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小學(xué)生的作文

時(shí)間：2023-10-01 12:41:22 小學(xué)生作文我要投稿

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（通用）小學(xué)生的作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（通用）小學(xué)生的作文7篇

小學(xué)生的作文篇1

　　在我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，翻過(guò)了一座又一座大山后，我終于見(jiàn)到了山那邊的大海。我漫步在海邊的沙灘上，感受著大海帶來(lái)的不同滋味。

　　那蔚藍(lán)的大海就像生活。生活是廣闊的，大海也是廣闊的。我站在大海的胸懷中，才領(lǐng)略到生活的意義，生活的價(jià)值。把大海比作是我的生活，這再適合不過(guò)了。生活與大海都有著波瀾起伏的情緒，時(shí)起時(shí)落，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律可尋。

　　我終于見(jiàn)到了大海，溫柔的大海。一縷縷海風(fēng)，輕輕地理順了我的頭發(fā)，海水有節(jié)奏地拍打著礁石，用纖細(xì)的手撫摸著礁石，發(fā)出無(wú)微不至的關(guān)懷聲響。

　　許久，海面不平靜起來(lái)，海水的顏色在燈塔的照耀下變得渾濁起來(lái)。海面上，起伏的浪花呈現(xiàn)在我的.視線(xiàn)里，漸漸地從遠(yuǎn)到近，一點(diǎn)點(diǎn)向岸邊靠近。聲響也不平靜地跳動(dòng)，隨著浪花的起伏，像一段怪異的音符不斷地躍入我的耳膜。海浪向沙灘涌來(lái)，聲音的強(qiáng)度被誤認(rèn)為是天上的雷鳴。海浪一次又一次強(qiáng)有力地向岸邊擊打著，它不再是關(guān)懷岸邊的礁石，它企圖吞沒(méi)整個(gè)大地，響聲要震破我的耳膜。轉(zhuǎn)眼間，我領(lǐng)略到了大海無(wú)情、殘暴的一面。

　　可怕的大海終于又在轉(zhuǎn)眼間變得平靜下來(lái)，岸邊的沙石卻早已被卷入那個(gè)可怕、無(wú)情的大海的胃囊之中。

　　生活又何嘗不是呢？

小學(xué)生的作文篇2

　　“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。每當(dāng)聽(tīng)到這句家喻戶(hù)曉的廣告詞時(shí)，我心里總想：要是我有一對(duì)翅膀那該多好，我可以飛遍全世界，告訴某些無(wú)情的人們不再破壞這位偉大的地球媽媽了！

　　我都會(huì)和小伙伴給地球媽媽美容——打掃院子�！靶∽�，快行動(dòng)起來(lái)！”我對(duì)正在伸懶腰的小紫說(shuō)。小紫打了個(gè)哈欠：“是，長(zhǎng)官，馬上行動(dòng)！”我們拿上掃把和鏟子，先到院子的角落去掃垃圾。因?yàn)橛行┤藳](méi)有道德，愛(ài)面子，不敢在人多的地方扔垃圾，扔在角落里。所以我們的重點(diǎn)目標(biāo)是角落！果真不出我們的所料，院子里的每個(gè)角落一共有5桶垃圾�？纯雌渌胤�?jīng)]有多少垃圾。看來(lái)我們?cè)鹤永锊粣?ài)保護(hù)環(huán)境又愛(ài)面子的人可真多！

　　那是個(gè)秋高氣爽的星期五，放學(xué)后媽媽接我去買(mǎi)新的床單，我激動(dòng)的心情不知用何種方式噴發(fā)出來(lái)。一路上，胸前的紅領(lǐng)巾隨著小鳥(niǎo)的歌聲，風(fēng)爺爺?shù)陌樽�，跳起了舞。晴朗的`天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。我和媽媽談笑風(fēng)生，突然一個(gè)“飛鏢”向我們這邊飛來(lái)，剛好落在了我的腳邊，我毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，打開(kāi)，是張口香糖紙。我連忙帶著它跑回去追那位叔叔，媽媽的叫喊聲已化為空氣，被我拋到九霄云外。無(wú)奈之下，媽媽氣沖沖地跟著我追來(lái)。

　　終于追到了那位叔叔。當(dāng)我看到這位叔叔時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信我眼前的一切。那位叔叔西裝革履，他的言行和他的穿戴完全是天壤之別！“叔叔你好！這是你的東西，我要物歸原主。我還要提醒你，以后可不能亂扔垃圾，你一片，我一片，積少成多，那我們的地球就會(huì)變成“垃圾地球”，地球是我們的母親，是生命的搖籃，它再也不能受到破壞了！’’那位叔叔把手悄悄縮到口袋里，支支吾吾地說(shuō)：“謝，謝謝小朋友的提-提醒！”聽(tīng)到謝謝兩個(gè)字我心里比吃了蜜還甜。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，看見(jiàn)媽媽豎起了大指拇，我們母女倆對(duì)望著—笑了，笑得那樣甜，那樣美！

　　保護(hù)環(huán)境是一件刻不容緩的事，所幸的是，如今，越來(lái)越多的人已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，越來(lái)越多的美容師為保護(hù)我們的地球母親而努力。相信終有一天，我們會(huì)重新讓地球母親變得清潔美麗，煥發(fā)出勃勃生機(jī)！

　　作文點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容充實(shí)，并列舉了社會(huì)生活中發(fā)生的種種不良現(xiàn)象，表達(dá)了作者對(duì)保護(hù)環(huán)境那種急切的心情。呼吁人們重視環(huán)境保護(hù)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！勘葋�

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小學(xué)生的作文篇3

　　我讀了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)父親》的書(shū)，書(shū)的主編是劉海濤。主要講一個(gè)個(gè)父親用愛(ài)創(chuàng)造的事。其中一篇文章令我很感動(dòng)，名叫《奇跡的名字叫父親》。一九四八年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著六歲的小女兒，去和美國(guó)的妻子會(huì)合。海上風(fēng)平浪靜。一天早上，父親正在船艙里削蘋(píng)果。

　　突然，船猛烈晃動(dòng)，刀無(wú)意間刺刀到了父親的胸口，他全身發(fā)抖，嘴唇烏青，小女兒看見(jiàn)他突然之間的變化，嚇了一跳，想跑去扶他，他卻說(shuō)沒(méi)事兒。

　　他趁人不注意的.時(shí)候，用手擦去了刀上的血跡。以后的三天，他每天都照常給女兒唱搖籃曲、扎蝴蝶結(jié)。而小女兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的父親正在一分一秒的衰老。

　　在抵達(dá)的前夜，他叫女兒見(jiàn)到妻子后跟她說(shuō)：“我愛(ài)她！”終于抵達(dá)紐約港了，小女兒在人群之中找到了自己的母親，可她的父親再也支持不住了，胸口血如井噴，染紅了整個(gè)天。事后人們稱(chēng)這件事為“奇跡”。父愛(ài)的力量十分強(qiáng)大，能讓一個(gè)人從死亡的懸崖回來(lái)。那位父親只憑只要把女兒交給妻子的堅(jiān)強(qiáng)的信念，和死神對(duì)抗了三天，每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是戰(zhàn)斗，更何況是4320分鐘呢！

　　這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念正是憑著他對(duì)女兒的愛(ài)而產(chǎn)生的。父親的愛(ài)是隱藏著的，是深不可測(cè)的，可是爆發(fā)出來(lái)卻是力大無(wú)比的。那位父親不管用任何方式，一定要把女兒送到妻子手里，我想不光是這位父親，世界上所有的父親都回為子女這樣做。我看過(guò)許多類(lèi)似的是情，他們都是憑著對(duì)子女的愛(ài)而做出令人覺(jué)得不可思議的事。讀了這本書(shū)，我懂得了一句話(huà)：愛(ài)總能創(chuàng)造奇跡。

小學(xué)生的作文篇4

　　“apple”是小學(xué)同學(xué)對(duì)我的稱(chēng)呼。

　　三年級(jí)剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，所學(xué)的第一個(gè)單詞就是“apple”。很喜歡這個(gè)單詞的。碰巧那時(shí)起英文名正火熱，索性我就讓“apple”成了我的英文名……

　　后來(lái)老師又教給我們一首名叫“apple”的英文歌。大家很喜歡。

　　上課前是要唱歌(中文歌)的，但由于喜歡就改唱“apple”了。雖然班主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)“上其他課不能唱英文歌”！但大家依然“我行我素”，與老師進(jìn)行“英勇、頑強(qiáng)”的'斗爭(zhēng)。因?yàn)槲覀兿矚g，這或許就是解釋的唯一理由吧。

小學(xué)生的作文篇5

　　天氣火辣辣的，我無(wú)精打采地走在菜市場(chǎng)上。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣吆喝聲：“賣(mài)西瓜了，又大又甜的西瓜了！”“火爐”里的人們聽(tīng)到有賣(mài)西瓜的聲音后，立刻走過(guò)去。正在我要走近西瓜攤時(shí)，一個(gè)人將我攔住了。我驚了一跳，鎮(zhèn)定好情緒，仔細(xì)打量，這是一位衣服破爛不堪的老人，臉上還沾滿(mǎn)了灰塵，像一個(gè)乞丐。我生平最討厭乞丐了，因?yàn)槁?tīng)大人們說(shuō)，有的乞丐是假的，他們總是利用人們的善心來(lái)騙取錢(qián)財(cái)。

　　想到這兒，我馬上黑起臉來(lái)，把他推到了一邊，喊道：“躲一邊去！”然后，繼續(xù)向西瓜攤前進(jìn)。只聽(tīng)身后有人大吼了一聲：“不要過(guò)去！”我看了看四周，又看了看乞丐，一片茫然。

　　原來(lái)事情是這樣的。這個(gè)臟乎乎的“乞丐”就是賣(mài)西瓜的。他剛才不小心把兩個(gè)西瓜掉在了地上，他還沒(méi)有來(lái)得及清理西瓜皮的時(shí)候，我就趕到了，而且沒(méi)有察覺(jué)到地上的.碎西瓜。我想，我如果踩到了碎西瓜，就極有可能摔跤乃至摔傷。幸虧“乞丐”叫住了我，要不……。我躲到了一邊，覺(jué)得自己錯(cuò)了——我才是狗眼看人低啊！我掏出媽媽給我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)錢(qián)，心甘情愿地買(mǎi)了老伯一個(gè)大西瓜。

　　回到家后，我切開(kāi)西瓜，慢慢地吃起來(lái)。我才感覺(jué)到，我吃到了一個(gè)最甜最香的西瓜。

小學(xué)生的作文篇6

　　今天，我去看了一次有趣的鸚鵡表演。表演員阿姨先拿出好幾個(gè)鐵架子，每只架子上站著兩只鸚鵡，有小鐵鎖把鸚鵡的腳鎖在架子上。

　　首先表演的是鸚鵡拉車(chē)。表演員阿姨取下綁在黃毛鸚鵡腳上的.小鐵鎖，讓黃毛鸚鵡站在她的手上，然后再拿出一個(gè)小木車(chē)，上面還坐著一只漂亮的小鳥(niǎo)。表演員阿姨對(duì)黃毛鸚鵡說(shuō)：“你要好好拉，可不能讓‘千金小姐’摔著。拉得好還有獎(jiǎng)勵(lì)！”阿姨剛一說(shuō)完黃毛鸚鵡就大搖大擺地飛到表演臺(tái)上，用嘴扯著小木車(chē)上的繩子，費(fèi)力地拉了兩圈，它可能覺(jué)得不公平，放下車(chē)子，轉(zhuǎn)到車(chē)旁邊，用嘴把車(chē)掀翻了，“千金小姐”沒(méi)想到車(chē)會(huì)翻，急忙飛了起來(lái)，又落在翻了的車(chē)上，千金小姐在東張西望。觀(guān)眾都笑了，表演員阿姨生氣了，但是還是給了它一粒豆子做獎(jiǎng)勵(lì)。

　　然后是鸚鵡走鋼絲。表演員阿姨拿出一副專(zhuān)為鸚鵡設(shè)置的小鋼絲架。右邊有一個(gè)不銹鋼做的小梯子，是鸚鵡上去用的，左邊也有一個(gè)同樣的小梯子，是鸚鵡下去用的，兩架梯子中間架著一條鋼絲。表演員阿姨把先把綠鸚鵡一只腳上小鐵鎖取掉，再讓綠鸚鵡從小梯子上爬上去。綠鸚鵡用嘴叼著一個(gè)橫檔，兩只腳踩在一個(gè)橫檔上。就象我們一樣，手抓著一個(gè)橫檔，腳踩著一個(gè)橫檔，慢慢爬上去。綠鸚鵡終于上了鋼絲，它東倒西歪、蹣跚而行。先側(cè)著身子，一點(diǎn)一點(diǎn)往過(guò)挪，挪了一會(huì)兒，可能嫌太慢，就正著走，一下子沒(méi)踩穩(wěn)，撲棱兩下翅膀，翻過(guò)來(lái)了，就象蝙蝠睡覺(jué)一樣。反復(fù)了幾次，好不容易到了！表演員阿姨給它吃食，把食物放在小鐵鎖旁邊的小碗里，鸚鵡剛?cè)コ跃陀直绘i上了！

　　還有鸚鵡抓對(duì)聯(lián)，一只鸚鵡飛出去，飛到兩面墻上的紙箱上把機(jī)關(guān)一按，出現(xiàn)了一幅對(duì)聯(lián)：愛(ài)鳥(niǎo)如愛(ài)己世界更美麗。

　　我想：“如果你們‘愛(ài)鳥(niǎo)如愛(ài)己’的話(huà)，你們就應(yīng)該把這些鸚鵡放了，讓它們回歸大自然！”

　　鸚鵡還表演了抓鈔票、扮李寧做體操、騎小三輪車(chē)、鉆花環(huán)等等……

　　雖然這是一次有趣的鸚鵡表演，但是我還是希望鳥(niǎo)兒們都回歸大自然！