我真了不起作文[優(yōu)]
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我真了不起作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我真了不起作文1
我可是個多才多藝的“七彩小天使”,人人見了我,都說我聰明。
一次,我要參加聲樂考級。哎呀,這可急壞了我,我可是第一次去聲樂考級呀!平時唱得又動聽有熟練的歌曲,今天好像全從我的小腦袋里“逃走了”,腦子里一片空白。一路上,我的腦子一直打著轉兒,心里緊張得“砰砰”直跳,手和腳一直在打著哆嗦。
當我走訓練室時,我看見有的小朋友在竊竊私語;有的在面面相覷;有的`在獨自練歌……我努力的讓自己的心平靜下來,讓自己顫抖的手停一停。然后又絞盡腦汁地想著歌詞。當我張開嘴準備練聲時,我的嘴好像也不聽使喚了,胡亂地念著什么,連我自己都不知道我在干什么,難道在說外星語言嗎?
突然工作人員大聲喊道:“朱英姝同學,考試!“我一驚,慌了神,連忙沖了出去。站定了,腳還打著哆嗦,好像在跳“抽筋舞”。老師一下子看出了我的心思,微笑著鼓勵著我,仿佛在說:“要相信自己,一定能行!苯又脊倮蠋煷蜷_了音樂盒,一張樂譜仿佛展現(xiàn)在了我的眼前。于是,我便又隨著音樂唱起了優(yōu)美、動聽的歌曲。最后連我自己都陶醉在了我的歌聲里。
兩周以后的一次聲樂課上,老師走進教室開始宣布成績:“朱英姝,通過!”我先是一愣,接著飛快地沖上講臺。當老師辦法給我獎狀和獎品時,霎時,全場掌聲雷動,所有人都向我投來了羨慕的目光,頓時一股甜蜜的味道涌上我的心頭,我自豪地笑了,我覺得我真了不起!
我真了不起作文2
我有很多件讓我感覺自己了不起的事情,比如:我會滑滑板,我會滑輪滑……但最讓我覺得了不起的事情是我通過自己的努力,學會了騎車。
過十歲生日的`那天,爺爺送給我一件特別的生日禮物——一輛黑白相間色的山地自行車。這輛山地自行車的前后輪子很粗大,車把的左右各有一個調速器。
我看著這輛漂亮的山地自行車,心里油然升起一個想法:我一定要學會騎車!于是我在爸爸的幫助下騎上自行車,嘗試向前騎,可是沒騎幾米便從自行車上摔下來。我頑強地爬起來,重新騎上了車,但是,沒騎多遠還是摔了下來。我摔得手破了,膝蓋也腫了,但我還是咬著牙堅持不懈地練著……終于一個多小時后,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)能正常騎了。于是,我又給自己立了一個更大的目標:能騎上坡和下坡!爸爸對我說:“你的車子具有變速功能,要學會使用這些功能,上坡時就可以省力!蔽衣犃藳Q定試一下。我來到公園找了一個人少的上坡路。我先爬上坡,我騎著車子往上登,感到非常吃力,我猛然想起爸爸的話便把調速器6調到1,頓時,我感到自行車彷佛輕了許多,我一下就騎到了坡頂。我又掉頭往下騎,我嫌速度太慢了,把1調到6,自行車速度立刻快了許多,我高興地騎完上坡和下坡。
如今我已經(jīng)是個騎車高手了,這都是因為我勤奮苦練的結果。
我真了不起!
我真了不起作文3
那天,趙老師帶領我們美術小組去參加繪畫比賽。我激動極了,因為這是我第一次參加繪畫比賽。
趙老師說:“本次繪畫的主題是圍繞核心價值觀畫一幅畫。”老師話音剛落,我便陷入了沉思,猶豫不決,不知道畫什么才好……看著別的小朋友都開始勾線了,我的紙上還一片空白,頓時心急如焚。
趙老師走到我身旁,看著我空空如也的畫紙,摸了摸我的頭,十分有耐心地對我說:“你的班主任不是葉老師嗎?你可以畫葉老師和你一起唱歌的情景呀!”“對呀!我怎么沒有想到呢?”我恍然大悟,這樣畫不是正好可以表現(xiàn)“和諧”這個主題嗎?于是,我拿起畫筆,猶如神助攻般地畫了起來……終于畫完了,我拿起畫紙自己先欣賞了一番,只見畫上和藹可親的葉老師正在彈奏她心愛的尤克里里,一旁的我正用崇拜的目光望著葉老師……此時,我的'耳邊仿佛又聽到了那優(yōu)美的琴聲……我滿意地將作品交給了評委老師。
片刻休息過后,評委老師開始公布比賽成績。當評委老師宣布我得了一等獎時,我抑制不住內心的激動與喜悅,情不自禁地喊出了“耶!”
“梅花香自苦寒來”,我努力學習繪畫終于得到了回報。此刻,我覺得自己真了不起!
我真了不起作文4
人生中有許許多多的事情,有些事情只有經(jīng)歷過才知道其中的滋味,成功了,才明白自己有多么了不起。
那是幾個星期前,我們三年級要開始排練,準備我們的紅歌比賽。我要為我們班級吹薩克斯伴奏一首曲子。
當我剛拿到譜子時,眼前一黑,差點暈倒。原來這個譜子不僅復雜,速度也很快,而且老師還要求背譜。那時,我真想放棄?墒菋寢屨f:“難道你剛決定就要放棄?難道你真的不想吹?”這話正好刺到了我心坎上。我想:“是啊,這是我自己決定的,我想為班級出一份力。”于是,我開始了練習。
一開始,我不是在重復的地方吹錯,就是在高音處吹炸音?墒俏也]有放棄,而是用“我們班一定會是最棒的“這個想法來支撐自己。終于,努力一定會得到回報,我一天比一天吹得好,一天比一天熟練……
可是,就在比賽的前一個星期,我的薩克斯指導老師要求換調,因為調不對。要命的'!這就意味著我要一星期內背熟譜,從新練習演奏。但是,我沒有放棄,而是更加努力練習。
終于,到了比賽那天。我抱著胸前的薩克斯,心里默默地為自己加油。輪到我們班了,我看到臺下的校長,心里不由自主地緊張起來。音樂響起,臺下再也沒有校長,只有一個個美麗的音符……臺下響起了掌聲,我才如夢初醒,和同學們一起鞠躬,一起回到教室。
那天下午,我看了錄像,發(fā)現(xiàn)自己吹得前所未有的好,連平時經(jīng)常慢半拍的音都跟了上來。我激動地一蹦三尺高,大聲喊:“我真了不起!”
我真了不起作文5
我們的成長道路中,總會發(fā)生一些了不起的事情,只有這些事情,才能讓我們更加自信,更加有成就感。
那年暑假,媽媽為我報了許多輔導班。由于我畫畫到了水粉級,所以媽媽我要繼續(xù)去上畫畫課。
媽媽告訴我:“要認真聽講,這將會是一個嶄新的'課堂,你一定要給老師和同學留下一個好印象!”我滿口答應,興高采烈地準備去迎接一個快樂的課堂。
來到教室,我找了個座位,坐下來開始整理東西。邊整理我邊想著:“如果我畫錯了怎么辦?如果我不會畫怎么辦?……”
老師發(fā)下畫紙,然后開始講怎么畫,接著就讓我們動筆了。我的心里有一種說不出來的滋味,可是,我的勇氣告訴我,一定要大膽去嘗試。
我終于敢下筆了!
我自信地用筆在紙上畫畫,唰唰唰,一幅畫終于完成了;氐搅思,媽媽看見了我的畫贊不絕口,爸爸豎起了大拇指,都喜歡我的畫。
有一天,家里來了客人,客人不停地稱贊我的畫,說想要把我的畫給更多的人看,我看了得意洋洋,就答應了。
就這樣,我就越來越能鍛煉自己,更加上進、獨立。
我真了不起!
我真了不起作文6
一天,老師讓我主持英語廣播。我聽到這個消息,既激動又緊張。激動的是我終于有一次可以大展拳腳的機會了,緊張的是如果讀錯我可不愿在全校的面前出丑!崩蠋熕坪蹩闯隽宋业男氖,笑著說:沒關系,雖然你是首次主持英語廣播,但我相信你肯定能行的。看著老師信任的目光,期待的神情,我堅定地點了點頭。于是,我開始拼命地一遍又一遍地讀演講稿,直到滾瓜爛熟為止。演講的.時間到了,我走進了廣播室,反復提醒自己要沉著,冷靜?梢哉f容易,嘴說不慌,心還是在咯咯地加速地跳,拿著話筒的手也在顫抖,讀的滾瓜爛熟的句子,早已飛向九宵云外。我心急如焚,眼淚從眼眶中奪眶而出,豆大的汗珠也從我的額頭上,鼻尖上滾落下來,汗水浸濕了我的衣衫。我的耳邊回響起老師的一句話:人生都是從無數(shù)個第一步開始,首先要讓自己心理放松。失敗是成功之母,即使播不好也不要緊,那就權當給自己積累經(jīng)驗吧。”于是,我調整了自己的狀態(tài),開始朗誦:hello everybody。It’s time for English broading 。(大家好,F(xiàn)在是英語廣播的時間了。)……”
節(jié)目剛播完,回到教室。同學們都圍過來,稱贊我:“你真了不起,英語說得這么棒!”這時,一種甜滋滋的感覺涌上心頭。我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜,從嘴里一直甜到心里。是呀,我真了不起!因為這是我第一次戰(zhàn)勝了自己的膽怯,勇敢地邁出了在主持廣播節(jié)目方面的第一步。
我真了不起作文7
在家里,大人們一直夸我這么小就會洗碗,真了不起。他們一夸我,我就會突然想起我在二年級下半學期的一件事情。
那天晚上我看到媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了,還在洗碗,我便沖了上去,讓媽媽回房間休息,我來洗碗,媽媽不同意,說:“你還小不會洗碗!蔽覍寢屨f:“你就讓我試試吧!”媽媽只好答應。我先把媽媽送回房間,然后快速跑回廚房間,我學著媽媽的.樣,戴上了手套,可是手套太大了,洗起來不方便。我想:索性不要戴了。我看了看料理臺,我比它高不了多少,我只好踮起腳尖,可是還是太低,手還放不進水里,我拿了一把小椅子墊在下面,正好。我先拿起了第一個碗,把碗放進冷水里,用抹布用力地洗,冰冷的水把我的手弄得通紅,可是碗還是油油的,但我自己對自己說:“做一件事要做到底,加油,要堅強!”我使勁想媽媽是怎么洗干凈的,我邊想邊找,終于在柜子上找到一瓶洗潔凈,我把它拿了出來倒了一點在抹布上,然后小心翼翼地洗了起來。
洗完了,媽媽夸我越來越能干了,我心里美滋滋的,哈哈,我真了不起。
我真了不起作文8
和天天坐的幾個月里,我被語、數(shù)、英三門老師挨個批評了好幾次,可我就是控制不了我自己要和他說話。果不其然,我被“心狠手辣”的老媽狠狠揍了一頓。
沒過幾天,我就換到了邋遢的小雨旁邊了。我心里暗暗告誡自己:以后要好好表現(xiàn),不能讓媽媽失望了。
自從同桌不再是多嘴好動的天天,上課也變得無趣了。上著上著我的腦子,就忍不住想去世界各地暢游一番。突然耳邊響起了一個聲音:仔細聽課,不許開小差。我打了一個激靈,心想:是的,我要仔細聽講,不然回家作業(yè)也不會做了。于是,我認真地把這節(jié)課聽完。
“叮咚—叮咚—”下課鈴響了,興奮的天天和小梁迅速地跑到了我的身邊,笑嘻嘻地對我說:“我們快去玩躲貓貓吧!”這可是我最愛玩的游戲,我剛想邁出第一步,耳邊又響起了一個聲音:作業(yè)還沒寫完呢,寫完作業(yè)之后再去盡情地玩吧!于是我冷酷地拒絕了他們。
之后的`一段時間里,我認真聽講,一到下課就拿起作業(yè)快速地埋頭苦干。終于,有一天老師表揚了我,還獎勵了我?guī)赘u排,下課時她在我的備忘錄上寫了這么一句話:最近表現(xiàn)很好!我心里樂開了花。
回家的路上,太陽暖暖的照在身上,好暖和呀!我真了不起,努力總會有回報的,我不僅收獲了老師的笑容,還收獲了一顆甜透了的心。
我真了不起作文9
上周二放假,我和媽媽約好一起用超輕粘土做“洛迪公主”。可那天早上外公突然生病了,媽媽就不能陪我了,我就只好自己做了。
我拿出說明書、粘土、服飾和塑料泡沫,再翻開說明書,開始做頭部。我取了一部分肉色粘土,把它搓成小球,再用力把它壓扁,然后再用一根空心小棒子把它搓得又大又薄,最后,我拿出了一個圓圓的球形泡沫,用那片薄薄的肉色粘土包住了它,再剪掉多余的粘土,頭部就做好啦!
做完頭部后,我又做頭發(fā)。我取出了一包棕色粘土,把它搓成薄片,用它包住半個“小球”,剪掉多余的部分,再用剪下的粘土做成兩個水滴狀的薄片,然后把它們都擰成螺絲狀,粘在“洛迪公主”的頭上,作為“她”的麻花辮。最后,我把一個綠色的`蝴蝶結粘在“洛迪公主”的頭發(fā)上,頭發(fā)也做好啦!做完頭和頭發(fā)后,我又做了上衣、裙子、臉蛋……
終于,一個漂亮的“洛迪公主”出現(xiàn)啦!媽媽看見后直夸我了不起,我心里可有成就感啦!要知道,我可是低著頭,做了2、3個小時才做完的呢!我的脖子和手都很酸,但是我中途一直都沒有放棄,每一步都做得很仔細,雖然臉部有一些粗糙,不過其他地方做得都還不錯呢!
同學們,我是不是很了不起?
我真了不起作文10
寒假里,我和爸爸媽媽到城隍廟去游玩,路過一家小樂器店,店里的卡通陶笛深深地吸引了我。我想像營業(yè)員叔叔一樣用它吹出悅耳的曲調,于是我纏著爸媽給我買一個陶笛。
回到家,我就迫不及待地拆開包裝盒拿出陶笛,只見它的形狀像一條美麗的熱帶魚,魚尾巴上那扁扁的小孔是用來吹的。肚子上共有五個孔,一側的大孔是用來發(fā)聲音的孔,它一旦被堵住,即使吹得再賣力也發(fā)不了聲。另一側的四個孔是用來控制音調的`,我仔細地閱讀了一下說明書,我剛開始發(fā)出的聲音是斷斷續(xù)續(xù)的,氣憋不住的時候老是跑調,而且斷斷續(xù)續(xù)得非常難聽。
但我不灰心,慢慢的,我領悟了換氣的技巧。經(jīng)過幾十次的反復練習,我總算把這個非常簡單的曲子練會了,而且能一字不落地背下來。我興奮極了,信心比原來增加了很多,繼續(xù)練了起來。
元宵節(jié)的時候,家里來了許多客人,我們一起在月光下吃晚飯。忽然,爸爸說讓我把陶笛拿出來讓我把那首曲子演奏給大家聽。我連忙答應了,在月光下吃著水果,又能聽自己演奏的樂曲,真幸福呀!
當人們都走之后,媽媽和爸爸夸了我一句:“你真了不起!”
我真了不起作文11
說到了不起,讓我想起之前做過的許多事兒,其中有一件最記憶猶新。
記得在去年,一次鋼琴課后,老師讓我在琴行的新年音樂會上獨奏一首曲子。正當我在猶豫時,老師又問我想不想挑戰(zhàn)一下,當主持人。我愣住了,心想,獨奏演出已經(jīng)有些難度,還要我當主持人,而且還是當著那么多家長和同學的面,任務實在太艱巨。可我又想嘗試一下,于是接受了這項任務。
在接下來的半個多月里,我既緊張又興奮。為了把每個音都讀準,我天天反復朗讀臺詞。每當發(fā)現(xiàn)有不會讀的字時,我總會查字典,并將那個不會讀的字的字音寫在字上面。此外,為了確保節(jié)目表演的順利,我自己準備的鋼琴曲每天都會練習幾遍,以防忘記。
不知不覺中,舉行聯(lián)歡會的'日子到了,我既緊張又激動。那一天,我穿著奶奶特意為我準備的演出服聯(lián)歡會開始了首先由女主持人上臺主持。我在那一段時間里想著家人鼓勵自己的話,其中有一句讓我印象深刻:“加油!你可以做到的!你能行!”上臺后,我似乎忘記了所有的緊張情緒,每一句話都講得清晰、流暢。聯(lián)歡會在我們的主持下,活潑而有序。期間。我還表演了一首優(yōu)美的曲子,在場的家長和同學們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,我的家人也對我贊不絕口,那一刻,我的心里像吃了蜜一樣甜。
這是我第一次在這樣的舞臺上表演獨奏并當小主持人。雖然其中付出了很多努力,但是我也收獲滿滿。我發(fā)現(xiàn),其實我還是有點小本領的,可真是了不起呢!
我真了不起作文12
“你這樣很浪費電!”,“你才浪費電呢!” 我和爸爸媽媽又一次因為睡覺開電視而爭執(zhí)。
事情是這樣的,周末睡午覺時,我剛鉆進被窩,爸爸就打開電視。我對爸爸說:“爸爸,我要睡午覺了,你如果不休息的話,就去客廳看電視吧!卑职终f:“我就是要睡覺呀。”“睡覺開什么電視?”媽媽有些生氣地說,“把電視關了吧!钡,爸爸說開電視的'原因是開著電視才能讓他午睡。我也生氣了,告訴爸爸開電視不但影響我睡覺,關鍵是浪費電。沒想到,爸爸振振有詞地說道:“電視一開一關,更浪費電!
我和媽媽聽了后,更加生氣了,媽媽已經(jīng)準備發(fā)飆了。我朝媽媽使了個眼色,示意她別說話。我問爸爸:“上海市去年的用電量增加了許多,你知道為什么嗎?”“是因為工廠多了?”“不是!薄澳鞘侨丝谠黾恿?”“也不全是。”“那是為什么呀?”爸爸疑惑不解地問道!耙驗榫用窭速M電現(xiàn)象嚴重唄!”我大聲說道。爸爸一驚,默默地關上電視,對我說道:“我的行為也在浪費電,以后我也不會開著電視睡覺了!眿寢屜蛭衣N起大拇指,我高興地笑了。
我為低碳生活做了一件好事,我真了不起。
我真了不起作文13
在上次數(shù)學考試中,我取得了96分的好成績,你們想知道我是怎樣獲得這來之不易的`進步嗎?那么就請你繼續(xù)往后讀……
在數(shù)學考試前幾天,倪老師都會布置這樣一條作業(yè):復習……單元,準備測。而那天正好作業(yè)很少,我一回到家,就立刻沖進房間,先做好了作業(yè)。然后,我以迅雷不及掩耳之勢,拿出了我的數(shù)學專用錯題本,把一道道記錄下來的錯題認真地看過去?捎械李}把我難倒了,我絞盡腦汁,卻怎么也想不出來。我像熱鍋上的螞蟻,急沖沖地去找"保鏢"媽媽請教。媽媽耐心地給我講解,等我明白后,她又給我出了幾道類似的題。我小試牛刀,心想:這些題簡直是小菜一碟,果然都做對了。
每天早晨,當別人還在睡懶覺時,我已經(jīng)像一只早起的鳥兒,把數(shù)學公示熟記于心;每天中午,當別人還在嬉戲打鬧時,我已經(jīng)做起了《每日五分鐘速算》;每天晚上,當別人還在趕學校作業(yè)時,我早已完成,讓爸爸給我出數(shù)學題進行鞏固、拓展。
在考試的時候,我全神貫注地做題目,做完后還認真地檢查,才取得了好成績。與此同時,我也明白了:一分耕耘,一份收獲。
在明白道理的同時,我也為自己的了不起感到自豪!
我真了不起作文14
有一段時間,我沉迷在網(wǎng)絡世界里,怎么也走不出來了,每天回到家就是玩手機、看電視,作業(yè)也不寫,成績下降十分迅速。在一次考試居然考了八十二分,我這是給自己一個多么大的恥辱啊。“我不能這樣下去了!蔽倚睦锵氲。
自從這以后,我仿佛變成一個不會說話的人,眼里只有練習,回到家就做試卷。上課一動不動,眼連眨都不眨一下,專注地聽老師講課。下課就想上課老師說的'話,為什么這樣做,為什么這樣寫。想好了就趴在桌子上,想想怎么樣才能不出錯誤考滿分呢?我想起老師原來說過一句話:“不會的題要及時問老師,上課不明白的下課問老師!蔽也琶靼,我考不了高分原因就在這里,因為每次遇到不會的題,我都是自己研究,也不知道到底對了沒。
又一天過去了,我把不會的題抄在本子上。先問班級里的同學,因為“敏而好學,不恥下問”,終于解決問題。還剩的幾題我又思考了一下,解決了三四題。最后,我走進老師辦公室,把剩下的難題請教了老師,老師一一給我講解,直到我聽懂為止,老師還告訴我:“這樣做是對的,堅持下去,你一定能考高分的!睆哪且院螅乙猜謴妥孕帕。
經(jīng)過一段時間的努力,老師也很看好我。于是,把參加第三次抽考的機會給了我,我也信心百倍。最后,我信心滿滿地走進考場。
幾天過后,數(shù)學成績出來了,我考了滿分,老師和同學都夸我真了不起。
我真了不起作文15
要說起我真了不起,還得從五月一日長假說起。
那個時候,我還不會滑滑板,我看到一些和我差不多大小的小孩站在滑板上扭來扭去的'向前滑行,時快時慢,看起來別提有多神氣了!看著他們神氣的表情,我羨慕極了,因此在那個星期六,我求爸爸帶我去迪卡儂。一到那里,我就迫不急待地拿起了一個滑板。
接下來就是刻苦練習了,剛開始我從教練那里得到了建議,我先把左腳踩在滑板的“頭”上,再用右腳在地上使勁一蹬(因為沒有控制好),不等我右腳踩上去,(可能左腳過于用力)那滑板就“嗖”的一下“飛”到了我的左腿上,還砸出了一個傷口,我咬咬牙繼續(xù)練。好像能滑了!唉!因為我得意忘形,竟然撞到了凳子上“哎呦”,哪兒不好撞,偏偏撞到了傷口上!鞍ィ∫沁@樣,我什么時候才能學會滑滑板呢?”我不禁給自己打起了退堂鼓。千萬人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功尚差一點就終止不做了。這句名言在我耳邊響起,難道我是那種人嗎?不,絕對不是。我有經(jīng)歷的一次、二次、三次……由于我的努力,我終于能滑滑板了!
這件事讓我自己為自己感到高興,了不起。我既克服了疼痛,又學會了滑滑板。
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