老鷹捉小雞作文15篇【經(jīng)典】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老鷹捉小雞作文1

　　昨天的“老鷹捉小雞”比平常好玩多了，為什么呢？那就讓我來給你講講吧！

　　昨天下午第二節(jié)足球課，可能因為快考試了，所以足球老師又沒來。大家一聽，都像蔫兒了的花朵一樣，無精打彩。老師一看，就想:同學們也三次沒上足球課了，不如就讓他們放松放松吧！于是對著同學們說：“同學們，如果你們盡快把考生字的錯改完，我們就出去玩，但是不能說話，這個條件合理嗎？”同學們一起喊道：“合理！”老師又說:“那你們快改�！瘪R上，同學們就動了起來。

　　過了一會兒，同學們改完了錯，老師就帶著我們出去玩。到了操場的時候，老師就說:“同學們，我們來玩‘老鷹捉小雞’，老師扮‘母雞’好不好？”同學們立刻全排在了老師后面。玩的時候，我還說:“潘老師，你超載了�！崩蠋熆匆娏宋覀冞@群“小雞”說人太多了，太容易被抓了，于是讓我們排成兩列。正好這時王老師來了，潘老師又說:“潘老師一列，王老師一列好不好？”這時潘老師后面才減少了一點“小雞”，扮了一會兒小雞后，我也被抓住了，所以我成了“老鷹”，我扮“老鷹”時，我跟潘老師和“小雞”玩起了“愛的.魔力轉(zhuǎn)圈圈”，好幾個“小雞”都被甩飛了，有些前面的才勉強抓住了，沒被甩出去。我看準了機會，抓住了一個“小雞”，心里真得意！

　　時間過得真快，馬上就下課了，老師組織好隊伍帶我們回班時，我覺得潘老師好像又回到了童年時代。

　　真是一次難忘的“老鷹捉小雞”�。�

　　你這個小機靈，可是把我這只“母雞”都快轉(zhuǎn)暈了！

老鷹捉小雞作文2

　　老鷹捉小雞是一個可以從小玩到大的游戲，這個簡單而有趣的游戲陪伴著幾代人度過快樂的童年時光。最近在我們班這個游戲開始風靡起來。每天放學之后幾個同學聚在一起，開始一場“老鷹”與“雞媽媽”的“搏斗”。這個游戲的規(guī)則是一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，剩下的人就是在“雞媽媽”身后被保護起來的“小雞”們了�！袄销棥痹谝�(guī)定時間內(nèi)抓到“小雞”就算獲勝，而“雞媽媽”則要保護好“小雞”不被抓到才算贏。于是一場激烈的“大戰(zhàn)”在操場上開始了。

　　以往的游戲，扮演老鷹的同學最終總是甘拜下風，所以同學們都不愿意當老鷹，這一次我們班的“游戲大王”樂樂自告奮勇，決定挑戰(zhàn)一次老鷹的角色，而身體又高又壯的歡歡則被“小雞”們推舉為“雞媽媽”。游戲開始了，“老鷹”樂樂一邊”啊嗚啊嗚”叫著，一邊“扇動著翅膀”往小雞的方向迅速跑去�！半u媽媽”怎能讓“孩子們”受到“傷害”呢，他張開雙臂直面“老鷹”，快速地擋住了“老鷹”的“進攻”，“小雞們”在“雞媽媽”身后排成一隊，一個扯著一個的衣服隨著“雞媽媽”跑動的`方向邊躲閃邊“驚恐”地尖叫著。老鷹的第一次“強攻”失敗了，他怎能善罷甘休，于是“老鷹”改變了招數(shù)，他佯裝雞要向“雞群”的左側(cè)進攻，“雞媽媽”帶著“小雞”們快速躲閃，突然“老鷹”虛晃一下，猛地改變了進攻方向，直接朝著著右側(cè)猛沖了過去�！半u媽媽”見勢不妙，迅速調(diào)整方向，張開雙臂迎了過去，“雞媽媽”身后的幾只“小雞”幸運地躲過了一劫，但是隊伍后面的幾只“小雞”就沒那么幸運了，他們還沒來及反應(yīng)就成了“老鷹”口中的“獵物”。被“老鷹”逮到的“小雞”們驚恐而無助地尖叫著，“老鷹”則氣喘吁吁地“享受”著他的戰(zhàn)果。

　　這一次“老鷹”樂樂的獲勝也給了同學們信心和勇氣，而“雞媽媽”則帶領(lǐng)“小雞”們團結(jié)協(xié)作合斗老鷹，同學們在緊張和興奮中感受到了游戲的樂趣。

老鷹捉小雞作文3

　　一個風和日麗的下午，我和小伙伴在院子里玩游戲，這時于云龍?zhí)�出來說，一直玩這個游戲，你們膩不膩呀！“是啊”連我都不想玩了，姐姐說，那玩什么了？忽然姐姐說那就玩老鷹捉小雞”我馬上高興起來“好啊，好啊”

　　我們用石頭剪刀布的方法來決定姐姐當“老鷹”徐露姐姐當“母雞”。游戲開始了，只見“老鷹”雙腿張開，弓下身子，鷹爪張開，一副兇猛的樣子，好像一定要捉到小雞的樣子，老鷹想：這些嫩嫩的小雞非常合我的胃口呀！老鷹奸笑一聲，“母雞”也張開雙翅防上“老鷹”來捉小雞�！袄销棥钡腵第一次進攻開始了，‘‘老鷹向左攻，母雞也向左轉(zhuǎn)”“老鷹又向右攻，母雞也向右轉(zhuǎn)，突然“老鷹"一個大幅度轉(zhuǎn)彎，使一只小雞“命喪黃泉”了。“老鷹”發(fā)起了第二次進攻，“母雞”自從吸取了上次的教訓后就不敢大意了，“老鷹”左進攻，右進攻再來個大幅度轉(zhuǎn)彎可就是一點縫隙也找不到�！袄销棥币黄ü勺�在地上，“母雞”以為老鷹已經(jīng)投降了也休息了，突然“老鷹”站起來，“母雞”還沒做好準備小雞就已經(jīng)被“老鷹”連續(xù)捉走四五只了，小雞們感嘆道，這真是“老鷹”中的攻機呀！“母雞”心里想怎么辦呢？怎么辦呢？我們已經(jīng)“損雞折將”了突然小雞尖叫道，救命呀！救命呀！可時間已經(jīng)來不及了，剩下的幾只小雞都被秒殺了，這場比賽“老鷹”勝，“母雞”敗。

　　游戲結(jié)束后小雞們都說“這只母雞真不好，難道已經(jīng)“過期了”呵呵，我們大笑起來。看來一個小小的游戲也能玩出巨大的快樂。

老鷹捉小雞作文4

　　我最喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞”。下課了，我和小伙伴又來到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當然扮演的是威風的“老鷹”了。而“雞媽媽”的扮演者是何思儀，其他同學扮演“小雞”。

　　游戲開始了，我盯住了一長列的“雞隊”中最后面的一只小雞，扇動翅膀，準備出擊�？墒�，“雞媽媽”張開雙臂，像一面墻似的'堵住了我進攻的路線。我左繞一圈，右繞一圈，可就是抓不到那只最后的小雞。我想：雞媽媽把我防得嚴嚴實實的，讓我抓不到那只小雞，我得想一個辦法，把雞媽媽給引開了。于是，我靈機一動，想出了三招妙招。

　　現(xiàn)在，我開始使用第一招。我站在原地，顯出非常疲倦的樣子�！半u媽媽”看了，認為我已經(jīng)沒力氣了，就對我失去了防備心。我“趁雞不備”，連忙向左邊繞了一個大圈，偷襲空擋。眼看就要抓住那只小雞時，“雞媽媽”突然冒了出來，把我嚇了一大跳。我目瞪口呆，“雞媽媽”的速度怎么這么快！一眨眼，她就跑到我面前來了。第一招失敗了。沒關(guān)系，我還有兩招妙招呢!第二招妙招開始了，我故意向左邊小跑了起來，“雞媽媽”就也跟著我向左邊跑去。突然，我殺了一個“回馬槍”，向右邊飛奔而去�！半u媽媽”一看，大叫了一聲“不好!”一個急轉(zhuǎn)彎，用盡全力向我追來，可是后面有一長列“小雞”呢!這時，我已經(jīng)抓住了最后那只“小雞”了�！肮�哈，我大獲全勝了！”我高興得一蹦三尺高。

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，我們還陶醉在游戲的歡聲笑語中，真希望游戲還能繼續(xù)�！袄销椬叫‰u”這個游戲真有趣!

老鷹捉小雞作文5

　　我的課余生活是很豐富多彩的。每天放學回家一做完作業(yè)就拿出我最喜歡的《格林童話》看，有時也在網(wǎng)上打打字、查查資料。但我最喜歡和同學、伙伴們玩“老鷹捉小雞”。

　　在還沒有開始玩的時候我們先把“老鷹”、“雞媽媽”選了出來，我當?shù)氖请u媽媽。游戲開始了，我把我的“小雞”們擋著不讓“老鷹”捉去�？墒�，在我不注意的時候“老鷹”還是把一只“小雞”捉走了，我傷心極了。在第二輪開始的時候，我下定決心不能再讓任何“小雞”被抓。于是我死死地守護著“小雞”，這下“老鷹”可不知道怎么下手了，就在這時它出了一個鬼點子：把我的注意力引開。他說了一聲：”看啊！那是什么東西？”我感到很奇怪就四處張望，就在這時我突然明白：一定是計！于是我趕快回頭，集中精力繼續(xù)守護“小雞”�！袄销棥币娺@個主意沒有成功，就想出了另一個鬼點子：從我的手下面去捉“小雞”。我那時就在想：哼，我才不會上你的當呢！因為我有一個聰明的小腦袋！當他使用這一抬的時候我就跑到右邊，當他再使用這一招的.時候我就把手放下來，反正我不會再上他的當了。正當“老鷹”把所有的辦法都快用完的時候，上課鈴聲敲響了，“老鷹”對我們說：我認輸了。我們高興地歡呼起來。

　　我們真是不想離開操場，但是如果我們不回去上課就學不到新的知識，所以我們只有依依不舍地離開操場，開始了在知識海洋里的游戲！

　　玩了“老鷹捉小雞”我明白了：不管做什么事情都要經(jīng)過大腦思考，不能就這么輕意的相信別人。做游戲可以讓我們快樂也可以讓我們學會一些東西，真是很不錯的課余生活方式！

老鷹捉小雞作文6

　　“加油！”“老鷹加油！”“攔住他，攔住他！”操場上的吶喊聲此起彼伏。原來，我們班正在玩“老鷹捉小雞”的游戲哩！

　　只見“老鷹”熊澤西張開了寬大的“翅膀”，虎視眈眈地盯著“母雞”和“小雞”�！澳鸽u”——彭栩忙把“小雞”們護著，我也是一只調(diào)皮的“小雞”喔。熊澤西不愧是體育健將，奔跑速度超級快�！澳鸽u”頑強抵擋，他見久攻不下，便開始耍詭計了。他在“低空盤旋”，飛速地跑著。為了保護“小雞”，“母雞”也耍起了“大轉(zhuǎn)盤”。就這樣，“母雞”帶著“小雞”跟“老鷹”轉(zhuǎn)了一圈又一圈，有些“小雞”可就招架不住，暈暈的掉隊了�！袄销棥币姟半u群”中計，沾沾自喜，向暈頭轉(zhuǎn)向的“小雞”撲去，剛好撲到本人身上。天大的不幸，只好去品嘗當“老鷹”的滋味了，唉！

　　這“老鷹”可真不好當，對于“母雞”的頑抗，我用盡了鬼點子，可“小雞”一只也沒到手。我眉頭緊皺，手直摳腦門兒，就是想不出點子。突然，我的嘴角露出一絲微笑，眼睛瞇成了一條縫，擺了一個“PoSi”向“雞群”。我裝作抓不著，腳卻一步一步的向“母雞”逼近，真是“明修棧道，暗渡陳倉”呀。我趁虛而入，縱身一躍，一把抓住“小雞”——李詩雨的'衣領(lǐng)。哈，“小雞”被我“活捉”了。我象旗開得勝的將軍，抬起腳，大步大步的回到了“雞部隊”。下一輪的“戰(zhàn)爭”準備拉開序幕！

　　游戲就這樣唱著“進行曲”。最有趣兒的要數(shù)李霖煦當?shù)摹袄销棥绷�。這家伙真是有勇無謀，自不量力的向“雞群”沖去，不料“母雞”率領(lǐng)“雞部隊”往左一躲。他只好“撲空氣”，結(jié)果，摔了個跤。大家一邊笑一邊把他扶起來，我們與“仇敵”化干戈為玉帛啦！哈哈！

　　我們正玩得起勁兒，可“冷酷無情”的下課鈴響了起來，我們只好依依不舍的離開了操場。

老鷹捉小雞作文7

　　下午，老師帶我們玩游戲——“老鷹捉小雞”。

　　老師給我們講了一下游戲規(guī)則：選出一只“老鷹”和一只“雞媽媽”，其余的都是“雞寶寶”�！半u媽媽”要保護“小雞寶寶”不要被“老鷹”捉去�！靶‰u寶寶”只能躲避“老鷹”，“老鷹”也只能用他尖利的“爪子”來抓“小雞寶寶”。如果“小雞寶寶”和“雞媽媽”一起蹲下，“老鷹”也就拿“小雞寶寶”沒辦法。但是“小雞寶寶”和“雞媽媽”蹲的時間超過十秒鐘，算“老鷹”勝利，“雞媽媽”和“小雞寶寶”就失敗了。要是五分鐘之內(nèi)，“小雞寶寶”被“老鷹”抓完了，算“老鷹”勝利。抓不完呢，就是“雞寶寶”和“雞媽媽”勝利。一場游戲的'時間是五分鐘。

　　游戲開始了！我們像放飛的小鳥一樣迫不及待、歡天喜地在操場上擺好陣勢�！袄销棥背�外，其余站成一排，緊緊地拉住前面同學的衣服，我們像猴子撈月亮一樣連成一大串。哦，忘記說了，我是“雞寶寶”�！袄销棥笔紫仁褂昧怂�的一技能“無敵抓小雞”。我們也使用一技能“無敵防老鷹”，可惜丟失了兩只“小雞寶寶”。緊接著“老鷹”又使用了他的二技能“閃躲雞媽媽”，我們同樣用二技能“閃躲老鷹”，很僥幸，這個回合沒有丟失“小雞”。“老鷹”氣得火冒三丈，便使用了必殺技“閃抓雞寶寶”，終結(jié)了我這只可憐的“小雞”。于是，“雞媽媽”和“雞寶寶”們怒氣沖天地亮出了必殺技“神龍擺尾”……

　　我這只被“吃掉的小雞”在一旁，看著同伴們玩得熱火朝天、不亦樂乎。眼饞的看不下去了，就去翻雙杠了。誰知，我一不小心摔了下來，背上疼痛，疼得我金豆豆直從臉上滾落。老師立即給我媽媽打電話，媽媽及時來學校把我接回去了。唉，為什么“受傷”的總是我！

　　所幸有驚無險！雖然我摔了一跤，但是我仍感受到游戲帶給我們的快樂是無限的。不過，游戲中一定要注意安全哦！

老鷹捉小雞作文8

　　今天上午第一節(jié)課是語文課，李老師居然不上，而是帶我們到操場上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。我盼望著當“老鷹”！“石頭、剪刀、布！”“耶！我贏了！”我當上“老鷹”了！我不由得歡呼起來。

　　一切準備就緒。隨著老師的一聲令下，游戲開始了。我這只威風凜凜的“老鷹”仰天長嘯一聲，然后模仿“老鷹”飛翔的樣子，在地上轉(zhuǎn)了幾圈，一邊轉(zhuǎn)，一邊喊：“小雞，哪里逃！”我瞅準東邊跑慢了一只小雞，于是連忙跑去捉，沒等我靠近，“雞媽媽”就帶領(lǐng)“小雞”跑來阻擋。我又“飛”向西，它們就跑向西。一回合沒到，“雞媽媽”和“小雞”們都累得氣喘吁吁。就在此時，我這只“老鷹”抓住這千載難逢的機會，猛撲了上去。真幸運，這次抓住了一只“小雞”。它可憐兮兮地望著我，我張大嘴巴，“啊嗚”一聲，就把“小雞”給吃了。這樣一來，剩下的`“小雞”更慌了。一只“小雞”著急地說：“完了，完了，下一個就是我了！”正在我得意的時候，聽見“雞媽媽”給“小雞”打氣：“不用怕，有媽媽在，我一定會保護你們的�！蔽野底韵露�決心：下一次，我把你們?nèi)�抓�。?/p>

　　第二輪開始了�！靶‰u”和“雞媽媽”的警惕性似乎升了一級。我決定用一招“連環(huán)計”。第一招：迷惑計。于是，原本兇猛的“老鷹”翅膀無力地拍打著，步子顯得格外凌亂。這個樣子讓“小雞”和“雞媽媽”哄然大笑，但他們依然不當當。我想：肯定是“雞媽媽”識破了我的計策。別擔心！我還有第二計：聲東擊西。于是我猛飛向“雞群”的西側(cè)，等“雞媽媽”反應(yīng)過來，要來擋我時，我又極速地飛向東！“唉呀!””雞群”中傳來小雞的尖叫聲。等“雞媽媽”回頭看時，我抓住了一只“小雞”，得意地向“雞媽媽”露出了笑容。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，這場歡樂的游戲在鈴聲中結(jié)束了，快樂的笑容卻留在我們的心里，久久不曾消散。

老鷹捉小雞作文9

　　大家小時候一定都玩過“老鷹捉小雞”這個游戲吧！今天，我們寫作班上就又重溫了玩這個游戲時的樂趣。

　　因班上人多，老師讓我們由抽簽決定游戲中的角色。游戲開始了�！袄销棥�、“母雞”“小雞”已就位。令人捧腹大笑的是這只“母雞”竟是個男孩。“老鷹”向“小雞”撲來，“母雞”張開“雙翅”保護“小雞”。“小雞們”也尖叫起來，一個抓緊另一個的衣服，跟著“雞媽媽”四處逃�！袄销棥蓖�左，“母雞”和“小雞”就往右，“老鷹”往前，“母雞”和“小雞”就往后。

　　胖胖的“老鷹”早已體力不支，臉早就漲得通紅，豆大的汗珠不停往下掉。可“母雞”和“小雞”還高興著呢！灰心喪氣的“老鷹”一下子倒在了地上。

　　第一輪結(jié)束了。作為觀眾我很高興，第一個原因是沒有小雞被捉到，第二個原因是下一輪我可能會被抽到哦！

　　第二次抽簽開始了。我仔細想著怎樣才能被抽到。紙箱到了我這兒，我想：被抽到的人是先把簽放進紙箱的，有角色的.簽肯定在最下面，因此，我把手伸到了最下面，終于摸到了張寫了“小雞”的簽，別提我當時多高興了，我趕緊離開座位，跑到講臺前準備游戲。

　　第二輪開始了，我動作快排在了前面，慶幸不是最后一只“小雞”。跟在后面的“小雞們”瘋狂地奔跑著，尖叫著，緊緊地拉著前面小伙伴們的衣服，我的衣服也都快被拉破了！眼看著后面的“小雞”就要松手離隊，我害怕極了！就在這時，“老鷹”趁我們不注意，捉走了一只“小雞”。我后面的小雞也快落隊了！那我豈不成了最容易捉到的那只了！我呼喊著快要落隊的“小雞”，她終于跟上來了，我又安全了……游戲終于結(jié)束了，我們又累又高興。

　　今天的“老鷹捉小雞”真是太刺激了！

老鷹捉小雞作文10

　　在我的金色童年里，有許多有趣的游戲，每個游戲都讓我十分難忘。其中我印象最深也是我最喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞”了，規(guī)則很簡單:一個玩家當老鷹，一個玩家當母雞，其余玩家當小雞。

　　一天下午，我和伙伴們聚在一起再次重返童年，我們第一個想到游戲就是“老鷹捉小雞”了。我很幸運當上老鷹，這樣就可以“吃”美味的小雞了，但沒想到班長當母雞，唉，班長是我們班個頭最高的`可以用一個詞來形容她:鶴立雞群。看來這位“鶴媽媽”惹不起啊，沒辦法，只好硬著頭皮上。一切準備就緒，游戲開始！我露出老鷹般兇狠的眼光，氣勢非凡，但“鶴媽媽”伸出一對有力的“翅膀”擋在我面前，繼續(xù)絲毫不書于我。

　　我們倆面面相覷，兩眼之間似乎發(fā)出一道閃電。這時，我趁“鶴媽媽”不備，以迅雷不及掩耳之勢沖到最后一只小雞那，但只差一步之遙，居然被“鶴媽媽”逮個正著，連滾帶爬地摔了一跤。我不甘心，只好另想辦法。中場休息的時候，我靈機一動，計上心來，在心里暗暗發(fā)笑。中場休息結(jié)束了我終于可以放大招了。剛開始，我跑了一會兒，假裝跑累了，等“鶴媽媽”和小雞們放松警惕時，我撇了他們一眼，果然中招了。

　　于是腳踩風火輪似的，捉到了一只行動緩慢的小肥雞——鄭雨珊！高興得一蹦三尺高�！澳�，你耍詐！”“鶴媽媽”急得面紅耳赤。我沖她做了個鬼臉:“哼，這叫兵不厭詐！”“鶴媽媽”被我氣得夠嗆，頭昏腦漲，一連被我“吃”了好幾只小雞，最終完美獲勝。玩了老鷹捉小雞我明白了:不管遇到什么困難，都要冷靜，總會解決的。沒想到在游戲中不僅能收獲快樂，還能收獲一些人生道理！

老鷹捉小雞作文11

　　放假中，我玩過許多的游戲。有捉迷藏，老鷹捉小雞，踢毽子，跳繩……其中我最喜歡的的游戲是老鷹捉小雞。

　　那是一個風和日麗的日子，正是玩游戲的'好時機，剩這個機會，我和同學一起玩老鷹捉小雞游戲。

　　我們手心對手背來判出老鷹和母雞，剩下的人就當小雞。沒想到我成為了老鷹，王小明成為了母雞。我用手指指著“母雞”，挑釁地說道：“老母雞，你等著瞧，呆會兒，我要吃關(guān)你的孩子�！闭f完還扮了一個鬼臉，王小明挺著胸脯說：“我才不怕你。我會保護好我的孩子的�！�

　　游戲開始了，我伸出我那龐大的手臂左搖右晃，只在原地上發(fā)出聲音嚇唬雞媽媽和小雞，讓它們在不安中不停的移動著。然后乘他們不注意，飛速地沖了上去。沒想到他們原來已經(jīng)有了準備，只見“老母雞”展開翅膀死死地把我擋在外面，我這只氣急敗壞的“老鷹”只好以失敗告終。

　　一計不成，再升一計。我暗暗下決心：不捉住一只小雞，我決不罷休。我悄悄地觀察著雞群的特征，發(fā)現(xiàn)小雞和母雞的移動不會同步。于是，我先一會兒往左沖，一會兒往右沖，害得“雞群”左右晃動。我就這樣晃悠了幾分鐘，他們還以為我不攻擊了呢，呆在那兒。正在這時，我突然急速向前撲向最好的一只小雞，那只小雞來不及躲閃，只好束手就擒。接下去疲憊的“雞群”簡直就是不堪一擊，一只，兩只，三只，四只……小雞接二連三地落入我的掌中。��！太棒了！只剩下最后一只“母雞”了。我飛速地將那只肥肥的老母雞逮住，抓回家。呀！勝利啦！勝利啦！我這只“老鷹”勝利啦！

　　游戲結(jié)束了，但這次愉快的游戲卻深深地印在我的腦海里。

老鷹捉小雞作文12

　　星期六下午，“哈哈哈”一陣歡快的笑聲從小區(qū)里傳了出去，是我和小伙伴們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我們用“石頭、剪刀、布”比大小來決定，誰是老鷹，最后我贏了，當了老鷹，明明比較高大，他當母雞，其它小朋友全是小雞了，他們只能跟在明明后面。我得意洋洋地想我平時跑的那么的快，抓住你們這些小雞不是張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　開始游戲了�！澳鸽u”威風凜凜，張開雙臂。好像在告訴我，你別想從我這里抓走一只小雞！我還能抓不到，太小看我了吧！我洋洋得意，我直接飛快地去捉“小雞”。母雞也不甘示弱，我往左邊，“母雞”也左邊，我往右邊，“母雞”也往右邊。我往哪兒，“母雞”就往哪兒擋，幾輪下來，我和母雞都氣喘吁吁。但我卻一只小雞也都沒抓住。這時候，我想到之前有看過一本書“三十六計”，我想到了里面的“聲東擊西”這招，肯定有用。

　　第二回合開始了，我先向右跑，“母雞”以為我要向右進攻，就向右擋，哈哈，母雞上當了，趁母雞不注意，猛地一下轉(zhuǎn)身，立刻向左沖了過去，像一只靈活的小松鼠，彎著腰，從母雞的胳膊底下鉆過去，來到了“雞群”尾部。“母雞”看到了，大驚失色，說：“小雞們，我上當了，保護不了你們了�！蹦銈冏郧蠖喔０�！身后的“小雞”聽了驚慌失措，有的.亂跑，有的蹲下，有的跑遠了，我看到了，心想：哈哈，能飽餐一下了，我邊忙捉下了亂跑的小雞們，我贏了，我大獲全勝，真開心啊！

　　老鷹捉小雞這個游戲真好玩，我以后還要組織小朋友們一起玩！！

老鷹捉小雞作文13

　　今天體育課上，老師帶我們玩游戲。你們猜是什么游戲呢？猜不出來吧！告訴你吧，我們玩的是一個非常有趣的游戲——“老鷹捉小雞”。我們是怎樣玩這個游戲的呢？聽一聽我的故事，你就會知道啦！

　　今天，老師領(lǐng)著我們玩“老鷹捉小雞”，我們玩得可開心啦！老師先領(lǐng)著我們來到操場，操場上陽光明媚，萬里無云，天氣好極了！

　　體育老師開口了：“我現(xiàn)在開始講規(guī)則了。”游戲規(guī)則是先選一個人當“老鷹”，再選一個人當“雞媽媽”，所有剩下的人都當“小雞”�！袄销棥币�抓住“雞媽媽”身后的“小雞”，“雞媽媽”要盡力保護自己的“小雞”寶寶們�！袄销棥弊プ　靶‰u”，“老鷹”獲勝；“老鷹”抓不住“小雞”，“小雞”和“雞媽媽”獲勝。在追逐的過程中，“小雞”要是快要被“老鷹”抓住的時候可以蹲下，表示“小雞”已經(jīng)回家，“老鷹”就不能再抓他了。一只“小雞”在這次游戲中最多可以蹲下三次。聽完游戲規(guī)則，我們都很激動。

　　老師宣布張美祺當“老鷹”，胡子涵當“雞媽媽”，剩下的同學都做“小雞”寶寶。“老鷹”和“雞媽媽”的大戰(zhàn)就要開始啦！

　　只見“老鷹”張牙舞爪地向雞群撲過來，“雞媽媽”趕緊用自己的`身體保護住自己的“小雞”。��！不好！一只“小雞”要被捉住啦！“雞媽媽”趕緊喊“蹲下”！“小雞”們一下子全部蹲下來�！靶‰u”們脫險了！“雞媽媽”松了一口氣，“老鷹”卻惱火得很呢！剛要到嘴的美食就這樣泡湯了！要知道，我們班的這只“老鷹”可是很厲害的，她玩游戲就從來沒有輸過。��！怎么這么快��！前面的人開始飛跑起來。原來是“老鷹”飛快地跑過來了，越來越快，越來越快……“�。　敝宦犚宦暯�，原來有一只“小雞”被捉住了。游戲結(jié)束了，“老鷹”獲勝，我們的“雞媽媽”和“小雞”們都很不甘心！

　　體育課結(jié)束了，操場上空還回響著我們歡樂的笑聲，它飄啊，飄啊，越飄越遠，越飄越遠，不知飄到哪里去了……

老鷹捉小雞作文14

　　下課了，叮當當，叮當當 …… 清脆的下課鈴聲響起來了，我們像脫了韁的野馬一樣飛快地奔進了操場上，嘴里說：“玩老鷹捉小雞嘍！玩老鷹捉小雞嘍！”這個游戲給我們帶來了歡樂，帶來了無窮的樂趣，如果你們不會，那我來教你們玩吧！

　　老鷹捉小雞游戲規(guī)則很簡單：先一個人當老鷹，再選一個人當雞媽媽，余下的`小朋友全部當小雞。當選老鷹時，嵇海鵬說：“讓我當老鷹吧！”當選雞媽媽時，李文說：“讓我當雞媽媽吧！”當雞媽媽和老鷹選好了，該選小雞了，班長說：“讓余下的同學當小雞�！�

　　游戲快要開始了，小雞們的臉上嚇出了冷汗，心里好像有幾千萬只小鹿在懷里亂蹦亂跳。小雞們?yōu)槭裁匆�害怕呢？因為它們害怕變成老鷹的美餐嘍！雞媽媽張開有力的翅膀，全身羽毛堅起來，還瞪著一雙炯炯有神的眼睛，好像對孩子們說：“孩子，別怕，有媽媽在，老鷹別想捉到你們�！边@么一說，孩子們個個精神抖擻，對老鷹說：“今天，你別想吃一只小雞�！崩销棌堥_黑色的翅膀，也對著雞媽媽瞪著眼說：“老鷹來啦！”這個戰(zhàn)場太激烈了，連空氣也變成火藥味了。

　　比賽正式開始了，雞媽媽左擋后遮，老鷹跟著雞媽媽一會兒奔到東，一會兒奔到西。團結(jié)就是力量，小雞們團結(jié)起來不讓老鷹捉到，老鷹趁雞媽媽不注意，猛撲一下，沒逮著，過了幾分鐘，老鷹眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想蹲下來捉，被雞媽媽看穿了，老鷹想了幾十個計謀，母雞就看穿了幾十個計謀。又過了幾分鐘，母雞想出了一個好辦法，她跑到西，跑到東，跑到西，跑到東 …… 老鷹跑得頭都昏了，一只小雞都沒有捉到，只好敗下陣來，認輸，小雞和雞媽媽都高興得又蹦又跳。

　　叮當當 …… 上課鈴聲響起來，我們奔向教室，雖然上課了，但是我們的歡聲笑語還在空中回蕩著。

老鷹捉小雞作文15

　　“鈴鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲在校園里回蕩，我們歡呼雀躍，急不可耐地向操場跑去。我們?yōu)楹芜@么興奮呢？原來，大家要玩老鷹捉小雞的游戲呢！

　　天公作美，陣陣微風拂面而來，柳條隨風婀娜起舞，陽光灑在身上暖洋洋的，我們抓緊時間開始游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：一位同學扮演饑餓的“老鷹”，一位同學扮演護犢子的“母雞”，其余同學扮演弱小的“小雞”。如果“小雞”全部成為了“老鷹”的盤中餐，則“老鷹”勝利，反之則“母雞”勝利。

　　只聽一聲“開始！”“老鷹”高少澤對著我們張牙舞爪，一會兒向左跑，一會兒向右跑，想制造機會抓住落單的.“小雞”�？伤�的這些招數(shù)全都被“母雞”李子儒一一化解�！澳鸽u”撐開雙手雙腳呈一個“大”字，她左攔右擋，一直提醒身后的“小雞”：“抓緊衣角，千萬不要松開！”把我們這群“小雞”保護得很好。

　　“老鷹”見一直不能打破僵局，于是眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法。他用了“聲東擊西”的計策，先往左向我們撲來，“母雞”條件反射地向左掩護“小雞”。說時遲，那時快，“老鷹”一扭頭向右沖去，打了“母雞”一個措手不及。這一回合，“老鷹”成功收獲了三只“小雞”。

　　逐漸地，“小雞”的隊伍越來越短。我的心都快提到嗓子眼兒了：千萬別捉到我！可是，怕啥來啥，“老鷹”如箭一般射到我身旁，我連忙躲閃，但“老鷹”依然不依不饒地追我。我感覺一只手在我的肩膀上碰了一下，隨后“老鷹”興奮的歡呼聲鉆進了我耳朵。

　　這個游戲的主動權(quán)掌握在“老鷹”的手里，毫無疑問，最后的勝利必定屬于“老鷹”。

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