成長(zhǎng)作文400字匯編[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　“快去寫作業(yè)，快去!”我每天都會(huì)聽(tīng)到這樣的話。每當(dāng)聽(tīng)到這句帶著責(zé)備與命令口吻的話，沉浸在上網(wǎng)上正興致勃勃的我立即變得十分煩躁。慢慢地，它成了我的`一個(gè)煩惱。

　　一次，我將所有的作業(yè)寫完了，睡覺(jué)又覺(jué)得早，我腦海里馬上浮現(xiàn)玩電腦游戲這個(gè)念頭。于是，我悄悄地關(guān)上房門，進(jìn)入了游戲天地，開始了“大魚吃小魚”的游戲。我的“魚”在水中自由“飛行”，左穿右騰，不斷地吃掉小小的魚兒，“魚”越漲越大，我沉浸在一種成功與興奮之中，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，一種酣暢淋漓的感覺(jué)奔騰于我的血脈中，我的情緒越來(lái)高漲……

　　“還不快去寫作業(yè)!”一聲河?xùn)|獅吼把我震得渾身一抖，抬頭間，見(jiàn)滿面怒容的媽媽叉著手，如夜叉般突然降臨我的眼前�！拔摇�…我……這不是作業(yè)寫好了，就，就……”“不是早告訴過(guò)你嗎?作業(yè)寫好就抓緊時(shí)間看點(diǎn)課外書，怎么能在這無(wú)聊的游戲中浪費(fèi)寶貴時(shí)間呢?”“這怎么叫浪費(fèi)呢，放松身心嘛。”我嘟囔了一句。媽媽一聽(tīng)火了：“還敢嘴硬!看我怎么收拾你……”說(shuō)完毫不客氣地、狠狠地拔掉了我的電源，辛辛苦苦贏來(lái)的那條“大魚”很快消失在我的眼前……“咳……”

　　美國(guó)一位科學(xué)家說(shuō)：沒(méi)玩過(guò)沙子的孩子不知道什么叫童年�？墒俏业耐�年呢?想痛痛快快地玩一回電腦都不可能!如影隨形，無(wú)休止地念叨與數(shù)落，像孫悟空頭上的金箍咒般，這難道不叫人心煩意亂嗎?

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就好像在和一個(gè)高尚的人在談話�！钡拇_！這一句話說(shuō)的好，冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“好讀書，讀好書，讀好書�！弊x書也要有選擇。書在伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書，卻不愛(ài)讀漫話書，卻愛(ài)讀科普書，更愛(ài)讀名著的書。

　　書給予了我知識(shí)，那是一個(gè)夜晚，我睡不著，便爬起來(lái)坐在院子里賞月�！拔覀儊�(lái)對(duì)詩(shī)好嗎？”我一驚，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是哥哥，他一邊打著哈欠一邊說(shuō)：“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣，呤誦道：“娥眉山月半輪秋。”“影入平羌江水流�！痹撚筛绺鐚�(duì)了：“月落烏啼霜滿天，”“江楓漁火對(duì)愁眠”……我們就在這如水的月色里，我一句你一句的`對(duì)起詩(shī)來(lái)。終于，哥哥被我難住了，他驚訝地問(wèn)：“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀？”我不以為然地說(shuō)：“從書上學(xué)的吶”

　　還有一個(gè)冬天，我和哥哥走在回家的路上，只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開來(lái)，我不由自主地吟誦起來(lái)：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春�！蔽页两�在詩(shī)的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一邊為我鼓掌，一邊說(shuō)：“我真是越來(lái)越佩服你了。”我說(shuō)：“沒(méi)什么，是書籍給我?guī)��?lái)了這一切的豐富知識(shí)�！�

　　讀書伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(zhǎng)為如今的中學(xué)生了。正如書上所說(shuō)，成長(zhǎng)就如人生中的一艘小船，并不是一帆風(fēng)順的，對(duì)我而言，成長(zhǎng)的歷程中，酸甜苦辣咸，五味俱全，正因?yàn)槲议L(zhǎng)大了快變成大人了身邊的煩惱也接二連三的向我襲來(lái)。

　　回想起小時(shí)候的`生活，那時(shí)我是多么自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。身邊根本就不存在煩惱，但是隨著歲月的車輪，滾滾而逝，前方的路更大了，但風(fēng)雨也更猛了，道路也更崎嶇了。往日的我也已不在。上學(xué)的時(shí)間變長(zhǎng)了，回家的作業(yè)也增多了，雙肩的書包更重，心中的學(xué)習(xí)壓力也因?yàn)橐患壹遗嘤?xùn)班，一張張?jiān)嚲恚�一份份成�?jī)單而不斷加重了。在學(xué)校，沒(méi)完成作業(yè)，沒(méi)做完題目，都是一頓責(zé)罵和教導(dǎo)。在家中，一點(diǎn)點(diǎn)小事和沒(méi)考得好成績(jī)，就是一頓打罵和嘮叨。如果是在小時(shí)候，無(wú)論我做錯(cuò)了什么事，都沒(méi)有人來(lái)責(zé)罵我，父母也會(huì)溫聲細(xì)語(yǔ)地教育我，不像現(xiàn)在一樣。但是我卻更加懂事了，凡是做事都會(huì)三思而后行，面對(duì)煩惱，我也會(huì)努力去克服。但這就是成長(zhǎng)，不經(jīng)歷風(fēng)的磨煉，雨的洗禮怎么能見(jiàn)到彩虹？只有通過(guò)這成長(zhǎng)的旅途，才能真正感受到成長(zhǎng)中的煩惱，但是：更多的是快樂(lè)。

成長(zhǎng)作文400字 篇4

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)中，如果總是一帆風(fēng)順，可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)挫折而崩潰，如果盡是坎坎坷坷，也可能會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生厭倦。

　　——題記

　　挫折，一看到這兩個(gè)字，大家肯定會(huì)想起那些生活中、學(xué)習(xí)上的不如意，但是我們是否也應(yīng)該看到：我們需要挫折。

　　記得看過(guò)一篇文章，一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生，竟在一次考試后，對(duì)母親喊道：“為什么有那么多人比我聰明！”。這個(gè)問(wèn)題看似好笑，其實(shí)卻反映出這位學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上都是一帆風(fēng)順，可能一直是年級(jí)第一，全市第一，他從來(lái)沒(méi)有受到任何打擊任何挫折，一但遇到，可能就會(huì)承受不住。故事的結(jié)尾告訴我們，他在一次考試不理想后，悄悄自殺了�？吹竭@個(gè)結(jié)局，我心中不免有些難過(guò)，但我也想清楚了一個(gè)道理：每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折和失敗都是我們的必修課，只有盡早體驗(yàn)到失敗的苦楚，才有可能品味到勝利的果實(shí)；反之，如果小時(shí)候都是一帆風(fēng)順，長(zhǎng)大了才遇到挫折，我相信沒(méi)有幾個(gè)人能挺過(guò)來(lái)。

　　俗話說(shuō)的好，“好了傷疤忘了痛”，但是挫折給人帶來(lái)的痛苦，不是想忘就能忘的`，有可能還會(huì)伴隨你一生。

　　成長(zhǎng)，需要挫折，在成功時(shí)回憶失敗，在驕傲?xí)r能看到挫折給你帶來(lái)的痛苦，這樣，才能激勵(lì)我在人生的道路上越來(lái)越遠(yuǎn)。

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