小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
小昱，這個男孩子從小父母雙亡，在孤兒院長大，性格憂郁。
小昱從小就喜歡去一家叫珍愛的圖書館，他覺得，在那里，他埋在書的海洋中，是最幸福的事了。
這一天，小昱像往常一樣來到圖書館，走進圖書館，老板沖他笑了笑，對他說：“嘿，小昱，你來啦，最近有空了？”小昱笑了笑，對老板說：“呵呵，是呀，老板，最近有什么好書呀？”老板點了點頭，順手從書架上拿了一本書，遞給他，說：“喏，這本哦，是近一個月最暢銷的書了�！毙￡沤觼�，看看書名，《人間真情》？小昱皺皺眉，還是對老板說了聲謝謝就到每次固定的地方坐下了。這個坐位靠著窗邊，在圖書館最后一角，安靜卻不矢偶爾車過街道的聲音。小昱開始看這本書，故事的確感人，但是，從為有過親情的小昱心里泛不起一絲感動。慢慢的，天氣開始變了，烏云遮住了藍天，小昱看看天空，嘆了口氣，拿起書向門口走去。把書還給老板后，小昱踏出圖書館，誰知，剛下臺階，雨就撲噠撲噠下起來了，小昱忙抽回腳，心里自認倒霉。就在小昱無奈時，旁邊走來個小女孩，對他羞澀的說：“你好，如果不介意，請用我的吧！”小昱往后看了看這個女孩，長的很是清秀，臉情不自禁的紅了，結(jié)結(jié)巴巴的說：那……那……怎么好意思呢？還是您用吧……”女孩臉也燒了起來，說：“用我的吧！”說完。便把雨傘擱到小昱手中，小昱愣了片刻，回過神來，關(guān)心的問女孩：“那你怎么辦呢？”女孩結(jié)巴的說：“我……我……沒事的�！毙￡艅傁雴査惺裁矗∧�，以后好還她傘�？墒牵�沒張口，就聽到一個打傘的.中年的男子喊到：“雪兒，回家了！”然后，女孩點了點頭，對小昱說：“我走了，拜拜！”然后跑向那個中年男子身邊，幾秒鐘不見了。
小昱看女孩走后，自言自語的說：“原來她叫雪兒��！”
小昱在看看雪兒消失的地方，嘴角向上揚了揚，打開傘，朝孤兒院走去，因為，那才是他的家……
小學生作文 篇2
要說起我的朋友，那就是高悅了。她個子比我高一點，瘦瘦的，皮膚雪白，漂亮得像個洋娃娃一般。
前幾天，老師教我們做“007”游戲。老師指住誰，誰就要說“0”或者“00”，然后他再指一個人，被指住的人說“07”或者“7”，說完后指向另一個人，做開槍狀，說“啪”，“中槍者”蹲下，他旁邊的兩個人同時喊“啊！”。老師說，這個游戲不但好玩，還能培養(yǎng)注意力呢。
游戲開始了。老師指向高悅，她迅速地說：“0”，然后指向了我。我馬上說：“07”，情不自禁地又指向高悅。我們一愣，又同時會意地笑了……我們玩得好開心啊。
我還忘不了那一次。我們幾個人在一起踢球。正玩得開心呢，一個同學不留心把球踢到了我頭上。我疼得眼淚都流出來了。高悅馬上跑過來，一邊揉著我的`頭部，一邊問我疼不疼，就像一位大姐姐似的。我感覺疼痛頓時減輕了不少。后來，她又扶著我回到教室里休息，逗我開心。
高悅真是我的好朋友，我的朋友。
小學生作文 篇3
小時候，我一直過著無憂無慮的生活，直到有一次，我才知道了煩惱是怎樣的。
那是一個周末的早晨，爸爸媽媽叫我起床，我穿好衣服，洗漱完畢后便吃早飯。大家邊吃飯邊聊天�！芭畠喊�！你現(xiàn)在還沒有什么特長，不像你的.同桌，會跳舞，會唱歌，有許多才藝�，F(xiàn)在我要對你進行訓練，不然對你過度的溺愛最終會成為你的災(zāi)害。從騎自行車開始，今天，你就要學騎自行車�！卑职终f。“可是我根本不會騎��！”我馬上頂撞上去�！澳憧梢詫W��！我教你�！笨墒俏腋静幌雽W，極力反抗。到了最后還是被爸爸拉去學騎自行車。我只好乖乖的去學騎自行車。剛開始時，爸爸先推著我的自行車，慢慢的，爸爸開始放手，讓我自己試著騎，因為太緊張，就從自行車上摔了下來。因此，我就不想騎了。爸爸對我說道：“要想學會騎自行車，就必須要吃苦耐勞�！蔽夜钠鹩職�，終于又騎起了自行車。經(jīng)過了多次努力，我終于學會了騎自行車。
通過這件事讓我懂得了：我讓你遇到什么事，只要堅持不懈，就一定能成功。
小學生作文 篇4
我的好朋友名叫胡瀟，尖尖的瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛還時不時的轉(zhuǎn)動著，顯得十分機靈，高高的`鼻梁撐著他那大大的鼻子，還有一張能說會道的嘴。
他很勇敢，啥冒險的事情他都敢做。有一次，他想到一個游戲，一個兩米多寬的綠化帶，要從一邊飛躍到另一邊，這光有很好的彈跳能力是遠遠不夠的，可是他卻一個箭步?jīng)_了出去，嚇得我趕緊閉上眼睛，只聽見“撲通”一聲，我以為他一定栽了個大跟頭，但是事實卻是出乎我的意料之外，他居然穩(wěn)穩(wěn)地站在了那里，真的跳過去了，還站在那里得意的笑著，真厲害!
他還是咱們班的幽默種子，不僅語言幽默而且動作滑稽，總能惹人發(fā)笑。有一次上英語課，他記單詞不住了，就采用了他的“諧音法”，如“also”就用了“握手”代替，“good·morning”就用了“狗都罵您”代替，“miuns”居然還用了個“買餓死”來代替，老師、同學們看了他的英語書后都大笑不已。
他的音樂也很不錯，還很會改歌呢。一次放學后我們一起打掃衛(wèi)生，我邊掃邊唱“東漢末年”，我還沒有唱完他就接著唱“吃火鍋，全城人都上火哦!”，嗬!真有他的，不光把歌詞給改了，而且還挺押韻的，我們班的同學都叫他搞怪大俠。
因為他總是能帶給大家快樂，所以如果幾天不見，同學們還真有點想他呢!
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