jìn)嘴里，真的好好吃呀！
謝謝你我可愛(ài)的水果簽。
小學(xué)生的作文 篇4
我是棵香樟，棵枝葉婆娑的香樟，棵長(zhǎng)在村口的香樟。
村莊美麗而恬靜，四周是片茫茫的田野，村民們?nèi)粘龆�，日落而歸。炎炎夏日，綿綿細(xì)雨，他們聚在我的樹(shù)蔭下休憩、談天。我敞開(kāi)懷抱靜靜地聆聽(tīng)�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，日子倏然而過(guò)。
那是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，我在晨光中蘇醒，突然群端著刺刀鋼槍的人闖進(jìn)了這片平靜的土地，他們叫嚷著我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的語(yǔ)言，腳下的皮靴在鄉(xiāng)間的土地上踏出沉悶的響聲，呼嘯在各個(gè)村子間，屬于這里的祥和和平靜消失了。
那群人的斥罵聲，鄉(xiāng)親們的喊叫聲，各家小狗驚慌的吠聲，到處飛的雞鳴聲，響成片……從此，這些聲音直在我的耳朵邊圍繞。村子里的村民越來(lái)越少，能逃的早就逃到外面去了，剩下的些人也過(guò)得擔(dān)驚受怕，只要沒(méi)事大家都不敢出門(mén)，往日的歡聲笑語(yǔ)已不復(fù)存在，人們臉上的笑容也找不到了，代替的是無(wú)助、恐懼和驚慌。
由于不能忍受這些入侵者的壓迫，不少人站起來(lái)反抗，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)反抗者受傷了，藏到了村民的家中。這個(gè)消息傳到了那群入侵者的耳中，他們包圍了村子，逼著老百姓把那個(gè)人交出來(lái)。面對(duì)入侵者黑洞洞的槍口，老百姓雖然怕得要死，但他們并沒(méi)有交出自己的同胞，而是默默無(wú)聲地對(duì)抗著那些奴役自己的殘暴之徒。這樣的.抗?fàn)幐冻龅拇鷥r(jià)是悲慘的，那個(gè)村子里的幸存者寥寥無(wú)幾，入侵者在走的時(shí)候，把火把房子也燒了個(gè)精光。
從遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)的鳥(niǎo)兒告訴我，這些人來(lái)自大海的另頭。他們發(fā)動(dòng)了場(chǎng)殘暴的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，不計(jì)其數(shù)的無(wú)辜百姓被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的漩渦之中，承受著痛徹心扉的戰(zhàn)爭(zhēng)煎熬。
日復(fù)日的煎熬，日復(fù)日的喧囂，我不解，我寂寞，我等待。又是個(gè)陽(yáng)光普照的清晨，白鴿從遠(yuǎn)方飛來(lái)。它告訴我，那些入侵者無(wú)條件投降了，帶著戰(zhàn)敗者的恥辱向中國(guó)低頭了。我迎風(fēng)而舞，枝葉沙沙。
我是棵香樟，棵枝葉婆娑的香樟，棵依然長(zhǎng)在村口的香樟。七十載歲月悄然流逝，我見(jiàn)證了這七十載的天翻地覆，見(jiàn)證了這七十載的舊貌換新顏。我敞開(kāi)懷抱看兒童嬉戲，聽(tīng)老人嘮嗑，只覺(jué)歲月靜好，和平珍貴。
小學(xué)生的作文 篇5
今天，我剛寫(xiě)好書(shū)法回家時(shí)，天空中飄起了綿綿細(xì)雨，飄到手上，飄到頭發(fā)上，飄進(jìn)人們的心田。雨在微風(fēng)中飄蕩，我行駛在路兩旁。我那沒(méi)有扣上的外套，隨著微風(fēng)與我翩翩起舞。
不久，我走到肯德基前，一陣清脆而響亮的童聲回蕩在耳旁:"姐姐，帶我過(guò)馬路好嗎"我回頭望去，原來(lái)是一個(gè)四五歲的小女孩淘氣得拉著自己的衣襟。我想也沒(méi)想便同意了，我拉著她那稚嫩的小手把她帶到了她夢(mèng)寐以求的對(duì)岸，她與我告別，我回眸地對(duì)她一笑。這是我才發(fā)現(xiàn)，著和小時(shí)侯的自己真想啊!
漸漸地，我進(jìn)入了遐想:這不就是小時(shí)候的自己?jiǎn)嵝r(shí)候的我曾經(jīng)也在肯德基前面想進(jìn)入對(duì)岸那美麗的空間，可是有一條馬路使我膽戰(zhàn)心驚，那條馬路上的'車(chē)很多，我一直都不趕過(guò)去，于是硬著頭皮走到一個(gè)阿姨面前，請(qǐng)求她帶自己過(guò)馬路，可是那阿姨滿面通紅的似乎比我還害羞的說(shuō)，她有急事，不能帶我過(guò)馬路，說(shuō)完跑業(yè)似的離開(kāi)了，我終于知道他為什么會(huì)害羞了。接著，我有問(wèn)了許多人，他們都說(shuō)有事，我快灰心時(shí)，我的舉動(dòng)被一個(gè)大約和現(xiàn)在的我差不多大的"姐姐"發(fā)現(xiàn)了，我邊迎了上去，還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，著位"姐姐"便親切得對(duì)我說(shuō):"我?guī)氵^(guò)馬路吧!"于是她就帶我在車(chē)流中到了我夢(mèng)寐以求的地方，我與她告別后在那空闊的天地上逍遙……
雨是靜的，聲是明的，童年是美的!
小學(xué)生的作文 篇6
昨天晚上，中央電視臺(tái)報(bào)道：全國(guó)春節(jié)期間，共發(fā)生兩千多起火災(zāi)，大部分是燃放煙花爆竹引起的。
據(jù)報(bào)道，浙江一個(gè)小朋友把一個(gè)點(diǎn)燃的爆竹扔進(jìn)下水道里，引燃了下水道里的沼氣，把重達(dá)十多斤的.窖井蓋子炸起了十幾米高！萬(wàn)幸的是沒(méi)有傷到人。
請(qǐng)同學(xué)們注意：燃放煙花爆竹時(shí)，要在空曠、平整的地面上燃放，不要在易燃易爆物旁燃放。
小學(xué)生的作文 篇7
在今天，我走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，望著門(mén)口站著的老師與大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我不禁想起了那個(gè)令我慚愧萬(wàn)分的事情
那天的早晨還有幾分鐘，就到晨讀的時(shí)間了，我不管三七二十一就向教學(xué)樓沖去，對(duì)周?chē)?一切事物與人都不管不顧了。我爭(zhēng)分奪秒（地）的拿出本子，寫(xiě)早自習(xí)。
上課鈴聲響了，我把手伸向背后的書(shū)包里，摸索著找數(shù)學(xué)書(shū)。我先掏出一本，定睛一看是語(yǔ)文書(shū)。我慌慌張張地把書(shū)包拿到眼前，一本一本的好好瞧一瞧，什么書(shū)都有，就是沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)！
我提心吊膽地與同桌看著同一本書(shū)，害怕被老師提問(wèn)。因?yàn)槲遥òl(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師的一個(gè)小秘密：她提出的問(wèn)題，你我知道與不知道，只要舉手，就有百分之七八十的可能就不提問(wèn)你。
這煎熬的四十分終于過(guò)去了，數(shù)學(xué)課在上午也就沒(méi)有了。我暗暗告誡自己：下午一定要帶數(shù)學(xué)書(shū)�。�
這時(shí)，老師向我招手，意思讓我過(guò)來(lái)。我心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到了老師的跟前。老師溫和的說(shuō)：你是不是沒(méi)帶書(shū)�。苦�！下把晚上一定要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品啊！這是你媽媽送來(lái)的，并說(shuō)了你中午不回家，直接去你小姨家，書(shū)就給你送來(lái)了。
我雙手接過(guò)書(shū)，說(shuō)：老師，是我的不對(duì)，本來(lái)今天我就快遲到了，還沒(méi)帶書(shū)，老師，您罰我吧
知錯(cuò)就改就還是同學(xué)的好榜樣，下次記住了就好。
這件事在我的心里留下了一個(gè)深深的烙印。雖然過(guò)去四年多了，但這個(gè)深刻的教訓(xùn)總在腦海里浮現(xiàn)。不論現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)，這位資歷好、品質(zhì)優(yōu)的班主任對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！
小學(xué)生的作文 篇8
說(shuō)起童年，往事可真多，讓我打開(kāi)記憶的閘門(mén)來(lái)看看吧。記得10歲那時(shí)，我是多么的天真、幼稚，又由于任性，經(jīng)常做出令人哭笑不得的“傻”事！有一件事至今讓我記憶猶新。
有一次，我去外婆家作客，吃好了午飯，我和弟弟、妹妹們玩起了捉迷藏的游戲，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了外婆家的柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個(gè)個(gè)小燈籠。那柿子又大圓，讓我饞得直流口水。我趕忙跑回去告訴媽媽。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“去叫外公摘！”我又高興的跑到外公跟前說(shuō)：“我想吃樹(shù)上的柿子！”外公聽(tīng)見(jiàn)了拿了一把剪刀，再拿了一個(gè)紅色的袋子往外走，到了柿子樹(shù)跟前，外公叫我拿著袋子。外公用剪刀把一個(gè)個(gè)柿子剪下來(lái)放在我拿著的袋子里。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)上的柿子全都剪完了！我把柿子拿回來(lái)，媽媽一看：“這柿子不能吃，還要放幾天！”我心想：柿子已經(jīng)是黃澄澄的.，而且摸起來(lái)也軟軟的，我不信！想著我趁媽媽不注意，就拿起一個(gè)柿子一咬。哇！好麻��！舌頭好難受��！我一連喝了好幾口涼水。弟弟妹妹們看到我這狼狽相，禁不住都笑了起來(lái)。那時(shí)，我的臉紅得像火燒一般，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
到了家里，看見(jiàn)爺爺奶奶燒了螃蟹，我正想吃，媽媽說(shuō)：“吃了柿子不能再吃螃蟹了！”我不信又任性地大口大口地吃起來(lái)！才不管媽媽的話呢！誰(shuí)知道！到了第二天，發(fā)高燒，送了醫(yī)院！
哎，這次教訓(xùn)可真深刻。以后不管做什么事，我還是要先參考一下別人的話，再做打算！這童年的“傻事”讓我回味，它時(shí)刻提醒著我要改掉任性的壞習(xí)慣！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文09-10
小學(xué)生的作文09-10
小學(xué)生作文09-10