【優(yōu)】成長(zhǎng)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
獨(dú)立是每個(gè)人的人生中必上的一節(jié)課。獨(dú)立給我們帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，獨(dú)立是生活的天窗，獨(dú)立是夢(mèng)想的大門。他是風(fēng)，吹走心底的塵埃；他是云，飛向美好的夢(mèng)；他是海，無(wú)邊無(wú)際，浩瀚寬廣。
仲夏，太陽(yáng)并不像以往一樣炎熱，知了在樹(shù)梢上唱歌，一切都是那么美好。
傍晚，媽媽還沒(méi)有回家，我雖然表面上在津津有味地看電視，其實(shí)內(nèi)心里已有一絲膽怯。
夜晚來(lái)了，媽媽還沒(méi)回家，我開(kāi)始焦急起來(lái)。天公不作美，清亮的天空突然烏云密布，一個(gè)閃電下來(lái)，“嘩—”，下起了傾盆大雨。
電話鈴?fù)蝗豁懫�，我接過(guò)電話：“喂？”“寶貝，我今晚不回家了，在宿舍睡一宿，你要乖乖的哦！”媽媽的話如同晴天霹靂，我頓時(shí)呆住了�！班健健倍厒鱽�(lái)電話掛斷的聲音。我坐在沙發(fā)上，垂頭喪氣。
又是一道閃電，正好劈中了我家的電箱，燈突然滅了，我不由得一驚，在沙發(fā)上窩成一團(tuán)。我想起了前天看的恐怖片，耳邊響起了那恐怖的音樂(lè)，腦海中浮現(xiàn)出那血腥的畫面，我趕緊躲進(jìn)房間蜷縮在被子里。
又一陣“咔嚓、咔嚓”聲響起，我想起奪命鎖，出于害怕大喊出聲：“不要吃我，我今天還沒(méi)洗腳呢，我全身都肥肉呀！”漸漸的，聲響沒(méi)有了，我膽大起來(lái)，準(zhǔn)備去看看這個(gè)“鬼”。
我悄無(wú)聲息地走到客廳里，心中的石頭放下了，“虛驚一場(chǎng)�！蔽亦卣f(shuō)。
原來(lái)是我家的金毛犬，由于剛剛太急，忘記把他放出籠子了。他用無(wú)助的神情望著我。“傻狗，嚇壞我了！”我把它放出來(lái)，擁抱在一起，四周死一般的寂靜，唯有擁抱帶來(lái)絲絲溫暖。
一陣急促的.敲門聲傳來(lái)，我心中又開(kāi)始緊張起來(lái)了，這又會(huì)是誰(shuí)呢？我的心中猶如千萬(wàn)匹駿馬奔騰，平靜不下來(lái)，在朦朧中不知不覺(jué)地睡著了。
“喵喵——”，一陣貓叫聲把我吵醒了。雨還在下，抬頭一看，天如潑了墨一般黑，借著窗外的燈光，我看見(jiàn)一個(gè)黑影在樹(shù)枝間跳動(dòng)。
一看，是一只野貓，它昂首挺胸，仿佛一位將要出征的勇士，在吶喊著：“讓暴風(fēng)雨再猛烈一些吧！”望著它站在高高的樹(shù)杈間，我臉上火辣辣的，竟感到一絲慚愧，是啊，連小小的貓咪都不怕風(fēng)雨，更何況我在溫暖的家中，還懼怕黑暗呢？
我靜靜地站起，望著東方。終于海平線上凸出一塊火紅，烏云終究也會(huì)散去，心若向陽(yáng)，何懼風(fēng)雨！要堅(jiān)信，希望是可能出現(xiàn)的。我們終將獨(dú)自成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是最好的準(zhǔn)備。
成長(zhǎng)作文 篇2
體藝2+1，是我校的特色項(xiàng)目。體，指的是體育技能；藝，指的是藝術(shù)技能；體藝2+1就是指每個(gè)同學(xué)必須學(xué)會(huì)兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。從20xx年開(kāi)始我們學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)就開(kāi)始了。歲歲月月，朝朝暮暮，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了�，F(xiàn)在我們學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈的開(kāi)展了，活動(dòng)豐富多彩；有抖空竹、有竹竿舞、有籃球操、還有文明禮儀操等。我們班就有竹竿舞、呼啦圈，但最有特色的還是吹口琴。
我清清楚楚的記得一把小小的口琴已陪伴我四年了。記得四年前的一天，音樂(lè)老師走進(jìn)我們的教室，她手上拿了幾個(gè)白色的四四方方的盒子，我們都很好奇，心想里面到底是什么呢。不一會(huì)兒，老師拿出一把把閃閃發(fā)光的口琴，發(fā)給我們每一個(gè)學(xué)生了�？谇賱偘l(fā)下來(lái)的時(shí)候，大家都很高興，同學(xué)們都迫不及待地吹了起來(lái)。當(dāng)我們胡亂地吹起來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得自己吹的很難聽(tīng)，就不敢再吹了。其他同學(xué)正在仔細(xì)研究，自己吹的是怎樣的音節(jié)，又不知道要怎樣組合才能成為優(yōu)美的曲子。就在大家思考的時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們；該怎樣吹才對(duì)，這樣才能找音階，怎樣才能吹出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子。老師還告訴我們；先從左往右數(shù)第八個(gè)，能吹出DO來(lái)，DO的后面是re，要吸氣才能吹出，后面的音節(jié)是以吹吸的節(jié)奏來(lái)進(jìn)行的。然后，老師開(kāi)始教我們簡(jiǎn)單的5音節(jié)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年來(lái)，我們認(rèn)認(rèn)真真的.學(xué)吹口琴。終于，皇天不負(fù)有心人，在我們的努力之下，同學(xué)們都能吹出悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的曲子了，心里都很高興。當(dāng)我們吹著《瑪麗有只小羊羔》的時(shí)候，就會(huì)想起自己學(xué)會(huì)第一首曲子時(shí)興奮的樣子，當(dāng)我吹到《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的時(shí)候，就會(huì)想起老師每天站在講臺(tái)上給我們上課的樣子。每當(dāng)吹著學(xué)過(guò)的一首首曲子的時(shí)候，心里就會(huì)想起自己學(xué)吹口琴時(shí)的酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷。
四年來(lái)，無(wú)論春夏秋冬，我們都和口琴作伴。學(xué)吹口琴讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，都不能一心二用。只有堅(jiān)持不懈，才能走向成功的彼岸。
成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)間在一天天的流逝，我也一天天的長(zhǎng)大。四歲，我和其他人一樣，被送進(jìn)了幼兒園，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。那時(shí)，我撿到一枚硬幣會(huì)欣喜若狂，因?yàn)槲页闪藘焊柚械哪俏粨斓揭环皱X的小朋友。終于當(dāng)了一回主角。
慢慢的我步入了小學(xué)，在學(xué)校會(huì)因當(dāng)了大隊(duì)長(zhǎng)而沾沾自喜，也會(huì)因作為學(xué)生代表在紅旗下講話而洋洋得意，還會(huì)因擁有了好成績(jī)被親朋好友夸贊而滿足自豪。
現(xiàn)在我成了一名初中生。我終于明白生活不是只有非凡的英雄，更有眾多的平凡人，世間除了主角，更多的是配角。世界不是只有黑白，也會(huì)有灰色。
窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開(kāi)。從步入幼稚園，到踏入小學(xué)，又從小學(xué)邁入初中時(shí)代，甚至以后的高中生活。我已然由當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋�(gè)活潑理智的初中生。經(jīng)過(guò)這十五載的春秋，我成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多。當(dāng)我和那么多同學(xué)接觸后，我才意識(shí)到自己的平凡與人生的變幻莫測(cè)，也知道生活遠(yuǎn)比我兒時(shí)以為的更艱難與復(fù)雜，生命比我們認(rèn)為的更脆弱與堅(jiān)強(qiáng)。
盡管人生自有其沉浮，但我仍然認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的一份悲傷，學(xué)會(huì)做個(gè)生活的強(qiáng)者。在辛酸流淚的時(shí)候，要懂得暗自哭泣，轉(zhuǎn)身后依舊笑靨如初；在功敗垂成的時(shí)候，要學(xué)會(huì)默默承受，再痛再苦都要爬起來(lái)；在失足悔恨的.時(shí)候，要知道淡忘過(guò)去，給自己一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。我們生存的意義就在于，讓我們學(xué)會(huì)審視這個(gè)不完美的世界，努力完善自己，盡量讓自己輕松愜意些。
冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！比绻龅酱煺�，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
我赤裸裸的來(lái)到人世，從無(wú)知直到長(zhǎng)大，每時(shí)每刻都在享受著自然、親朋和無(wú)數(shù)陌生人給予的一切恩惠和德澤，被愛(ài)緊緊圍繞著。所以，我也會(huì)以同樣的態(tài)度去對(duì)待他人，承擔(dān)起自己的責(zé)任，不被困難打倒，對(duì)愛(ài)我的人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。擔(dān)著成長(zhǎng)中的快樂(lè)與憂傷，鐫刻下“責(zé)任”二字，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步走上成熟，走向未來(lái)。
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