四年級日記集合[8篇]

　　一天的生活不知不覺間結束了，今天我們都做了什么了呢?因此我們要寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的四年級日記9篇，歡迎大家分享。

四年級日記 篇1

　　我的快樂夢想，是當一只兇猛的老虎。森林里，我是大王。只要我出現(xiàn)在動物群中，別的動物就東躲西躲。我要是捕捉到獵物，就美美的品嘗。

　　我還想當一回大象。春天，在森林中悠然散步，呼吸新鮮空氣；夏天，在河里洗澡。一次，一個小朋友掉進了河里，我用長長的鼻子把它撈上來。等他爸爸媽媽趕來，看到自己的兒子好好地在我的鼻子上玩，對我說：“謝謝！謝謝！”

　　蟋蟀逗人喜愛，不光是它的.歌唱得好聽，還因為它的住宅筑得很別致。所以，我還想當一回蟋蟀。我會在十月里做住宅，累了，在門口休息，唱唱歌放松心情，然后，接著工作。做完了住宅之后，我把土清一清，再壓得平坦一些。

　　我又想當一只野兔，在山上奔跑，累了，吃一些青草，再看天上千變?nèi)f化的云。接著，跟伙伴們賽跑、捉迷藏。做一只兔子沒有煩惱，永遠快樂！

　　世界是多么美好，我還想成為好多好多……

四年級日記 篇2

　　一本魔法書，記錄著童年的歡樂與委屈。一座文字橋，通向童心的世界。

　　————題記

　　在這本書中，娓娓講述了四個性格迥異的女孩兒的系列故事。他們分別是：美麗漂亮又個性大方的夏林果；聰明可愛又活潑潑辣的路曼曼；誠實善良又丑丑笨笨的安琪兒；大膽活潑又瘋瘋癲癲的杜真子。她們的性格愛好有的十分有趣：漂亮的夏林果最喜歡跳芭蕾舞，聰明的路曼曼最喜歡管馬小跳，丑丑笨笨的安琪兒最喜歡腦筋急轉彎，而瘋丫頭杜真子最喜歡天天和笑貓待在一起。我很喜歡這本書，因為這四個小女 孩很可愛。她們時而興高采烈、時而敏感脆弱、時而異想天開。

　　我從風風火火的杜真子身上看到了女孩子的愛心，以及她把男孩子指揮的團團轉“領導才能”。她有一只會笑的貓，這只貓不但會笑，還會冷笑，還會大笑，還會討好的笑，媚笑，苦笑，傻笑……我非常羨慕她有一只會笑的貓。

　　再看聰明潑辣的路曼曼，馬小跳非常討厭她，但她是班主任秦老師的得力小幫手，她曾經(jīng)為取得大隊長讓冤家馬小跳幫自己拉選票，而馬小跳中了她的“圈套”。

　　下面該說美麗大方的夏林果了，她有幸被玩具設計師馬小跳爸爸選中了——照著她樣子設計一個中國娃娃。

　　憨實善良的安琪兒，她非常善良、純潔、天真、可愛……

　　在這四個性格不同的女孩子中，我最喜歡瘋丫頭杜真子，她是馬小跳的表妹，一個長著貓臉的“小巫女”。她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉。她有一只會笑的`貓。還可以把男孩子指揮的團團轉，他們都崇拜她。杜真子非常有愛心，常常去幫助有困難的人。但她有夢游癥，一到晚上就會在房間里來回走動。書中列舉了《滿滿一盆子愛心錢》讓我知道了杜真子的愛心是多么的偉大，哪怕自己忙得一身都是汗水，也不后悔再難的事也要完成。她就是這樣的一個女孩。

　　我時�；孟胫鴵碛邢牧止�的美麗，路曼曼的聰明，杜真子的愛心，安琪兒的純潔、善良。但是人無完人，現(xiàn)在我對自己已經(jīng)很滿足了

　　公主的活：從這本書中，我明白了，要學會面對困境，學會在被愛中關會別人，學會從幼稚漸漸走向成熟。

四年級日記 篇3

　　今天上午，陽光明媚，春風拂面，媽媽帶著我到公園里去放風箏。

　　公園里已經(jīng)有許多比我們早到的人都在那放風箏，有的坐在地上放，有的邊跑邊放，還有的站在那兒，張嘴望天，神情專注，認真的不得了；天空中的風箏各種各樣，五顏六色，有黑色的“老鷹”，有五彩的“鳳凰”，還有鮮紅的“金魚”等；有的很大，有的很�。挥械暮馨察o，有的'喜歡東張西望！

　　我的風箏是一只美麗的“蝴蝶”，大大的翅膀，長長的觸角，就像一位穿著金黃色紗裙的仙女。媽媽幫我舉著風箏，我一邊跑一邊松線，正好有一陣風吹過，媽媽一松手，我的“蝴蝶仙子”就飄呀飄呀地飛向了空中，我不停地松線，她就越飛越高。只見她把藍天當成了舞臺，在那跳起了優(yōu)美的“華爾茲”，她的黃色裙擺隨風飄動，她是那樣的美麗！“老鷹”、“金魚”、“燕子”都成了她的觀眾，都深深地被她吸引住了。

　　我真想也長上一對翅膀，飛向那浩瀚的太空，在無邊的宇宙中自由地翱翔！

四年級日記 篇4

　　摘棉花是一件既好玩又有趣的事。

　　今天，我到小姑奶奶家去玩。我做完作業(yè)以后閑著無聊沒有事干。我東看看西看看，看見地上有一籃子雪白的東西。我不知道是什么東西，于是我就問小姑奶奶。小姑奶奶告訴我那是棉花，可以做被子還可以做棉襖。我非常好奇，于是我問小姑奶奶棉花長在哪里呀?小姑奶奶告訴我長在地里，我就嚷著叫小姑奶奶帶我去摘棉花。

　　到了地里，我就開始摘了。我把棉花一拉，結果弄得棉花上又有葉子又有殼。這可怎么辦呀?小姑奶奶在旁邊看見我這樣哈哈大笑，你這樣可不行!我來教你，你先用一只手把外面的殼扒開，另一只手把里面的棉花摘出來，那樣棉花就干干凈凈了。我照著這個辦法試了一下，還真有效。沒有想到摘棉花這樣一件小事也有這么大的'學問!真是三百六十行，行行出狀元呀!

　　我一邊摘一邊想，小小的棉花還真?zhèn)ゴ?它給我們做了無私的奉獻，讓我們有了被子蓋，有了棉襖穿。給我們在寒冷的冬天帶來了溫暖。想著想著，我一會功夫摘了一大籃子，小姑奶奶直夸我真棒!剛好也到了吃午飯的時間了，我們就挎著一籃子棉花高高興興的回家吃飯去了。

四年級日記 篇5

　　我盼望已久的游泳課終于來到了！早晨，我像快樂的鳥兒“飛”進了學校。在和藹可親的華老師帶領下，我和同學們興高采烈地來到了沈堅強游泳館。我迅速穿好游泳衣，戴上泳鏡和泳帽。

　　我剛從更衣室出來，就被那美麗的`場景所吸引了：一池波光粼粼的清水湛藍而明澈。這比我想象中的游泳池更加壯觀。一位女教練帶一邊吹吹口哨，一邊帶領我們做熱身活動。做完后，老師說：“大家可以游泳了！”我和同學們都迫不及待地跳下水，像一條條五彩繽紛的魚兒，在水里歡快地游了起來。

　　教練說：“我來看一小你們的游泳水平！”話音剛落，只見同學們紛紛游到對岸，又游了回來。我也不甘落后，我伸直胳膊，用腳用力一蹬池壁，使勁“飛”了出去，再把頭悶進去憋氣，把兩條腿繃直，拍打水面，濺氣一條條水花。立刻感到身子非常輕盈，浮在水面上。我用手用力一壓，再用腳一蹬，頭便浮出水面，我深吸一口氣，又把頭再次悶下去。真是功夫不負有心人！我在很短的時間內(nèi)游了一個來回。教練看見了，連連稱贊我：“你游的可真好！”雖然我已氣喘吁吁，但我聽了教練的話，心里卻美滋滋的。當老師叫我們自由活動時，游泳池里頓時炸開了鍋！

　　時間過得真快！轉眼間，兩節(jié)課的時間過去了。該回學校了，我才依依不舍地離開了，但是，游泳池里的歡笑聲仍在我的腦海中回蕩，回蕩，回蕩……

　　多么快樂的游泳課�。�

四年級日記 篇6

　　今天，我和媽媽到龍湖公園去尋找春天。

　　我們從東門進入了龍湖公園。公園里的人明顯比冬天時多了起來，人們個個喜氣洋洋、高高興興。我發(fā)現(xiàn)玉蘭樹已經(jīng)長出了花骨朵兒，母蟻樹也發(fā)出了嫩芽�；ㄏ铲o在樹枝間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。

　　我們沿著小路走到湖邊，湖水潺潺地流著，湖邊垂柳的柳絲上長滿了黃褐色嬌嫩的柳芽。草地上小草的根部已經(jīng)開始變綠了。小鳥在空中盤旋，為公園增添了許多勃勃生機。

　　這時忽然吹來一陣風，和冬天刺骨的'西北風比起來，這陣風真暖和。原來這就是春風啊。是什么讓大地復蘇了？啊，是春風讓大地蘇醒了。

　　春天在大樹的嫩芽里；春天在小鳥的歌聲里；春天在湖水的碧波里；春天在人們的笑容里。春天就在我們的身邊！

四年級日記 篇7

　　我喜愛放風箏，喜愛到了癡迷的地步。一只再普通不過的老鷹風箏，都被我當稀有的珍寶似的寵著、護著。我喜愛放風箏，不單單是為了好玩，我還能在過程中獲得一種讓風箏投入天空懷抱的自豪感。

　　每當起風時，它就好像一只活生生的、真實的、強而有力的雄鷹，迫不及待地振翅高飛，沖入云霄，頗有“不飛最高誓不罷休”之勢。它常在高空好像個國王似的俯視著下面的臣民，真不愧是我親手把它放上去，真對得住我對它的.期望。

　　記得有一次，在大祥坪放風箏，一晃就到了黃昏，我也精疲力盡，正準備回家，突然，刮起了一陣陣猛烈的大風。我一下子來了勁，渾身的疲勞一掃而光，都給拋到了九霄云外去了。我生怕錯過了這個大好時機，手忙腳亂地趕緊放線�；仡^一看，呵，這風，把整個坪里大大小小的風箏一股腦地全吹上了天。這些大大小小五顏六色的風箏，好像極了一群活潑可愛有調皮的精靈，我的風箏也被吹上高空。但我還來不及洋洋得意，風箏就如離弦之箭般“嗖”地一下沖往它向往已久的藍天。我和爸爸立馬撒腿狂追，誰也沒想到風箏的線這么快就放完了，腦海里只有一個念頭--追！可是，天公偏不做美，風箏借著又一陣大風“腳踩西瓜皮--溜之大吉”了。盡管我和老爸費了九牛二虎之力，也沒有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。

　　風箏讓我懂得了一個道理：必須有“越飛越高”的想法，才能將風箏送上藍天。人也要有放風箏的這種精神，才能成就一番大事。

四年級日記 篇8

　　星期五下午，老師叫我和幾個同學去科教樓聽故事.

　　我們一進科教樓就開始搶位子，位子找好了，我們就在位子上玩，一邊玩，一邊等楊老師，楊老師到了就說：“你們可以回教室拿課外書，一邊看，一邊聽。”我們聽了就飛快的跑到教室，拿了課外書，又飛快的跑回了科教樓，生怕比賽開始了。結果我們來早了，所以我們就玩起了各種小游戲，比如你拍一，我拍二，兩只小蜜蜂，一加一---------我們一邊玩，一邊等，過了好長的時間終于開始了。

　　我們趕忙做好，也不玩了，只聽主持人說：“一號選手上臺演講，二好選手請做好準備，”主持人說完，一號選手就上來了，她是五年級的打姐姐，但是她講的時候可能是有點害怕，結結巴巴的還有還加油時候停頓一下，她講完了，主持人就讓評委給她評分，評完了。二號選手好上去了，三號選手就準備。二好選手也是個五年級的大姐姐，但是她比一好選手的大姐姐好多了，她講得好一點，所以她講完了，評委給她的分數(shù)就高一點。

　　三號選手上去了，她也是高年級的大姐姐，可是她好像在那兒見過，但一時想不起來，算了，不想了，還是聽她講故事吧！她講的故事真的很生動，也不結巴，而且還很流利，很有感情，不時還帶上動作，講得可真好，講完了，評委給她的.分數(shù)更高了，我們在下面都叫：“哇！哇！”三號選手下臺了，四號選手上臺接著講，四號選手講得也挺不錯的，有時候也加點小動作。四號講完了，五號選手接著講，五號講得很好，就是沒有加上動作，但評委給她的分數(shù)也很高。就這樣一個結一個的上去講故事�？煲�到講完得時候，我們就開始不耐煩了，心里想：怎么講了這么長時間，還沒講完呀！

　　終于，結束了，老師叫我們回去，我們頓時心花怒放，開心得不得了，馬上飛奔著向教室跑去。

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