我的夢(mèng)想作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想每個(gè)人都有，如果人生的道路上，沒(méi)有了夢(mèng)想，也就沒(méi)有了激情，生活也就變得枯燥無(wú)味，對(duì)自己的未來(lái)也是一片茫然。
夢(mèng)想是人生路上的調(diào)劑品，是人生路上的指明燈，有它才知道方向。但是夢(mèng)想成真的人很少很少，大部分人都因?yàn)楦鞣N原因而放棄了夢(mèng)想。
或許是夢(mèng)想太難以實(shí)現(xiàn)，又或許是他們內(nèi)心不堅(jiān)定，堅(jiān)持不了半途而廢。總之，因?yàn)楦鞣N各樣的社會(huì)因素和客觀因素，只有極少數(shù)的人才實(shí)習(xí)了自己的夢(mèng)想，而在這些人中，又只有極少數(shù)人在自己的夢(mèng)想這條路上過(guò)的很好。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名小說(shuō)作家，這是很小的時(shí)候，我懵懂中的生出來(lái)的`愿望，卻是我心中最真實(shí)的愿望。
小學(xué)時(shí)，姐姐在作文作業(yè)后看書(shū)，我好奇的也跟著一起看，后來(lái)漸漸迷上了小說(shuō)。隨著我看的書(shū)越來(lái)越多，作者的文筆也越來(lái)越好，我漸漸被吸引，突發(fā)奇想的自己寫(xiě)了一本小說(shuō)。那是我第一次動(dòng)筆寫(xiě)小說(shuō)，盡管有很多都是模仿著別人的書(shū)寫(xiě)的，文筆也非常稚嫩，我卻非常高興，緊接著一發(fā)不可收拾。
從小學(xué)再到初中，我寫(xiě)了很多本書(shū)，它們有些相似有些又不同，唯一相同的是它們從未完結(jié)過(guò)，無(wú)論是我剛開(kāi)始寫(xiě)的流水文，還是后來(lái)文筆漸好的小說(shuō)，沒(méi)有一本完結(jié)的。
我在成長(zhǎng)，也漸漸開(kāi)始迷茫，不知道未來(lái)究竟要做什么，初中時(shí)，我一直堅(jiān)定地想要當(dāng)一個(gè)作家，可后來(lái)我了解了情況，除非我寫(xiě)的文章特別好，也夠努力，才有百分之五十的可能養(yǎng)活自己，百分之四十小說(shuō)會(huì)撲街，百分之十成為一個(gè)大神級(jí)別的作家。
可是我，根本達(dá)不到這個(gè)要求，于是我變得頹廢，迷茫，直到升到職高后，才漸漸有了轉(zhuǎn)變。而前段時(shí)間，我終于醒悟，人生路上，怎么會(huì)沒(méi)有挫折，我不應(yīng)為了這小小的挫折放棄我的夢(mèng)想。
我已經(jīng)開(kāi)始努力，即使未來(lái)我在夢(mèng)想這條路上走的艱難而狼狽，也不后悔。
我的夢(mèng)想作文2
現(xiàn)在我們面臨的問(wèn)題是海平面升高和溫度升高。如果未來(lái)溫度急劇升高，我會(huì)和我的團(tuán)隊(duì)研究一種快速降低溫度的機(jī)器——彗星制導(dǎo)器。它會(huì)鎖定合適大小并且?guī)в性S多冰的彗星，之后就會(huì)引它到軌道上，燃燒殆盡后就會(huì)獲取成千上萬(wàn)噸冰，最后將建造專(zhuān)門(mén)放置冰且讓它溫度驟低，然后以1000~1200倍的速度蒸發(fā)掉的基站。雖然一個(gè)效果不強(qiáng)，但如果多建幾個(gè)基站，時(shí)間夠長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生很大的力量，一年大約可以降低5度。到那時(shí)候，地球又會(huì)成為一個(gè)適合宜居的星球了。
如果我能當(dāng)上科學(xué)家，我還會(huì)和我的團(tuán)隊(duì)一起解決海平面升高的問(wèn)題。我們會(huì)把一部分水變成冰，貯存在倉(cāng)庫(kù)里，再由飛機(jī)送到全世界缺水的地方，這樣那些人就不會(huì)因?yàn)槿彼娌幌氯チ�。可是要知道，海平面升高的`最主要原因是冰川融化，所以我們就要派一批人去兩極，用之前的方法降低溫度。雖然阻止了升高，但降低不夠快，所以我們?cè)诤５卒伾夏芪陨碇亓?00倍的海綿，只要定期把海綿撈上來(lái)，用飛機(jī)送到沙漠地帶，這樣就能長(zhǎng)出許多植物了。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)去土衛(wèi)三。因?yàn)槿绻搅?100年，地球人數(shù)將會(huì)突破100億，如果這樣，地球就會(huì)很“擁擠”，所以我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)去土衛(wèi)三。因?yàn)橥列l(wèi)三既有大氣，又有水，只要增加氧氣，發(fā)掘水源，再造一些基地，最后種一些樹(shù)，就成了第二地球。這樣就能解決地球擁擠的問(wèn)題了。
雖然這個(gè)夢(mèng)想理我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但我相信有努力就會(huì)有回報(bào)，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，才會(huì)完成我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想是什么呢？我常常這樣問(wèn)自己。以前我總是不切實(shí)際的幻想我的夢(mèng)想，宇航員、模特、明星大腕兒……可惜我心里也知道，這些只是無(wú)稽之談，對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現(xiàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，我的夢(mèng)想逐漸清晰起來(lái)。以前，我一直覺(jué)得醫(yī)生不是什么好的職業(yè)，每天要面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)病人，還可能被傳染上什么病，永遠(yuǎn)穿著一身白衣服，在刺鼻的雙氧水里呆上一天又一天。我總是覺(jué)得這個(gè)職業(yè)沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的那么神圣、那么光榮。
后來(lái)，一次看病改變了我對(duì)醫(yī)生的看法。那次，我咳嗽得很?chē)?yán)重，還發(fā)了高燒，媽媽帶著我馬不停蹄地趕往醫(yī)院。當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，醫(yī)院里沒(méi)有什么人，冷冷清清的，給我看病的是一個(gè)差不多四十歲左右的阿姨，眼睛小小的，完全不是我印象中醫(yī)生的樣子，在我心中，醫(yī)生都是戴著眼鏡、掛著聽(tīng)診器、一臉嚴(yán)肅的老年人，這個(gè)阿姨卻阿姨不是，一臉親切的`笑容，柔和的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。聽(tīng)完我的心跳，阿姨用消過(guò)毒的扁扁的竹筷子壓住我的舌頭，她不像別的大夫，讓我咳嗽老半天，阿姨的動(dòng)作很輕、很溫柔。最后，阿姨沒(méi)有像別的醫(yī)生一樣，開(kāi)五六種特別貴的藥，只是開(kāi)了一種止咳糖漿，并關(guān)照我吃藥時(shí)的注意事項(xiàng)，還向我們推薦了幾種泡茶喝的中藥，都對(duì)嗓子有好處。
就是那個(gè)溫和的阿姨改變了我對(duì)醫(yī)生的看法，從那之后，我就開(kāi)始慢慢地關(guān)注醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。漸漸地，我越來(lái)越敬佩這個(gè)神圣的職業(yè)，被稱(chēng)為“白衣天使”的他們每天救治各種各樣的病人，用心去醫(yī)治各種疾病，妙手回春的他們，有多少人在手術(shù)臺(tái)上撿回生命啊！
我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”，救治更多的病人！
我的夢(mèng)想作文4
有人的夢(mèng)想是偉大的老師；有人的夢(mèng)想是讓人敬愛(ài)的
老師；可我的夢(mèng)想是為人民服務(wù)；為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。
一天晚上，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大應(yīng)認(rèn)真工作，終于變成了我小時(shí)侯夢(mèng)寐以求的科學(xué)家。制造了許多有意義的東西，為全人類(lèi)造福。
一天，我開(kāi)著自己的奔馳開(kāi)在一座大橋上，四眼望去，突然，我看見(jiàn)橋下的水里都是一些廢品，導(dǎo)致本來(lái)很美麗的`河流應(yīng)這些廢品的污染，變成了一條臟不拉吉的臭水溝。而且，最不好的就是旁邊還有農(nóng)民居住，要是這條河流的臭空氣讓他們中毒可怎么辦？于是，我絞盡腦汁，終于造出了一臺(tái)廢率吸收機(jī)。這臺(tái)廢率吸收機(jī)的本領(lǐng)可真大！它能將所有的污水和廢垃圾清除，將垃圾丟進(jìn)垃圾堆，再把吸收到的污水進(jìn)行過(guò)濾，讓這些臟水換一身衣服，讓他恢復(fù)以前的面貌英俊；美麗。
午飯后，我漫步在熱鬧的大街，看見(jiàn)垃圾桶里空蕩蕩，可路上的垃圾卻數(shù)不勝數(shù)，仔細(xì)想一想，才知道這些行人為了自己方便，就將垃圾丟在一邊不管，可他們不知道的是，如果這些垃圾堆起來(lái)，那對(duì)人們帶來(lái)得壞處卻是不可估計(jì)的。為了人們安全，我又發(fā)明出了一個(gè)自動(dòng)撿垃圾的機(jī)器人，它能自動(dòng)撿路上的垃圾，而且它那小罐子里能裝的垃圾卻是不知道好多。
我解除了兩個(gè)問(wèn)題，便回到了家里，想好好休息一下，讓疲勞消失，讓大腦吹進(jìn)清風(fēng)，正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，突然，我的耳邊出現(xiàn)了一聲巨響......
我從床上爬了起來(lái)，才知道這是做夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)卻是多么的美妙，心里想著，如果我長(zhǎng)大真的成為了科學(xué)家的話(huà)，我一定回造福于全世界！
我的夢(mèng)想作文5
我們每一個(gè)人都有自己憧憬的夢(mèng)想，有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有的想當(dāng)會(huì)計(jì)師，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)歌星，也有的想當(dāng)記者……而我的夢(mèng)想則是要當(dāng)一名相聲演員。
那要追溯到今年的春節(jié)晚會(huì)。是日我隨父母飛廣州過(guò)年，晚上回到下榻的賓館，在爆竹聲中打開(kāi)電視機(jī)。春晚上演的《洪荒少年》、《大城小愛(ài)》、《一個(gè)女婿半個(gè)兒》精彩紛呈，尤其是姜昆反腐相聲《虎口脫險(xiǎn)》令我深情涌動(dòng)。
看完相聲后，我情不自禁地模仿了一下，媽媽稱(chēng)贊我演得好。我說(shuō)：“那當(dāng)然，我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一名相聲演員，把快樂(lè)帶給觀眾，為全球人民展現(xiàn)一個(gè)完美和諧的自我�！眿寢屨f(shuō)：“嗯，我兒子真棒！媽媽相信你能當(dāng)上相聲演員，你一定要努力哦！”媽媽的贊賞和鼓勵(lì)使我心中更加堅(jiān)定了信念�；氐綗o(wú)錫，我每天對(duì)著鏡子模仿那些有名的相聲演員，比如姜昆、大兵、郭德綱啊，我一遍一遍模仿著，從他們的語(yǔ)言到他們的表情和他們的動(dòng)作，我都一一模仿著。來(lái)到教室，見(jiàn)到“相聲王”小薛和小殷一段段活生生的相聲表演，我心中癢癢的，多想露一手：小薛、小殷能表演相聲，我為何演不成？放學(xué)歸來(lái)，偶聞老爸老媽言語(yǔ)不和，我靈機(jī)一動(dòng)，用剛學(xué)會(huì)的姜昆語(yǔ)插上一兩句，效果真是不同，他們聽(tīng)了幾乎被我的話(huà)給笑噴了。從此我常用這樣的方式緩解氣氛，逐漸成為家里的“開(kāi)心果”。就這樣，相聲與我便結(jié)下了不解之緣。
然而，要真正當(dāng)一名相聲演員絕非易事。爸爸不止一次地對(duì)我說(shuō)，當(dāng)相聲演員必須要有很深厚的語(yǔ)言功底，否則無(wú)法在臺(tái)上自如地表演，我完全接受。從現(xiàn)在起，我要盡一切所能去學(xué)好語(yǔ)文，因?yàn)樗钦Z(yǔ)言表達(dá)方式最基本的.知識(shí)。這樣就會(huì)用我清楚的口齒、風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)、幽默的肢體語(yǔ)言給人們帶來(lái)陣陣笑聲。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名出色的相聲演員。
我的夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是一盞指路的明燈，能照亮漆黑的夜晚；夢(mèng)想是一艘船，能指引我們到達(dá)成功的彼岸；夢(mèng)想是人生的燈光，閃爍著希望的光芒。人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才能豐富多彩，所以我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師——教師。
教師是一項(xiàng)崇高的職業(yè)。如果說(shuō)我們是小草，老師就是辛勤的園��；如果說(shuō)我們是鳥(niǎo)兒，老師就是遼闊無(wú)邊的天空；如果說(shuō)我們是魚(yú)蝦，老師就是洶涌澎湃的大海......因此，我喜歡做一名默默奉獻(xiàn)的教師。
從一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天起，我們就每天都和老師相處，那感覺(jué)就像躺在知識(shí)的海洋里。老師的每句教誨都是愛(ài)，是愛(ài)讓我們心中的花兒絢麗綻放。我們班有兩位老師經(jīng)過(guò)一學(xué)期的辛勤付出，最后讓我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都提高了。這時(shí)，老師的確感到自豪，感到高興。所以我覺(jué)得當(dāng)一名教師，很好！
我想做一名光榮、快樂(lè)的教師。拿著教鞭站在三尺講臺(tái)上給學(xué)生傳授知識(shí)，還能天天看著他們快快樂(lè)樂(lè)的`、開(kāi)開(kāi)心心的成長(zhǎng)，那是多么的快樂(lè)呀！如果有一天，我真成了一名教師，無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都會(huì)把我的心奉獻(xiàn)給他們，讓他們好好學(xué)習(xí)。但是，要想成為一名優(yōu)秀、光榮的教師，我要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，要成為文明、優(yōu)雅、和氣、包容的良好習(xí)慣，而且還要在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻為教育事業(yè)發(fā)奮著。
我的夢(mèng)想不但是當(dāng)一名教師，而且還要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的教師。教師不在于教導(dǎo)道理、知識(shí)，而是要在孩子們的心里扎根，這樣，就不會(huì)影響孩子們的學(xué)習(xí)。
一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，也沒(méi)有了前進(jìn)的方向，也看不見(jiàn)前面的路有多美，更看不見(jiàn)未來(lái)的光明。一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀，不能在天空自由飛翔，所以我要為這個(gè)夢(mèng)想追求到底。
我的夢(mèng)想作文7
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，或高遠(yuǎn)，或偉大，或平淡，它鼓勵(lì)著我們努力拼搏，永不放棄，從而在夢(mèng)想的藍(lán)天里自由飛翔。我的夢(mèng)想是，愿天下所有人都有夢(mèng)想，愿所有人都能美夢(mèng)成真……
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，我和小伙伴們一起在外面玩耍，熱得滿(mǎn)頭大汗。回家后，我立即打開(kāi)冰箱門(mén)，想找點(diǎn)冷飲解渴。不巧的是，里面已經(jīng)沒(méi)有冷飲了。我只好拿出我寶貴的私房錢(qián)急急忙忙出門(mén)去買(mǎi)冷飲了。
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)/要用歌聲讓你忘了所有的痛……”剛走到半路，突然，耳邊傳來(lái)了動(dòng)人的歌聲，高亢激昂，振奮人心。我循聲而去，發(fā)現(xiàn)前方的路邊有兩位青年男子，歌聲正是從他們那邊傳過(guò)來(lái)的。走近后，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人穿著很普通，甚至還有點(diǎn)寒酸，一人正抱著吉他在彈奏，另一人則手持話(huà)筒在投入地唱歌。在他們的面前，有一個(gè)盤(pán)子，里面只有廖廖幾個(gè)硬幣。他們就是傳說(shuō)中的流浪歌手吧！過(guò)往的路人很多，卻很少有人駐足，頂多也就是匆匆看下，就匆匆走了。然而，他們卻絲毫不在意，依然在盡心彈奏，用心演唱……
我有點(diǎn)好奇，便走上前去。正好一曲終了，他們看到我，問(wèn)：“小朋友，想聽(tīng)首什么歌嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其中一人馬上開(kāi)始撥弄琴弦，另一人則跟著節(jié)奏開(kāi)始演唱：“我想要怒放的生命/就像飛翔在遼闊天空/我想要怒放的生命/就像奔馳在無(wú)邊田野……”我認(rèn)真地傾聽(tīng)，不知不覺(jué)，淚水濕潤(rùn)了我的.眼眶，即使貧窮如流浪歌手，也從來(lái)不曾放棄心中的夢(mèng)想，并一直為之堅(jiān)持著，不懼艱難，勇往直前……
我被他們那種堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的精神所感動(dòng)，一時(shí)不知道該說(shuō)什么，便掏出買(mǎi)冷飲的錢(qián)，輕輕放在他們面前的盤(pán)子里。突然，我的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想：祝愿天下所有人都能夠心懷夢(mèng)想，都能夠美夢(mèng)成真！
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像牛頓當(dāng)一名科學(xué)家；有人想像達(dá)﹒芬奇成為畫(huà)家；還有人想像莫言一樣成為著名作家……而我的夢(mèng)想是成為一名歌手。
我從小就喜歡音樂(lè)。記得上幼兒園中班時(shí)，我愛(ài)上了彈鋼琴。媽媽看我那么喜歡鋼琴，便給我買(mǎi)了一架，并給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班，我一直學(xué)得很認(rèn)真。有一次，我上完鋼琴課就緊接著練習(xí)彈奏曲子，從下午兩點(diǎn)彈到了晚上七點(diǎn)，中途沒(méi)顧得上喝一口水，吃一點(diǎn)東西，最后手指磨出了小泡。晚上九點(diǎn)，我累得爬上了床，那一夜，我睡得好香好沉�，F(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴十級(jí)考試，這讓我很有成就感。
然而，在學(xué)鋼琴的路上，也并非都是一帆風(fēng)順。記得在學(xué)習(xí)鋼琴六級(jí)練習(xí)曲的時(shí)候，由于小手不夠大，跨八度的和弦我總是彈不好，似乎再怎么努力也彌補(bǔ)不了“先天不足”，那時(shí)，我曾想過(guò)要放棄；還有一次，我彈奏《F大調(diào)小奏鳴曲》，因?yàn)檫@首曲子的'速度很快，彈奏時(shí)我的手腕總是會(huì)不停地上下晃動(dòng)，任憑老師怎么督促，我也難以改掉“壞毛病”，這也讓我感到很挫敗……可是在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在只要是我聽(tīng)過(guò)的好聽(tīng)的歌曲，我都能用鋼琴?gòu)椬喑鰜?lái)，每當(dāng)開(kāi)心或是不開(kāi)心的時(shí)候，我就喜歡坐在鋼琴旁，彈奏一曲抒發(fā)自己心情的曲子；媽媽也說(shuō)，她累的時(shí)候最喜歡躺在沙發(fā)上聽(tīng)我彈奏鋼琴曲。
為了向自己的夢(mèng)想一步步進(jìn)發(fā)，我還報(bào)了聲樂(lè)和街舞培訓(xùn)，也學(xué)得很認(rèn)真。
這個(gè)世界上，人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少。因?yàn)�，�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要鍥而不舍地付諸行動(dòng)！
我的夢(mèng)想作文9
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，不論大小，不論距離，都是每個(gè)人心中最執(zhí)著的追求，我亦如此。
夢(mèng)想是心靈港灣的支撐，是進(jìn)人高考的目的，亦是我努力的方向……
小時(shí)候，常聽(tīng)父母說(shuō)：“娃兒，你以后要上什么大學(xué)呀？”那時(shí)小，還不懂大學(xué)是什么。隨著我年齡、知識(shí)的增長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)這個(gè)概念是越來(lái)越清晰，不等父母再問(wèn)，我心中亦早有答案。
守著心中的夢(mèng)想，一步步向前走來(lái)，縱使荊棘滿(mǎn)路，萬(wàn)丈峭壁，也不改初心。初三時(shí)，滿(mǎn)杯著希望踏入考場(chǎng)，回來(lái)的卻是失魂落魄的我，心中失落無(wú)比。那時(shí)的生活烏云密布，那時(shí)的佳肴寡淡無(wú)味。但縱使無(wú)比槽糕，心中的那顆夢(mèng)想的種子也從未停止生長(zhǎng)。是它，把我從懸崖邊拉了回來(lái)，從深淵中救了出來(lái)，重新將希望的火把點(diǎn)亮。對(duì)于生活沒(méi)有遺憾，惟有不甘。
高一的時(shí)間悄然而逝，高二的生活即將開(kāi)始，在高一升高二的暑假中，要將自己的弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái)，爭(zhēng)取跟得上。充分利用好每分每秒，不氣餒，不灰心，以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，通過(guò)中考，我更加明白“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”這句話(huà)，所以我要在平常中積累，厚積薄發(fā)，將平常的積累都用在正處上，
再經(jīng)金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子時(shí)，便踏入了高三。這時(shí)，所有的修飾都會(huì)顯得苦澀，任何的表達(dá)都會(huì)缺乏力度，接連而來(lái)的是大量的`作業(yè)，頻繁的考試和似乎永遠(yuǎn)都不夠用的時(shí)間。我只有充分利用好著有限的時(shí)間，改掉缺點(diǎn)，奔向未來(lái)，讓自己堅(jiān)持到最后一刻，因?yàn)橹挥袌?jiān)持到最后的人才是勝利者。
還有兩年的時(shí)間，兩年，不長(zhǎng)。跟隨著老師的腳步，融入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中去，兩年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝；兩年，不短，在這兩年，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，極力去改掉，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，想法補(bǔ)上去；找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方法，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。在這兩年中，挫折與機(jī)會(huì)并存。兩年，珍貴的兩年，是決定命運(yùn)的最后關(guān)頭�！笆昴ヒ粍Γ形丛��！逼诖礁呷亲笊�。錚錚誓言，拳拳之心，讓青春澎湃，讓夢(mèng)想飛楊！
我的夢(mèng)想作文10
夢(mèng)是什么？夢(mèng)是一條無(wú)比美麗的彩虹；夢(mèng)是什么？夢(mèng)是一條五顏六色的長(zhǎng)飄帶；夢(mèng)是什么？夢(mèng)是閃爍著七彩光芒的水晶石……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。這是什么呢？那么就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
記得那是在我一年級(jí)的時(shí)候，我有一道題不會(huì)，于是我就去問(wèn)老師。老師一句一句仔細(xì)地為我分析，可我撓了撓頭，還是不會(huì)。但是我心里想：如果我對(duì)老師說(shuō)我還不會(huì)，那老師說(shuō)不定會(huì)覺(jué)得我很笨，同學(xué)們也會(huì)笑話(huà)我的。
于是我便對(duì)老師說(shuō)道：“哦，謝謝老師，我明白了。”可是我沒(méi)有想到，老師竟然又為我出了一道相同的類(lèi)型題讓我來(lái)做。這下我可傻眼了，我不知所措地站在那里，準(zhǔn)備迎接老師的'狂風(fēng)暴雨。誰(shuí)知道老師和藹地說(shuō)：“快寫(xiě)吧！”我愣了一下才緩過(guò)神來(lái)，只好乖乖地告訴了老師那道題我其實(shí)并沒(méi)有聽(tīng)明白。我低著頭，紅著臉，害怕看到老師的眼神�？蓻](méi)想到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不懂不要緊，只要弄懂就可以了。不要不懂裝懂�！比缓罄蠋熡帜托牡匕杨}給我重新講了好幾遍，直到我完全明白了。老師又把剛才出的那道類(lèi)型題拿出來(lái)讓我做，我一下就做對(duì)了，老師還表?yè)P(yáng)了我，我高興極了。然后老師又問(wèn)我：“還有不會(huì)的題嗎？”我回答老師說(shuō)沒(méi)有了之后，向老師進(jìn)行了道謝�？衫蠋焻s說(shuō)：“不用客氣，這是我們老師應(yīng)該做的事情，你把題弄明白了最重要。”
這就是我為什么想當(dāng)老師的原因了。老師雖然平凡，但卻很偉大，把知識(shí)傳授給我們，讓我們從一名不懂事的小孩子茁壯成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之材，自己卻奉獻(xiàn)了一生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽以敢庾鲞@樣的一只春蠶，我愿意象我的老師那樣奉獻(xiàn)自己的一生。
我的夢(mèng)想作文11
阿里巴巴創(chuàng)始人馬云說(shuō)：“夢(mèng)想總還是要有的，萬(wàn)一它實(shí)現(xiàn)了呢！”是呀，我們是二十一世紀(jì)的接班人，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是建設(shè)更強(qiáng)大祖國(guó)的主力軍。我們都應(yīng)該擁有屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想可大可小，它或是一位偉大的科學(xué)家；或是一名人類(lèi)靈魂的工程師—老師；或是救死扶傷的醫(yī)生。樹(shù)立了夢(mèng)想，我們才會(huì)往夢(mèng)想的方向前進(jìn)，奮斗。
在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。我要在深深的海底建造地震能發(fā)電廠，把地底積聚起來(lái)的足以產(chǎn)生地震的巨大能量收集起來(lái)，通過(guò)發(fā)電廠慢慢轉(zhuǎn)化成電能，然后輸送到地面，取代了用煤或用核能作燃料的發(fā)電站，這樣的同時(shí)也消除了地震的危害。到那時(shí)，人類(lèi)再也不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生像四川汶川那樣使人談虎色變的地震。我想研造出各種機(jī)器人：能幫媽媽操持家務(wù)的；能幫爸爸開(kāi)車(chē)的；能幫老師批改作業(yè)的，這樣他們就不用再那么辛苦啦！我還想培育出一種植物，它以“吸取”空氣中的`霧霾生存，然后釋放出氧氣，讓人類(lèi)在一個(gè)藍(lán)天白云綠樹(shù)的環(huán)境中快樂(lè)健康的生活。
我知道光有夢(mèng)想是不夠的，還得有實(shí)際行動(dòng)。記得有一句格言是這樣說(shuō)的：“風(fēng)帆，不掛上桅桿是一塊無(wú)用的布；夢(mèng)想，不付諸行動(dòng)是飄渺的露�！蔽颐靼滓�(dāng)上一名科學(xué)家，是需要有淵博的知識(shí)和豐富的想像力。所以從現(xiàn)在起，我要更加勤奮學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)“武裝”自己，將來(lái)有一天，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)添磚加瓦。我堅(jiān)信，“有志者事竟成�！�
我的夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想就像一粒種子，需要我去播種，等待豐收的到來(lái)；夢(mèng)想又像一副畫(huà)卷，期待我去描繪美麗的圖畫(huà)；夢(mèng)想還像一片荒漠，需要我去開(kāi)墾，最后變成蔥籠的綠洲。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)書(shū)法家，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了書(shū)法學(xué)習(xí)班，可我學(xué)了好長(zhǎng)一段時(shí)間書(shū)法也沒(méi)有進(jìn)步，我開(kāi)始打退堂鼓了。我不情愿地去上課，上課的時(shí)候，也不太認(rèn)真，老師講的'筆法我也不去記，回家作業(yè)也是草草了事。
有一次我去日本旅游，東京國(guó)立博物館正好有顏真卿的書(shū)法展，我想起來(lái)書(shū)法老師教我的就是顏體，所以我抱著激動(dòng)的心情，想去看看大師的書(shū)法是怎么樣的。到了博物館，看到了顏真卿的真跡，我有點(diǎn)吃驚，大師的字寫(xiě)得也太好了吧，比起大師，我真是自慚形穢，看來(lái)我再怎么努力也當(dāng)不了書(shū)法家了。
就在我沮喪的時(shí)候，我想起了我之前看過(guò)的一本繪本——《我有一個(gè)夢(mèng)想》，書(shū)中黑人男孩馬丁的夢(mèng)想就是希望黑人和白人可以親如手足，后來(lái)馬丁通過(guò)自己的不懈努力，換來(lái)了黑人與白人之間的和平。馬丁在困難面前沒(méi)有退縮，而是迎著困難勇往直前，終于換來(lái)了成功。那我為什么不能像馬丁那樣呢？回到上海后，我開(kāi)始鼓勵(lì)自己，堅(jiān)定信念，上書(shū)法課的時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)字，老師講的筆法，我也認(rèn)真練習(xí)。感到自己一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的同時(shí)，老師也夸獎(jiǎng)了我好幾次，我也越來(lái)越有信心了。
雖然我離書(shū)法家的距離還是很遠(yuǎn)的，但是我不會(huì)因?yàn)檠矍暗睦щy和挫折而退縮了，我相信只要努力學(xué)習(xí)，不放棄，總有一條路是通向成功的。讓我們一起展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔吧！
我的夢(mèng)想作文13
我是一只白色的小兔子，我的毛很長(zhǎng)很厚。夏天我可以把毛脫下來(lái)，冬天又可以穿上去，比主人那羊毛衫可厚實(shí)多了。我還有兩只又長(zhǎng)又尖的耳朵，我妹妹的耳朵卻是又短又圓。真不知道我們兩個(gè)是不是一個(gè)媽生的。我的眼睛圓溜溜亮晶晶的，像兩顆黑寶石。看到過(guò)我的人，都會(huì)夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)得可愛(ài)。
可是，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是想吃肉。每當(dāng)我看到鄰居小狗在吃肉時(shí)，就特別羨慕�？墒侵魅嗣看味贾粫�(huì)把肉給狗兄弟吃，而我就只有一把小白菜。我一直沒(méi)有勇氣去跟主人抗議。今天，我終于鼓起勇氣，來(lái)到主人的草房子前，深吸了一口空氣，一小步一小步地走到主人身邊。
主人親切地問(wèn)：“怎么了？白白，有什么事情嗎？”
“我……我想跟您談件事�！蔽异话驳卣f(shuō)。
“哦！什么事情呀？”主人疑惑不解地看了我一眼。
“主人，我想像狗兄弟一樣，可以吃一次肉！”我咽了咽口水，鼓足勇氣說(shuō)了出來(lái)。
“可是，你是素食動(dòng)物呀！”主人漫不經(jīng)心地回答。我也沒(méi)有再說(shuō)什么，失望地低下了頭。主人看到我這垂頭喪氣的樣子，連忙安慰我：“不過(guò)，你想吃肉也可以，只是不能吃太多，會(huì)拉肚子的�！�
我一蹦三尺高，興沖沖地跟在主人后面，來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。主人跟老板買(mǎi)了一塊小肉肉。再把我抱起來(lái)�；氐郊遥魅税盐曳旁诘厣�，把肉放在我的'食物盤(pán)子里，說(shuō)：“吃吧！這可是上好的牛肉�！�
我迫不及待地像狗兄弟一樣一口咬了下去，可是卻不像狗兄弟一樣吃得很開(kāi)心。一股奇怪的味道讓我特別難受，我只吃了一口就吐了出來(lái)：“一點(diǎn)也不好吃，還沒(méi)我的白菜好吃，我還是老老實(shí)實(shí)的吃素吧！”
雖然我實(shí)現(xiàn)了我有史以來(lái)的第一個(gè)夢(mèng)想，但并沒(méi)有我想象的那么好。是啊！有些東西雖然你很想嘗試，但結(jié)果并不一定會(huì)有你想象的好！不過(guò)一種嘗試就是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。此刻，我津津有味地嚼著我的白菜，再也不羨慕小狗了。
我的夢(mèng)想作文14
這個(gè)社會(huì)，充滿(mǎn)許多不同且偉大的夢(mèng)想，可是那些充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，往往只有少數(shù)讓自己的夢(mèng)想成真。那些可能成為明日之星的人，一個(gè)個(gè)殞落。而讓他們的夢(mèng)想落下星云的，往往是因?yàn)橐恍┬∈拢蚴菈毫�。我很怕我的�?mèng)想也落下那美妙的星云，所以我想成為意志堅(jiān)定的人。
我，一個(gè)平凡無(wú)奇的學(xué)生；可是，卻常做著比海還寬、比天空還高、比宇宙還廣的夢(mèng)。這情況持續(xù)著，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我做夢(mèng)的能力，正一點(diǎn)一滴消失，我想挽回卻無(wú)法挽回。我思考，為什么夢(mèng)像會(huì)像時(shí)間一樣流失掉？我同時(shí)也聯(lián)想到，許多大人，整天上班下班，周而復(fù)始，遑論夢(mèng)想。是什么原因造成的？我觀察的結(jié)果認(rèn)為：令人感到不安的壓力、生活中雞毛蒜皮的小事，都有這等摧毀夢(mèng)想的力量。年少的我突然變得害怕一切，害怕接觸社會(huì)，我害怕我的夢(mèng)項(xiàng)將隨之消失無(wú)蹤……
隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，我回頭反省我過(guò)去的夢(mèng)想。它們就像幻象，許多都過(guò)于自我，完全脫離了這社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。我記得當(dāng)我一些不切實(shí)際的夢(mèng)想逐漸淡出腦際后，我又開(kāi)始憂(yōu)懼，一個(gè)沒(méi)了夢(mèng)想的人，是不是就好似成了一架沒(méi)心肝的機(jī)器。在那段沉潛苦思的時(shí)期，我進(jìn)入了自我封閉的狀況，那時(shí)所看到的世界一片灰白，了無(wú)生趣。直到一次因緣際會(huì)，認(rèn)識(shí)了一位好友。
有知心好友真是一件人生幸事。好友生性陽(yáng)光開(kāi)朗，每當(dāng)我的黯黑性格突然又來(lái)嚙咬我，好友往往能及時(shí)以充滿(mǎn)溫度的安慰及鼓勵(lì)，將我從狂瀾中挽救回來(lái)。我感謝我的好友！同時(shí)，我也再次思考?jí)粝脒@件事，我開(kāi)始明白，做夢(mèng)并不恐怖，但要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志加以落實(shí)。落實(shí)的過(guò)程必須深思熟慮，細(xì)心安排。生而為人，難免生活瑣事的.牽絆；但換個(gè)角度，人生的意義正是建立在平凡的生活當(dāng)中。我眼中平凡忙碌的眾人，也許也正在為他們自己的人生夢(mèng)想努力著。
我想成為一個(gè)意志堅(jiān)定的人。好友的鼓勵(lì)，我發(fā)現(xiàn)人生事實(shí)上充滿(mǎn)希望。我答應(yīng)好友，不管發(fā)生什么事，都不要輕易放棄。因?yàn)槲覀兿嘈�，人是個(gè)充滿(mǎn)潛力的物種。
我的夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，不管是遙遠(yuǎn)的還是虛擬的，這是一個(gè)隱藏在我們心中的夢(mèng)想。只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)，它會(huì)慢慢醒來(lái)，從一個(gè)虛擬的身體變成一個(gè)固體。
夢(mèng)是多彩的，陰郁的，坎坷的。簡(jiǎn)而言之，夢(mèng)有不同的形狀和大小。有各種各樣的夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)漫長(zhǎng)，有時(shí)平坦，有時(shí)坎坷。這完全取決于你自己，你選擇哪個(gè)夢(mèng)想，然后你堅(jiān)持下去！
俗話(huà)說(shuō)，人生是多種選擇的問(wèn)題。你邁出的每一步，都可能面臨選擇題。因此，生活也是由無(wú)數(shù)的'選擇題組成的。有時(shí)候，你可能認(rèn)為選擇題太簡(jiǎn)單了，不值得害怕。那么，你可能錯(cuò)了。你知道，即使是最小的事情也會(huì)有很大的影響，就像最小的配角也會(huì)成為主角一樣。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)軍人，為祖國(guó)堅(jiān)守邊疆，做一個(gè)鐵人。有些人想成為廚師，為人們提供更美味的食物。有些人想成為醫(yī)生來(lái)幫助人們擺脫疾病。這是每個(gè)人的夢(mèng)想！我有一個(gè)夢(mèng)想，它很平凡，我不想在這一生中有任何偉大的成就，我不想有太多的滿(mǎn)足，我只想安全，我寧愿做一個(gè)平凡的人，過(guò)平凡的生活。如果條件允許，我只需要一份體面的工作和一所房子。我的夢(mèng)想如此平凡，以至于它與眾不同，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，我仍然希望在每一個(gè)美麗的角落自由地享受他們的美麗。世界太吵了，所以心應(yīng)該平靜。雖然我什么都不要求，但我只有一個(gè)自由。
是的，大多數(shù)父母都為我們安排好了一切，但這不是你喜歡的。你會(huì)選擇逃避還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)？我將把兩者的一半合并成一個(gè)。我想一個(gè)人生活，一個(gè)人四處游蕩，這樣我就可以生活在和平和閑暇中。事實(shí)上，一句話(huà)，一句話(huà)，我只有一個(gè)永恒的自由。我不是甕中之魚(yú)，也不是籠中之鳥(niǎo)。我是無(wú)形的水，不斷變化，勇敢地前進(jìn)，只是為了追求自由。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或長(zhǎng)或短，這取決于你自己。老師說(shuō)主動(dòng)權(quán)應(yīng)該在你自己手中。此外，我的生活取決于我，而不是天堂。
我希望每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
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