成長作文(共3篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的成長作文3篇，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　什么是真正的成長？是從做好一件事開始。

　　簌簌櫻花落，朵朵憐人愛。和媽媽在一起的時光，天很藍。從最初呀呀學(xué)語到現(xiàn)在口齒伶俐，我成長了。記得第一次學(xué)自行車時，我不得要領(lǐng)，導(dǎo)致無數(shù)次的摔倒。在我摔倒時，媽媽不會像其他的媽媽那樣及時的將摔倒的我扶起，而是告訴我你自己摔倒了，就自己站起來，在你以后的道路上，只能靠你自己，沒人會幫你一輩子。聽了媽媽的這句話，我站了起來，經(jīng)過無數(shù)次的練習，最終自己學(xué)會了騎車。謝謝你，媽媽。是你讓我從騎車這件小事上學(xué)會了堅強。

　　滴滴細雨飛，絲絲入心田。和媽媽在一起的時光，很暖。周末與父母一起去公園放風箏。風箏不小心飛到了樹上，被樹枝刮破了。我傷心不已已。爸爸媽媽看之后拿來幾根竹棍，膠水和線。細心的教我如何把刮破的'風箏修復(fù)，等到修好風箏以后，我又開開心心的放風箏了。謝謝你，媽媽。是你讓我從修復(fù)風箏這件事上學(xué)會了自主，自己解決一些問題。

　　片片楓葉染，縈繞在心田。和媽媽在一起的時光，云很淡。一次，我們一家三口坐公交車去鄉(xiāng)下。途中上來一個孕婦，挺著大大的肚子，尋找空位無果后，手拉吊環(huán)，身體靠著座背艱難地保持平衡。這時，媽媽站起來把座位讓給這個孕婦，并扶著她座好。謝謝你，媽媽。是你讓我從讓座這件事上知道要幫助弱小。

　　謝謝你，我的媽媽，是你讓我明白什么是成長成長必須從做好每一件事開始。

成長作文 篇2

　　71年來，中國經(jīng)歷了滄桑巨變。我們每一個人都隨著祖國一起快樂地成長。

　　我的家鄉(xiāng)瑞嶺村位于廣東省廣州市花都區(qū)古樹大道旁，是一個風景如畫、依山傍水的好地方，也是遠近聞名的盆景之鄉(xiāng)。這里沒有城市的繁華、喧囂，也沒有城市的高樓大廈，這里不像都市那般光彩奪目……但這里的青山綠水孕育了我，也承載了我的童年。

　　中國的發(fā)展有目共睹。幾十年前，當中國的農(nóng)民還揚著鞭子吆喝牛兒耕田的時候，西方國家已經(jīng)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的機械化了�，F(xiàn)在，我們也發(fā)展起來了。我們自豪于國家的文明，驕傲于國家的.強盛，這是一代又一代中國人民努力的結(jié)果。我們青少年也不能停止前進的腳步，我們肩負著讓中國雄于地球的重任。

　　我們中國改變了，社會改變了，家庭改變了，我自己也改變了，變得越來越好了。從前我們國家經(jīng)濟落后，科技不發(fā)達，人民生活水平低下，有些人一年最多只吃得上一次肉。現(xiàn)在國家實施“精準扶貧”，人民慢慢地富裕起來了。

　　我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化，到處都呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。盆景讓家鄉(xiāng)的人們富裕起來了，種植盆栽的面積不斷擴大，很多村民都建了新房，買了汽車，村里的路也越來越寬，由原先高低不平的泥濘路變成了如今又寬又平的水泥路。

　　國家現(xiàn)在強大了，我們也要爭當祖國好少年，勇于攀登科學(xué)高峰，用我們的智慧和勤勞的雙手讓民族振興，讓祖國越來越強大。

成長作文 篇3

　　六年制小學(xué)語文第七冊《語文園地七》要求同學(xué)們寫一寫自己成長的故事。要寫好這個題目，同學(xué)們首先要弄清什么是“成長”�！俺砷L”是不是僅指人身高、體重的增加呢？當然不是，這只是表面的變化。更重要的是認識社會，懂得道理，學(xué)會做人。學(xué)會做人的過程，就是成長的過程。一件事也好，一本書也好，一則新聞也好，無論是你看到的、聽到的、想到的還是自己親身經(jīng)歷的，只要從中懂得了道理、認識了社會、學(xué)會了做人，便是你成長中的故事，把它清楚具體地記錄下來，就是一篇好作文。

　　成長的故事很多。比如，有位同學(xué)在大年初一，到爸爸工作的酒店里參加迎春晚會，看到外國老板在給員工發(fā)壓歲錢。一個老外把自己剛剛拿到的兩份壓歲錢慷慨地送給了這位同學(xué)。他爸爸說他面子大，因為只有酒店的管理人員才能拿到兩份壓歲錢。這位同學(xué)高興極了，以為老外很大方，并且美滋滋地估計紅包里一定是兩百美金，合人民幣１６００元�？稍诨丶衣飞�，打開一看，卻是兩張嶄新的五元人民幣。這位同學(xué)拿著有生以來得的最少的１０元壓歲錢，感到很納悶，說外國人小氣�？砂职指嬖V他，外國人不相信錢是要向人家要的，錢要靠自己的勞動去獲取。外國人來到中國就入鄉(xiāng)隨俗，錢不在多少，而在于他們尊重我們的文化。聽了爸爸的話，這位同學(xué)從中懂得了一個道理。

　　懂得了道理，就懂事了，就成長了。這成長中的故事，多么有趣，又多么有意義啊！

　　除了選擇好寫作的材料，寫成長的故事，還要注意突出重點。同學(xué)們都拍過“證件照”吧，拍證件照時，要求我們要“正面、免冠、半身”。為什么要“正面”呢？因為側(cè)面和背面都不能反映一個人的特征。為什么又要“半身”呢？因為人們胸部以下的`部分都大同小異。而“免冠”，則是因為戴上帽子可能會遮住人的一部分特征。習作，也像拍“證件照”一樣，為了突出重點，要把主要的東西寫出來，而與主要內(nèi)容無關(guān)的例子要舍去。

　　據(jù)說藝術(shù)家羅丹在完成了文學(xué)家巴爾扎克的雕像后，讓他的學(xué)生們來看。學(xué)生反復(fù)看過之后，連聲稱贊巴爾扎克疊放胸前的那雙手雕得十分逼真。于是，羅丹掄起斧子，砍掉了那雙“完美的手”，并且說：人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了我要表現(xiàn)的巴爾扎克的精神、氣質(zhì)，不如不要它。羅丹的例子，也說明了同樣的道理。

　　在完成這篇習作時，有位同學(xué)選了這樣幾件事情：學(xué)會游泳的事，學(xué)會勞動的事，還有照顧病中的媽媽的事。這些事都可以寫，但在一篇習作中，最好選擇其中的一件事寫具體，把人物的語言、動作、心理、神態(tài)加以細致描述，要寫得既有趣又能給人以啟發(fā)，而其他的事則可以蜻蜓點水。只有這樣，才能更突出習作要表現(xiàn)的意義。

　　作文是運用語言文字的一種練習，作文也是學(xué)習做人的一份記錄。

　　在第七單元的一組課文中，我們讀過的著名作家肖復(fù)興伯伯寫的《那片綠綠的爬山虎》，就記錄了作者少年時代受到葉圣陶先生的關(guān)懷教導(dǎo)，走上文學(xué)創(chuàng)作之路的事。在葉老的教導(dǎo)下，少年的肖復(fù)興不僅懂得了作文，怎樣充實自己，而且懂得了怎樣認真地、一絲不茍地做人的道理。文中那“綠綠的爬山虎”，就是葉老的象征，讓人感到可親可敬。

　　同學(xué)們，拿起筆，把自己成長中的故事記錄下來吧，那不僅是一篇感人的習作，更是你學(xué)習做人的一份記錄，鐫刻著你成長的軌跡，裝點著你美麗的人生。

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