我喜歡優(yōu)秀作文15篇[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我喜歡優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡優(yōu)秀作文1

　　我最喜歡的一本書要數(shù)《親愛的漢修先生》。它幽默風(fēng)趣地記錄了小讀者鮑雷伊與作家漢修先生的書信往來的經(jīng)過以及鮑雷伊用書信和日記的形式展現(xiàn)自己的成長經(jīng)歷。極佳的故事讀起來令人印象深刻，同時我也深入走進了雷伊的內(nèi)心世界。

　　因此，我特別喜歡這本書中的主人公鮑雷伊。雷伊因為著迷作家漢修先生的書，給作家寫了一封信。正好老師布置的作業(yè)（讀書報告）也是給作家寫信。雷伊在信里給作家提了九個問題。奇妙的是作家竟然給雷伊回了信，也給雷伊提出了十個問題，比如你是誰？長什么樣？家有什么人？住在哪里？種種。這下變成了討厭作文的雷伊的負擔。因為家里的電視機壞了，雷伊無聊之余不情愿地給漢修先生寫回信回答他的問題。慢慢地雷伊和漢修先生開始了寫信交流，每一封信他都很有禮貌，比如稱漢修先生為“您”，信后還寫上“敬上”二字。后來，雷伊甚至接受漢修先生的建議開始寫日記。他就慢慢得養(yǎng)成天天寫日記的好習(xí)慣。每一則日記，鮑雷伊都寫得很通順，而且把事情寫得很完整。他用有趣的筆調(diào)描寫了家庭的瑣事、小狗班弟、午餐盒報警鈴、作文競賽等等，讓我有時讀起來覺得好笑；有時遺憾、傷心、甚至氣憤等。

　　鮑雷伊從二年級一直 和漢修 先生保持書信往來直至六年級，他把生活中和學(xué)習(xí)上的事都告訴了漢修先生，漢修先生都一一回復(fù)了，還教他寫作文的秘訣：多看書，多觀察，多聽，多想和多寫，這讓鮑雷伊的寫作能力大大提高。有一次，他們學(xué)校舉辦“小作家征文比賽”， 鮑雷伊的`作文《卡車上的一天》獲得了“榮譽入圍獎”，在文中他描述了和爸爸從125號公路穿越巴奇科山口運葡萄去釀酒場的經(jīng)過，鮑雷伊的名字還因此出現(xiàn)在年刊上，這讓他的心情很好。我真羨慕雷伊，心想自己要是能和著名的作家長期書信往來，那我肯定也學(xué)到很多的寫作技能和方法。

　　書中也有一些情節(jié)令人感動不已，我堅信世界上愛是最偉大的！雖然鮑雷伊的父母離異了，但是他們還有深深的感情，比如在書的結(jié)尾，鮑雷伊的爸爸要把一車椰菜運到俄亥俄州，但是爸爸很想念鮑雷伊和他的媽媽，于是特地繞道他們家，媽媽很激動，給了爸爸一個很大的擁抱。

　　從鮑雷伊身上我學(xué)到了許多優(yōu)點，比如：理解別人、不自暴自棄，勤想辦法，愛動腦筋……而漢修先生也讓我悟得一些觀察事物的方法、閱讀方法和寫作技巧等，這些必將成為我今后開啟智慧的另一把金鑰匙。

我喜歡優(yōu)秀作文2

　　我不曾釣過魚，但我了解沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。我不曾對過弈，但我深知沉穩(wěn)的棋路乃取勝之途。我不曾遇過險，但我明白沉穩(wěn)的頭腦乃脫險之方�！俺练�(wěn)”乃是我最愛的一個形容詞，縱然我有過浮躁，“沉穩(wěn)”一詞仍是我人生路上的指引——我想，我并不矛盾吧?

　　或 許并非每一個沉穩(wěn)之人最終能成大事，但一個浮躁之人卻必定成不了大事。當年武鄉(xiāng)候兵出祁山，即使馬謖失街亭導(dǎo)致了滿盤皆輸，他也未曾亂了方寸，新城上一出 空城戲嚇退司馬仲達。若不是沉穩(wěn)的心態(tài)，此番蜀人怎能全身而退?縱然隨后上方各火計未成，五丈原延壽未果，一代奇才還是留下了“鞠躬盡瘁，死而后已”的佳 話，即使未曾完成先帝托孤重任，又有誰會否定孔明傳奇般的一生?

　　趙國之趙括，三軍之統(tǒng)率，只憑紙上談兵欲與秦國虎狼之眾決一雌雄。作戰(zhàn)時毫無目標，只憑男兒的血氣方剛，意氣用事。幾十萬大軍葬身虎口。至此諸國再無力與秦國對抗。等待它們的只是滅亡的喪鐘聲。

　　憑 著對“沉穩(wěn)”一詞的喜愛，我不斷說服自己做一個沉穩(wěn)之人。但父母的嘮叨，師長的叮嚀總讓我浮躁，我無法忍受他們總將我當成孩子一般，只有童心未泯的年代我 才需要太多的叮囑。一旦這些朝我接踵而至，浮躁之情即刻涌上心頭。就算我再推崇“沉穩(wěn)乃成事之本”，也難說服自己還原回沉穩(wěn)的`心態(tài)。

　　一回 在與父親斗嘴風(fēng)波之后，我懷著郁悶的心態(tài)拿起釣竿品一回“垂釣之樂”，魚塘周圍多是花甲的老人，一袋水煙，一支釣竿，倚著大樹，怡然心境盡顯臉顏。我席地 而坐，或許是首次垂釣，或許是郁悶的心情傳給了魚竿，半晌過后，魚竿已丟在一邊，只剩一個壓抑的我茫然望著水面。幾條魚被細線牽出水面，傳來收獲的笑聲更 加刺激了我。隨手拾起幾塊磚頭，用力甩進水中，漾開的漣漪仿佛在嘲笑我的無能。“年輕人，意氣用事可不行啊!”老人見我不語，接著說下去。我沒有回答，也 沒有釣魚，只是嘆了口氣提竿回走，留下一連串無言的腳步。

　　回家之后，寫字臺上多了一張紙片，“沉穩(wěn)”二字清晰可見。不清楚它能給我壓抑的心境帶來多少舒緩，但至少我明白了該做一個沉穩(wěn)的人�；蛟S我成不了大事，但這并不妨礙我學(xué)會沉穩(wěn)。

　　多少年來，如同孩提時學(xué)走路一樣，我在學(xué)習(xí)沉穩(wěn)的道路上摸索�？v使我對“沉穩(wěn)”一詞愛得熾熱，我至今未曾學(xué)會沉穩(wěn)，現(xiàn)在沒有，以后呢?

我喜歡優(yōu)秀作文3

　　梅子熟透以后，端午的腳步款步而來�！八龔幕�明柳暗細雨如絲的江南走來，從綠陰如蓋柳樹含煙的夢中走來，從我深深地凝眸中走來了。”這是當代詞作家豐樺對端午節(jié)的贊美。

　　我的家鄉(xiāng)在東北的山區(qū)。村莊的四周是連綿起伏的群山，山上“佳木秀而繁陰”。一條清澈的小溪在巍峨的山澗溢出，淌過炊煙繚繞，雞鳴狗叫的村莊。千百年來，古樸安寧的村莊就這樣靜靜的躺在大山的懷抱中，吸收著大地的靈氣，沐浴著陽光的光輝。

　　野鵑花開過不久，就到端午節(jié)了。于是，我處在異國他鄉(xiāng)而又回憶起在故鄉(xiāng)過端午節(jié)的'情景來

　　家鄉(xiāng)的端午節(jié)，很多風(fēng)俗跟外地一樣系百索子，端午的前一天晚上凌晨3，4點鐘，母親起床，把事先準備好的

　　五色小繩系在孩子的手脖子上。小繩是掉色的，沾了水，把手腕染的紅一色，青一色，好玩極了。

　　端午節(jié)過了，等到第一場雨，孩子睡著后母親在悄悄的把小聲解下來，扔在水里讓雨水將其沖走。

　　用五彩的紙疊了連環(huán)小寶燈掛在門楣上，象征著一年的五谷豐登，衣食無憂。

　　記憶最深的是我8歲那年的端午節(jié)。那年，不知怎的，我身上起了又大又紫，腫的流膿的膿包，疼得我不得安寧，這時八一公公說“毛毛，你等著，我去弄些薆蒿來。”直到下午，他才回來。我聽人家說這玩意放在水里煮沸后，用水洗澡，能治百病。我洗完澡后果真不疼了。第三天，就好了。

　　事后我問八一公公緣由。他說“你這娃子走運，逢上端午節(jié)，不然，可夠你受得!”我至今也不明白他的意思。大概是由于恰逢上這個充滿神奇色彩的節(jié)日吧!

　　家鄉(xiāng)也要泡端午酒。再下過春天的第一場雨后，家家戶戶就已經(jīng)將端午酒放入地下深埋發(fā)酵。里面放6樣?xùn)|西，那就是:北棗，荔枝，枸杞，橄欖，桂圓和杏仁。端午酒入嘴清香，可謂“泉香而酒洌。”端午酒還可以讓人長生不老呢!!!如今，我的媽媽也如法炮制，材料一樣，但入嘴后口感卻不一樣。我提醒我的媽媽:“你用的是這里的酒，而不是家鄉(xiāng)自己釀的酒啊!”

　　我同我的媽媽已離開家鄉(xiāng)多年，但故鄉(xiāng)的山山水水，人情風(fēng)俗在我心屏上總不能抹去。今年的端午節(jié)已經(jīng)過完，我多想問問:親愛的鄉(xiāng)親們，你們又釀端午酒了嗎?

我喜歡優(yōu)秀作文4

　　我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數(shù)我家的那條小黑狗了。

　　我家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢！更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發(fā)出邀請呢！

　　小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產(chǎn)生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間；我高興的`時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。

　　小狗的經(jīng)歷危險也有幾次。第一次是掉進了河里，幸好被人發(fā)現(xiàn)拉了上來，喂給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。后來，我家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧！

　　我喜歡我家的小狗。我希望它永遠伴隨我左右，陪我快樂成長！

　　我最喜歡的小動物 小狗

　　我非常喜歡小動物，但我最喜歡的是小狗。

　　小狗的身子不大，但是頭卻很大。有一雙小小的三角形的耳朵，面孔也是小小的。一對寶石般靈活透亮的大眼睛，一個圓溜溜的黑鼻子。身上的毛呈土黃色，光滑得像涂了一層油。尾巴毛茸茸的，常擺來擺去，摸上去很舒服。

　　小狗吃食物時會發(fā)出一點聲響，吃得很快，好像很餓的樣子。睡覺時一動不動，很安靜，一有動靜就抬起頭看看，沒事又繼續(xù)趴在地上睡覺。做游戲時，如果很高興，就會使勁擺尾巴，向遠處跳來跳去，舌頭經(jīng)常伸出來。

　　因為我鄰居家有一小狗，所以我經(jīng)常和它一起玩。小狗的頭大，我就叫它“大頭”。有一次，我剛回到家門口，看到小狗在路邊玩耍，跑來跑去。我正準備開門，小狗馬上跑了過來，在我跟前搖頭擺尾，好像很歡迎我。

　　我真喜歡這只可愛又頑皮的小狗！我相信你也會喜歡這只“大頭”吧！

我喜歡優(yōu)秀作文5

　　我喜歡……

　　我喜歡吃，最好吃遍天下所有的美食；我喜歡玩，最好去遍全世界最贊的游樂場；我喜歡自由最好隨心所欲，無人管理，走遍天下；我喜歡冬天，最好再下點小雪；我喜歡運動，尤其喜歡游泳；我喜歡睡覺，最好一覺睡到自然醒；我喜歡所有美好的事，最好參雜著一些小小的浪漫。

　　我喜歡吃，最好吃遍天下所有的美食。為什么要把自己吃的胖胖的？因為吃胖了就不會覺得冷了。

　　即使在寒冷的冬天，沒有朋友的陪伴和關(guān)心，胖胖的我也不會凍死。走到哪，胖嘟嘟的身體就會跟我到哪，一點也不累贅。

　　胖嘟嘟的，多親��！我像維尼一樣，愛吃蜂蜜，還有甜食。甜甜的蜜蜜的，就算生活再苦我也不再害怕了。

　　我喜歡玩，最好去遍全世界最贊的游樂場。為什么那么愛玩？因為玩是我的“職業(yè)”啊~嘻嘻，我愛玩，尤其是那些高難度，高挑戰(zhàn)的游戲。只有那樣我才能明白“愛拼才會贏”的真正道理。

　　在游樂場里的孩子才是最可愛、最天真、最純潔的。因為只有在玩的時候，他們的笑才會如此的爛漫，無邪。

　　我喜歡自由，最好隨心所欲，無人管理，走遍天下。為什么要走遍天下？家不好嗎？不，并不是家不好，只是被“圈禁”了太久，厭倦了家里養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。

　　不是有一句話，說：被圈禁太久的鳥兒，會漸漸忘記如何飛翔嗎？可我并不想做籠中鳥，我只想做空中燕。飛翔的感覺是最棒的，我并不想麻木的忘卻飛翔的快樂。

　　我喜歡冬天，最好再下點小雪。為什么喜歡冬天？不覺得太冷嗎？不，有雪花的冬天是溫暖的，浪漫的，雪花就是冬的使者，她們是冬的女兒。

　　姑娘們與風(fēng)共舞，雪飄飄然的落下，真美……

　　我喜歡運動，尤其喜歡游泳。為什么喜歡運動？不累嗎？不，并不累，因為運動可以使我放松。人們常說“生命在于運動。”這句話我堅決同意。我天生就喜歡水，在水里我的頭腦才是最清醒的，我很清楚我的任務(wù)是什么，我想做什么，該不該做……

　　在水里我就像一只隨心所欲的小魚，遨游在這浩瀚而又神秘的'海洋中。在水里，我是幸福的。

　　我喜歡睡覺，最好一覺睡到自然醒。為什么喜歡睡覺？因為在睡夢中，我的經(jīng)神才是最放松的，一整天的經(jīng)神都處于緊繃的狀態(tài)，也只有在睡覺的時候，緊繃的精神才能得以放松。

　　不是說睡夢中的孩子都是天使嗎？我喜歡天使也想成為天使，所以我喜歡一覺睡到大天亮，當天使當?shù)酱筇炝痢?/p>

　　我喜歡所有美好的事，自己快樂就好。

我喜歡優(yōu)秀作文6

　　我喜歡五年級三班張雁華 我喜歡清晨的陽光。每當一束束陽光透過窗戶跳進我的房間，我會感受到從未有過的溫暖。小花小草也會沐浴著陽光，快樂地長大。

　　我喜歡大海。它有湛藍的顏色、寬闊的胸襟。坐在輪船上仰望天空，能讓人感受到獨特的美。我喜歡在大海中游泳的感覺，海浪翻滾，刺激極了！

　　我喜歡樹木。當春姑娘來到人間，它們就會換上一身新裝，隨著春風(fēng)翩翩起舞；在炎炎的夏日，人們還可以在它龐大的樹冠下乘涼，嬉戲；秋天，一片片落葉像紛飛的蝴蝶，打著旋兒離開大樹媽媽的懷抱，撿拾起一片夾在書中，就是最美的書簽；冬天，大地銀裝素裹，一棵棵大樹就像一位位威武的站崗士兵。

　　我喜歡各種各樣的花。百合的清香，玫瑰的芬芳，牡丹的高貴，菊花的高潔 ……還有一些叫不出名字的野花，以他們自己的美麗，裝點著我們的世界。

　　我喜歡綠茵茵的草坪。在陽光燦爛的日子，躺在它的懷抱來一場日光浴，真是愜意又有益身體。再約幾個小伙伴們在草地上打打滾，踢踢球……哎呀！那叫個美��！

　　我喜歡可愛的小動物。我更喜歡小狗，因為它“汪汪”的叫聲會讓壞人逃之夭夭，可我覺得那叫聲是那樣的親切、可愛。

　　我喜歡釣魚。我喜歡享受釣魚的過程，那時，我心情是那樣的平靜。即使釣不到魚，置身在青山綠水中，所有的.煩惱憂愁也會煙消云散。

　　我喜歡看書。書籍可以帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游�？吹健顿u火柴的小女孩》，我會流下同情的眼淚，多想把自己的衣服送給她，多想帶她去吃肯德基；看到《南京大屠殺》，我被深深震撼，除了悲痛、惋惜，更多的是對日軍暴行的憤怒！也讓我更加堅信，國富才能民強！書本讓我了解了祖國悠久的歷史，燦爛的文化，也讓我身為中華少年而感到自豪。

　　我喜歡植物、動物，我喜歡生活，我喜歡……我喜歡在我的心中充滿這么多的喜歡！ 教師評語：孩子，你像我們學(xué)過的課文——《我喜歡》的作者張曉風(fēng)一樣，用詩一般的語言，敞開心扉，描述了你自己諸多的“喜歡”，并說明了喜歡的理由。仿寫得雖顯稚嫩，但我依然真切地感受到了你對自然、對生活的熱愛。

我喜歡優(yōu)秀作文7

　　“快點兒！我們都要出發(fā)了，還看書呢！”

　　“哎呦！知道啦，‘惠安館’這篇馬上就……哎！妞兒原來是秀貞的女兒��！”我突然就轉(zhuǎn)了個彎，說到了書上“媽，我還以為，秀貞的女兒是小英子呢！看第一遍的時候可是什么都沒看出來呢！”

　　“嘭！”我突然感到腦袋上被某只巨手“重擊”了一下，雙眼泛淚的抬頭，竟是我媽，我立馬把眼淚收了回去，書上說，越哭，父母會愈加氣憤的！老媽看見我今日沒有“一哭二鬧三上吊”，好像有絲驚詫，只是讓我速度快點，我心中暗笑：呵！可真有用！

　　我怕再遭“毒手”，迅雷之速把《城南舊事》放入包中，跨出家門。

　　坐在汽車里，我的臉被一陣微風(fēng)撫摸著，不禁抬頭望天，只覺著，天還是灰蒙蒙的，太陽都還未從海上，哦不——天上出現(xiàn)。

　　幾小時過后，我們?nèi)�家人到達海邊，我不等父母安排，就從包里把我的愛書和一張方格布拿出來鋪在沙灘上，自己盤坐在上面，身后，老媽不溫不火地說了句：“小心被曬成黑人，去參加長跑比賽�！�

　　我邊拿著書閱讀，便毫不客氣的反駁著老媽：“怕黑、怕長跑，那都是小時候的事了，現(xiàn)在，我只怕看書沒光線！”說罷，我氣憤的站起，朝海邊走去，氣氛不是因為老媽，而是——真的沒光線。

　　看著潮水一波又一波，我想起了林因子最喜歡的那篇《我們看海去》，竟也在不知不覺中把它朗誦了出來：

　　我們看海去！

　　我們看海去！

　　藍色的大海上，

　　揚著白色的帆。

　　金紅的太陽，

　　從海上升起來，

　　找到海面照到船頭。

　　我們看海去！

　　我們看海去！

　　天漸亮了，看看藍天，再看看大海，到底哪個是天，哪個是海，我逐漸分不清了，林英子也分不清，她說，金色的.太陽，是從藍色的大海升上來的呢，還是從藍色的天空升上來的呢？

　　我為什么經(jīng)�？础冻悄吓f事》，又為什么總對它愛不釋手？因為我喜歡這本書，她就像我的另一個母親一樣，教會了我許多，卻也讓我失去了不少。

　　我聽說，小英子出生在日本大阪，所以，我有一段時間特別喜歡學(xué)日語，說日語。身邊的朋友都離我遠去，我很痛苦，想放棄了……

　　可是，英子在書中，多么有毅力啊，我又怎么能放棄呢？于是，我依然熱愛著日語，到后來，不僅同學(xué)不再搭理我，就連老師也……

　　我想，也許我真的錯了，失去朋友的滋味，我承受不了。

　　就這樣，我還是放棄了，but我不會討厭日語，更別說《城南舊事》了。

　　這是我最喜歡的書，我不會忘卻它。

我喜歡優(yōu)秀作文8

　　我愛籃球，所以在一年級入隊時老教練給了我兩套9號球服，從那一刻開始，我就深深地喜歡上了它。

　　它是一套黑綠，一套白藍，左胸前有一個似勾的標志，它們是布制的。

　　它陪我征戰(zhàn)六年，撒下無數(shù)汗與淚。在訓(xùn)練時，我穿著它；比賽時，我也穿著它。三年后，我榮獲“籃球隊隊長”之稱，那一刻開始，我就知道淚和汗水沒有白灑。

　　在一次訓(xùn)練中，我穿著它，老師突然毫無征兆地下達了任務(wù)：“今天十組折返跑，一組兩次，中途休息十秒鐘，五線折返，開始！”大家怔住了，我一邊起跑一邊叫道：“快跑呀！”大家才如夢方醒，跟著跑起來。

　　我跑完了一組，累得不行了，氣喘吁吁的`，不一會兒教練叫到：“快跑！堅持！”我沖到罰球線，又跑回底線，又到三分線，回去，又到中線回去，另一個半場也是，兩組后，我身上的籃球服就好像被水澆了一樣，濕透了！

　　我是第一個跑完的，沒想到教練根本沒有放過我們的意思：“休息一分鐘，俯臥撐30個，九十度垂直！”

　　一分鐘后，我開始做俯臥撐，一個、兩個、三個……三十個做完了，我的9號球衣濕完了。

　　終于可以休息了，我鼓勵隊友，不一會兒也有很多隊友跑完了、做完了，我看見好多人流下了眼淚，這濕漉漉的球衣記錄下了我們的堅持。

　　還有一次，在我打比賽時，教練讓我們穿黑隊服，我們換好了衣服后上場。

　　我讓他們站隊形，中鋒，準備跳球，一聲哨響比賽開始！我們率先拿球，我控球，一個胯下過了人，又有一人盯防我，我一個背后運球向左又忽然向右，又過了人，對方中鋒上來，我一個后撤步投籃兩分，進了，對方犯規(guī)2+1，一個罰球，進了，3比0，我們回防，對方逼近，我們每人盯一個人，我斷球，交給前方隊友，有人盯著他，他一個人背后傳球交給了我，上籃，又是兩分，五比零，對方進了一球五比二，我控球把對方逼到三分線，一個后撤，三分出手，進了！八比二。后來一直保持這個比分，我們贏了。這件已被汗水浸透的球衣記錄下了我們的榮耀。

　　籃球不僅帶給我快樂，還帶給了我信心！

我喜歡優(yōu)秀作文9

　　前一秒在整房間，這一秒做在電腦前．哈，上帝畢竟是公平的，天曉得我有多討厭整東西．不過我所謂的整理好象也只是把原來堆在桌子上的東西現(xiàn)在堆進抽屜里，就像Dorothy疊被子就是把被子滾成一個球，恩，反正我是不疊被子，又不是不睡了。

　　父母不在家，自由的感覺就是好．開了兩臺電腦沒人管，開了音樂，是那首Oh，Aaron。我也覺得自己最近不太正常，先是主動讓爸爸刪了mp3中的古典音樂，然后全灌了瘋狂英語。我同桌就問我，是不是很喜歡聽快歌啊，我說還好吧，談不上喜歡。

　　真的是談不上喜歡的，聽著打發(fā)時間罷了，既然是打發(fā)時間，很沒有必要讓自己壓抑的．很多東西都是如此，僅僅是一種慣性．生活對我是如此，我也可如此對它。

　　其實這樣說，多少有些不太積極了．鳥鳴澗有次就說，年輕人應(yīng)該積極向上～我在電腦那頭抿嘴笑，因為我在一瞬間看到的是陽光下花開花落，幾乎沒有凋零的.機會了。

　　自己知道喜歡的是什么，比如唐璜中那段石像赴約，比如最愛的Ｍｏｚａｒｔ的安魂曲，如果說是輕快的簡直是笑話了．這是真實的喜歡，骨子里的喜歡了。

　　再如前幾天換博客模版，花了很長時間，因為在一直躊躇．開始的雪景，是喜歡的．但看長了，就很膩味了．像孩子得到一件夢寐以求的玩具后覺得不過如此，便丟一邊，由它去落灰．深藍的雪景，妖嬈著有點詭異，襯著文字的黑色，微有點灰蒙蒙，像透著抹不開的愁思窺視著什么似的，那是不能單純說黑色的顏色．所以那時我是考慮給這樣的博客配樂的，莫索爾斯基的荒山之夜，大概這樣會很有感覺．后來的兩個模版都很短命，深色的背景，和我的氣質(zhì)很不配呢．喜歡的是像iPodshuffle的那種風(fēng)格，簡約又不失個性的，最好是唯美的白色．

　　我對白色也是喜歡到骨子里的，從小到大，一直不變的．應(yīng)該可以說是上學(xué)期吧，寫關(guān)于顏色的文章，我寫白色的．第一篇老師評像意識流第二篇老師評我居然讀不懂你的文章了，是你的水平太高，還是我的水平太底．看得我很是郁悶?zāi)亍?/p>

　　末一篇還是大作文，可我真的是寫我所喜歡的．那次全班整體都寫得很好，那次的評語是我那學(xué)期作文本上最糟糕的。

　　老師的水平?jīng)]有那么底，就像我的水平?jīng)]有那么高．否則她不會是我老師，我也不會是她的學(xué)生。

　　喜歡可不可以任性一點呢？

我喜歡優(yōu)秀作文10

　　《彎月河》這本書是我媽媽的好朋友推薦給我看的，它講的是發(fā)生在彎月河的一個鄉(xiāng)村故事。

　　主人公桐桐從開始的校園生活，到后來和他爺爺搬到葉老爹的茶場，這期間他經(jīng)歷了不少有趣的故事：秦大頭的煙斗栗子、游泳、偷桃、運動會、賴小武被咬煙斗栗子大家應(yīng)該都沒聽說過吧！其實，煙斗栗子是桐桐和他的同學(xué)為了懲罰秦大頭而起的名字，事實上是秦大頭用煙斗打幾下額頭罷了，但不要小看這煙斗，它可是銅和竹子做的，打人的話，想想就疼。

　　運動會從字面上就可以理解到它的意思，雖然現(xiàn)在有很多學(xué)校每年都會舉行運動會，像跳遠、接力、短跑之類的，但不同的是，桐桐所在的學(xué)校卻有陀螺比賽。書里有一個章節(jié)寫的是，就在比賽前不久，轉(zhuǎn)來了一個叫寶根的同學(xué)，他被同學(xué)們稱為寶佬，但他可是抽陀螺的高手，他的'栗木陀螺和黃麻鞭子可是絕配。而賴小武在比賽前一天卻發(fā)生了事故。當天下午，大家在玩攻城游戲，賴小武故意讓大家打得你死我活的，最終只剩下他和寶佬，桐桐給寶根出了個計策，就是在賴小武沖過來時，寶根立刻蹲下，給賴小武一個大大的驚喜，因為賴小武飛了出去，寶根勝利了。

　　看到了嗎？這兩段寫了大家玩游戲和老師懲罰，但和現(xiàn)在的學(xué)校完全不一樣了，現(xiàn)在要是同學(xué)們犯錯，老師一般只是訓(xùn)學(xué)生幾句而已，但我沒有想到還有這樣的懲罰方式。而游戲呢？現(xiàn)在學(xué)校很少讓學(xué)生在操場上用粉筆畫畫了，因為這樣看上去很不美觀。像攻城這樣具有一定危險性的游戲我也是第一次聽，后來在媽媽的解釋下懂得了游戲規(guī)則，并且期待有一天和小伙伴們玩玩。聽媽媽說，在過去的年代，自家養(yǎng)的牛在殺死后還能將牛筋取出來用來做弓弦，聽上去奇妙又好玩。我認為，沒有電子設(shè)備不算真正的苦，沒有自由了才是真正的苦惱。而在《彎月河》中，人物都沒有太多的約束，基本上都是很自由的，特別是小孩，除了作業(yè)就不會有那些興趣班之類的課了，做完了作業(yè)就可以自由自在地玩耍了。

　　課余時間，我花了一個月看完《彎月河》這本書，我深深地被里面有趣的故事情節(jié)吸引住了，故事里面發(fā)生的故事都離我很遙遠又很新奇，那里的鄉(xiāng)村世界是我們這些城市里出生的孩子想象不到得好玩。

我喜歡優(yōu)秀作文11

　　她是一個經(jīng)典的表情包。肉嘟嘟的臉蛋，一雙不大的眼睛，戴著黑色眼鏡，齊劉海和簡單的馬尾辮，十分簡潔樸素。她就是我們新的語文老師——鄭老師。她幽默的性格，豐富的神態(tài)，有趣的課堂……讓我喜歡。

　　鄭老師的課堂比較活躍，不會那么枯燥，而且對我們十分關(guān)心。

　　看，鄭老師又來我們班上課了。只見她滿面春風(fēng)，微笑地走進來，手中抱著一摞書本，準備上課。閑暇間，她眼睛瞇成一條縫，仿佛在等待上課的鐘聲。講課時，她板著臉，嚴肅地向我們闡述道理。講到重點，當我們聽得疑惑不解或回答錯問題時，鄭老師便會皺起眉頭，睜大眼睛，推了推眼鏡，著急地喊道：“怎么可能是這樣呢？”聲音尖而細，略帶焦急，提高了好幾個分貝。說到難點，等她講述完時，便會不停地向我們征求意見：“是這樣的，對不？”

　　鄭老師對學(xué)生的關(guān)心和焦慮，真是暖人心田。鄭老師的課讓人很期待，我們都喜歡上她的`課。她用豐富的表情，有趣的故事，深厚的功底，造就了這生動的課堂。她是一個講故事的高手，一個具有表演天賦的演員。

　　一次，在給我們講紅綠燈的故事。說她騎著小電動車，于是她便將手臂上下而有規(guī)律的擺動，仿佛她現(xiàn)在就騎著電動車。她講得手舞足蹈，聲情并茂，抑揚頓挫，再配上完美的肢體動作和表情，真是令人笑到一發(fā)不可收拾，沉浸在歡樂的氣氛中。

　　而鄭老師還有一個特長——觀察入微。你若在她的課堂上開小差，她會第一時間判斷出是誰，在干什么。一次上課，鄭老師一次性收了三位同學(xué)的筆。那是因為他們在轉(zhuǎn)筆，而不知鄭老師那像鷹一樣銳利的眼睛早已盯住他們，目光中透露著寒冷的殺氣。教室里的氣溫逐漸下降，同學(xué)們都心驚膽戰(zhàn)。這樣嚴肅可怕的模樣或許是第一次看見吧，大伙連大氣都不敢嘆一聲。原本以為老師會大發(fā)雷霆，狠狠地大罵一頓。但是，她沒有。只是收回了那只筆。回到講臺上，眼睛里流露出一絲得意的神情。呵，這樣嚴而不厲的老師真是太可愛了。而后，教室里又重新蕩漾著笑聲……原來是虛驚一場。

　　這樣活潑，歡樂的課堂你能不喜歡嗎？

　　這樣關(guān)心學(xué)生，幽默風(fēng)趣，嚴而不厲的老師你能不喜歡嗎？

　　我的答案是——我喜歡。這樣的人讓我喜歡。

我喜歡優(yōu)秀作文12

　　課余時間，一有空，我就會和《弟子規(guī)》交朋友，我常常沉浸在書海中�！兜茏右�(guī)》教會了我許多人生的道理，教會我如何做人、做事。

　　我喜歡《弟子規(guī)》，更喜歡《弟子規(guī)》中“入則孝”的這樣一句話：物雖小勿私藏。茍私藏，親心傷。這句話的意思是：別人的物品即使很小，也不要私自藏為己有。如果私藏，品德就會缺失，會很傷父母心的。

　　記得那一次，我在放學(xué)回家的路上，看見小賣部的'門前擠滿了一些小學(xué)生和家長。走近去一看，原來是最新款的游戲卡片，正在如火如荼地銷售著。其中，就有我最喜歡的電子游戲——《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲卡片。頓時，我兩眼發(fā)光�？戳丝磧r錢，不貴呀！一塊錢就能買到一小包。我想著：若是現(xiàn)在能買下一小包該多好呀！可是我又沒有錢�。∽詈笪抑缓秒x開了商店。

　　正當我垂頭喪氣地走到了小區(qū)的公園時，突然靈機一動，計上心來，我想到了一個好辦法：就是向媽媽說謊要拿錢來買本子。有了妙計后，我立刻高興起來，蹦蹦跳跳地走回家。

　　回到家，我就對媽媽說謊道：“媽媽，我要買本子，給我錢吧！”那時，媽媽正在廚房里忙碌著當晚的晚餐，就對我說：“我很忙，自己到我錢包去拿吧！”

　　我拿到錢后，立刻奔往小賣部，買下了一小包《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲卡片。然后，我就回家了。在路上，我想：怎么才能不讓別人發(fā)現(xiàn)我有這些游戲卡片呢？我就隨手把游戲卡片放到了口袋里，不讓別人發(fā)現(xiàn)這些游戲卡片。

　　到了晚上睡覺的時候，我拿出游戲卡片，并把它放在枕頭下。就在這時，我發(fā)現(xiàn)游戲卡片里的人物似乎活了，它們生氣極了，說：“你這個不誠實的孩子。你怎么能這樣做的呢？”說完，它們一個勁地擁了出來，眼看它們就要攻擊我了。我連忙用枕頭把它們給壓住。不久，我就睡著了。從此以后，我只敢偷偷地看著這些“私藏品”，甚至欣賞久了也會忐忑不安，感到害怕。

　　《弟子規(guī)》中“入則孝”的這句話成了我的座右銘。這句金石良言我一輩子也不會忘記�！拔镫m小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”我再也不敢像這次這么做了。

我喜歡優(yōu)秀作文13

　　“書籍是人類進步的階梯。”從小我就喜歡閱讀課外書，我的書柜里擺著許多書籍。我最喜歡的一個故事就是《愛的教育》其中的一篇文章——《小抄寫員》。

　　這篇短文主要講述了一個十二歲的男孩幫助父親抄寫簽條，卻又隱瞞著父親的`親情故事。文中的小主人公敘利亞，每天晚上等父親睡覺了以后，就悄悄下床穿好衣服，輕輕走進父親寫字的房間，把煤油燈點著，仿照父親的筆跡抄寫雜志訂戶的名冊。可是敘利亞因為睡眠不足，早上起來特別疲倦，每次晚上復(fù)習(xí)功課的時候都會打盹兒。而且情形越來越不好，不是趴在桌子上睡著了，就是早上起得很遲。復(fù)習(xí)功課的時候，總是帶著疲倦的樣子，就好像對功課厭倦了似的。父親看到他這種情形，屢次提醒，最后甚至動怒了。敘利亞的心里很難受，心想，不能繼續(xù)寫下去了，非停止不可�？墒沁@一天晚飯時，父親非常高興地說：“這個月比上個月多掙了六元四角錢呢！”敘利亞也重新振作起來，暗暗決定繼續(xù)寫下去�？墒歉赣H卻嚴厲地批評了他，他真想把一切都說出來，可是話到了嘴邊又咽了下去。又過了幾個月，一天晚上，敘利亞抄寫時，不小心把一本書碰落在地上。他聽見沒什么聲響，就繼續(xù)抄寫。過了一會兒，敘利亞卻忽然發(fā)現(xiàn)父親早已經(jīng)站在了身后，他大叫著說：“爸爸！原諒我！原諒我！”父親忍住眼淚，吻著兒子的臉，說：“倒是要你原諒我！明白了，一切都明白了！我真對不起你，快來！”父親抱起了兒子，放到了床上，讓他去睡覺。敘利亞疲勞到極點了，幾個月來，到今天他才好好地睡了一覺。

　　看完這篇文章，我明白了一個道理：“苦難也是人生寶貴的財富。”我的心里有種難以形容的感受，文中的敘利亞為了維持全家的生活，他四個月來竟然沒有睡過一整夜覺。他忍受著父親嚴厲的責罵，心里就像刀割一樣，但是卻仍然沒有把事實說出來。

　　敘利亞，你雖然生活在一個清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔責任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像你一樣，做一個從小就有對家庭、社會的責任感，做一個經(jīng)常關(guān)心別人、幫助別人的人。

我喜歡優(yōu)秀作文14

　　一年四季春夏與秋冬吾獨愛秋一個讓人產(chǎn)生無限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。

　　它雖然沒有春季花兒般的絢麗多彩也沒有夏日里草木茂盛的盛況更沒有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。

　　秋季來臨時我不喜歡觀看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無法抹去記憶的梧桐樹———葉大空心。

　　秋這個季節(jié)南方還是多雨的綿綿細雨一個害羞的女子。聽到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進每個有心人的心田。因為凄涼所以李清照寫出了："梧桐更兼細雨到黃昏點點滴滴。"因為離愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。

　　也因為離情溫庭筠吟唱出了："梧桐樹三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡短的話讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。

　　因為什么使白居易也吟出這樣一句"秋雨梧桐葉落時"呢 因為愁苦因為秋季。秋雨梧桐二者兼得營造出秋季悲涼的`氣氛和凄清的意境讓有心人滴入梧桐雨。

　　秋這個季節(jié)也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。

　　蘇軾的"缺月掛疏桐"會不讓人產(chǎn)生遐思嗎

　　朱淑真的"鋪床涼滿梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會到呢

　　李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢

　　多么凄涼的秋季！多么讓人有情感———傷感的秋季��！秋季與梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對秋季的真實寫照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲；那綿雨也許大雁也羨慕；那缺月也許文人墨客在寄托情感。

　　沒有秋季是不完整的四季！

　　但總覺得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會。

　　一年四季吾獨愛秋———凄清的季節(jié)情感的季節(jié)。

我喜歡優(yōu)秀作文15

　　我的六年小學(xué)生活遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。老師一個多么神圣的職業(yè)啊！我最好的老師是我的啟蒙老師——吳壽勇老師。

　　上小學(xué)一年級時我的數(shù)學(xué)成績一向是20幾分。吳老師一向再用不同的方法鼓勵我。而且和學(xué)生打成一片。大家一齊聊天、做游戲。有時候還把吳老師當成我們的同學(xué)、朋友。

　　記得有一次快到單元測試的時候了吳老師對我們說：“這一次得到100分的有獎勵。”全班立刻歡躍起來。有些人在說自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒說。因為我認為我不可能考100分，吳老師發(fā)現(xiàn)了問題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語重心長地對我說：“失敗是成功他媽，你必須不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時你花兩小時。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識再補回來，這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分�！蔽衣犃肆⒖虦I眼朦朧，豆丁點大的淚珠從臉頰滑了下來�？荚嚂r我滿懷信心的做著試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失后才交卷。幾天后，吳老師開始公布上一次單元測試的成績了。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績�！埃兀兀兀罚斗�，ＸＸＸ５２分，高前進他得了——１００分，大家掌聲鼓勵�！钡�是掌聲很小幾乎聽不見。突然一個同學(xué)站起來說：“這不是說笑嗎，以他的成績怎樣可能考100分，你不認為他是抄的嗎？”我聽了這話心里真不是滋味，再加上同學(xué)們的起哄和嘲笑簡直就是萬箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班里立刻鴉雀無聲了。為吳老師親切地對大家說：“不明白你們有沒有發(fā)現(xiàn)高前進同學(xué)的進步最近有沒有發(fā)現(xiàn)高前進同學(xué)的`進步很大嗎？他每次上課前先做好預(yù)習(xí)，上課認真聽講，小可做好復(fù)習(xí)。作業(yè)按時完成，作業(yè)質(zhì)量也提高了，我們要相信這100分是他自己透過努力得來的。”同學(xué)們你看看我，我看看你。就連那個損我的同學(xué)也紅著臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了�！按蠹疫�不掌聲鼓勵”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。

　　在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對我的影響、幫忙最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經(jīng)到外校就職了。我很舍不得這位朋友。所以我代表他的弟子說一聲：謝謝您！吳老師。

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