關(guān)于夢(mèng)想的作文[共15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

　　從我5歲時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。那該是什么呢？想知道就帶著疑問一起看下面的文章吧！我的夢(mèng)想就是這樣由來(lái)的：我周末喜歡到中心小學(xué)的店鋪來(lái)，買買玩具��！零食��！一天我走著走就看見一家(巴赫琴行)。

　　我想：如果我會(huì)彈鋼琴那該多好�。∥铱戳艘幌聝r(jià)錢是200元。我大吃一驚，心中很悲傷，可是，我想：夢(mèng)想要靠自己達(dá)到的，那有那么容易呢！我慢慢開朗了很多了。

　　我天天盼著：達(dá)到夢(mèng)想那一天會(huì)怎樣呢？媽媽爸爸一家人都很支持我，他們說(shuō)：要有耐心哦！因?yàn)槟鞘悄愕膲?mèng)想，一定要達(dá)到哦！爸爸媽媽支持你！加油！前面的希望正等著你呢！

　　爸爸媽媽的.一番話，讓我勇敢了站起來(lái)，走向前面的希望去了！各位哥哥姐姐，弟弟妹妹們，你們有夢(mèng)想嗎？我想一定有吧！人生總會(huì)有個(gè)夢(mèng)想。

　　3月25日，讓我們一起走向夢(mèng)想的道路吧！夢(mèng)想這在等我們呢！站起來(lái)吧！

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

　　每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，有意義的，夢(mèng)想就是讓我們做想做的事，為一個(gè)夢(mèng)想去努力，去奮斗，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有的'人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)警察，還有的人想當(dāng)演員......而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家。

　　因?yàn)樯�物學(xué)家都在和動(dòng)物打交道，其中我最喜歡看的就是奧斯丁.史蒂文斯的故事，他是個(gè)動(dòng)物學(xué)家也是一個(gè)攝影師，他拍攝過(guò)許多動(dòng)物，有蛇、鱷魚、水牛、熊……他的每次冒險(xiǎn)都充滿了危險(xiǎn)，有幾次他就被蟒蛇脫下水差點(diǎn)淹死，但是他最后還是成功制服了它，生物學(xué)家不僅僅是研究動(dòng)物還給人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，每年被毒蛇咬傷的人不計(jì)其數(shù)，但大多數(shù)人卻都康復(fù)了，這是怎么回事呢？原來(lái)是抗毒血清救了他們，抗毒血清就像毒液的克星，但抗毒血清卻是靠通過(guò)對(duì)毒液的研究，才發(fā)明出來(lái)的，其中也有生物學(xué)家的幫助，每天電視上都會(huì)播放動(dòng)物世界，我每天都會(huì)去看一看，我想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的另外一個(gè)原因就是我喜歡動(dòng)物，喜歡他們的模樣。

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

　　夢(mèng)想不能說(shuō)，會(huì)破；

　　夢(mèng)想不能碰，會(huì)痛；

　　夢(mèng)想不在前方，在以往；

　　夢(mèng)想不在水面，而在深處埋藏。

　　有時(shí)候夢(mèng)想不是物質(zhì)，而是精神；

　　有時(shí)候夢(mèng)想不是炫耀，而是遠(yuǎn)離塵硝；

　　有時(shí)候夢(mèng)想不是自己，而是你愛的人；

　　有時(shí)候夢(mèng)想不是生前，而是生后。

　　曲終了，人散了，夢(mèng)想就出現(xiàn)了；

　　酒醒了，心碎了，夢(mèng)想就清晰了；

　　堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；

　　去過(guò)了，看見了，夢(mèng)想就放大了。

　　夢(mèng)想不是回憶，是努力，是努力創(chuàng)造活著的意義；

　　夢(mèng)想不是忍受，是怒吼，是決定從今天不再等候；

　　夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑；

　　夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后再分享給大家。

　　夢(mèng)想不是孝順，而是有時(shí)間去陪伴；

　　夢(mèng)想不是溺愛，而是有能力去關(guān)懷；

　　夢(mèng)想不是爭(zhēng)辯，而是會(huì)心的一笑；

　　夢(mèng)想不都是來(lái)自光明的動(dòng)力，而是常常來(lái)自陰沉的.激勵(lì)。

　　夢(mèng)想不在紙上、嘴上，而在抽屜里、心里；

　　夢(mèng)想不是滔滔不絕，而是專注、專注，暫時(shí)保持沉默；

　　夢(mèng)想不是更多的鮮花和掌聲，而是你尊敬的人能夠喊出你的名字；

　　夢(mèng)想不是更多的得到和做到，而是愛你的人從心里為你驕傲、為你自豪。

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

　　我想當(dāng)一名作家，這是我的夢(mèng)想，是我努力的目標(biāo)。

　　作家的夢(mèng)想，是從我第一次寫作文開始的。

　　第一次寫作文，幼小的我對(duì)“作文”這個(gè)詞充滿好奇，“作文”，多么成熟的一個(gè)名字！

　　起初，我只是想讓老師對(duì)我說(shuō)“作文寫得真好”

　　起初，我只是把它當(dāng)成任務(wù)去完成。

　　可到了后來(lái)，當(dāng)我一次次聽到老師給我更好的'建議，更好的評(píng)價(jià)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡它，我喜歡作文，喜歡創(chuàng)作！對(duì)寫作的熱情在我心里翻騰，期待下一次作文，讓我盡情創(chuàng)作！

　　我越來(lái)越想把自己的作文讀給大家聽，越來(lái)越想向他人訴說(shuō)我對(duì)作文的熱愛！

　　我，喜歡作文，創(chuàng)作的海洋永無(wú)止境，我，已經(jīng)確定，作家就是我的夢(mèng)想！

　　我要讓自己的作文與眾不同，絕無(wú)僅有，我要精細(xì)到每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)字！從不同的視角觀察周圍的一切，把特別的感受寫進(jìn)我的作文，寫出特別，寫出精彩，寫出一個(gè)全新的五彩世界！

　　從現(xiàn)在起，從我確定我的夢(mèng)想起，我要認(rèn)真對(duì)待我的每一篇作文，為我作家的夢(mèng)想鋪一條寬廣、平坦的大路！

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

　　陽(yáng)光明媚，鮮花盛開，草兒披上綠裝，大樹換上新裝，鳥兒在空中高聲歌唱，到處一片喜氣洋洋，大雄和多啦A夢(mèng)相約著出去游玩。

　　當(dāng)他們來(lái)到公園里，看到很多好玩的游戲，大雄想玩碰碰車，多啦A夢(mèng)想玩空中旋轉(zhuǎn)，可是他們身上的錢只夠玩一項(xiàng)的，這下怎么辦？把一向聰明的多啦A夢(mèng)也難住了。大雄說(shuō)：“多啦A夢(mèng)，你別玩了，讓我玩吧！”多啦A夢(mèng)看了看大雄說(shuō)：“你別玩了，讓我玩吧！你經(jīng)常和你的同學(xué)在一起玩，我長(zhǎng)這么大還沒玩過(guò)這個(gè)游戲呢？”大雄生氣地說(shuō)：“你不會(huì)變，你的百寶箱什么都有�！�

　　“不行，那可不行，我也不是什么都會(huì)變的'。”多啦A夢(mèng)說(shuō)道。就在兩人爭(zhēng)辯時(shí)，這時(shí)廣播里說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，我們的游樂場(chǎng)所向小朋友全部免費(fèi)開放，請(qǐng)大家盡情地玩。”大雄和多啦A夢(mèng)聽后高興極了，一起向他們喜歡的游戲場(chǎng)所走去。

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的考古學(xué)家。

　　我為什么想當(dāng)考古學(xué)家呢？考古不但可以了解遠(yuǎn)古時(shí)代保留下來(lái)的化石、植物和海洋生物，而且可以研究恐龍有多少種類，是怎么交流的，它們的生活習(xí)慣怎么樣……恐龍的一切都讓我十分著迷。甚至，有一次我夢(mèng)見和恐龍賽跑，跑著跑著便看見了一片茂密的樹林，森林里有著各種各樣的恐龍：魚龍、翼龍、劍龍……場(chǎng)面震撼得讓人難以置信。

　　如果我成為了一名考古學(xué)家，我會(huì)解開更多恐龍不為人知的謎，例如恐龍是怎么滅亡的，恐龍有沒有變異的后代以及其他動(dòng)物們的'演變過(guò)程等，為國(guó)家的考古工作作出貢獻(xiàn)。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，多看課外書，不斷積累新知識(shí)，遇到困難不能輕易低頭。只有堅(jiān)定自己的腳步，才能早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

　　我想成為一名作家，這是我的夢(mèng)想和目標(biāo)。

　　作家的夢(mèng)想從我第一次寫作開始。

　　第一次寫作文的時(shí)候，很好奇“作文”這個(gè)詞，好成熟的名字啊！

　　一開始只是想讓老師對(duì)我說(shuō)：“作文真的很好�！�

　　一開始我只是把它當(dāng)成一個(gè)任務(wù)。

　　但是后來(lái)聽到老師一遍又一遍給我更好的建議和評(píng)價(jià)，我發(fā)現(xiàn)我喜歡，我喜歡作文，喜歡創(chuàng)作！對(duì)寫作的熱情在心里翻騰，期待下一篇作文，讓我盡情創(chuàng)作！

　　越來(lái)越想給大家讀我的作文，越來(lái)越想告訴別人我對(duì)作文的熱愛！

　　我喜歡寫作，創(chuàng)作的.海洋永無(wú)止境。我已經(jīng)確定一個(gè)作家是我的夢(mèng)想！

　　我想讓我的作文獨(dú)一無(wú)二，獨(dú)一無(wú)二。我要精準(zhǔn)到每一個(gè)字，每一個(gè)字，每一個(gè)字！從不同的角度觀察身邊的一切，把特別的感受寫進(jìn)作文，寫特別，寫精彩，寫一個(gè)全新的多彩世界！

　　從現(xiàn)在開始，從我確認(rèn)夢(mèng)想的那一刻起，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，為我的作家夢(mèng)鋪一條寬闊平坦的路！

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

　　有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣此生不相逢。孩子們，我相信我們是有緣分的，你們信嗎？下一次，我希望我們相逢的時(shí)候，你們都長(zhǎng)大了，都有自己要完成的夢(mèng)想。

　　記得，那一節(jié)主題班會(huì)課，雖然不是我上的課，但我去聽課了，班主任讓你們把自己的夢(mèng)想寫在紙條上，并且記住這個(gè)夢(mèng)想，你們那認(rèn)真思考的模樣我還記得。我看了幾個(gè)同學(xué)寫的，他們都有各種各樣的夢(mèng)想，都有自己想走的路，那張安安靜靜地躺著“以后當(dāng)一名老師”的紙條我也記得。后來(lái)我問了一個(gè)同學(xué)為什么想當(dāng)老師，他老實(shí)巴交地跟我說(shuō)，老師是辛勤的園丁，如果沒有他們，我們就不能考上好的學(xué)校，好的大學(xué)。

　　聽了他的.話，我很感動(dòng)，感動(dòng)的是他已經(jīng)長(zhǎng)大了，不但有想法，而且有見解，還有目標(biāo)，為他感到欣慰。

　　還有那個(gè)說(shuō)警察叔叔可以幫助更多的人，不求回報(bào)，所以以后也要警察的孩子，記得，你要時(shí)時(shí)刻刻記住你的夢(mèng)想，如果有一天你沒了方向，想想當(dāng)初寫的夢(mèng)想，牢記初心，方能始終。希望你們的夢(mèng)想安好，你們安好！

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

　　今天我讀了一篇文章——夢(mèng)想的力量。

　　這篇課文主要講了一個(gè)叫瑞恩的男孩聽老師說(shuō)非洲的生活十分艱苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝不上干凈的水死去，瑞恩下定決心把非洲的孩子挖一口井，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，瑞恩放棄了業(yè)余時(shí)間來(lái)做家務(wù)這個(gè)小小的夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)。

　　瑞恩不但有夢(mèng)想，還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。在常人都做不到的情況下，六歲德瑞恩卻做到了。在全家人都出去看電影時(shí)，他犧牲了自己寶貴的`娛樂時(shí)間，留在家擦窗，如果是我，肯定不留在家，因?yàn)槲矣X得兩元是微不足道的，我想瑞恩在擦窗的過(guò)程中一定感到疲勞，也一定有放棄的念頭。但是為了讓非洲的孩子喝上干凈的水，他的念頭打發(fā)了。

　　瑞恩執(zhí)著的精神怎不令人感動(dòng)？一個(gè)六歲的孩子竟有如此大的包袱，是什么讓他有這么大的夢(mèng)想？對(duì)，是夢(mèng)想的里拉ing！這時(shí)，讓我想起了一句名言：“再長(zhǎng)的路一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)�！�

　　所以只要你心中有堅(jiān)持你就是成功的，無(wú)論怎樣堅(jiān)持就成功的信念。

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

　　環(huán)保汽車非常環(huán)保。它是由不起眼的樹葉做的，行駛時(shí)后面不會(huì)噴射污染環(huán)境的`黑煙。一坐進(jìn)車?yán)锞涂梢月牭矫烂畹囊魳讽懫�，還可以吹到?jīng)鏊�的空調(diào)。汽車?yán)锩嬗兴膫�(gè)按鈕，分別是紅、藍(lán)、黃、綠四個(gè)顏色。這幾種按鈕都是有各自獨(dú)特的動(dòng)能。如果路上堵車，只要按一下紅色的按鈕，汽車就可以懸到空中行駛。如果你的肚子餓了，按一下藍(lán)色按鈕，就能給你做出香噴噴的美食。最后兩個(gè)按鈕是最棒的，只要兩個(gè)按鈕同時(shí)按下去，汽車可以變成一座房子，房子里面有床、有沙發(fā)，還有廚房衛(wèi)生間。這么棒的房子，住在里面安全嗎？請(qǐng)放心。這房子安裝有警報(bào)系統(tǒng)，只要陌生人一觸碰，警報(bào)就會(huì)辨識(shí)出他，然后發(fā)出警報(bào)提醒主人。如果主人發(fā)生危險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)撥打110并迅速追蹤，讓壞人無(wú)處可遁。

　　正當(dāng)我沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，突然驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！我一直回味著，希望美夢(mèng)成真。

　　雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信只要我努力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

　　夢(mèng)想，是我們走向成功的一盞指路明燈；夢(mèng)想，是我們走向成功的方向盤；夢(mèng)想，是幫助我們通往彼岸的一艘船；夢(mèng)想，是我們成長(zhǎng)的羽翼；夢(mèng)想，是我們……人人都有夢(mèng)想，我先來(lái)談?wù)勎业?夢(mèng)想。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲液ε麓蜥槪�所以我�?dāng)上醫(yī)生就給別人打針，自己不會(huì)再挨疼了。長(zhǎng)大后，我看著一部部?jī)?yōu)秀的少兒文學(xué)，心中有一個(gè)信念，我要當(dāng)作家，為少年兒童們，寫出一部部更加以秀的讀物，而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是考進(jìn)北京電影學(xué)院導(dǎo)演系，去當(dāng)一名導(dǎo)演，去拍自己內(nèi)心的戲！夢(mèng)想，是用汗水和努力去換來(lái)的。為了我的夢(mèng)想，我一直在努力，一直在進(jìn)步，為以后的自己做鋪墊，我相信，只要自己努力了，付出了，就不后悔！夢(mèng)想需要汗水，需要努力，需要付出，才有回報(bào)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，不拋棄，不放棄，就一定會(huì)有收獲！夢(mèng)想，你是我成長(zhǎng)的羽翼，我成功的明燈！

關(guān)于夢(mèng)想的作文12

　　“夢(mèng)”，一個(gè)夢(mèng)幻的字；“想”一個(gè)精確的信念。而“夢(mèng)想”則是一把可以開通你心靈的鑰匙，也是一個(gè)可以在你迷失方向時(shí)可以提醒你的方向牌。清晨，站在窗子前，望著那冉冉升起的朝陽(yáng)，心中感慨萬(wàn)分。心想：是什么讓人不顧一切的去追求、去奮斗？是夢(mèng)想還是野心？我的心回答我說(shuō)是夢(mèng)想。是啊，野心難道不是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)嗎！如果不是因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，誰(shuí)愿意背上哪千古的罵名！夢(mèng)是五彩斑斕的，在古代的宮里，夢(mèng)想是可怕的血紅色，她們只有讓自己變得強(qiáng)大，才能保住性命；在現(xiàn)實(shí)的'社會(huì)里，夢(mèng)想是黃色的，人們眼中只有金錢、地位；在老人眼里，夢(mèng)想是金黃色的，因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想早已過(guò)了最好的時(shí)節(jié)，現(xiàn)有的只有安享金色的晚年；在我們中學(xué)生心里，夢(mèng)想是白色的，不知道在未來(lái)的道路上還會(huì)有什么艱難險(xiǎn)阻；只有在小孩子的心里，夢(mèng)想是美好的粉色，在他們天真無(wú)邪的世界里到處是花紅柳綠，到處是甜蜜、幸福！記��！把握住你們現(xiàn)存的夢(mèng)想，讓你的夢(mèng)想帶領(lǐng)你飛翔，不要讓自己失去夢(mèng)想，成為行尸走肉一樣的人！

關(guān)于夢(mèng)想的作文13

　　堅(jiān)持，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持，為心中的那個(gè)信念而堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持，為不變的目標(biāo)而堅(jiān)持。

　　陽(yáng)光、天空、生命，因?yàn)殛?yáng)光的燦爛、天空的廣闊、生命的蓬勃，嫩黃的麥芽經(jīng)過(guò)十幾天的磨練終于破土而出，向世界演奏綠的交響；幼蝶經(jīng)過(guò)數(shù)天的掙扎終于沖破繭的束縛，向世界傳播美的篇章。

　　堅(jiān)持，生命的絢麗需要堅(jiān)持的色彩。

　　青松的堅(jiān)持不懈使世界容納了它粗壯的身軀，天空，青松將更接近、看得更清晰。

　　流水不畏艱險(xiǎn)一路向前，即使布滿荊棘的山路，也為它拓開永不消失的道路．融入大海，更彰顯了它不懈堅(jiān)持的藍(lán)。

　　成群的大雁，你們飛去哪里？為尋找生活的.樂園，你們劈風(fēng)斬浪。

　　青松的不懈，流水的向前，大雁的堅(jiān)持，為夢(mèng)想，從不間斷。

　　堅(jiān)持心中的夢(mèng)想．堅(jiān)持的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持中體味、克服困難，堅(jiān)持，天空的蔚藍(lán)、大海的碧波在屬于你的世界裝點(diǎn)著你的夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想的作文14

　　我讀幼兒園的時(shí)候夢(mèng)想成為一位護(hù)士，因?yàn)槲乙郧叭メt(yī)院的時(shí)候看見護(hù)士可以拿著那些醫(yī)療器材，而且我碰到的那些護(hù)士阿姨都非常溫柔，溫柔得連她們給我打針的時(shí)候都覺得不疼。從那時(shí)起，我就每天拿著護(hù)士的玩具學(xué)打針。

　　不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)想維持的時(shí)間并不久。我剛開始讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我們的`老師有一點(diǎn)兇。那時(shí)候，我就想當(dāng)一名校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)可以治理整個(gè)學(xué)校。我要讓全校老師對(duì)學(xué)生特別溫柔，而且每天每門功課只布置一個(gè)小作業(yè)。學(xué)生一個(gè)星期只用來(lái)學(xué)校三天上課，其他兩天隨他們干嘛。

　　不過(guò)到了三年級(jí)我就不想當(dāng)校長(zhǎng)了，改當(dāng)旅行家了。因?yàn)槲矣X得當(dāng)校長(zhǎng)不能讓學(xué)生不上學(xué)，校長(zhǎng)要聽教育局的，教育局肯定不會(huì)同意的。所以，我就想當(dāng)旅行家了，因?yàn)楫?dāng)旅行家可以不用學(xué)習(xí)，天天游山玩水，而且可以住頂級(jí)酒店，那樣的生活多爽��！

關(guān)于夢(mèng)想的作文15

　　森林里住著一只開活潑的小貓。他長(zhǎng)得很可愛，最大的夢(mèng)想就是成為一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。因此，他每天堅(jiān)持跑步。

　　一天，他說(shuō)：“我要去另一個(gè)森林練跑步！那里的空氣更好！”他高興地說(shuō)。小伙伴們提醒他叫他不要去，據(jù)說(shuō)那片森林里有獅子。可小貓很想去，小伙伴們說(shuō)：“你不怕被獅子咬嗎？”小貓說(shuō)：“我想去那里吸收好的空氣�！彼�偷偷背著旅行包走出了那片森林。

　　在另一個(gè)森林里小貓每天練跑步，成績(jī)提高了不少。過(guò)了一段時(shí)間后，小貓回到了自己的.家鄉(xiāng)。

　　小伙伴們趕緊圍上來(lái)說(shuō)：“你沒被獅子咬嗎？”小伙伴們好奇地問。小貓說(shuō)：“那片森林根本沒有獅子�！边�把那風(fēng)景優(yōu)美的森林告訴了伙伴。伙伴們聽了高興地說(shuō)：“我們下次也要跟你們一起旅行！”

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