三年級(jí)的日記7篇[熱門(mén)]

　　一天就要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)的日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的日記 篇1

　　今天我校第三節(jié)開(kāi)展包餃子比賽和水果拼盤(pán)比賽，因?yàn)榭梢宰屛覀冏约簞?dòng)手做一做，考驗(yàn)一下我們的毅力和動(dòng)手能力。

　　我們先到達(dá)2樓圓廳，先開(kāi)展水果拼盤(pán)活動(dòng)，過(guò)了20分鐘后，終于比賽結(jié)束了。終于輪到我們包餃子比賽。我們懷著激動(dòng)又緊張的`心情登上了臺(tái)。

　　范麗雅眼疾手快地拿著一個(gè)餃子，再拿這大勺子拿起一小勺肉，然后將皮對(duì)折，在輕輕捏3下，一個(gè)漂亮的餃子出現(xiàn)在我們的眼前。接著我也拿了一個(gè)餃子皮，再拿著大勺子打起一小勺肉，然后再對(duì)折，再輕輕地捏3下，一個(gè)既漂亮又快的餃子浮現(xiàn)在我的眼前。我開(kāi)心地笑了。緊接著幾位選手也手忙腳亂地包著�！斑�有十分鐘，抓緊時(shí)間�！币痪渚湓�(huà)在我們耳邊繞著。我們也加快速度，包得越來(lái)越快，我也緊隨其后地忙忙碌碌地包餃子，速度不比別人慢。“20分鐘到了！”終于包完了，我們懸在半空中的心終于落下來(lái)了，我們長(zhǎng)舒一口氣。

　　這次包餃子不僅讓我們懂得勞動(dòng)的快樂(lè)。

三年級(jí)的日記 篇2

　　今天下午，我正準(zhǔn)備去上廁所，路過(guò)公公的店時(shí)，公公對(duì)我說(shuō)：“你去上廁所吧？”待會(huì)兒上完廁所就到我店里來(lái)，我有東西給你。我很好奇，心想：不知道公公葫蘆里賣(mài)的.是什么藥，還是什么鬼東西我很想知道是什么東西，便飛快得跑向廁所，上完廁所后，便跑到公公的店里 ，問(wèn)公公：“東西在哪兒？”公公神秘對(duì)我眨著眼睛。

　　只見(jiàn)公公從籃子里取出雞翅膀，我大叫：“我要吃！”只見(jiàn)公公把雞翅膀分成兩半，多的給我，少的他吃，我說(shuō)了：“謝謝”，就走了，我一邊吃，一邊聽(tīng)爸爸在對(duì)面大伯面前夸我這次考試考得好呢！公公聽(tīng)到了，就跑過(guò)來(lái)，跟爸爸一起夸我：“原來(lái)考試考了全班第一，真了不起，”我一邊吃，一邊聽(tīng)，心里美滋滋的。

　　吃完了，爸爸叫我去洗手，我只好洗手去了，今天，真是快樂(lè)的一天。

三年級(jí)的日記 篇3

　　今天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)并寫(xiě)一篇作文。我想：做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?有了，就做“火燒手絹”的實(shí)驗(yàn)。

　　第一步：準(zhǔn)備工作。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要6樣工具：1.兩個(gè)水杯2.半杯水3.半杯酒精4.一根長(zhǎng)鐵絲5.一個(gè)手絹6.一根火柴。

　　第二步：開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

　　先將手絹放入水中浸濕，然后再泡入盛有酒精的杯中。把沾有水和酒精的手絹掛在鐵絲的.一端，用手握住鐵絲的另一端，然后點(diǎn)著火。驚險(xiǎn)的一幕上演了，只見(jiàn)紅紅的火苗在手絹上呼呼地燃燒著，大概兩分鐘左右，火苗熄滅了。這時(shí)，用手拿起手絹，熱乎乎的，打開(kāi)一看，竟然完好無(wú)損。真是神了!

　　你知道這是為什么嗎?因?yàn)樗�在里面，酒精在外面，用火柴點(diǎn)著，水沒(méi)著，酒精著了，水在里面起了保護(hù)作用，所以不會(huì)著。

　　實(shí)驗(yàn)完畢，有興趣的小朋友也來(lái)試試吧!

三年級(jí)的日記 篇4

　　今天，奶奶早早地起來(lái)買(mǎi)好了面粉、肉、白菜。

　　我起來(lái)了以后，看見(jiàn)媽媽和奶奶正在包餃子。我說(shuō)：“我也要包。媽媽說(shuō)：”好。奶奶把面搟好，就放在一邊。我和媽媽包餃子�？墒牵�我不會(huì)包。媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你看我怎么包的，你就怎么包。我學(xué)著媽媽的樣子。我拿著搟好的'面，拿著勺子盛了一勺餡，放在面上，試著包。第一個(gè)餃子包成了。我又試著包第二個(gè)餃子，第二個(gè)也包成了。就這樣，我和媽媽包了一鍋。爺爺把餃子煮熟了，我們就開(kāi)始吃餃子了。奶奶說(shuō)：”餃子真好吃。

　　今天，我終于學(xué)會(huì)了包餃子。

三年級(jí)的日記 篇5

　　今天早讀課我們班發(fā)生了一件不愉快的事，連我們的大張老師都生氣得不得了，到底發(fā)生了什么事呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　早讀課時(shí)，我去教室外面洗抹布了，回來(lái)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)大張老師在批評(píng)學(xué)生，我以為是批評(píng)我們班的小朋友。走近一看，原來(lái)是批評(píng)學(xué)校的衛(wèi)生檢查員。我問(wèn)班里的同學(xué)發(fā)生什么事了，他們告訴我，衛(wèi)生檢查員來(lái)到我們班，把我們班的黑板使勁一推，大屏幕上的`U盤(pán)就掉了。我們班的小朋友趕緊幫老師找U盤(pán)。有的同學(xué)趴在地上找，有的小朋友在講臺(tái)上找，有的小朋友在門(mén)后面找......最后都沒(méi)找到，大張老師生氣極了。

　　明白了事情的經(jīng)過(guò)后，我覺(jué)得這個(gè)檢查員很沒(méi)禮貌。他在我們班檢查衛(wèi)生的時(shí)候，應(yīng)該要愛(ài)護(hù)我們班級(jí)的東西，在犯了錯(cuò)誤以后，一定要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　這真是一件不愉快的事啊!

三年級(jí)的日記 篇6

　　今天，我和媽媽決定去爬南山。

　　我們騎車(chē)來(lái)到南山腳下，步行往前走。通往南山的路上有許多階梯，彎彎曲曲地通向山的深處。路的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)郁郁蔥蔥的大樹(shù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響。我深深吸了一口氣，空氣中彌漫著樹(shù)林和泥土的芬芳。啊，多么美麗的'春天啊！“六角涼亭就在前面了！”媽媽氣喘吁吁地說(shuō)。

　　我跑過(guò)去仔細(xì)地看了看，只見(jiàn)涼亭的六個(gè)角像燕子的尾巴一樣高高翹起，中間豎著一根像糖葫蘆似的頂，屋檐下面有塊橫匾，寫(xiě)著“葆春亭”。走進(jìn)涼亭里，亭的頂部畫(huà)著鳳凰、祥云、燕子、白鶴等吉祥的七彩圖案，每個(gè)角的下面對(duì)應(yīng)著一根朱紅色的柱子，柱子之間有一排石凳，可以供游人休息。由于涼亭建造年代久遠(yuǎn)，顏色看上云有些陳舊，但還是讓人覺(jué)得古色古香。再往上走，我們來(lái)到了山頂。從山頂往下看，寬闊的馬路，高高的樓房，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海游港，盡收眼底。真是站得高，看得遠(yuǎn)

　　��！這么美麗的景色，就是我的家鄉(xiāng)——海游。

三年級(jí)的日記 篇7

　　上午體育課時(shí)，大多數(shù)女生都在玩“整男生”的游戲，有周婧、謝琪瑤、陳楠、徐冉、甘若雨······我沒(méi)有加入她們的行列，天氣太熱了，而且還要跑步，還是省點(diǎn)力氣。正無(wú)聊時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了江琰和章靜怡，于是便猛追上去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，江琰笑嘻嘻的說(shuō)：“你們現(xiàn)在想什么呢?”章靜怡冷漠的說(shuō)：“我現(xiàn)在想一個(gè)人待在草原上騎馬，自由的玩耍�！蔽艺f(shuō)：“我想到國(guó)外去旅游�！苯�琰又說(shuō)：“大草原上就你一個(gè)人，你敢嗎?而且沒(méi)吃沒(méi)喝�！闭蚂o怡說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊!”江琰說(shuō)：“你難道就不想你爸媽嗎?”章靜怡氣沖沖的說(shuō)：“我恨不得盼望我媽媽早點(diǎn)死�！苯�琰不解的說(shuō)：“你為什么想讓你媽媽死�！闭蚂o怡說(shuō)：“因?yàn)槲覌寢尠盐疑�下�?lái)就和爸爸離婚了，更本就沒(méi)有養(yǎng)過(guò)我，一直是奶奶一把屎一把尿辛辛苦苦的把我養(yǎng)大的�！蔽倚南耄红o怡，你媽媽畢竟生了你，你怎么能這樣說(shuō)呢?如果你媽媽聽(tīng)見(jiàn)了一定會(huì)很傷心的'。江琰說(shuō)：“你媽媽?xiě)烟ナ�月生下了你，你媽媽或許會(huì)不想讓你來(lái)到這個(gè)世上，可是她并沒(méi)有這么做，如果沒(méi)有她就沒(méi)有現(xiàn)在的你。你懂嗎?”“我寧愿這個(gè)世界上沒(méi)有我�！闭l(shuí)知，章靜怡竟會(huì)這么說(shuō)，令我們都很失望。這時(shí)，我想：哎!你們別再吵了，忘掉不愉快的事，重新做好朋友吧!還沒(méi)等我說(shuō)，她倆便朝不同方向走開(kāi)了。

　　看著她倆，真希望這對(duì)姐妹的友情能早點(diǎn)恢復(fù)原樣。

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