五一勞動節(jié)作文3篇(推薦)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五一勞動節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動節(jié)作文 篇1
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經(jīng)�？床黄鹉切⿵氖轮芏辔⑿〉墓ぷ鞯娜耍J為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節(jié)課堂上，老師提了一個問題，大家的理想是什么？這個很簡單，于是大家齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他朋友也是科學家，醫(yī)學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎(chǔ)，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎？會有大家今天這優(yōu)越的生活嗎？老師的.一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓大家不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”大家不能忘記那些為大家成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功�，F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一國際勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個職業(yè)，也不要輕視某個職業(yè)，每個職業(yè)都會有自己獨特的特點，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！
五一勞動節(jié)作文 篇2
今天是陰天，不是很熱，挺適合出門游玩的。我們幾家人要去游玩。計劃是這樣的：先去六敖農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)摘草莓，再去三特漁村釣魚。
一路上，我們談論著摘草莓、釣魚的情景。我們有說有笑，不一會兒便到了第一個目的地——農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)了。到了那里，一個個白色的大棚展現(xiàn)在我們的眼前，上面掛著各種水果的簡介。我們一個個看了過去，很快就找到了草莓的“營寨”，便“殺”了進去。到大棚里，我迫不及待地鉆了進去，一股暖流伴隨著一股臭氣襲卷而來�！鞍。羲懒�！”我們一個個不約而同地叫了起來，于是，我們就把鼻子捏住，不讓臭氣進入鼻孔。草莓一個個也躲了起來，有的在葉子下面、有的在地上躺著、有的耷拉著腦袋……它們顏色也各不相同：有紅的、有白的、有青的、還有紅白相間的……它們的形狀也千姿百態(tài)，有的像蘋果，圓圓的；有的像人的臉蛋，長長的；有的'像魔方，方方正正的……這些草莓真是各有千秋哇！我老爸提議：“在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰摘的草莓又大又多，誰就是勝利者。”比賽開始了，我們個個挽起褲腳，摘下一個個又大又紅的草莓，爭取早點把任務完成。剛開始我們還能適應，沒過一會，腳上便沾滿泥土。在大棚里，我們一個個汗流浹背，喘著粗氣。“好熱��！”此時，我有點想放棄了�？墒�，我想到了紅軍長征時的故事，便使我振作了起來，又努力摘了起來�！叭齻�、四個、五個、六個……”我一個個數(shù)著，籃子里的草莓越裝越多，最后竟達到了三十多個，成了最后的贏家。于是，我們滿載著草莓向下一個目標前進。
很快，我們到了三特漁村，剛跨進大門，映入眼簾的是一幅美麗的畫面：一朵朵鮮花在路邊綻放，最最顯眼的是噴泉，它的外形酷似一條魚頂著一個球，向四周灑水，好像在歡迎客人們的到人。在它的旁邊是一個湖，湖中央有一個小島，上面開滿了鮮花，聽說上面還養(yǎng)著好些名貴的小動物呢。在小島的另一側(cè)，是一個釣魚塘，這個魚塘也很寬廣，我經(jīng)過那兒時，還有魚兒時不時的躍起。見著這么多的魚，我按奈不住興備的心情，于是，便把先前準備好的魚竿給拿了出來，這是一根自制的魚竿，足有三米長。我向那兒的工作人員要了幾個蝦當誘餌，在爸爸的幫忙下，我很快就把蝦吊在魚鉤上了。
我找了個魚兒出現(xiàn)比較頻繁的地方坐了下來。開始釣魚了。我很用力的把魚竿甩出去，小心翼翼地提著魚竿，眼睛緊盯著湖面，生怕魚兒咬鉤后溜走。十分鐘過去了，湖面依然風平浪靜。我有點兒泄氣了，就瞇著眼睛，打了一個盹兒。在我半醒半困時，似乎發(fā)現(xiàn)魚竿動了一下，我“嗖”地一下站了起來，用力拉著魚竿，此時，卻發(fā)現(xiàn)魚竿很沉，怎么也拉不動，只見一條魚拉著我的魚釣，拼命地往反方向跑，我興奮地尖叫了起來：“魚兒上釣了，魚兒上釣了，快來幫忙啊！我拉不動了！”聽見了喊聲，大家匆忙跑過來幫忙，只見魚兒上下翻躍著。“真大��！”我心里甜滋滋地想著。在大家的幫助下，我們齊心協(xié)力，很快就把魚兒給拉了上岸。工作人員拿出老虎鉗，不緊不慢地從魚肚里取出魚鉤，然后把這條魚放電子稱上一稱：“嘿，好家伙，足足有五斤重呢�！卑职指读隋X，于是，我們就把魚裝包帶回了家。
晚上，媽媽把這條魚給燒了吃，我吃著自己親生釣的魚，覺得特別的有味道。
這次“五一”玩的太有意思了，既領(lǐng)略了農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)的自然風光，又感受到了垂釣的樂趣。真希望下次的節(jié)假日再來游玩。
教師點評：作者通過游玩六敖農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)摘草莓和三特漁村釣魚，領(lǐng)略了農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)的自然風光，又感受到了垂釣的樂趣。真是快樂極了。
五一勞動節(jié)作文 篇3
從沒過過這么快樂的五一勞動節(jié)！今年的五一勞動節(jié)終于在月亮星星的點綴下落下帷幕時，我開始回想今天這個快樂的五一勞動節(jié)。
這是我們家第一次將五一勞動節(jié)的假期真正用在勞動上，也是我們家第一次過這么快樂的五一勞動節(jié)。我和媽媽，兩人早上自然醒來后，隔著房間喊著今天想做點什么事情，已經(jīng)起床鍛煉的爸爸提議，“我們今天可以一起在家里做一下大掃除！”這個主意雖然聽起來有那么一點辛苦，但已經(jīng)徹底睡醒了的我和媽媽，還是在聽到后表示了贊同。
我們一家人以最快的速度洗漱吃早餐，然后一頭扎進了這個快樂的五一勞動節(jié)里。之所以感到快樂（而且是非�？鞓罚�，是因為我們終于在理應用勞動來紀念勞動的這一天，用大掃除這種勞動形式紀念了這值得紀念的五一勞動節(jié)。
我們仨，一人負責廚房，一人負責臥室，一人負責剩下的公共區(qū)域，忘情地進行著我們這個勞動節(jié)的幾年活動。大掃除的`過程中，媽媽需要我倆幫忙的時候，輕輕一呼喚，我和爸爸便放下我們手中的活去幫助媽媽，我需要他倆幫忙的時候，大聲一喊，他倆也會立馬跑到我的跟前給我搭把手。只是爸爸呼喚我倆幫忙的時候，我倆跑過去發(fā)現(xiàn)最后只能干瞪著眼睛看爸爸一個人把那些我倆幫不了，最后還需要他自己去完成的事情。后來爸爸做完那些之后，我們仨就笑成了一團，因為爸爸的厲害，也因為我倆承認還是爸爸最厲害。
勞動節(jié)這一天的大掃除，空氣中除了有陽光襯托下的灰塵，有消毒水的氣味，也有我們仨發(fā)出來的歡笑聲。這所有的一切，組成了我們這個快樂的五一勞動節(jié)。
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