初一作文[精品7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文 篇1

　　人人都會遇到“不喜歡”和“不被喜歡”的困惑和尷尬。什么原因呢？答案很簡單：

　　不喜歡→沒興趣→不需要；不需要→沒興趣→→不喜歡。這應當是一條鐵律。

　　貓愛吃魚，狗愛吃肉，但牛羊不喜歡魚和肉。人也是一樣，

　　你喜歡的人和事，別人不一定喜歡。這是由于生活環(huán)境、社會地位、文化修養(yǎng)、年齡性別、是非觀念等多種不同因素造成的。歸根結蒂，是需要決定的，不在事物本身。你把裝有100萬元的大箱子和一只可愛的大熊貓玩具送給孩子做“周歲禮物”，孩子只對幾十塊錢的大熊貓感興趣！

　　所以，要變“不被喜歡”為“被人喜歡”，必須有針對性地拿出好東西滿足別人的需要。與人交往，說話辦事，只按自己的意志行事，不顧別人的感受，一定令人厭煩！

　　常常聽到人們抱怨，我講的如此重要，對你如此關心愛護，你為什么當耳旁風呢？原因有二：一是“想當然自以為是真理”，其實并不正確無可取之處，人家當然不會喜歡，而自己卻毫無察覺，無自知之明；二，即是真正的好東西，別人缺乏認識看不出來，也不會感興趣引起重視。山坡上開滿了鮮花，對牛羊來說那只是飼料！再好的說教，也是“對牛彈琴”！牛羊不需要貝多芬。

　　人的一生中，“不喜歡”和“不被喜歡”的'現(xiàn)象成千上萬數(shù)不清，嚴重地干擾和影響著情緒和生活。人們在這個領域耗費的時間和精力太多了。所以，必須正確認識和對待。

　　正確認識和對待的原則是：如果是真正需要，必須培養(yǎng)興趣，逐漸喜歡起來；如果是有害無益的需要，即是最喜歡的東西也應決然放棄。

初一作文 篇2

　　在這個世界上，有一部分人因為一些機遇或一些意外，為自己人生的圖畫染上了別致的顏色。

　　樂觀的貝多芬——藍色

　　貝多芬，大家都不陌生吧！他是德國著名的作曲家。他28歲那年得了耳病，不但每沒有放棄，而是呼喊著：“我要扼住命運的咽喉。”貝多芬沒有向命運屈服，在耳失聰?shù)倪@段時期中，大部分優(yōu)秀作品都來自于這兒。直到完全聽不見了，他還不愿停下他手中的鋼琴，繼續(xù)創(chuàng)作曲子。他以頑強的精神終于在逝世前完成了最慷慨激昂的曲子——《命運交響曲》

　　在慘遭父親毒打，慘遭父親鞭撻的童年。貝多芬毫無幸�？裳�，正是因為這樣的童年。讓貝多芬成了才。連他的老師都自嘆不如。

　　你說，這是不是堅持的藍色？

　　有理想的齊白石——紅色

　　在齊白石小時候，他與朋友一起出去玩，齊白石看到水里的游蝦，小魚，螃蟹。他突發(fā)一個念想：我想當畫家。朋友卻說：“算了吧！咱們都是農村人，別有那么大的理想。”他50歲在北京擺地攤，就出售他畫的畫，但是卻一直無人理睬。直到當時大紅大紫的陳師曾發(fā)現(xiàn)了他的畫，對他說：“這個畫的顏色太單一，把墨換個顏色，就更好了。”齊白石用紅墨取代黑墨畫出了一張墨葉紅花。

　　齊白石去了畫展。他帶著他的畫在一個角落里，賣7元一張。結果另一個大師徐悲鴻發(fā)現(xiàn)了他，導致了齊白石以后也出名了。

　　你說，這是不是成功的紅色？

　　堅持的.海倫——彩色

　　海倫·凱勒是慈善家�？墒钦l能想到，她小時候和莎莉文老師過的多困難。

　　莎莉文老師教海倫識字，認識世界的事物，知道愛的含義。最后讓海倫黑色的世界變成了彩色。但是，如果海倫不努力，不好學，就不會有這樣的結果。

　　你說，這是不是彩色的愛？

　　樂觀的貝多芬，有理想的齊白石，堅持的海倫，促就了這五彩繽紛的顏色。

初一作文 篇3

　　生活是一首交響曲，有喜，有樂，有怒，也有憂。突然想起，暑假中與伙伴們的盡情嬉戲、追逐打鬧，想起拾酸棗的事。

　　那一天，太陽火辣辣地烘烤著大地，仿佛罩上了一層蒸籠，路旁的大叔也無精打采地垂下頭，知了不停地唱著。這種天氣，我又能干什么呢？對了，奶奶家后是一座大山，奶奶家是不是很涼快呢？

　　走，去奶奶家，剛一到奶奶家，陣陣清風拂過我的臉頰，幾顆高大的酸棗樹立在山上。酸棗，我回憶那酸酸甜甜的味道，那黃綠相襯的酸棗，不覺咽了咽口水。我叫來了小伙伴，來到山上，高大的'樹木遮住了火熱的太陽，讓人覺得愜意十分。我們站在長滿草的小路上，本能地退后幾步。里面會不會有蛇呢？膽小的思丹腿不自覺地抖了起來。不管了，我咬緊了牙關，率先走過，安全。

　　穿過草叢，眼前幾顆酸棗樹，誘人的果實在陽光的照耀下反射出耀眼的光。那黃色的薄皮，鮮美的果肉，讓我們這群“小饞貓”垂涎三尺。一陣風吹過，樹上的果實搖搖欲墜。行動開始，大家開始拾起來，不一會兒，蚊子出現(xiàn)，叮咬我們，癢啊，我們忍住了，酸棗一會兒就裝滿了口袋，沉甸甸的，剝開一粒，真是好吃極了。棗兒靜靜地躺在口袋里，大家兩人一組，抬著出了山。

　　一檢查，發(fā)現(xiàn)衣服掛了彩，手也被劃破了，滲出了殷紅的血，頭發(fā)也濕了，個個氣喘吁吁。沿路灑了酸棗。我覺得，這次的酸棗格外好吃，因為，它是我們自己的勞動成果，這濃濃酸棗味會伴著我。

　　生活，寫滿了苦與樂，我想，這些點點滴滴，將會成為腦海中的貝殼，讓我永遠珍藏。

初一作文 篇4

　　從小學到中學，從老師到同學，曾不止一次的問過我：“邦兒，你小子咋心態(tài)這么樂觀呢？”每當我聽到大家對我一次又一次的發(fā)問時，我心里都會涌動起一股濃濃的感激之情。

　　似乎仍聽到她爽朗的笑聲，似乎又看到了她活潑的動作，她在我的人生記憶中占據(jù)著不可磨滅的地位——我的姥姥。

　　“懶蟲，快起床！鬧啥了？太陽都曬屁股了！”姥姥在一個清晨沖我吆喝起來。

　　我正在度假，所以有些理直氣壯，含糊了一句：“姥姥，放假了，多睡會兒不要緊！”說罷，我就翻了個身，有打算睡過去。

　　“一日之計在于晨！大起早的，不快起來學習！嗯，�。砍燥埩�！好的！我馬上來！什么？有牛肉！羊肉！雞腿！給我留點兒！”姥姥裝作一副心急火燎的樣子。

　　我大叫一聲：“什么？給我留點！”

　　可剛一下床，姥姥就笑嘻嘻把我數(shù)落了一番，我才發(fā)現(xiàn)上當了。不過我也睡意全無了。就這樣，姥姥不費吹灰之力就讓我起床了。

　　還有一件事，它影響著我的整個學習生涯，使我永生難忘。

　　晴天霹靂的，我期末考試考了全班第20�。ㄈ�班才24人）這個成績是我無論如何也不相信的。之前我從來沒有低于第5名！難過的我以回家就把自己關在屋里，大哭一通。出于想找人訴苦的緣由，我撥通了姥姥的電話�！袄牙�，我期末考試考砸了�！崩牙涯托牡穆犖艺f完，以一種安慰的口吻對我說：“邦兒，我告訴你，姥姥小時候上學，幾乎小學每一次考試都不及格，我每一次都十分懊悔，總是沉浸在悲傷中，人也總是很自卑，但是有一次，父親的話使我受益匪淺。他說‘如果你永遠沉浸在悲傷之中，無法自拔，你就不要想著生活會精彩！’我當時就暗暗下著決心，我一定要樂觀起來，自信起來，積極面對每一次失敗與挫折，我的成績就直線上升�！�

　　自從我接受了姥姥的教誨，我也把心放寬了，變得樂觀起來，認真糾錯，不會再為失敗而深深悲傷了，因為我知道失敗是成功之母，樂觀是前進的動力。自那以后，我的學習成績直線上升，心情也一天比一天好。

　　那一次，我接到了舅舅的`電話，愣了半晌，而后潸然淚下、泣不成聲，我敬愛的、深愛的姥姥走了。他走的那么安詳，甚至臨走前還嘴里叨叨著：“放心吧，看我來生轉世一定轉個石猴！也大鬧天宮一回！”這是她人生的最后一句話。姥姥最喜歡《西游記》了。

　　姥姥，你雖然走了，但是你的樂觀會永遠傳承下去，您是我一生的老師！

　　將來，等我有了孩子，我會告訴他我有一位多么樂觀的姥姥，會告訴他樂觀自信的活著，然后等他有了孩子，再傳給他。

初一作文 篇5

　　我立在窗前，在房間內透過薄薄的窗紗望向窗外，癡癡望著外面的一切事物。窗外不知不覺已下起了絲絲小雨，落在萬物上，我微微抬頭，望向空中無數(shù)從我面前劃過的雨滴，有的甚至在窗子上留下了痕跡。伴隨著雨的淅淅聲，我也不再想些什么了，只凝神聽著雨。

　　我往下俯視著，望著街上的人們漸漸都撐起雨傘，繼續(xù)行走著，趕著路，繼續(xù)奔向四方。我靜靜地看著，一種熟悉的感覺油然而生。

　　我也漸漸地看出神了，隱隱約約在大街的路上有這么幾個身影……

　　一個女孩子拽著母親的衣服，拉拉扯扯，嬉笑著，用稚嫩的小手伸出雨傘外，用手接著絲絲細雨，這涼爽的雨水似乎讓她有些快意，滿臉興奮，總叫人覺得她有沖動離開雨傘，跑入雨中，沐浴著雨水給她帶來的涼爽和激動。她抬頭望向母親，用幼稚、甚至奶聲奶氣的聲音甜甜地笑著問道：“媽媽，什么時候雨停?”她眼睛閃閃發(fā)著亮光，里面全是對這場雨的'留念，似乎不想讓它停一樣。很快，那女孩變成虛影，隨后又化成一個成熟些的女孩，她已戴上紅領巾，風吹過她的臉頰，吹過她的身旁，那鮮艷的紅領巾便在她的胸前飄揚著，她和母親各撐著一把傘，依舊有說有笑，笑聲依舊甜甜，蕩漾在她的心間，回響在藍天白云之間。不經(jīng)意間，她又把手伸出雨傘外，雨滴輕輕地打在她的手掌上，笑著，再次感受著這雨的絲絲清涼。很快，這個女孩長得很高了，她獨自一人撐著傘回家，手還是忍不住輕輕伸出傘外……

　　那個女孩就是我。這回憶如電影般播放在我的眼前，從幼稚無知到成熟懂事，每時每刻都有一份雨天的回憶。

　　我立在窗前，有一時刻想把手伸出窗外。

　　或許窗僅僅是一個看向窗外的工具，它是一幅畫，是一個回憶工具，它讓你望向窗外的某一時刻，回憶起些什么。

初一作文 篇6

　　小的時候，我學到了一個道理：魚和熊掌不可兼得;長大后，我學到了個道理：人生需要做減法。

　　不知大家是否還記得，當我們還是個小孩子的時候，我們總喜歡嘴里咬著一塊零食，兩只小手上還都拿著一塊零食。當我將這些講給父母聽的時候，他們說我小時可沒有這樣過，不過我卻看到了我妹妹小時是這樣的，那時我還逗過她，試圖搶走她手里的零食，但是她抓得緊緊的，于是我加大了掰開她手的力度，于是她哭了。好吧，我可能有點欺負小孩子了，但是現(xiàn)在想想，真的覺得很好玩。我相信大部分的人小時都是這樣的吧，不甘于只吃一點，希望手里還能拿到更多。之后我們又被教了孔融讓梨的故事，這個故事講述了當孔融小的時候就已經(jīng)懂得了謙讓的美德，他把大的梨讓給了他的父母和哥哥，而自己吃的是那個最小的梨。再大一點的時候，我們學到了魚和熊掌不可兼得的含義，我們明白了有時候兩者我們都很想要的東西并不能一起得到，所以我們必須舍棄一樣東西�？吹竭@，不知大家與我是否有一樣的感悟，人生而貪婪，但因為后天的教育，我們懂得了謙讓，懂得了舍棄。

　　現(xiàn)如今科技發(fā)達，幾乎人手都有一臺手機，我們幾乎每天都在刷著各種視頻，看著其他人的生活，品味他人的人生，有多少人的人生是被不懂得舍棄而壓垮的，由此，我學到了人生需要減法，當我們面對多個選擇時，我們需要減掉幾個，留下那個對我們當時而言最好的選擇;當我們被繁雜的工作量困擾時，我們需要減掉一些不重要的，先完成比較重要緊張的工作;當我們連周末都被不同的培訓班霸占而失去好心情時，我們需要想想這樣的培訓班對于我們而言是否真的'需要，倘若不是，那我們是否可以減掉這些培訓班，留住我們的好心情呢。人生需要減法，但他減掉的不是能讓我們變得更好更優(yōu)秀的東西，而是那些對于我們而言當時可能還不需要的東西，我常說人生短暫，但又漫長，短暫的是人生只有區(qū)區(qū)幾十年，一眨眼便也過去了，漫長的時我們需要漫漫的度過幾秒鐘、幾分鐘、幾小時、幾天、幾月、甚至幾年，我們有很多事情做，看似我們很年輕，還有很多時間，但是當我們跳遠來看我們能做的時間是很短暫的。我也常說人生短暫需要快樂度過，而減法便是令我們能愉快度過每一天的武器。

　　人生需要減法，減掉之后是能令我們變得更愉悅，更有正能量地去度過接下來的每天。

初一作文 篇7

　　我只得狂奔著，狂奔著……

　　開學第一天，就遲到了。無奈地奔向離教室10米的地方，緊急剎車，整理了一下發(fā)型，便又滿面春風的走出教室，裝作什么都沒有發(fā)生。坐下來，拿出了東西，便又環(huán)顧左右，依舊是那些人，那些物。什么都沒變，有點討厭。但還是那些好朋友的面孔：王海潔，孫凱旋，付慶玲，孫晶，美艷，紅艷，爽……還依舊是那些男的：王志強，孫帥軍，孫宏斌，王旭東……哎，依舊沒變。又依舊是王老師，左老師，侯老師，孫老師……但是，現(xiàn)在想起來還很幸福，因為畢竟都是老熟人。掃視了一通，便就進入了六年級下學期生活的第一天，沒有多少新奇，依舊那么緊張，忙碌，不安。

　　又重新排了座位，和馬增鵬一起，前面是小胖子——孫家俊，后面的同桌是孫凱旋，還好啦！沒有很不熟悉的人。這大概是和班之后的事了吧！因為學校的二樓成了危樓，我們便搬到了樓下的小平房里去了，以前是兩個班，同桌是孫家俊。突然覺得很有緣分！不過也差不多，因為身高比較接近吧！接下來就沒有什么新奇的事了，就是天天過著一樣的生活罷了。

　　雖然一樣的生活，還是有些壓力，因為畢竟想爭上游的太多了！都快升初中了，一個個跟瘋了似的，只顧學習。而我卻越來越不用心了。作業(yè)也不大做了。哎，好郁悶！其實偶爾想想也總結了一些規(guī)律：上學的時候想放假，放假的時候想上學！還是放假比較好，整天登qq，升級，裝扮空間！甚至一度流行qq空間克隆器！現(xiàn)在想起來真的好幼稚啊！但是，次數(shù)多了，就沒有什么興趣了！現(xiàn)在腦子里全是以前亂七八糟的學校的瑣事！其實想想，沒有很多值得留戀的，但是卻有一種莫名的感受！

　　忙碌的學習，忙碌，忙碌。終于熬到了六。一。雖然很幼稚，但是可以借此機會好好瘋玩了，享有特權！主角依舊是孫晶，人家長得漂亮嗎！

　　又是舞蹈，哎！舞蹈的排練開始了，我和小付去找孫晶，孫晶卻和他們在玩，對我們是毫不理睬！我們便去了老師家，跟老師說了。現(xiàn)在想起來，真無聊，真無語。干嘛這么緊張呢？還去告狀，哎。要不然怎么會……

　　反正舞蹈是開始排練了，還行吧！趕在六一之前練完了！就是不太齊！舞蹈成員是和二班合成的。因為我們一班有舞蹈天分的實在沒幾個，所以老師也同意這樣做了。

　　六一了，上臺表演了。還算不錯吧！臺下的某一位同學由于嘴不老實，說了些不該說的話。當天，就被我們揍了。結果，第二天，他去告訴了老師。然后，結果可想而知。老師給他買了東西，道了歉。我們心里都不好受。

　　這件風波也就隨之過去了，不知為什么，那幾天在班里老是有人說：“好舍不得啊，還有幾個星期就畢業(yè)了。”我也隨波逐流，在空間里發(fā)表了幾篇日志，但孫晶卻發(fā)表了一篇日志說我們做作，想起來，確實是，因為當時實在是沒怎么舍不得。

　　但是隨后經(jīng)歷的事使我徹底改變了想法。那時快離開了吧，還有一二個星期吧。我不知怎的，把好朋友的目標轉向了美艷，天天去找他玩，疏忽了付慶玲等人。甚至連美艷都有了疑心，我是不是真心和他玩。所有的人都認為我是另有目的，可是，我自己卻不這么覺得。孫晶和美艷好像因為某些原因分裂了。所以，使紅艷夾在中間左右為難。孫凱旋那一陣好像跟美艷來往的很頻繁。然后之后因為好像是他們再說我壞話吧。所有人都跟我疏遠了。那時，唯一還可以說話的人就是小胖子和馬增鵬。在這里跟你們說謝謝，因為你們沒有誤會我。隨后，美艷，孫凱旋，付慶玲和鄭偉就玩得很好了。我當時就懵了。好像所有人都不要我了一樣。有時，他們還在我面前說一些難聽的話。后來我又和付慶玲重修舊好，還在他面前說孫凱旋的壞話。于是，我跟孫凱旋的矛盾徹底產生了。在這里，要跟孫凱旋說對不起啊。因為這件事是我先挑起來的。至于你們后來去找付慶玲說我的壞話，應該是在報復我吧！

　　又過了幾天，紅艷實在看不下去了，就找語文老師給美艷和孫晶做了思想工作。結果，他們都哭了，矛盾化解了。又抱在一起了！都笑了，笑得那么燦爛！王琳對我說了一句：“沒我們的份了！”我說：“不一定。好朋友就是好朋友�！笨粗鴮O晶哭了，無意間瞥到了孫凱旋一眼，我的眼淚就不由自主地落下來了，我哭了一節(jié)課左老師把我叫出去了，叫王老師跟我說說。我隨便編了一個理由，自己跑回來了。一下課，我便跑到孫凱旋面前，含淚說道：“對不起！”便抱住她了。他一聽，眼淚就掉了下來，我們倆哭著抱成一團。我回憶著我們的.過去：曾經(jīng)，是多么好的朋友。為何，要殘忍的傷害對方呢？友情是需要呵護的，是需要經(jīng)營的，不是嗎？我們的矛盾徹底化解了。

　　我好像長久以來和王海潔的關系就是忽冷忽熱，他喜歡找孫晶等人。我有時候也主動找他，在我的印象里，她是一個不拘，大方，絕對純真的孩子！他學習很好，但是考試的時候，總離我那么幾分。不知道，他現(xiàn)在學習怎么樣了？昨天跟他在qq上互發(fā)了現(xiàn)在的照片，然后很做作地說“很漂亮啊”。其實，現(xiàn)在細細算來，她才是在我心里永不磨滅，最根深蒂固的朋友。雖友情看似隱隱約約，若濃若淡，但正是這淡淡的，在我的心里留下了綿綿的愁。在升入初中以后，結識了一位跟他性格很像的女孩，叫王蕊�；蛟S，現(xiàn)在王蕊才是我的王海潔吧！王海杰雖然不在我身邊，但是王蕊在我身邊。他仍像以前那個王海杰一樣，機靈古怪，哄我開心，讓我溢出幸福的笑容！或許，彼此的成長過程中你難忘的那個人，上帝會派來他的影子來守護你吧！或許這才是我們之間的結果吧！或許王蕊正在慢慢的替代王海杰吧！但王海杰會在我的心里成為一份永遠的回憶！以前的，再也回不去了，我們都選擇了彼此忘了那份友情，嘗試著接受新的，才是最好的選擇！

　　拍畢業(yè)照的那天，沒有跟孫晶等人合照。我才發(fā)現(xiàn)，我與他們徹底分裂了！但是，經(jīng)歷的多了，也就不放在心上了。

　　現(xiàn)在的我們，升入了初中，換了發(fā)型，但內心還沒變！想法還沒變！如果你們那么喜歡說變了的話，是外貌變了，生活變了，環(huán)境變了，同學變了！

　　有時看見紅艷和幾個新朋友在一起，卻忽視了旁邊的我。我的心會受到譴責，因為畢竟是我先對不起他的！他那么不愿意見到我，也是應該的吧！

　　初中了，王海杰走了，孫凱旋走了，鄭偉走了，有曉京也走了，都走了！我的青春電影已經(jīng)放映完了，觀眾席上的人走了，我的青春散場了！

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