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六年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-15 15:19:00 日記大全 我要投稿

【優(yōu)秀】六年級(jí)日記4篇

  一天將要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)秀】六年級(jí)日記4篇

六年級(jí)日記 篇1

  秋風(fēng)送爽陽(yáng)光明媚的星期五,這也是一個(gè)開心的一天,因?yàn)槲覀兩蚣议T四小,四到六年級(jí)的同學(xué)要到鶴林泉公園秋游,我高高興興地乘車輪來(lái)到學(xué)校,由于時(shí)間沒到,我只好坐到座位上耐心的等著,在20分鐘的等待中,終于等到了秋游活動(dòng)的開始!

  我們班剛走出學(xué)校,我心里可興奮了,我有時(shí)跑、有時(shí)走、有時(shí)跟同學(xué)講笑話,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才走到鶴林泉公園,雖然路程有點(diǎn)長(zhǎng),但我們還精氣充足。

  我們一到就去玩游戲了,我馬上跑到滾桶處去玩,我一走上去,手扶欄桿,可滾桶就不停地轉(zhuǎn),把我給摔了下來(lái),我不服氣,又站了上去,滾桶就又轉(zhuǎn)了起來(lái),這次有經(jīng)驗(yàn)了,我飛快地跑著,滾桶也飛快地轉(zhuǎn)著,我跟著滾桶不分上下,可真刺激。

  開始吃飯了,我來(lái)到敦軒辰一組,老師還沒說(shuō)開始,有些同學(xué)就忍不住吃起來(lái),有的還狼吞虎咽,別人看了保證要流口水,還有的細(xì)嚼慢咽,像一位美食品嘗家,接著我們玩起了擊鼓傳花,其中最出色的'是陳思杰,他居然耍起了雙節(jié)棍,一個(gè)個(gè)演員連續(xù)出場(chǎng),我們也連續(xù)拍掌,山谷里回蕩著我們的拍掌聲。我們要走了,為了做紀(jì)念,我們拍了張合體照片。

  我們要回去了,在走的時(shí)候,我們唱起了歌,在歌聲中回到了學(xué)校,雖然我好累,但我心里還是非常高興。

六年級(jí)日記 篇2

  動(dòng)物是人類的朋友。動(dòng)物離不開人類,同樣,人類也離不開動(dòng)物。

  很久很久以前,動(dòng)物和人類是一對(duì)好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。但是,隨著時(shí)間的推移,由于人類自身的原因,造成了動(dòng)物與人類的關(guān)系惡化,而且有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)。

  首先,人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺,一方面造成了動(dòng)物的大量減少,另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的敵意不斷增強(qiáng),一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的'友好關(guān)系。事實(shí)上,一直以來(lái),人類殘害動(dòng)物的行為一直沒有停息過(guò),吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽,真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步!您想,這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢?怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動(dòng)物g擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。

  其次,隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步,人類自身的一些不良行為,不僅破壞了地球環(huán)境,也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為,都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞。同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害,使動(dòng)物生存艱難,種類、數(shù)量越來(lái)越少,破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,最終使人類走向滅亡。

  可見,動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。同時(shí),也威脅到了人類自身的生存。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想,人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣,愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)地球環(huán)境。

  作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。

  讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),愛護(hù)動(dòng)物,善待動(dòng)物,成為動(dòng)物的好朋友,為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!

六年級(jí)日記 篇3

  在西方國(guó)家,有一個(gè)感恩節(jié),那個(gè)節(jié)日是用來(lái)感謝他們的上帝賜予他們住所和食物的。

  可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們?cè)摳兄x的,應(yīng)該是千百萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民才對(duì)。

  如果沒有紡織工,我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒有建筑工,這些樓房將如何拔地而起;如果沒有搬運(yùn)工,工具糧食將無(wú)法運(yùn)輸;如果沒有人挖掘,將沒有水井和窯洞;如果……

  每一項(xiàng)工作都很重要,盡管它們有的并不起眼,但它們卻是不可以缺少的工作。

  就像農(nóng)民。耕耘播種可是十分累的活兒,可他們卻從沒有抱怨一句。初春,春意盎然,鳥語(yǔ)花香,正是游玩的好時(shí)節(jié)。可是他們卻駕著耕耘機(jī)一刻不停地“吭吭吭”地耕著地。既沒有流連春色,也沒有游手好閑,而是辛勤地播種插秧。夏天,烈日當(dāng)頭,農(nóng)民們卻頭頂烈日,汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲,每天起早貪黑。春天的辛勤,夏天的努力,為的全是秋天的豐收?粗栖嚿弦欢讯训.谷子,我們?cè)跄懿桓屑つ兀?/p>

  有了農(nóng)民的辛勤耕耘,才有了我們口中的糧食,碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民,這些食物將不復(fù)存在。

  世界上沒有上帝,我們?cè)摳兄x的應(yīng)該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。

  雙手創(chuàng)造成果,千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界,創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。

  感恩節(jié)時(shí),讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧!

  祝他們幸福平安,吉祥如意!

六年級(jí)日記 篇4

  吃午飯時(shí),奶奶端上來(lái)了一盤菜,我一看,是筍子,我問奶奶這是從哪里來(lái)的,奶奶說(shuō),從竹林挖的。我趕忙把飯吃完,拿著鋤頭跑到竹林找筍子。找了半天也沒找到,這時(shí)媽媽來(lái)了,只見媽媽翻了一會(huì)兒,就告訴我這里有一個(gè),我一看,一個(gè)黃黃的`尖尖的筍芽冒出來(lái)了。我們把土挖開,就看見筍子穿著黃黃的外衣,上面還有細(xì)細(xì)的茸毛。我想,這是春雨和春雷把筍芽?jī)簡(jiǎn)拘蚜税桑?/p>

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