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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-12 14:45:57 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文(6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文(6篇)

成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng)是有快樂(lè)也有煩惱的,但我以為快樂(lè)總要比煩惱多,因?yàn)槌砷L(zhǎng)可以穿西裝,長(zhǎng)大可以賺錢自己的生活,長(zhǎng)大可以……

  小時(shí)候我無(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望著長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大的好處太多了。小學(xué)一年級(jí)時(shí),高年級(jí)的同學(xué)總是對(duì)我們說(shuō):“嗨,小子!”顯得他們多大似的?晌业搅肆昙(jí),別提多神氣了,看到一年級(jí)的小孩忍不住想說(shuō):“嗨,小孩!”長(zhǎng)大了可以無(wú)拘無(wú)束,不受大人的約束,可以獨(dú)自出去玩。小時(shí)候父母帶我出去玩,我想去劃船,父母說(shuō):“掉到水里怎么辦?別去了!蔽蚁肴ヅ兰偕剑改刚f(shuō):“假山太危險(xiǎn),摔下來(lái)怎么辦?別去了!蔽蚁肴ネ媸幥锴,父母說(shuō):“人太多,都比你大,把你撞倒怎么辦?別去了!

  唉!我默默的嘆息,為什么小孩總是沒(méi)有自由?涩F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以自己帶錢出去玩,愿玩什么玩什么,那叫一個(gè)痛快,現(xiàn)在我又默默的想,長(zhǎng)大就是好呀!

  雖然長(zhǎng)大可以逐漸獲取自由,但是隨著年齡的增長(zhǎng),到了一定的學(xué)齡開(kāi)始上學(xué),壓力也不知從何處滾滾而來(lái)。

  現(xiàn)在步入中學(xué),又長(zhǎng)大了一歲,有獲取了一點(diǎn)自由,又接受了一份壓力,在各方面都有壓力,學(xué)習(xí)上的、生活上的那得都有,F(xiàn)在又有了很多自由,但能用上的又有多少呢?一天到晚的學(xué)習(xí),周末還有N多輔導(dǎo)班,即使有了自由也無(wú)處可用呀!

  我非常討厭學(xué)習(xí),但又必須學(xué)習(xí),又必須學(xué)好習(xí),只有現(xiàn)在學(xué)好,才能讓以后的自由更多,玩得更多。

  總之成長(zhǎng)是有苦也有甜的,我愛(ài)長(zhǎng)大,又不愿長(zhǎng)大,成長(zhǎng)得到的'太多,也失去的太多,得到了自由,又失去了自由,但成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)可否定的,可以說(shuō),成長(zhǎng)是快樂(lè)的奠基石,沒(méi)有成長(zhǎng)就沒(méi)有快樂(lè)可言,相信我們會(huì)學(xué)中擺脫煩惱,在學(xué)海中尋找更多的快樂(lè),學(xué)習(xí)更多的指示,發(fā)揮更多的潛力,發(fā)展……

成長(zhǎng)作文 篇2

  步入初中,意味著將踏入一個(gè)新的人生旅程,小學(xué)的生活離我們遠(yuǎn)去,而即將面對(duì)的,是初中的自主化學(xué)習(xí)。

  沒(méi)了老師的引導(dǎo),多多少少會(huì)有點(diǎn)迷糊:接下來(lái)要干些什么呢?好在我們的適應(yīng)速度很快,自習(xí)課上已經(jīng)能夠掌握時(shí)間了。

  成為初中生后,我現(xiàn)在面對(duì)的是父母奇怪的標(biāo)準(zhǔn):書(shū)房里,我好不容易寫(xiě)完一張卷子,站起來(lái)舒活舒活一下筋骨,扭動(dòng)扭動(dòng)我那酸痛的脖子,可是,當(dāng)我剛踏出房門……

  “作業(yè)做完了嗎?”母親突然問(wèn)道。

  “沒(méi)有!蔽一卮鸬。

  “那你出來(lái)做什么?”母親質(zhì)問(wèn)。

  “出來(lái)休息一小會(huì)兒……”我低聲回答。

  “作業(yè)還沒(méi)做完休息什么……”

  我只能垂頭喪氣的又回去,繼續(xù)做作業(yè),實(shí)在受不了了,就停下來(lái)活動(dòng)活動(dòng),也不敢弄出太大的聲響,免得被再來(lái)一次“心靈教育”。

  也不知道何時(shí),父母開(kāi)始在乎我的體育。我體育不好,父母認(rèn)為這是因?yàn)槲业捏w重過(guò)高了,于是我每天都能聽(tīng)到這些聲音:

  “就知道吃,這么胖了還吃”

  “別看電視了,出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!

  “我們?nèi)ヅ郎皆趺礃??/p>

  不過(guò)也正是父母的良苦用心,我的體育好了不少,可體重還是沒(méi)什么變化,不過(guò)父母難得體諒了我一次:不變重就行了,保持這個(gè)體重,現(xiàn)在只要長(zhǎng)高一點(diǎn)就行了。這下好了,一切都轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)高這個(gè)問(wèn)題上,隔三差五的.給我量身高,并繼續(xù)重復(fù)之前那些行動(dòng),生怕我的體重又有“上浮”的趨勢(shì)。

  成長(zhǎng)便是這樣,不幸的是,隨我們長(zhǎng)大,煩惱也一起長(zhǎng)大,不過(guò)不幸中的萬(wàn)幸是,煩惱比我們長(zhǎng)得慢。

成長(zhǎng)作文 篇3

  小時(shí)候,我看到表哥騎著自行車自由地哼唱,我便問(wèn)媽媽:“什么時(shí)候給我買輛自行車?”媽媽總說(shuō):“等你成長(zhǎng)了再說(shuō)!庇谑,我便不停地盼望成長(zhǎng)。

  到后來(lái),我有了一輛屬于自己的自行車,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我成長(zhǎng)了,可以獨(dú)自騎車了?墒俏覅s發(fā)現(xiàn),隨著我漸漸成長(zhǎng),我的煩惱竟也多了起來(lái),總是,我是越來(lái)越不想成長(zhǎng)了。

  “這次怎么考得這么差?退步這么多,以后不許玩電腦了!”“怎么還在玩?作業(yè)做完了嗎?考這么差還想玩?”自從半期考失利后,這些話就時(shí)刻縈繞在我腦海里。我認(rèn)為,考試這種事情是不能強(qiáng)求的,隨意點(diǎn)就好,可家長(zhǎng)們卻不這么認(rèn)為。自從上了中學(xué)之后,我便經(jīng)常聽(tīng)到父母批評(píng)的話語(yǔ),還有比我小許多歲的妹妹的挖苦。

  “飛得高,一不小心會(huì)摔得更慘。”——這是我的座右銘。但盡管如此,我的煩惱卻仍是不斷徘徊在“成績(jī)”二字上。正所謂“競(jìng)爭(zhēng)越大,壓力越大”你只要稍有不慎,后面便會(huì)有“千軍萬(wàn)馬”把你趕下去,再加上父母對(duì)我“望女成鳳”的渴望,這都使我的'煩惱日益增多。

  雖是這樣說(shuō),可還是改不了我貪玩的本性?缮狭酥袑W(xué)后,我的雙休日就變成了單休日,在休息的兩天里,又要寫(xiě)作業(yè),又要忙著補(bǔ)習(xí)。星期五下午放學(xué),本來(lái)想回家好好玩電腦,玩的正起勁,突然想起晚上還有補(bǔ)習(xí),急急忙忙地把飯扒了幾口,就匆匆出發(fā)了。跟別人約好星期天一起去玩,于是在星期六那天飛快地把作業(yè)全部寫(xiě)完,才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn),星期天還要補(bǔ)習(xí)一天!我也想過(guò)放棄,不過(guò)那么多人都沒(méi)放棄,要是以后成績(jī)沒(méi)他們好呢?說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都是為了成績(jī)。我希望我可以沒(méi)有煩惱,讓快樂(lè)常駐我心。

  耳邊傳來(lái)了熟悉的歌聲——“我不想我不想不想成長(zhǎng)……”

成長(zhǎng)作文 篇4

  秋意漸濃,冽風(fēng)漸漸展露了它的本性,令人刺骨難言。我被這寒風(fēng)刮的暈頭轉(zhuǎn)向,掉進(jìn)這個(gè)不起眼的小角落里……

  時(shí)易逝,惜不易。時(shí)間開(kāi)著火車在眼前駛過(guò),想拉住卻只會(huì)把自己撞得傷痕累累。轉(zhuǎn)眼間,糖果、游戲就與我隔了一道叫“升學(xué)壓力”的河。理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖チ怂嘘?yáng)光,落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。

  六年級(jí)畢業(yè)考那會(huì),因?yàn)槟菞l不見(jiàn)底的“河”讓我心慌意亂,每次考試漏洞百出,作業(yè)也是稀里糊涂一通亂做。就連之前極度信任我的'老師,也因?yàn)槲业臓顩r頻出開(kāi)始多愁善感了起來(lái)。我像一顆即將落山的太陽(yáng),告別了昔日的輝煌,褪下光鮮亮麗的外衣……

  這天夜幕來(lái)得早,尚未放學(xué)天邊披上了塊黑布。老師把我叫進(jìn)了辦公室,打開(kāi)了電腦:“你看看,這就是你的成績(jī)情況!蔽也桓铱,不敢面對(duì)這抹凄涼的月色……

  不知道是誰(shuí),蹲在那個(gè)角落不回家,任憑刺骨的寒風(fēng)帶走傷心的眼淚,在空中飄揚(yáng)……

  在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前,久久不敢敲門,我害怕……

  可是門從里面開(kāi)了,父親的笑顏在模糊的視線中出現(xiàn)了:“回來(lái)了,洗個(gè)手就去吃飯吧!蔽毅躲兜母赣H的步伐走進(jìn)了家門。吃飯時(shí),只有不含感情的時(shí)鐘“滴答滴答”地作響。

  晚飯后,父親帶我上天臺(tái),天很黑,只有一輪月亮發(fā)著黯淡的光。

  “你喜歡白天還是晚上呢?”父親笑著問(wèn)!鞍滋彀桑滋觳趴吹们迩斑M(jìn)的方向!薄鞍滋齑_實(shí)挺好的,有陽(yáng)光——在晚上是不是也有陽(yáng)光?”父親說(shuō)完笑著指了指月亮,走了。

  月亮反射太陽(yáng)光……

  我猛然醒悟……

  即使深陷黑夜,陽(yáng)光也總伴在我們的身旁,我若將月光與陽(yáng)光這兩個(gè)詞語(yǔ)一換不就行了嗎?挫折也是陽(yáng)光,不過(guò)不容易發(fā)現(xiàn)。

  誰(shuí)說(shuō)只靠著陽(yáng)光就能走向輝煌?為了我要的榮譽(yù),我要用奮斗點(diǎn)亮挫折這個(gè)黑夜!

成長(zhǎng)作文 篇5

  人的生長(zhǎng)過(guò)程是“幼兒—兒童—少年—青年—中年—老年”這個(gè)過(guò)程。

  從小時(shí)候一岀生就慢慢的開(kāi)始成長(zhǎng)。一路上的成長(zhǎng)除了有媽媽、家人、同學(xué)的陪同,還有歲月陪著我們一路成長(zhǎng)。

  歲月陪著我一歲一歲地長(zhǎng)大,陪著我一步一步地走向成功,陪著我一腳一腳地爬上世界上最高的山峰。

  成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了許多東西,慢慢地讀上幼兒園,然后小學(xué)六年畢業(yè),現(xiàn)在讀上了初一。從小時(shí)候的天真幼稚,然后慢慢懂事,然而又從懂事學(xué)會(huì)了調(diào)皮,學(xué)會(huì)了頂撞,也許這也是成長(zhǎng)的過(guò)程吧!

  每個(gè)人都會(huì)隨著成長(zhǎng)的歲月,變得多么的調(diào)皮,變得多么愛(ài)美,越大越寂寞。

  一天一天的成長(zhǎng),時(shí)間一天一天過(guò)去。盡管多么的想時(shí)間不再向前,不會(huì)返回。但是時(shí)間不會(huì)為我們停留在某時(shí)某刻。爸爸總提醒我:時(shí)間是不會(huì)返回的',要珍惜每一天。我也時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己:遇到什么困難,都要堅(jiān)持,每當(dāng)自己流下了眼淚,我都會(huì)告訴自己,從挫折的地方站起來(lái)。

  也許成長(zhǎng)的歲月這一段路程也是美好的,只是我們沒(méi)有好好地珍惜,沒(méi)有好好的體會(huì)。

  這一段成長(zhǎng)的路,我沒(méi)有體會(huì)到媽媽對(duì)我的好,對(duì)我的關(guān)心?偸窃趮寢尩亩酱倮镉X(jué)得媽媽的哆嗦,沒(méi)有感受到媽媽的愛(ài)。

  成長(zhǎng)的歲月,歲月謝謝你一直陪伴我成長(zhǎng)。讓我學(xué)懂了許多知識(shí)。

成長(zhǎng)作文 篇6

  春節(jié),是我國(guó)最喜慶的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,象征著新年開(kāi)始、舊年結(jié)束、一元更始。而在這歡喜的日子里,為了驅(qū)趕走傳說(shuō)中的年獸,人們便鞭炮把他嚇走,久而久之便流傳至今日,成為一種習(xí)俗。

  今年春節(jié),我仍然像往年一樣,加入放炮仗的行列。但是,發(fā)生了一件趣事。

  在除夕夜吃過(guò)年夜飯后,我和家人拿起早已買好的各種各樣的煙花爆竹,來(lái)到樓下小空地。皎潔的月亮將銀輝灑滿大地,我們先將最小兒科的螢火棒一根根放掉。說(shuō)實(shí)在的,那一團(tuán)團(tuán)閃亮的螢火照亮了每個(gè)人的臉龐,光芒四射,星星點(diǎn)點(diǎn)的火花四處飛濺,還真是漂亮!

  隨后,我們又將小陀螺也放掉了。陀螺不停地旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著,如同腳底生風(fēng),五彩繽紛的火花如噴泉般向外噴射,有的竟能射出四、五米之遠(yuǎn)!

  后來(lái),我們又拿起棒棒炮,將它點(diǎn)燃,鞭炮從我手中的棒子中沖出,那么大的沖擊力使得我差點(diǎn)連棒子也飛出去了呢!最后,應(yīng)該是放爆竹的時(shí)候了。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“靜靜,以前一直都是外公放的爆竹。今年,你也要11歲了,已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,是不是該自己嘗試一下放爆竹了呢?”

  外公也在旁邊附和著:“是呀是呀,是應(yīng)該自己嘗試一下了啊!

  “放爆竹也沒(méi)什么好害怕的,注意安全就是了!蓖馄乓舱f(shuō)道。

  “那…好吧。”看著他們一個(gè)個(gè)期待的臉龐,我猶豫了一下,還是答應(yīng)了。

  我接過(guò)了外公手中的打火機(jī),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一步一步靠近爆竹,按著打火機(jī)。咦?怎么沒(méi)火?我剛想轉(zhuǎn)身向家人報(bào)告,火苗又從打火機(jī)里竄了出來(lái)。我對(duì)一臉疑惑的家人無(wú)奈地笑笑,將火苗慢慢湊近導(dǎo)火線。才稍稍碰了一下導(dǎo)火線,我便像一只受驚的小鳥(niǎo)跌跌撞撞地回到家人身邊,捂住了耳朵。

  等待了10秒,見(jiàn)爆竹仍毫無(wú)反應(yīng),我的家人笑了起來(lái)。

  外婆說(shuō):“靜靜,不要那么膽小啦!點(diǎn)燃了導(dǎo)火線趕快回來(lái)就是啦,不用那么著急!

  “呃,好吧,我再試一次!蔽一卮鸬。

  我再一次把火苗靠近導(dǎo)火線,直到看見(jiàn)有火星沿著導(dǎo)火線靠近爆竹后,我立馬起身,狂奔著向家人跑去。就在我邁開(kāi)兩步之后,爆竹聲便在我身后炸響。我嚇得手一抖,打火機(jī)從我手中掉落在地上。我也顧不上那么多了,撒腿跑向遠(yuǎn)處,雙手還緊緊地捂住耳朵。

  那“噼里啪啦”的爆竹聲震撼著大地。我也漸漸習(xí)慣了響亮的聲音,雙手慢慢松開(kāi)。

  8點(diǎn)的鐘聲敲響了,這時(shí)我們的爆竹聲停了,但別家的又響了起來(lái)。在我們?nèi)倚蕾p著美麗多姿的煙花時(shí),我的家人們也在一個(gè)個(gè)笑談我剛剛嚇得屁滾尿流的樣子。我在一旁聽(tīng)得羞紅了臉,無(wú)言以對(duì),說(shuō)著,便去撿剛剛?cè)釉谝慌缘拇蚧饳C(jī)。

  望望大人們捧腹大笑的樣子,我撇了撇嘴,悶悶不樂(lè)地回樓上看春晚去了。

  “靜靜,別不高興啦,媽媽送你一樣?xùn)|西,你消消氣好不?”回到樓上,媽媽湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。

  我看了看媽媽手里的袋子,問(wèn)道:“是什么?”

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!是你一直想要的沈石溪的《紅豺》哦!”媽媽將嶄新的書(shū)拿到我面前,“這是給你的'歉禮,還有新年禮物哦!哈哈!是《文學(xué)少女》外傳全套哦!高興不?”

  我的心情立馬從雨轉(zhuǎn)晴,擺著一張燦爛的笑臉對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽!”

  12點(diǎn)的鐘聲敲響了,窗外,又有不知疲倦的人們?cè)谌挤艧熁ū瘢зR新春。

  我邊看春晚邊在心里想著:今天放爆竹的時(shí)候還真是丑大了!沒(méi)嚇得摔個(gè)狗啃泥也算是不錯(cuò)咯!不過(guò),放炮仗還挺有趣的呢!以后我一定不會(huì)再這樣啦!我現(xiàn)在11歲啦,耶!我們?cè)诒衤曋谐砷L(zhǎng)!

  外面的爆竹聲也隨著逐漸加深的夜色漸漸平息。人們慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),準(zhǔn)備以一個(gè)充滿活力的形態(tài)迎接新的一年的到來(lái)。

  爆竹聲中一歲除,

  春風(fēng)送暖入屠蘇。

  千門萬(wàn)戶曈曈日,

  總把新桃換舊符。

  新的一年,一切都是新的開(kāi)始。

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