(精品)我的成長作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的成長作文 篇1

　　每天早晨7點鐘，風(fēng)風(fēng)火火出門，在小區(qū)大門拐彎處，總能遇到那位熟悉而又陌生的“大姐”，也許她比我年紀小吧，從沒有問過，但看起來卻比我這個“老小孩”要顯蒼老一些。

　　“那么早啊!”她朝我微笑。

　　“你也早!”我點頭微笑。

　　彼此都沒有停下匆匆的腳步，一年了，每天上班的時候都是如此。簡單的語言，暖暖的，蕩漾在彼此的心田。

　　她是我們小區(qū)的一名保潔員，正好打掃我所住的單元。時至今日，我也不知道她姓啥?

　　去年的那個春天，也是這樣的一個早晨吧，我小跑著下樓，正準備打開樓道的鐵門，卻發(fā)現(xiàn)門邊臥著一條漂亮的像獅子一樣的狗，個頭還不小，那是底樓那戶有錢人家養(yǎng)的牧羊犬，平時看著我就有點害怕，只不過它常常被關(guān)在花園里，沒上來溜達。我有時路過時，也壯著膽子欣賞它在花園里慵懶的睡姿。

　　看到有人來，它猛地立了起來，從來沒有這樣近距離的接觸過，我頓時嚇得魂飛魄散，尖叫著往回跑。

　　“不要怕，它不咬人!”循著聲音，我看見拿著帕子擦拭欄桿的她，正微笑著望著我。

　　停住了腳步，但還是不敢下樓，我焦急地看看時間，她好像看出了我的心思，于是她又微笑著走了過來，我躲在她身后小心地出了樓道的大門。

　　心里很感激，對她的伸手相助。從此不管在路上，還是在樓道里相遇，我們都會互相點頭報以會心的'微笑。家里的垃圾，出門時我也會主動從7樓提下來，放到樓底的垃圾桶里，這樣她就少了來回的跑了。

　　人與人之間，有時并不需要太多，也許，我們需要的就只是那一抹真誠的微笑!

我的成長作文 篇2

　　坐在書柜旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來。咦？是什么味道？�。∈菚�香。多少次，每每到我有空閑，書柜旁總會出現(xiàn)我的身影。

　　小時候，我不會認字，但我一樣看書，看什么書呢？

　　當(dāng)然是看漫畫書啦！有時候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢？盼著看書唄！我會從漫畫類層拿出一本漫畫書，津津有味地看著。一個小小年紀的小姑娘，居然能看上3個小時。

　　上幼兒園了，因此，我很少看漫畫了，每到睡覺之前，我總會叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識，這是一舉兩得��！

　　有一次，在幼兒園里，我給小朋友們講故事，講的正歡，那時，老師用好奇的目光望著我，發(fā)現(xiàn)我會講故事，我講完以后，老師那本故事本給我，讓我上臺講。講完以后，老師拿過那本故事書，發(fā)現(xiàn)那本故事書拿轉(zhuǎn)了。

　　原來啊，媽媽給我講故事，講多了，會背誦出來了！

　　上小學(xué)了，老師叫我們學(xué)習(xí)了不少漢字，這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇，我發(fā)誓要認真讀書，學(xué)好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學(xué)回家做完作業(yè)，就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時間長了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書。

　　現(xiàn)在，我上5年級了，計算起來，都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛看書，愛讀書，外甥打燈籠—照舊（舅）。

　　《水滸傳》讓我懂得長大后要為國做貢獻�！段饔斡洝妨钗殷w會到想要成功必須經(jīng)受考驗，堅持不懈�！都t樓夢》給我知道一個家族的悲歡離合。

　　我也明白《三國演義》是要團結(jié)就是力量。這四大名著，我早已讀過，還有《你可真逗啊》令我其樂無窮；《生命流淚的樣子》讓我打抱不平；《百科全書》讓我吸收許多國家大、小事，內(nèi)、外事；《十萬個為什么》給我明白許多我百思不得其解的問題；《親情故事》也讓我明白親情的重要……

　　書，多么熟悉的`一個稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優(yōu)點，他也有缺點喲——使人沉入思考，一動不動，就像睡著香香的覺，發(fā)著甜甜的夢，又像走進第二個書之世界里……

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笨鬃诱f：“溫故而知新�！睍�是時代的生命，書是我們的驕傲……只要一日無書，我就百事荒蕪。

我的成長作文 篇3

　　“本周的第一名是‘星恒組’，大家掌聲鼓勵！”周末終結(jié)時，老師話音未落，我們?nèi)�組同學(xué)“哇！”一聲，一蹦三尺高，這是我們組第一次獲得第一名啊，個個歡呼雀躍，笑逐顏開。而我這個班長兼組長，更是心花怒放，因為，我終于稱職了！

　　其實，我進入初中就是班長兼組長，可我總是挨老師批評，我感到很委屈。比如，上課了，黑板沒擦，老師就怪我，我就爭辯道：“我催了，人家不理我？”總之，我總會為自己找借口。直到有一次，語文老師嚴厲地批評我說：“我要是你們班主任，我就撤銷你的班長�！�

　　我震驚了，回到家里，我開始反思自己：我真的錯了嗎？是啊，作為一名班長，我真的錯了。身為班長，我應(yīng)該管好班上的每一件事，不應(yīng)該老想著那歸別人管，與自己無關(guān)；別人沒做好就應(yīng)該去督促他做好，如果什么都認為該別人管，那要我這個班長有什么用呢？’

　　那夜，我下定決心，我一定要當(dāng)各稱職的班長。我首先想管好的，就是讓我屢次受批評的“擦黑板”事件了。第二天，上完數(shù)學(xué)課后，黑板已經(jīng)滿滿都是粉筆痕跡了。這時，我看見值日生正和幾個同學(xué)有有笑地準備出去了。我趕緊叫�。骸暗纫幌�，今天你值日。你先吧黑板擦了再出去吧�！彼�一聽，立馬去擦了黑板。那一幕，正好被老師背語文老師看見了，“嗯，這樣才對�！蹦鞘堑谝淮挝冶徽Z文老師贊同。

　　作為班長，有時不要光督促別人，也得自己動手。記得一回中午，我正準備出去，卻發(fā)現(xiàn)講臺上的菜屑還沒清掃�！敖裉煺l值日？怎么還沒掃地啊，人呢？”“班長，值日生剛被老師叫去搬東西了，要過一會才回來�！薄斑@樣啊，但不能沒人打掃啊。算了，我來掃吧，總不能讓老師一進來看見一地的飯菜�！毕胫�，我拿著掃把，把講臺掃的.干干凈凈。

　　作為班長，我似乎比較稱職了，班上也得到了流動紅旗。可是，班上小組競賽，我們組常常倒數(shù)名第。這能怪我嗎，我的事情太多了，組員又不努力。直到那一回，我又徹底震驚了。

　　那一回，第一名組的一位組員挑畔地對我說：“喲，班長你們組是倒數(shù)第二呀，真差�。“嚅L，你說一個人好有什么用，你們組這么差！”

　　是啊，老師也常說，一個集體，一個人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，只有大家優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。我作為班長兼組長，有責(zé)任和義務(wù)帶好我們組，在班上做榜樣，否則，我在班上有何顏面？”

　　那晚，我又苦苦地思索，我怎樣管理好我的組呢？我該從哪方面抓起呢？對，先從作業(yè)起……

　　第二天，我特意早點到校。一進教室，我對著組員大聲說：“都把作業(yè)都擺在桌上，我要檢查�！薄鞍。克麄儧]想到今天我會一反常態(tài)地檢查作業(yè)，都愣住了�！翱禳c！“我催促道�！蔽乙粰z查，發(fā)現(xiàn)每個人都兩科或兩科以上的作業(yè)沒寫。我抬頭看了看他們，只見他們一副無所謂的表情。我想，看來我往日太縱容他們了，這次一定讓他們吃點苦頭。我拿著本子在桌上使勁一拍�！斑@就是你們昨天寫的作業(yè)？都干什么去了，沒一個人寫完了！從今天起，我會不定期地抽查你們的作業(yè)，如果再被我發(fā)現(xiàn)沒寫的話，就等著被罰吧！今天，你們每人罰抄《核舟記》一遍，誰敢不聽，我會讓老師來處罰他的！“"

　　從那以后，每個禮拜我都會進行兩次抽查，他們大概也都信了我的話，作業(yè)都完成得挺好的。

　　抓完作業(yè)，就是課堂發(fā)言了。其實我們組，包括我，都是不太敢發(fā)言的人。為了在這方面取得好成績，我可是下來狠功夫。首先，我自己得帶好頭發(fā)言�？晌也桓以趺崔k？每次我都暗中鼓勵自己：“別怕，你是組長，得帶好頭。你不去試試，怎么知道你一定是錯的呢？再說了，錯了也沒關(guān)系，沒人會笑你的�！笨拷o自己暗中鼓勵，我膽子也大了起來，發(fā)言也不怕了。練好了自己，我又開始去鼓勵組員勇于發(fā)言。記得作文課那一回，老師要我們看完視頻后用幾個詞說一下自己的感想，我一馬當(dāng)先地發(fā)完言后，發(fā)現(xiàn)組員都有了看法，卻沒有一個人敢發(fā)言。我趕緊鼓勵道：“只要說幾個詞而已，又沒有固定答案，有什么好怕的，舉手啊�！耙娝麄冇辛诵﹦訐u，我又立馬說下去：“你們要是不發(fā)言，拖了小組的后腿，我可是要罰的�！痹谖业能浻仓t拖下，他們總算是發(fā)了言。

　　那節(jié)課，我們組全體發(fā)了言，獲得了獎分。這對于我來說真的是一次飛躍。就這樣，我們組終于獲得了的第一名。10

　　想著所得的表揚，我發(fā)現(xiàn)，那個因只顧自己學(xué)習(xí)而總是挨批評的所謂組長不見了，那個挨了批評總為自己找借口的班長不見了，見到的是一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀，用心管理的優(yōu)秀班長兼組長了。

我的成長作文 篇4

　　大家好，我是蠶見蠶愛，花見花開，桑葉見了就悲哀的蠶bb。

　　當(dāng)我還躲在圓圓的，黑黑的，小小的蠶卵里的時候，真是要無聊死了，因為沒人陪我也沒人和我說話，我真想早點兒離開這個屋子。

　　終于，有一天，我實在忍不住了用我多年來練的鋼金牙把房子咬了一個洞，我把頭伸了出去，又扭動身子爬了出來。哇！我終于看到這個明媚又燦爛的世界了。

　　再看看，我長什么樣。啊，我有一件黑黑的衣服，有六對腳，就像一個黑螞蟻，腦袋大大的全身都是毛，好像一個灰姑娘，我下定決心一定要好好成長變成一個白雪公主。忽然，一股香氣從我鼻邊飄過，我向那股香味兒爬去。呀！我簡直不敢相信我的眼睛，一片片桑葉在我面前鋪著，我跑上前去咬了一口一大口桑葉就被我咬出了一個洞。我又左啃啃右咬咬把桑葉啃的不成樣子了。我津津有味地咬著，好像吃到了人間美味，停也停不下來。唉！一片好好的桑葉被我啃完了，只好向另一片桑葉進攻了。

　　過了好幾天，我一覺醒來感覺有一個地方不對勁，原來我的身體又胖了一圈，衣服實在穿不了了。我仰起頭一動不動地站著，生怕一動衣服就爆炸了。我等了一會兒，感覺身體不緊了，往地上一看，原來，我的皮早就滑下來了。一看到皮已經(jīng)滑下來了，我又開始不停地吃了，大家都說我是大胃王呢！我再看看新衣服，呀，我從灰姑娘變成了白富美了！

　　經(jīng)過我三次的脫皮，我現(xiàn)在又肥又大，我們決定減肥了。同伴們有的頭一上一下好像在做仰臥起坐，有的身體一扭一扭好像在做搖擺操，還有的屁股一擺一擺的，好像在玩扭屁屁，說到屁屁我就感到大事不妙，又要拉粑粑了，我把屁股一撅，一顆粑粑救出來了。

　　這一天，我發(fā)現(xiàn)我的`身體變得又黃又透明，皮膚緊緊的，而且我不想吃桑葉了，我一吐，吐出了一根絲，然后左右擺動，把自己包住了，我一直睡在秘密基地里，等待羽化。

　　我好不容易從秘密基地爬了出來，發(fā)現(xiàn)自己多了一對翅膀，就開開心心的向著天空飛去，我實現(xiàn)了我夢寐以求的夢想。

　　點評：以擬人化寫作方法，以蠶寶寶的生長為序，有條理地描繪了自己的成長史，描摹生動，想象力豐富，令人意猶未盡。

我的成長作文 篇5

　　殘陽如血般濃艷，掛在西邊的天氣，走向家中，身前是一道長而孤獨，散發(fā)著失敗、絕望、悲傷的影子。

　　隨著金屬碰撞的聲音，家門開了，都坐在窗邊的椅子上，陷入了沉思，明明自己已經(jīng)很努力了，為什么……也許，上天就是如此愛捉弄人，給你一個七彩的泡泡，未沖上云霄，“嘭”一聲便幻滅了……

　　只覺得臉上一涼，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實中，望向窗外，原來下雨了，已是秋季，萬葉枯黃是多么悲寥，微風(fēng)一過，帶來雨花，很是冰涼。

　　只見雨先是細細地下著，如春天的牛毛般的細雨，落入地是無聲的，不正如果，絲毫的不起眼，落地?zé)o聲。

　　烏云不時飄過幾縷，差不多過了幾分鐘，雨下的漸漸大了，如豆大般的雨從天空急落，頓時，一切仿佛活了，“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力，清脆。

　　雨滴在窗上，“嘭”碎成雨花，便又滑落，是那么清脆有聲，心中的靜湖也圈起來了。

　　雨兒還在下著，如一個個精力旺盛的孩子，叫著喊著不斷地玩著。

　　微風(fēng)吹過，“嗚嗚”聲響，樹葉“沙沙”作聲，似為雨兒歡呼，使葉兒變得更加的綠油油，“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲，由起先的擲地?zé)o聲，隨著時間的積蓄，迸發(fā)出一種吶喊聲、歡呼聲，讓那些瞧不起他們的人閉嘴，不是天空飛過幾只鳥兒，雨兒已經(jīng)打濕了毛發(fā)，還不時撫撫身子，仿佛被打痛了，站在陽臺上抖動著毛發(fā)，望向這場雨，眼中也閃現(xiàn)出了恐懼，而我心中卻不勝得意與歡喜。

　　依舊坐在窗邊，聽著這雨兒交響曲，它讓我明白了，一開始的擲地?zé)o聲是適時的忍讓與積蓄，到后來的雨兒交響曲，則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的'風(fēng)范，雨聲首先可能很小，但隨著時間的積蓄噴薄而出。

　　這雨兒交響曲時刻在我的心頭縈繞，一時的失敗算什么，只要不懈的努力，終有一天，會氣場全升，強勢歸來。

　　這場雨兒交響曲，讓我的心從起先的死寂、失落，到現(xiàn)在的自信，即使那七彩泡泡破碎，但也有響亮的聲音。在成長的道路上，挫折不可能沒有，它一直存在著，萬事得堅持。窗外的風(fēng)雨聲是伴我成長的聲音，讓我開始不再迷茫、不再徬徨……

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