我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這個(gè)比喻太形象了。人類(lèi)正是靠著書(shū)籍，才從愚昧變得聰慧，才從懵懂變得成熟，文明才得以永恒延續(xù)。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就喜歡看課外書(shū)。有一次，媽媽給我買(mǎi)了本《狐貍列那的故事》，看著封面，我就特別喜歡。吃完晚飯，我就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。但越看越乏味，我開(kāi)始三心二意，心不在焉了。媽媽看出了我的.心思，嚴(yán)肅地說(shuō)：“讀書(shū)不能三心二意，要細(xì)細(xì)品味，才能品出書(shū)中的味道。你可以想象自己是書(shū)中的主人公，在做著主人公正在做的事。”
“我懂了，媽媽�！�
我拿起書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，深刻感受書(shū)中精彩的情節(jié)。我成了主人列那，獅子諾勃勒追著我滿(mǎn)森林跑……
“快跑，快跑！”我拼命大聲喊。
“怎么啦，怎么啦？”媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。
原來(lái)是我過(guò)于入迷，沉醉于故事中，竟不知不覺(jué)大聲喊出聲了。
我從此愛(ài)上了讀書(shū)。課堂上的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考；課外書(shū)讓我豐富，讓我開(kāi)闊；人生的品讀，讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇2
讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種美德。每個(gè)人只要熱愛(ài)看書(shū)，就走進(jìn)了書(shū)里多姿多彩的世界。
我和讀書(shū)還有一段小故事呢。那是我五歲的時(shí)候，上幼兒園老師就領(lǐng)我們看書(shū)，可我寧愿背詩(shī)我也不愿意讀書(shū)，可聽(tīng)老師說(shuō)這叫不聽(tīng)從老師的指揮，要請(qǐng)家長(zhǎng)。我只好規(guī)規(guī)矩矩的讀書(shū)�？蛇@一讀不要緊，一下子就迷上了讀書(shū)。我看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我看見(jiàn)保爾那種勤奮的精神，我也立下了決定：要認(rèn)真讀書(shū)，像保爾那樣堅(jiān)持不懈。
在那以后，每天晚上，我的床頭總有一二本書(shū)。有時(shí)我看書(shū)時(shí)都迷進(jìn)去了，妹妹叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她便給我起了個(gè)外號(hào)“讀書(shū)迷”。我讀《紅樓夢(mèng)》的.時(shí)候，我妹就在旁邊一個(gè)字一個(gè)字的讀，像小雞啄米似的。我都忍不住笑出了聲�？础都t樓夢(mèng)》看入迷，晚上睡覺(jué)都都?jí)粢?jiàn)了里面人，真是太我愛(ài)讀書(shū)，我把讀書(shū)當(dāng)成了我的第二次人生。每次讀書(shū)前我都會(huì)先思考后閱讀再思考，這樣老師說(shuō)好笑了。
有助于寫(xiě)作文。少年宮成立后，我主動(dòng)參加閱讀興趣班，為的是和我的第二二次人生見(jiàn)面。
聽(tīng)了我的故事，希望你也愛(ài)上讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的世界中見(jiàn)面吧。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇3
書(shū)像一匹駿馬，我騎著它在遼闊無(wú)垠的草原上飛奔，呼吸著新鮮空氣。
我很小的時(shí)候就開(kāi)始看書(shū)了，我最?lèi)?ài)看《幼兒畫(huà)報(bào)》了，《幼兒畫(huà)報(bào)》中的內(nèi)容。插圖吸引著我。有一次，我看了一本書(shū)，叫《三只小豬》，書(shū)中的插圖可好看了。我印象中的大灰狼還沒(méi)書(shū)本上的`好看，那些小豬圓溜溜的，真可愛(ài)！印象最深的是大灰狼張著血盆大口要吃小豬。
我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，媽媽叫我看四大名著，我選擇了《西游記》，那里面的孫悟空可真厲害！本領(lǐng)大：他會(huì)七十二般變化。會(huì)騰云駕霧，一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里，他還有倆個(gè)師弟：豬八戒和沙和尚。他們?nèi)艘黄鸨Ｗo(hù)師傅去西天經(jīng)。到了我上小學(xué)四年級(jí)，我又迷上了小說(shuō)。有一次，我和媽媽去書(shū)店，我看上了一本故事書(shū)，媽媽就給我買(mǎi)了。一回到家我迫不及待地跑到書(shū)房看了起來(lái)�？粗粗吹綍�(shū)中的主人公可憐時(shí)，我的眼淚不由自主地流出來(lái)。而現(xiàn)在，我又迷上了作文書(shū)。只要手中有一本書(shū)，我就會(huì)愛(ài)不釋手，廢寢忘食。每次一做完作業(yè)，就會(huì)馬上拿出書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。遇上一些好詞好句，我會(huì)把它記下來(lái)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人們尋找快樂(lè)的源泉，如果你想越來(lái)越聰明，那就讓書(shū)成為你生活中的一部分，與書(shū)做朋友吧。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇4
我的讀書(shū)故事有許許多多，今天我就來(lái)講其中的一個(gè)吧！
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，我的前面擺著一本我特別想看的書(shū)，可我怕我偷看會(huì)被發(fā)現(xiàn)，所以只好一直硬著頭皮寫(xiě)作業(yè)。我前面的書(shū)一直在“誘惑”我來(lái)看它：“來(lái)看我啊，來(lái)啊，別怕，沒(méi)事的。”我看了看旁邊的位置，阿姨出去燒菜了，我沉思了一下：“今天作業(yè)的確很少，看一小會(huì)兒沒(méi)事的'，就一小會(huì)兒。”想完，我就把前面的書(shū)抽了過(guò)來(lái)，把它放在腳上看。過(guò)了一會(huì)兒，吃飯了。吃好后，休息了一會(huì)兒，他們都在寫(xiě)作業(yè)，我便以去大便的理由看書(shū)，不知不覺(jué)，我把書(shū)看完了，可我走出廁所，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點(diǎn)半了！我便奔去寫(xiě)作業(yè)，直到9點(diǎn)時(shí)才寫(xiě)完作業(yè)。阿姨之前也發(fā)現(xiàn)我呆在廁所里很久，“質(zhì)問(wèn)”了我，我也只好說(shuō)了實(shí)話(huà)。
竊讀是不好的，我以后再也不竊讀了！
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇5
暑假里，我讀了一本《五彩龍鳥(niǎo)》的書(shū)，它講述了一種小恐龍?jiān)谛⌒行亲矒舻厍蚝鬄榱诉m應(yīng)環(huán)境，進(jìn)化成五彩繽紛的鸚鵡的事。
讀一本書(shū)，最想一口氣看完，中間不被人打擾。但這幾乎不可能。于是，我在晚上睡覺(jué)時(shí)偷偷把《五彩龍鳥(niǎo)》拿進(jìn)了房間，準(zhǔn)備看完。我坐到書(shū)桌前，打開(kāi)臺(tái)燈，打開(kāi)書(shū)，認(rèn)真看了起來(lái)。在恐龍世界，一切是強(qiáng)者吃掉弱者，想活下來(lái)，必須變強(qiáng)大……“吱吱吱，吱吱，吱吱吱——”一陣奇怪的聲音打擾了我，我一看，原來(lái)是倉(cāng)鼠“米寶”咬著籠子！“小可愛(ài)，出來(lái)玩吧！不過(guò)別太吵！”我輕輕打開(kāi)籠子門(mén)。米包沖了出來(lái)，在涼涼的地板上打了個(gè)滾兒。這下沒(méi)東西吵了！我又進(jìn)入了書(shū)的世界，想象我是那只可憐小恐龍，餓得饑腸轆轆，急切地尋找著食物。時(shí)間悄悄地流走，不知不覺(jué)中，已經(jīng)十一點(diǎn)了�！斑青辍币宦曒p輕響起，沉醉于書(shū)中的我沒(méi)有注意到媽媽。“劉怡帆，你在干嘛？怎么還不睡覺(jué)？”媽媽的.聲音在外面響起，把我從書(shū)中拉了出來(lái)。我趕緊合上書(shū)，結(jié)果書(shū)掉到了地上�！斑恕币宦暰揄懞�，媽媽說(shuō)：“是不是又看書(shū)？睡了！”“哦”，我答了一聲，合上書(shū)上床睡覺(jué)。
喜歡看書(shū)是好事，但別廢寢忘食�。∥以僖矝](méi)深夜看書(shū)了。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇6
戚克家說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)的確給予了我無(wú)窮的知識(shí)，我從小就喜歡看書(shū)，有一次我還鬧出一個(gè)笑話(huà)呢！
那時(shí)我正在津津有味的看著《魔法小仙子》紫羅蘭仙子正在尋找甜蜜咒語(yǔ)，還即將要中了巫婆兇巴巴的.咒語(yǔ)，在這緊張關(guān)頭哥哥突然過(guò)來(lái)叫我去吃飯，我緊張的說(shuō)都“：快要死了，還吃什么飯啊！”哥哥聽(tīng)了左右看了一下然后問(wèn)我誰(shuí)要死了?看見(jiàn)各個(gè)緊張的連汗出來(lái)了，我歉意的說(shuō)：“是書(shū)里的紫羅蘭仙子要死了”哥哥生氣的用手指著我，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀了許多書(shū)了，讀了《超級(jí)范文》教我怎么樣寫(xiě)好作文，讀了.《假如給我三天光明》認(rèn)識(shí)了一位偉大的女性海倫凱勒，告訴了我不要因?yàn)樽约菏菤埣捕员獔?jiān)強(qiáng)的活下去，看了《三國(guó)演義》認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，忠心耿耿的關(guān)羽......
在書(shū)中我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了很多道理，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)”我愛(ài)書(shū)更愛(ài)看書(shū)。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇7
今天，我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書(shū)故事。
那是一個(gè)夏天，爸爸買(mǎi)了一本書(shū)讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我，再加上簡(jiǎn)介，我早已對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。我二話(huà)不說(shuō)，一骨碌鉆進(jìn)房間，打開(kāi)空調(diào)，坐在床邊悠閑地看了起來(lái)。隨著這故事情節(jié)的.加深，我的心也跟著跳動(dòng)，既緊張，又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計(jì)劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書(shū)頁(yè)伴著月光一頁(yè)又一頁(yè)的跳動(dòng)，我越來(lái)越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測(cè)到了結(jié)局，可我還是想看看作者是如何描寫(xiě)的。我忽然想起單詞還沒(méi)背誦呢！但我管不了那么多了....
我像一匹餓狼，貪婪的讀著書(shū)本。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章，我卻仍然不知足，原先制定的看書(shū)計(jì)劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過(guò)去了，已經(jīng)到九點(diǎn)了。“徐藝嘉，你可以關(guān)燈睡覺(jué)了�！卑职执呶伊恕Ｎ覙O不情愿的答道：哦，再過(guò)十分鐘吧。不知怎么的，十分鐘很快過(guò)去了，我只好關(guān)燈睡覺(jué)。我躺在床上，滿(mǎn)腦子都是那些畫(huà)面，我遐想著后面的章節(jié)........
第二天，我就看書(shū)，到第三天才看完。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇8
小的時(shí)候，我還不識(shí)字，媽媽每天晚上捧著童話(huà)故事讀給我聽(tīng)，有時(shí)候關(guān)了燈，媽媽還會(huì)講她小時(shí)候看過(guò)的有趣故事給我聽(tīng)。從那時(shí)起，我就非常渴望快快學(xué)會(huì)認(rèn)字，這樣我就可以自己鉆進(jìn)那些飄著墨香，滿(mǎn)滿(mǎn)都是知識(shí)趣味的書(shū)海之中暢游了。
上幼兒園時(shí)，還沒(méi)有認(rèn)幾個(gè)字，我就迫不及待的抱著花花綠綠的故事書(shū)，粗略的讀起來(lái)。我讀書(shū)時(shí)有個(gè)習(xí)慣，即使遇到不認(rèn)識(shí)的字，我也不會(huì)停下來(lái)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)亲约航Y(jié)合句子去理解，大概的猜出這個(gè)字的意思，這樣不會(huì)影響我讀書(shū)的速度和也不會(huì)打斷我對(duì)書(shū)中問(wèn)題的思考。
現(xiàn)在，通過(guò)在學(xué)校的努力學(xué)習(xí)，和不斷閱讀的積累，我的字詞基礎(chǔ)和閱讀理解的能力，早已是今非昔比了，只要適合我這個(gè)年齡階段的`讀物，我都會(huì)不分類(lèi)別，不設(shè)邊界的去大量閱讀：自然科學(xué)類(lèi)、智力探案類(lèi)、知識(shí)拓展類(lèi)、童話(huà)神話(huà)故事等等。
休閑時(shí)，我最?lèi)?ài)去的地方就是書(shū)店了。我和媽媽一去書(shū)店可以待一整天，大大小小的書(shū)店，如同一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋，我們?cè)诶锩驷溽嘤芜�，快�?lè)無(wú)比！有時(shí)候媽媽會(huì)推薦給我一些她認(rèn)為適合我的，好看的有意思的書(shū)，有時(shí)候我會(huì)自己挑選一些書(shū)，每次離開(kāi)書(shū)店時(shí)，無(wú)論是我們的大腦還是購(gòu)物袋都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇9
小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的詩(shī)歌中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那些小的字，密密的，就讓人心驚膽跳，讀書(shū)是讓我最頭痛的事情。
我漸漸地長(zhǎng)大了，寫(xiě)字時(shí)，感到了自己缺乏和知識(shí)的力量，老師讓我們組詞“金”的四字成語(yǔ)后，我組了一個(gè)自己認(rèn)為肯定對(duì)的成語(yǔ)，叫：“金蟬脫殼（ke）�！边@是我在以前書(shū)中看到過(guò)的。
正當(dāng)老師聽(tīng)到我的時(shí)候，老師不禁的哈哈大笑。我感到奇怪，不知道老師笑什么。老師見(jiàn)我滿(mǎn)臉迷惑不解，說(shuō)：“你查一下成語(yǔ)字典里，到底讀什么。”我翻來(lái)覆去，終于找到了，我一瞧，原來(lái)是“金蟬脫殼（qiao）”，我恍然大悟！老師認(rèn)真地說(shuō)：“讀書(shū)是有益的'，有了書(shū)，人的腦細(xì)胞才會(huì)增加，增加想象、思考、編織力……”
從這以后，我每天一放學(xué)就跑到圖書(shū)館看書(shū)。只覺(jué)得自己看得越精神越秀氣。讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)更給了我力量。
書(shū)是我的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)，整個(gè)世界將無(wú)趣。
讀書(shū)給我最大的好處是：知識(shí)，他豐富了我的大腦，讓我有了新的見(jiàn)識(shí)。
我可以一再堅(jiān)持我們的貢獻(xiàn)，那是因?yàn)�，只有這樣去做，才能在世界上有權(quán)利贏(yíng)得人類(lèi)的同情。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇10
我的讀書(shū)故事如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的根莖，如果把知識(shí)比作夜空，那書(shū)籍就是那顆顆耀眼的星星。
我和書(shū)本有著一個(gè)個(gè)不為人知的故事。說(shuō)道讀書(shū)，讓我想到了一個(gè)叫《一條會(huì)飛翔的魚(yú)》的書(shū)，講的是，主人公馬騰，還是個(gè)孩子卻因?yàn)榈昧诵郝楸园Y而成為殘疾人。他開(kāi)始變得暴躁，內(nèi)向。
因?yàn)閯e人罵了他一句“小瘸子”，他便將那人給打進(jìn)了醫(yī)院�？墒牵�?yàn)槊鎸?duì)老師的鼓勵(lì)與支持，同學(xué)們的一顆顆真誠(chéng)之心他終于敞開(kāi)了心扉，以及自己那不屈的一致力和頑強(qiáng)的凈勝而終于真正的稱(chēng)謂了一條會(huì)飛翔的魚(yú)！在生活中，我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得那是在六年級(jí)的上半學(xué)期時(shí)，我參加了一次很大規(guī)模的`奧數(shù)比賽�？墒俏业臄�(shù)學(xué)真的很不好，于是一放學(xué)老師便用僅剩的一個(gè)月時(shí)間來(lái)給我們惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，最后，我不懈的拼搏努力，專(zhuān)用于在比賽上見(jiàn)了成效！回到家，看著將被，感覺(jué)真是要感謝這本書(shū)。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇11
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我特別愛(ài)看書(shū)，只要我一天不看書(shū)，就會(huì)感到不開(kāi)心。
在我小的時(shí)候，媽媽告訴我，要多讀書(shū)，這樣，才能增長(zhǎng)知識(shí)，我自然也就照媽媽說(shuō)的做了。其實(shí)，我從二三年級(jí)就開(kāi)始讀書(shū)了。
媽媽說(shuō)，那時(shí)候奶奶讓我躺在床上，然后，拿出一本書(shū)，或者a，o。e，數(shù)字之類(lèi)的'書(shū)，教我讀，然后再給我讀故事，知道我睡著�？墒�，現(xiàn)在奶奶去了哈爾濱，要是奶奶沒(méi)有去，我一定會(huì)給奶奶讀，因?yàn)椋棠棠昙o(jì)大了，看不清楚書(shū)上的字了。
現(xiàn)在，我經(jīng)常在床上看書(shū)，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“不要在床上看書(shū)，是會(huì)把眼睛弄壞的�！钡俏蚁肫饋�(lái)了，就到沙發(fā)上去看，想不起來(lái)就依舊老樣子。以后，我要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
在生活中，我漸漸離不開(kāi)書(shū)了，書(shū)，已經(jīng)成為我生活中的一部分。有時(shí)，書(shū)中美好的童話(huà)會(huì)伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我將會(huì)在今后的日子里多讀書(shū)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”做一個(gè)好讀書(shū)，讀好書(shū)的人，終究會(huì)以智慧自居。
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇12
這一天，我回家時(shí)，天空已經(jīng)披上了一張黑布，家里也不像往日一樣開(kāi)著燈了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：今天我沒(méi)有像往日一樣直接回家而是去了學(xué)校旁邊的一家書(shū)店�？邕M(jìn)店門(mén)，看到書(shū)架上都是花花綠綠的書(shū)，突然想起今天在學(xué)校里，朋友向我推薦的一本《狼王夢(mèng)》。我忍不住也想找找那本書(shū)，我在書(shū)店找了一遍又一遍，終于找到了那本書(shū)。它躺在一個(gè)角落里等待著我的光臨。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我真為黑桑感到可惜，為狼王的后代雙毛、黑仔、藍(lán)魂兒感到失落，更被紫嵐這個(gè)狼母親所打動(dòng)。正在我讀得津津有味時(shí)，旁邊掉下來(lái)的一本書(shū)，把我從另一個(gè)世界帶到了現(xiàn)實(shí)。我看了看表，已經(jīng)六點(diǎn)了，應(yīng)該回家了。可我終究沒(méi)抵擋住故事的誘惑，一口氣把書(shū)看完了。已經(jīng)快九點(diǎn)了，我急忙放下書(shū)跑回家。雖然嘴里吃著冷飯，可我心里卻比平常高興。這時(shí)，我想起了林海音寫(xiě)的.《竊讀記》里面的一句話(huà)——
“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！�
我的讀書(shū)故事優(yōu)秀作文 篇13
書(shū)，是流淌的血液；書(shū)，是靈動(dòng)的生命；書(shū)，是知識(shí)的海洋。我喜歡的書(shū)很多，可我最喜歡兩本：《一千零一夜》和《格林童話(huà)》。下面就聽(tīng)聽(tīng)我和這兩本書(shū)的故事吧！
那天，爸爸給我買(mǎi)書(shū)，讓我自己選，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我找來(lái)找去，找到了《一千零一夜》，我就買(mǎi)了這本書(shū)，付錢(qián)后我迫不及待地打開(kāi)書(shū)看起來(lái)，我一邊走一邊看，被爸爸叫住了，“慧琳，你要往哪里走��？”我往前面一看，我走的'方向與車(chē)子停放的地方正好相反。爸爸叫我回家再看，在回家的路上，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我每天只讀一篇文章。”可回到家，我還是禁不住誘惑，一個(gè)下午就看了一大半。
還一次，我看見(jiàn)同學(xué)有本《格林童話(huà)》，看了一會(huì)兒，媽媽叫我?guī)У艿�，我就一邊看一邊走，結(jié)果撞到了墻上，于是，我又接著看，看著看著，弟弟摔倒了，我竟然不知道，媽媽急忙扶起了弟弟，對(duì)我說(shuō)：“你怎么帶弟弟的？弟弟摔倒了都不知道，把書(shū)收好，別看了�！�
就這樣，書(shū)成了我形影不離的好朋友。有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)得可真不賴(lài)。
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