三年級(jí)日記[共9篇]
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)日記 篇1
今天媽媽晚回來(lái)
一早上,媽媽忙完了我要上學(xué)的一切后,點(diǎn)著我的鼻子說(shuō):“媽媽今天要上課,晚上要晚回,你在學(xué)校要注意安全,晚上希望我回來(lái)的`時(shí)候你已經(jīng)睡著了!”我沒(méi)什么表情,心想媽媽干嘛要晚回來(lái)呢?!
晚上爸爸和我一起做作業(yè),因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)讀的不流利,爸爸很著急,哪知道他著急,我更急,更讀不好。。。后來(lái)大家都放松點(diǎn)了,就算完成啦!。。。
我和爸爸準(zhǔn)時(shí)上了床,爸爸給我講小人書(shū)弟子規(guī),不過(guò)我好像還不太懂。
三年級(jí)日記 篇2
周日是媽媽的節(jié)日,我要讓媽媽笑。怎么辦呢?我苦思冥想著:給媽媽燒一頓飯?太沒(méi)創(chuàng)意了,媽媽肯定不會(huì)笑……對(duì)了!不如給媽媽做一張溫馨的賀卡吧!
心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上動(dòng)起手來(lái)。我拿了粉色的卡紙。我把紙對(duì)折,在封面上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心,我還在另一張紙上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心,中間用折疊紙黏起來(lái),這樣就有一張立體愛(ài)心了!在愛(ài)心上寫(xiě):祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!幾個(gè)橙色的大字映襯著金*,顯得非常和諧。打開(kāi)賀卡,我畫(huà)了一棵大樹(shù),一朵小花和一個(gè)太陽(yáng),意思是:媽媽您為我遮風(fēng)擋雨,為我付出,感謝您!賀卡后面有許多小愛(ài)心,在每個(gè)愛(ài)心的里都寫(xiě)了對(duì)媽媽的祝福,其中最中間的'上面寫(xiě):祝媽媽身體健康,笑口常開(kāi)!
我興奮地把賀卡送給媽媽。媽媽笑了,露出了潔白的牙齒,嘴角旁邊還有一個(gè)不起眼的酒窩,十分漂亮。看到這幅畫(huà)面,我的心里美滋滋的。
三年級(jí)日記 篇3
過(guò)大年啦!一年一度的新年來(lái)臨了。除夕的早晨我們穿上了新衣服,打掃家里的衛(wèi)生,迎接新年的到來(lái)!
爸爸一早就開(kāi)始忙活起來(lái)了一會(huì)兒洗菜一會(huì)兒切菜,糖醋排骨、春卷、醬鴨……還有很多我叫不出名字的菜?吹梦已刍ǹ潄y,口水直流,“哇”好豐盛!只聽(tīng)爸爸說(shuō):“這碗,“豐收鯉魚(yú)”代表年年有魚(yú)(余)、“甲魚(yú)燒魚(yú)圓”代表團(tuán)團(tuán)圓圓、“五谷雜糧”代表五谷豐登……現(xiàn)在我才知道原來(lái)過(guò)年的菜也有意義!看著看著,我和妹妹也迫不及待的幫忙起來(lái),忙著忙著就到了下午,居然連中飯都忘吃了,我們本來(lái)要放煙花放,但又想起老師叮囑:“最好不要放煙花,因?yàn)殪F霾影響太大,既要不影響環(huán)境,又不影響節(jié)日的.氣氛,我們左思右想,最后決定寫(xiě)春聯(lián),于是我買(mǎi)了紅紙,又拿出了毛筆字的用品開(kāi)始書(shū)寫(xiě),我寫(xiě)了對(duì)聯(lián)《百花齊放,萬(wàn)馬奔騰》《彩云追月,駿馬迎春》《揚(yáng)鞭催駿馬,把酒會(huì)春風(fēng)》大人們連連夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。爺爺找了家里最好的視覺(jué)位置把我的春聯(lián)貼了出來(lái)。寫(xiě)春聯(lián)另外的一個(gè)意義就是響應(yīng)環(huán)保的理念。
晚上我把春聯(lián)貼在了墻上,我們?nèi)胰碎_(kāi)開(kāi)心心歡聲笑語(yǔ)地吃著團(tuán)圓飯,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),好不熱鬧!雖然少了鞭炮聲,但我覺(jué)得更有意義了。看著我的家人,我好幸福,我衷心地祝愿我的長(zhǎng)輩,同輩身體健康,萬(wàn)事如意,希望每年的除夕我們都能這樣團(tuán)聚在一起,都這樣的開(kāi)心,幸福!
同學(xué)們,除夕夜你們過(guò)得開(kāi)心嗎?和我一樣幸福嗎?
結(jié)語(yǔ):以上是小編推薦迎新年三年級(jí)日記的內(nèi)容。新年是歡樂(lè)祥和的象征,每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過(guò)去,就會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節(jié)到來(lái)了,便是我們?nèi)松挠忠淮涡玛惔x,又一次除舊迎新。生命在成長(zhǎng),世界在變遷,時(shí)間遠(yuǎn)去又重來(lái),就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以,在春節(jié)時(shí),人們的臉上總是掛著笑容,不管錢(qián)多錢(qián)少,不管順境逆境……
三年級(jí)日記 篇4
春季到了,春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī),我們學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試,老師好像看透了我們的心似的選了一個(gè)好日子讓我們來(lái)放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂,我們?cè)跍蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了大操場(chǎng)上,只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了,天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色,好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的`是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)” ……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)!斑,怎么放不高?”我在心里想,后來(lái),有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō):“你的風(fēng)箏不對(duì)呀,對(duì)了,是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀!”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤,又重新“披甲上陳”,我拿起風(fēng)箏,順著風(fēng)勢(shì),又跑了起來(lái),嘿,風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急,我立馬放線,才保住了那根風(fēng)箏線斷掉,我一直朝著南面跑去,眼前沒(méi)了路,我回頭一看,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了,周?chē)娜艘?jiàn)了,都稱贊起來(lái),我高興極了……
我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高,越尺越高……
三年級(jí)日記 篇5
星期五,陳教師給我們布置了題目為《找春天》的日記,這兩天我想來(lái)想去都不知道怎么寫(xiě),只好求助爸爸媽媽。
媽媽笑著說(shuō):“春天就在我們的身邊。你看,那些正在冒尖的青草,吐著新綠的樹(shù)梢,五顏六色的鮮花,叮叮咚咚的流水,歡快的鳥(niǎo)群,和煦的'春風(fēng),嬉戲的兒童,不都是春天的影子嗎?”
“還有,那些正在忙碌的人們。”爸爸接著說(shuō):“俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,他們正在播下春天希望的種子!
哦,我終于找到美麗的春天了!
三年級(jí)日記 篇6
今天,我們?nèi)昙?jí)在東湖體育場(chǎng)舉行“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
早上八點(diǎn)左右,我們排著隊(duì)伍來(lái)到體育場(chǎng)。剛坐下來(lái)不久,廣播就叫到我的名字,通知我可以準(zhǔn)備好參加兩百米預(yù)賽。我趕緊脫掉外套,來(lái)到比賽場(chǎng)地,迅速地活動(dòng)了一下身體,就準(zhǔn)備比賽了。槍聲一響,我就飛快地跑出去,像一支離弦的箭一樣在彎道上飛奔而去。
一開(kāi)始,我遙遙領(lǐng)先,彎道過(guò)后,三(6)班的趙子豪開(kāi)始慢慢追上我,并超過(guò)了我,在還剩下五十米左右的時(shí)候,我覺(jué)得自己力不從心,有點(diǎn)不想跑了。這時(shí),我想起媽媽臨比賽前的囑咐:“火火,如果你覺(jué)得自己跑不動(dòng)了,也不能放棄,一定要堅(jiān)持住。只有堅(jiān)持,就一定能戰(zhàn)勝自己!蔽矣致(tīng)到場(chǎng)下同學(xué)們的.加油聲,我鼓足勇氣,甩開(kāi)手臂,咬牙奮力向終點(diǎn)沖去。最終僅以0。37秒的劣勢(shì)輸給了趙子豪。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我深深明白:堅(jiān)持就是勝利的真理!
三年級(jí)日記 篇7
生長(zhǎng),是我們從稚嫩朝往成熟的步驟,在這一個(gè)步驟,我們要投入永久著實(shí)不能再一次取得的條件。
在這一個(gè)步驟,我們失去超多的東西,視為生長(zhǎng)的條件。當(dāng)我看見(jiàn)許多的小朋友那曠地中踢皮球或者是那玩,而我卻只能在講桌跟前,努力地練習(xí),為了可以長(zhǎng)大有前程,那奮斗,我才看到,我所期望的長(zhǎng)大、生長(zhǎng)是要投入一定條件的',沒(méi)了游伴、沒(méi)了拔河、沒(méi)了網(wǎng)絡(luò)游戲、沒(méi)了玩……從稚嫩走想成熟,沒(méi)有僅僅是風(fēng)平浪靜的,也能投入條件,那過(guò)去的只能成為親和的眷念。
投入的條件,也也是作為證明我們成長(zhǎng)了,由此,生長(zhǎng)的條件,我們也能投入。成長(zhǎng)帶給我的,有太多的幸福,也有一些憂郁。就算成長(zhǎng)意味著,我不必再在爸媽?xiě)牙锩嫒鰦,意味著我要?dān)當(dāng)起責(zé)任,意味著我不必再出錯(cuò),那也沒(méi)關(guān)系,怎么說(shuō),這回是我需要經(jīng)歷的步驟。雖然說(shuō)成長(zhǎng)使我失去那多,但最后也是值得的。因那些失去使我懂得,我離成功又近了一步。
三年級(jí)日記 篇8
今天是來(lái)到這里的第二天,每一天都過(guò)得十分充實(shí),新的.一天又要開(kāi)始了!我們的訓(xùn)練比以前的訓(xùn)練要難多了,至少五顆星,頓時(shí)只聽(tīng)“跨立”“立正”“軍姿”啊痛苦呀!有時(shí)處罰我們雙手舉平,有一位男同學(xué)支撐不住了大聲叫喊起來(lái),并且哭了,而我們還有教官卻放聲大笑哈哈~
在休息時(shí)陳教官第一次跟我們開(kāi)了玩笑,我們都還開(kāi)心,今天睡午覺(jué)時(shí)我還是念念不忘休息時(shí)教官跟我們開(kāi)的那場(chǎng)玩笑,!床板好硬呀!睡不著!你們不要在講話了!
我們班有很多同學(xué)會(huì)想家,誰(shuí)都會(huì),都會(huì)躲在被子里默默地哭,我想家時(shí)和想哭時(shí)只有一個(gè)字“忍”下午這辛苦的訓(xùn)練有再一次的開(kāi)啟,我又想一只鳥(niǎo)被關(guān)在了牢籠里,好累呀!忍忍忍!我的汗就像流血一樣不停地流。
三年級(jí)日記 篇9
我的學(xué)校坐落在福州市錢(qián)塘巷內(nèi)。一走到巷口,我們就可以看到我們學(xué)校。
學(xué)校的大門(mén)上有幾塊榮譽(yù)牌,上面寫(xiě)著“寫(xiě)字示范學(xué)!、“福州市重點(diǎn)學(xué)!薄,榮譽(yù)牌旁邊的牌子上寫(xiě)著幾個(gè)大紅字----“福州市錢(qián)塘小學(xué)”。
進(jìn)入大門(mén)口,第一眼看到的就是傳達(dá)室,傳達(dá)室的對(duì)面是學(xué)校的宣傳欄。宣傳欄很長(zhǎng),第一欄是書(shū)畫(huà)欄,是展覽書(shū)畫(huà)作品;再就是評(píng)比欄了,這個(gè)欄是評(píng)比哪個(gè)班級(jí)星星多;最后是黑板報(bào),上面圖文并茂,資料也很豐富。向后轉(zhuǎn)展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的'大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有主席臺(tái)、升旗臺(tái),每到星期一,我們都在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。往升旗臺(tái)后面看就是舊教學(xué)樓,舊教學(xué)樓總共有六層,第三層的樓梯旁的教室就是我的班級(jí)了。再向左走就可以看見(jiàn)體育室,向前再走幾步就可以看見(jiàn)食堂和沙坑。向右走過(guò)一個(gè)走道,再向左就可以看見(jiàn)校園的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)的邊上有一座新的教學(xué)樓,新教學(xué)樓的對(duì)面是辦公室。辦公室是老師辦公的地方,所以校長(zhǎng)只讓有“出入卡”的人進(jìn)入辦公室。
這就是我的學(xué)校。
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