實(shí)用的我的日記優(yōu)選[4篇]
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,一定有不少感想,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的我的日記4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
人生的旅程好比一座永遠(yuǎn)爬不完的山,學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的,然而也正如這座永望不到盡頭的山,曲折的山路,蜿蜒的山徑,要想到達(dá)它頂頭的人必須過(guò)五關(guān)斬六將,不是嗎?
每年迎接我的都又是一座全新的山峰,多少人渴望,迫不及待的想登上峰頂,但難關(guān)重重,有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權(quán);但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石,但我選擇用勇氣十足的信心來(lái)應(yīng)對(duì)。
今年,我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,持久的恒心,迎接我的每一關(guān)都是知識(shí)的寶庫(kù)。迎接我的第一關(guān)是:讀課文做到聲情并茂,以往讀課文并沒(méi)有太大的在意,平平淡淡的讀完就算了也沒(méi)太放在心上總想,不就讀課文嗎?誰(shuí)都會(huì),但錯(cuò)了,讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二:做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)筆記要注得詳細(xì),而不是寥寥幾筆帶過(guò),旁注我總是寫(xiě)幾句就算了而不是寫(xiě)自己的肺腑之言,如此一般又怎能登上山頂呢?為此我為自己制定了幾條計(jì)劃:
1、每天至少背一段課文的佳句,注重積累,加強(qiáng)自己的語(yǔ)感。
2、做好每課的預(yù)習(xí)筆記,使自己更快融入學(xué)習(xí)的.范圍,更快掌握目標(biāo)。
3、在課堂上不能做一個(gè)一言不發(fā)的書(shū)呆子,勇躍舉手,積極發(fā)言。
4、不能死讀書(shū),讀死書(shū),能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活巧妙的應(yīng)用到生活中去。
總而言之,計(jì)劃加行動(dòng)變?yōu)閯?dòng)力,只有登上高峰的人才能看到陽(yáng)光與一切美景,而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜耍坝F千里目,更上一層樓!”
我的日記 篇2
今天早上我去學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了,今天的早自修本來(lái)是數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)老師沒(méi)來(lái),所以就讀語(yǔ)文書(shū)了。
早上上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,盧同學(xué)又睡著了,他為什么每節(jié)課都要睡覺(jué)呢?今天早自修就開(kāi)始睡覺(jué),怎么剛起床就睡呢?盧同學(xué)啊,我佩服你。盧同學(xué)呀,你真的很搞笑,為什么早自修就開(kāi)始睡覺(jué),我知道你喜歡睡覺(jué),但是你早自修不要睡覺(jué)好不好?難怪你上課的知識(shí)都沒(méi)學(xué)到,原來(lái)你上課都睡覺(jué)去了。
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候報(bào)第一單元小測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)了,我的卷子的分?jǐn)?shù)是98,媽媽恭喜我了,說(shuō)我很厲害,嘻嘻,我很開(kāi)心。下午上完第三節(jié)課后我就去參加銅管樂(lè)隊(duì)了,曾嘉都沒(méi)看見(jiàn)我們我們就溜走了,她肯定以為我們打網(wǎng)球去了吧?我們班有三個(gè)同學(xué)參加銅管樂(lè)隊(duì),我和賀雅妮打鼓,解昀卓吹長(zhǎng)號(hào)。我們一起去練習(xí)了,我和賀雅妮沒(méi)有鼓,老師就發(fā)給我們小凳子,所以我們就打小板凳,等到我們表演的那天肯定會(huì)有鼓的。我家里有個(gè)圓板凳也可以用來(lái)打鼓,媽媽說(shuō)明天去幫我弄兩根小棒,其實(shí)鉛筆也可以打鼓的嘛!哈哈。打鼓真好玩,我喜歡銅管樂(lè)隊(duì)。其他同學(xué)四點(diǎn)多就放學(xué)了,我們銅管樂(lè)隊(duì)要差不多五點(diǎn)才放學(xué)呢,我要回去告訴媽媽?zhuān)總(gè)星期三都是五點(diǎn)放學(xué),這樣她就能五點(diǎn)鐘來(lái)接我,這樣就免得媽媽站在外面曬太陽(yáng),要是有風(fēng)的時(shí)候又會(huì)冷。
今天,我和解昀卓把故事帶去給老師看了,楊老師說(shuō)我的兩個(gè)故事很好,這兩個(gè)故事一個(gè)是《愛(ài)說(shuō)謊的小猴子》和《知錯(cuò)就改的小猴子》,解昀卓的故事老師還沒(méi)有說(shuō)呢!我和誰(shuí)參加講故事我還不知道呢,我一定要把故事讀得很熟,這樣就能把故事講得很好了。明天班隊(duì)課要讀故事了,我還沒(méi)有讀呢,楊老師還沒(méi)告訴我要講什么故事呢,嗚嗚嗚。媽媽還告訴我,我們家要參加書(shū)香家庭的評(píng)比,媽媽說(shuō)因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),要告訴人家我們愛(ài)讀書(shū)的故事,媽媽說(shuō)還要給我拍照呢!
今天吃完晚飯后,我和爸爸去定生日蛋糕了,因?yàn)槊魈焓前职值纳铡@习终f(shuō)我過(guò)生日的時(shí)候可以請(qǐng)幾個(gè)小朋友到家里來(lái)玩,我要請(qǐng)我最好的幾個(gè)好朋友。我明天要做一個(gè)東西送給爸爸當(dāng)禮物,我還要給爸爸拉《生日快樂(lè)》的歌呢,祝爸爸生日快樂(lè)!
媽媽的話:從今天開(kāi)始,你就正式開(kāi)始學(xué)習(xí)銅管樂(lè)隊(duì)了,從你的言語(yǔ)中可以感受到你的喜愛(ài)之情,那就好好加油吧!寶貝,這段時(shí)間你會(huì)很忙的哦,你的'業(yè)余愛(ài)好已經(jīng)很多了,業(yè)余時(shí)間也是安排得滿滿當(dāng)當(dāng)了,也許你自己都沒(méi)想到吧?但是媽媽還是相信,只要我們合理的利用好每分鐘,相信還是可以有足夠的時(shí)間做你想做的每件事情的。像你今天拉琴的表現(xiàn)媽媽就不表?yè)P(yáng)了,媽媽相信你能認(rèn)識(shí)到怎樣做是好的,也相信你會(huì)用心的練習(xí),前段時(shí)間我們不是做得很好嗎?我們一起繼續(xù)努力吧!這段時(shí)間你可能最需要多付出一點(diǎn)時(shí)間和精力的就是你即將參加的《快樂(lè)故事大王》講故事比賽了,去年你第一次代表學(xué)校參加就獲得了不錯(cuò)的成績(jī),今年一定會(huì)做得更棒的。楊老師和王老師把這個(gè)任務(wù)交給你,那可是對(duì)你能力的肯定和信任,因?yàn)樗齻兌枷嘈拍愕谋憩F(xiàn),媽媽也是非常相信你的。你也是興致很高,你也是非常樂(lè)意參加嘛,那我們就一起努力吧,你一定會(huì)做得很好的。加油!
我的日記 篇3
新學(xué)年,新學(xué)期,我走進(jìn)了初中校園,走進(jìn)了自己的班級(jí),也有了新的同桌。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,他就是——張啟冰。
他有著胖乎乎的身材,臉有點(diǎn)偏方,戴著一副橙色的眼鏡。課間經(jīng)常惹得我們哈哈大笑,在課堂上又變成了一個(gè)好學(xué)的男孩。
那是剛開(kāi)學(xué)不久,午間時(shí),我和張啟冰正在寫(xiě)作業(yè),突然,老師走了進(jìn)來(lái),張啟冰見(jiàn)了,忍不住笑出聲來(lái)。前面的尚永林就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向他,當(dāng)時(shí)我正在自言自語(yǔ),科學(xué)老師說(shuō)重要的要圈圈畫(huà)畫(huà),我就拿出筆,因?yàn)樘,所以我就隨口說(shuō)了一句:“你們看,這樣子多簡(jiǎn)單,哈哈!”那時(shí),科學(xué)老師剛好走到我的身邊,說(shuō)了聲恩,然后就走了。我心跳加快了,對(duì)張啟冰說(shuō)了聲:老師作文來(lái)了提醒我一下。沒(méi)想到張啟冰卻是這樣提醒我的:老師走到我身邊時(shí),張啟冰“滴——滴——”的發(fā)出聲音,抖得我忍不住笑出聲來(lái)。老師走過(guò)之后,張啟冰就立馬停住了“喊”聲;當(dāng)老師接近張啟冰時(shí),張啟冰就說(shuō)了一句最近很火的一部游戲里的'臺(tái)詞“敵軍還有五秒進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)!”當(dāng)老師再一次走到我旁邊時(shí),馬上就接下去說(shuō)“全軍出擊!”于是我在一旁笑出聲來(lái)。
低下頭,捂住嘴巴,痛快地笑著。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我一眼,我害羞地低下了頭,真想找個(gè)地方鉆呀!這時(shí),張啟冰也笑了,對(duì)著我說(shuō)“敵軍已走,安全!”逗得我真想堵住他的嘴!
接下來(lái)還發(fā)生了許多幽默的是,數(shù)也數(shù)不清……
這就是我的新同桌!
我的日記 篇4
今天早上聽(tīng)到了雨滴的聲音,我一看,下雨了。
由于下雨了,我無(wú)法出去,只好在窩里呆著。
“笑貓,你好像有心事!
“唉,離開(kāi)了同伴了那么久,都不知道他們?cè)趺礃恿恕!?/p>
“我也體諒你的心情,我就是只落隊(duì)的雪雞!
隨著下雨滴滴答答的下著,我對(duì)同伴的思念就更加強(qiáng)烈。
“有動(dòng)靜!”雪雞感覺(jué)到。
我卻感覺(jué)到一股熟悉的氣息。
“笑貓,好久不見(jiàn)。”
!是萬(wàn)年龜!
“大師,你怎么……”
“我早就聞到你的'氣息了!
“那……其他同伴呢?”
“哦,他們的氣息我也聞到了,我正要去找,你離我最近……”
“你是。。!毖╇u不認(rèn)得大師。
“我是萬(wàn)年烏龜!
“哦,那你是笑貓的朋友吧!
“沒(méi)錯(cuò)。”
“你們要走了嗎?”
“是的!
“讓我也去吧!說(shuō)不定,我可以幫上什么忙!
“好啊!”
看起來(lái)雪雞對(duì)自己的窩有點(diǎn)不舍。
“你收拾自己的行李吧!
“好!
“大師,今天下了雨,你快到窩里來(lái),明天出發(fā)!
于是,我們?cè)诟C里準(zhǔn)備明天的出發(fā)。
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