(精選)初一作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的初一作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
媽媽病了,醫(yī)生說并無大礙但最好要靜養(yǎng)一陣子,爸爸愛媽媽,他說以媽媽目前的狀況來看是受不了城市整日喧囂的,所以就帶她到一個(gè)小鎮(zhèn)上調(diào)養(yǎng)去了,家里只留爺爺奶奶照顧我。
其實(shí)我是很想叫住媽媽的,叫他不要走,可是話到嘴邊我卻說不出,只得看著他們遠(yuǎn)去。我低下了頭,回想前些日子跟鄰居的孩子鬧矛盾,媽媽批評(píng)了我,說人家小,你是姐姐要讓著人家,我當(dāng)時(shí)心里一百個(gè)不樂意,憑什么要我退讓,你怎么不分青紅皂白就說是我的錯(cuò)!連續(xù)好幾天我都沉浸在郁悶的心情中,直到得知媽媽的病。
爺爺奶奶很疼我,他們是一對(duì)和藹可親的老人,我也很喜歡他們?墒,媽媽,為什么你的身影總是浮現(xiàn)在眼前,如夢(mèng)似幻,卻也帶著絲絲憂郁?
夜晚作業(yè)做完閑來無事,我來到陽臺(tái)仰望燦爛的星辰,小小又明亮的星辰它們一閃一閃的,似乎在訴說著各自的故事。流星,突然我看到了流星!難道是我看花眼了嗎?我趕忙許下愿望,愿媽媽的身體快些恢復(fù),我不再鬧別扭,不再鬧情緒。都說流星因?yàn)槎虝憾利,它們劃過黑寂的夜空,釋放出那一閃而逝的光芒,雖然微弱,但卻沒有人能無視它的存在。這讓我想到了媽媽,她此刻就如同那流星,充滿了精彩與坎坷,究竟是否會(huì)象流星那樣短暫,我不知道,此刻我只知道我要更加的愛她,關(guān)懷她。我跳回屋子給媽媽寫了一封信,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,寄到了他們現(xiàn)在所在的小鎮(zhèn)上。
不久之后,媽媽給我回信了,原來她早已不生我的氣,她告訴我說目前她的狀況很好,過一陣子就能回來了。還告訴我小鎮(zhèn)的黃昏特別的美,每天都可以聽到美妙的鐘聲和笛聲。小鎮(zhèn)的郁金香開的爛漫。
讀完媽媽信的`那一刻我哭了,原來媽媽是那樣的樂觀從容,我為我的任性偏執(zhí)而懊悔。媽媽,我也多么地想和你一起生活在小鎮(zhèn),共享那無盡的黃昏和綿綿不絕的鐘聲。我幻想在這個(gè)小鎮(zhèn)的旅店里:古老時(shí)鐘敲出的微弱響聲,像時(shí)間輕輕滴落。又或者,在黃昏,自頂樓某個(gè)房間傳來的笛聲,吹笛者倚著窗牖,窗口大朵的郁金香盛放。
如果愿意,流星也可以變成永恒。
清淺流年,情暖一生。
初一作文 篇2
雨淅淅瀝瀝,陰暗的天夾雜著邪惡的風(fēng)來襲。已經(jīng)一連好幾天都下雨了,這讓我郁悶,加之前的數(shù)學(xué)考試又犯了粗心大意的錯(cuò)誤,更讓我失落。
我坐在座位上,望著窗外沉悶的天空發(fā)呆!坝忠掠炅税伞!蔽易匝宰哉Z的說道,希望在放學(xué)之前不要在下了,要不然又要淋得一身都是水!翱词裁茨,這么入神?”“哦,我在想雨什么時(shí)候停下來。”我大半天才反應(yīng)過來,她是葉,我的好朋友,她很直率,很陽光,或許就因?yàn)檫@一點(diǎn),所以她有很多好朋友吧。
“管它雨停不停,用雨傘打著不就淋不著了嗎?”“嗯,是啊!蔽倚牟辉谘傻'回答她。心里卻想著那份布滿紅叉的試卷。我的前面是馨,她是我們班的繪畫學(xué)習(xí)標(biāo)兵,她的畫栩栩如生,形象逼真。她轉(zhuǎn)過來說:“何必?fù)?dān)心呢?不說也知道,放學(xué)時(shí)肯定還下著。”旁邊的班長(zhǎng)佳反駁了馨的辯證,佳是班中學(xué)習(xí)最好的,聽說這次數(shù)學(xué)考了98分呢。想到這里,我心中像是被烏云籠罩,失望、迷茫和沮喪一起涌上來,卻無從宣泄。
佳說:“怎么能這么說呢?現(xiàn)在雖然還下著雨,但并不意味著過一會(huì)兒也要下雨,這濃重的烏云背后,還有一道萬丈的光芒,只有等云層散去,太陽便會(huì)散出耀眼的光,展現(xiàn)出它的光彩!”
聽了她的話,我心中的陰暗一下子全部被光明所照亮。是啊,即使放學(xué)時(shí)下雨又怎么樣?太陽被云層擋住了難道就不會(huì)發(fā)光了嗎?一次考試的失敗也并不代表著以后也都會(huì)失敗!想到這里,我心中釋然,又向窗外望去,發(fā)現(xiàn)云幕后,太陽金色的光暈若隱若現(xiàn),天空也明亮了不少,想起佳的話,一抹微笑從嘴角浮現(xiàn)。
這是堅(jiān)定的笑,是自信的笑,是因晴天而散發(fā)出的甜美微笑。
初一作文 篇3
今天,陳老師組織我們觀看了一場(chǎng)演講《讓生命充滿愛》,鄒越老師深情地用他的心貼近聽眾的心,用溫馨的語言喚起我們對(duì)祖國(guó),對(duì)老師,對(duì)父母,對(duì)自己的無限深情,其中我感觸最深的就是對(duì)自己的愛,也就是自強(qiáng)、自立。
鄒越老師在這一段中講了這樣一個(gè)故事:深山里有一只老鷹,對(duì)小鷹百般嬌慣,什么都不讓它做。有一天,老鷹病了,小鷹什么都不會(huì),餓得哇哇大哭。老鷹一看,這樣可不行。于是,病好后,它立即帶小鷹上山,到了頂峰,它把小鷹扔下,小鷹什么也不做,老鷹在它要掉下去時(shí)又接住,來回了兩三次,小鷹竟說:‘真好玩’?吹竭@種情形,老鷹狠下心,將小鷹帶到高空,扔了下去,小鷹先是不動(dòng),一見老鷹不管它,于是在不斷掙扎下學(xué)會(huì)了飛翔,老鷹愛撫地說:“孩子你長(zhǎng)大了”。
看到這里,我沉思了:我什么時(shí)候長(zhǎng)大?我什么時(shí)候?qū)W會(huì)翱翔的本領(lǐng)?這我不知道,這里的長(zhǎng)大并不是指身體的`長(zhǎng)高,年齡的增加,而是心態(tài)的成熟、技能的提高和對(duì)人生的感悟。
想到自己,雖不及那些小皇帝小公主,可也不是多么自立;飯菜不合口就不吃,什么家務(wù)都不想做。想到這句不斷環(huán)繞在我耳邊的“孩子你長(zhǎng)大了”的話語,我感到慚愧,什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大呢?我不知道,不過那時(shí)候的我一定不挑食,不會(huì)不做家務(wù),不會(huì)對(duì)人不禮貌……
我是男兒當(dāng)自強(qiáng),為中華之崛起我一定會(huì)自立自強(qiáng),一定會(huì)成為新世紀(jì)的小主人。
初一作文 篇4
或許有的時(shí)候太過固執(zhí),如果沒有那么固執(zhí)的話,或許結(jié)果就會(huì)不同了?墒菦]有如果,也沒有或許。人的一生只有一次啊,在這個(gè)過程當(dāng)中。多多少少我們都會(huì)遇到一些后悔的事情,可是世界上沒有后悔藥,我們不能改變我們做過的事情。說過了就是做過了。是改變不了的。
從什么時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個(gè)叛逆的時(shí)期,或許我正處在青春期的原因吧。我發(fā)現(xiàn)我不知不覺當(dāng)中學(xué)會(huì)了如何針對(duì)別人。而且還是那種針對(duì)之后發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的那種,明白自己的錯(cuò)誤的時(shí)候,后悔莫及。
很奇怪吧?
是啊,很奇怪。我對(duì)所有的一切充滿了好奇,還記得語文老師說過,小孩子對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,無論做什么,他都會(huì)瞪著兩個(gè)大大的眼睛。盯著所有的一切。左看看右看看,東張西望,眼睛里放著光芒。
可是我已經(jīng)不是小孩子了,我再也不會(huì)是小孩子了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)在長(zhǎng)大的`路上了。很快,我這會(huì)是一個(gè)大人了。
可是我不希望這些事情發(fā)生,我想變成一個(gè)小孩子,那樣天真無邪,無憂無慮,我一點(diǎn)兒都不期待長(zhǎng)大之后的樣子;蛟S他很好。可是我依舊不期待。我在害怕,害怕如果我太期待了,或許以后并不是我期待的那樣,那多失落呀。
我很羨慕那些有目標(biāo)的人,他們想著長(zhǎng)大要做自己喜歡的事情,他們有著自己的夢(mèng)想,他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo),為自己的夢(mèng)想而努力,而奮斗。而我,一片迷茫。我真的沒有特別喜歡做的事情,我也沒有新目標(biāo),我也沒有自己的夢(mèng)想。甚至我開始懷疑,我為什么要讀書?為什么要上學(xué)?讀了書,上了學(xué),以后得生活便會(huì)無憂無慮了嗎?以后得生活便會(huì)幸福美滿了嗎?
我……我不知道,我什么都不知道。我不知道為什么會(huì)想這些,我不知道自己,不知道自己想要做什么。
我對(duì)未來,一無所知,未來,到底是什么?到底是什么樣子?
初一作文 篇5
各位老師、同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《老師,我心中的大樹》。
有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說,老師是園丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我要說,老師是一棵大樹,他的根深植于大地,他的莖挺拔不屈,他的葉茂盛婆娑。他頂天立地,他遮風(fēng)擋雨,把一片片綠陰灑向人間大地,
我曾經(jīng)遇到過這樣一位老師,在寒冷的冬季,他從南方北上去北京看海。冬天的北戴河,著實(shí)不怎么美麗。但是,他不去登長(zhǎng)城,也不去欣賞頤和園,卻直奔北戴河。當(dāng)看到灰蒙蒙的北戴河時(shí),他熱淚橫流,激動(dòng)得說不出話來,這是為什么呢?
后來他告訴我:他來自南方的`一個(gè)小山村。在那個(gè)山溝里,孩子們從沒見過海,也沒有電視看。每當(dāng)講到有關(guān)海的課文時(shí),他總被好奇的孩子們問得答不話來,因?yàn)樗矝]有見過海。后來,他下決心用五年的積蓄來看海,就是為了能準(zhǔn)備、完整的回答學(xué)生們的有關(guān)大海的問題。
這是一位非常普通的老師,卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師,這樣的精神,難道不令你感動(dòng)嗎?每當(dāng)想起他,我總是想起心中那棵大樹。正是有了無數(shù)大樹無私的給予,眾多的小樹苗才能茁壯成長(zhǎng)!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比藗兂S眠@句詩來形容老師,因?yàn)樗抢蠋熌欠N默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)精神的真實(shí)寫照。
老師演講稿我與夢(mèng)想同行演講稿
我曾經(jīng)在《東方之子》中看到過這樣一位老師。她是一所小學(xué)的普通教師,在她的班上有3個(gè)殘疾學(xué)生,其中有一個(gè)還是SOS村的孤兒。但她并沒有嫌棄他們,而是把他們接到家里,像自己的孩子一樣對(duì)待。她每天背他們上學(xué)、放學(xué),幫他們洗臉、洗澡,每晚又批改作業(yè)直到深夜。終于,她累倒了,然而,她臨終前的最后一句話卻是:“這輩子,我最驕傲的就是當(dāng)了老師。如果讓我再作選擇,我仍然會(huì)當(dāng)老師。平實(shí)的一句話,卻道出了許多老師的心聲,老師這種無怨無悔,默默奉獻(xiàn)的精神,不正是大樹的品質(zhì)嗎?
同學(xué)們,在你們的身邊,就有許多這樣的大樹,他們雖然沒有驚天動(dòng)地的事跡,沒有豪言壯語,但在我們心中,他們?nèi)匀皇亲畛绺、最值得敬仰的,是?duì)我們一生影響最大的人!
“好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍(lán)天,深情藏沃土!崩蠋,正像大樹一般,樹是最最平常的,但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂覀兊氖澜绮庞辛司G色,正因?yàn)橛辛怂,我們的世界充滿了生機(jī);正因?yàn)橛辛怂,我們的明天才更加輝煌。
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