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生命優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-15 16:44:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

生命優(yōu)秀作文(實(shí)用15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的生命優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生命優(yōu)秀作文(實(shí)用15篇)

生命優(yōu)秀作文1

  生命是什么?生命是大海中一粒金黃的沙子,一點(diǎn)兒也不起眼。生命又像是一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  去年暑假的時(shí)候,我回到了奶奶家。有一天,覺(jué)得很無(wú)聊,所以就去院子里玩。院子里有兩棵松樹(shù),在松樹(shù)的中間有一片草地,草地上還開(kāi)滿了許多鮮花,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只藍(lán)色的蝴蝶,翩翩起舞的蝴蝶就像是花仙子一樣。在花朵上飛來(lái)飛去。我心想:不如抓只蝴蝶玩兒吧。說(shuō)干就干,我迅速地跑回家里,拿了一個(gè)塑料袋兒,然后又連忙跑到這片草地上。我悄悄地靠近這只蝴蝶,彎下腰,我小心翼翼地伸出手來(lái),然后趁機(jī)把它抓住。接著把它放進(jìn)塑料袋兒里。它在袋子里面拼命地飛,我使勁全力扎住袋子口,看著袋子里頭飛舞的藍(lán)蝴蝶。我很是高興。“你是逃不出我的手掌心的!蔽业靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。之后,我就出去玩兒啦。過(guò)了一會(huì)兒,我回來(lái)了。卻發(fā)現(xiàn)袋子上破了一個(gè)洞,里面還有一只觸覺(jué),是什么力量使它這樣拼盡全力呢?

  連一只小小的'蝴蝶都懂得熱愛(ài)生命,可在現(xiàn)實(shí)生活中,人們根本不懂得熱愛(ài)生命,有的人在校園里追逐打鬧,有的還在馬路上。翻越欄桿,甚至有的在闖紅燈。這種種行為都是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

  生命又是脆弱的,它就像薄冰一樣不堪一擊,需要我們珍惜對(duì)待,熱愛(ài)生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)。

生命優(yōu)秀作文2

  世間萬(wàn)物都有各自的生命,然而他們的生命都各有不相同。

  盛夏酷暑時(shí),蟬兒在枝頭放聲歌唱,也許它唱得并不優(yōu)美,也許你會(huì)覺(jué)得它很煩,但請(qǐng)你傾聽(tīng)他的演唱,因?yàn),它這一個(gè)的幸福來(lái)之不易!蟬在泥土里至少要待上三年!那兒沒(méi)有陽(yáng)光,只有黑暗;那兒沒(méi)有伙伴,只有孤獨(dú)。如今,它終于可以在陽(yáng)光烈日下放聲歌唱了,他在歌唱什么呢?在歌唱他幸福生活,在歌唱他偉大的生命!

  迎客松大家一定都很熟悉吧!他枝干優(yōu)美,古樸蒼勁,是黃山最出名的的松樹(shù)!可迎客松并不是生長(zhǎng)在肥沃的土地上,有人來(lái)呵護(hù)他,他立于玉屏峰的絕壁之上,那兒夏天是烈日當(dāng)空,冬天是風(fēng)雪交加,迎客松飽受磨煉,但為何他卻生長(zhǎng)得如此茂盛呢?這就是生命的`頑強(qiáng)!

  蚯蚓是一種小蟲(chóng)子,他雖然其貌不揚(yáng),但他卻可以幫助農(nóng)民伯伯松土,更不可思議的是,當(dāng)它被不小心碰斷一截后,它會(huì)忍住痛,過(guò)幾天竟然會(huì)再長(zhǎng)出那一半來(lái)!它為什么身體殘缺,但還是堅(jiān)持活下來(lái)呢?這就是對(duì)生命的尊重!

  和他們比起來(lái),我們是不是很富有呢?有這么美好的環(huán)境,還有專人呵護(hù)我們,那我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我們遇上一點(diǎn)小困難就一蹶不振,和他們一比,是不是很慚愧呢?

  堅(jiān)強(qiáng)、偉大、珍貴,這,就是生命吧!

生命優(yōu)秀作文3

  你思索過(guò)嗎,什么是生命?

  有一天晚上,我在家看電視。突然,有一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去,我很好奇,一伸手抓住了它。突然,壁虎的尾巴斷了,掉在了地上,而壁虎在我手中掙扎,它極力舞動(dòng)雙腳,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明,壁虎那種求生的欲望讓我忍不住放了它,我的心里對(duì)它說(shuō):“壁虎,你的尾巴會(huì)好么,如果好的話就來(lái)跟我說(shuō)一聲”。我望著遠(yuǎn)去的壁虎,默默地為它祝福。

  有一天,我和爸爸出去買了一杯小草,小草還只是種子,我先澆水。過(guò)幾天,小草長(zhǎng)出來(lái)了,我說(shuō):“嗯,試試幾天不澆水如何?”過(guò)了幾天我再看一次,哇!小草竟然還能頑強(qiáng)不息的活下去,我真佩服小草的這種精神。

  從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡:她身患重病高位截癱,不能上學(xué),她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸,醫(yī)好了許多患者的。凰g著書(shū),一部部作品展現(xiàn)給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造,以不完整的'身軀,奏響一曲完美的生命樂(lè)章。

  動(dòng)物、植物都是我們的朋友,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它們。生命只有一次,珍愛(ài)生命,把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的為自己人民服務(wù)中去,讓生活更有意義,就要不斷地創(chuàng)造出自己的生命價(jià)值。

生命優(yōu)秀作文4

  看《關(guān)愛(ài)生命,出駛安全》有感“交通安全,人人有責(zé)!”這句話我經(jīng)?匆(jiàn)。一開(kāi)始,我對(duì)它的理解不是很深?yuàn)W,而如今, 當(dāng)我看了《關(guān)愛(ài)生命,出駛安全》這個(gè)錄像后,我明白了交通事故的危害和人們的責(zé)任。

  其實(shí),人們的責(zé)任很簡(jiǎn)單,那就是遵守交通規(guī)則,可為什么就是有那么多人有做到。你們可曾想過(guò),正是因?yàn)槟銈兊牟蛔袷,一個(gè)個(gè)車禍奪走了無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命,無(wú)數(shù)個(gè)家庭支離破碎。難到我們不用反省嗎?

  為什么車禍無(wú)處不在,僅僅是人們沒(méi)有責(zé)任心嗎?當(dāng)然不是!更多的是駕駛員超載,超速,一及酒后駕車,疲勞駕駛和無(wú)證駕車等。因?yàn)樗麄兊牟蛔袷兀驗(yàn)榇嬗兴叫,因(yàn)闆](méi)有責(zé)任心,所以車禍接連不斷,一個(gè)個(gè)生命“慘遭禍?zhǔn)帧保讶藗儙蛲纯嗪退劳觥?/p>

  在我的印象最深的.是那位因車禍而失去了雙腿只能靠著一只籃球走路的小女孩。她是一個(gè)受害者,她是無(wú)辜的,可為什么要讓她失去雙腿,她原本也可以像我們一樣高高興興的去上學(xué),為什么她要受這種痛苦。

  尊敬的駕駛員叔叔們,你們有沒(méi)有想過(guò)那些受害者,有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)你們違反交通規(guī)則時(shí)人們所受的苦難呀!所以,為了人們的生命安全,千萬(wàn)不要違反交通規(guī)則,不要讓悲劇重演我相信,只要我們?nèi)巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則,就不會(huì)有人因車禍而失去寶貴的生命,每個(gè)人都能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。

生命優(yōu)秀作文5

  地球上有許多生命,植物、動(dòng)物、昆蟲(chóng)……

  當(dāng)然我最敬佩的是植物,其中一個(gè)是仙人掌,它在環(huán)境這么惡劣的沙漠里不屈不找,永遠(yuǎn)不要向困難低頭,這種植物就像生活中那些堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢熱情的人。

  一天,妹妹跑步的時(shí)候不小心跌傷了,傷口可真不小呢!媽媽趕忙趕忙說(shuō):“把仙人掌切開(kāi),放在腿上!”我只好很不舍地把仙人掌切開(kāi),小心翼翼地放在她腿上,就希望她能快點(diǎn)好,果然,沒(méi)過(guò)幾天就好了。媽媽叫把這仙人掌給扔了,反正也活不了多久了。我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的的命令,把仙人掌偷偷放在倉(cāng)庫(kù)里。寒冷的冬天過(guò)去產(chǎn)。這天我和爺爺出去玩,剛看到仙人掌,我就驚呆了,仙人掌竟然長(zhǎng)得比以前更大了!我真佩服仙人掌這頑強(qiáng)的生命力。

  還有一個(gè)植物,它是小草,小草雖然是生活中最普通的植物,但它擁有與仙人掌同樣的.頑強(qiáng),俗話說(shuō):斬草必除根。要想草死了,就必須除掉它的根。

  看見(jiàn)這么多的農(nóng)民伯伯在拔除小草,可沒(méi)過(guò)幾天又重新長(zhǎng)了出來(lái)。起風(fēng)了,有的小樹(shù)支持不住,都被風(fēng)吹倒了,樹(shù)葉滿天飛舞,鳥(niǎo)兒躲在巢里,唯有小草不害怕,它雖然被吹倒了下來(lái),但我們可以把這理解成——它在睡覺(jué)。風(fēng)兒一過(guò),它又重新挺直了身子。

  生命,處處都有,只要你用自己那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn),擁有生命的人,就好好珍惜吧!

生命優(yōu)秀作文6

  ‘人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……‘這段關(guān)于生命意義的話語(yǔ),不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛。

  生命在于堅(jiān)持!

  一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就放棄自己的目標(biāo),只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!

  中國(guó)著名輪椅女歌手;張佳歡。她從小就是先天性的脊肌萎縮癥患者,她今年二十幾歲只能活到八年多,到了八年張佳歡的生命就終止了。這么年輕的'女孩被那無(wú)情的病魔而毀了一生,從小她的身體從腰部下全部癱瘓,她媽媽忍受一切痛苦,一定要女兒站起來(lái),她媽媽,她媽媽把張佳歡綁在大柱子上,讓她站起來(lái)了這真是一個(gè)奇跡。小時(shí)候,有一次媽媽帶她出去玩,張佳歡看見(jiàn)有人唱歌,張佳歡把麥克拿來(lái)過(guò)來(lái),她唱完了,人們連忙鼓掌,小小年紀(jì)竟然把這首歌唱得這么有味道。

  她長(zhǎng)大了,她用她的經(jīng)歷感動(dòng)了全世界,她用她天籟的歌聲征服了全世界,她去過(guò)德國(guó),美國(guó),等十多個(gè)國(guó)家,她的堅(jiān)持感動(dòng)了全世界。

  生命的意義就在于讓一個(gè)人懂得自己的存在是有意義的,自己的生命是最寶貴的。

生命優(yōu)秀作文7

  水是生命之源,我們應(yīng)該保護(hù)它,如果沒(méi)有水,世界將不會(huì)如此多姿多彩。

  但是在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的身邊卻有這樣一些人,他們沒(méi)有一絲保護(hù)水資源的意識(shí)。在不停的浪費(fèi)、污染水資源。我們世界上每過(guò)一秒鐘就大約有1億噸水被污染、浪費(fèi)。

  我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù),但是,水能克隆得了嗎?不能。有一則公益廣告說(shuō)得好:地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚。這將是無(wú)可彌補(bǔ)的`,所以我們要學(xué)會(huì)珍惜每一滴水。

  作為一個(gè)中學(xué)生,我們要做到不浪費(fèi)每一滴水!如果我們?cè)俨挥X(jué)醒,再不悔改,再不珍惜水資源的話,將來(lái)地球上流下的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。水是生命之源,我們應(yīng)該保護(hù)它,如果沒(méi)有水,世界將不會(huì)如此多姿多彩。

  但是在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的身邊卻有這樣一些人,他們沒(méi)有一絲保護(hù)水資源的意識(shí)。在不停的浪費(fèi)、污染水資源。我們世界上每過(guò)一秒鐘就大約有1億噸水被污染、浪費(fèi)。

  我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù),但是,水能克隆得了嗎?不能。有一則公益廣告說(shuō)得好:地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚。這將是無(wú)可彌補(bǔ)的,所以我們要學(xué)會(huì)珍惜每一滴水。

  作為一個(gè)中學(xué)生,我們要做到不浪費(fèi)每一滴水!如果我們?cè)俨挥X(jué)醒,再不悔改,再不珍惜水資源的話,將來(lái)地球上流下的最后一滴水將會(huì)是自己的眼淚。

生命優(yōu)秀作文8

  在一個(gè)烈日炎炎的下午,語(yǔ)文老師提出了一個(gè)好的建議:買魚(yú)。

  同學(xué)們聽(tīng)到老師的建議后,都非常高興,于是我們用班費(fèi)買了兩條小金魚(yú),那小金魚(yú)的身體好像披著一層層金光閃閃的金子,老師為了讓我們看的更清楚一些,就讓我們走上講臺(tái)看,這時(shí)同學(xué)們便一擁而上,老師看到小金魚(yú)好像有點(diǎn)被同學(xué)們的圍攻嚇壞了,便讓我們回到了自己的座位上,我這時(shí)發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)身體上的魚(yú)鱗掉了一片。

  星期三的早晨,王紅超在家里帶來(lái)了一條小鯉魚(yú),小魚(yú)在水里游來(lái)游去,好像在說(shuō):“你們好!我們又是一個(gè)大家庭啦!”過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)有一條小金魚(yú)犧牲了,我們懷著很悲傷的'心情送走了一條活潑又可愛(ài)的小金魚(yú),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一種考驗(yàn)了,就是要愛(ài)護(hù)剩下的兩條魚(yú),又是一個(gè)星期三,又死了一條小金魚(yú),我們更傷心了,對(duì)于養(yǎng)魚(yú)我們失去了信心,但是我們知道:這兩條不幸的小金魚(yú)和我們度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

  只剩下一條小鯉魚(yú)了,它看到伙伴離它而去,也很傷心,很孤獨(dú),在我們喂它食物時(shí)候,它都不吃,因?yàn)樗沒(méi)有從失去好朋友的陰影中走出來(lái)。

  在以后的日子里,我們懂得了什么叫做珍惜,也不知道小魚(yú)的明天的日子又會(huì)是怎樣的?但是我們知道不管它以后是怎樣的命運(yùn),我們都讓它快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天,保留住這最后一條小生命。

生命優(yōu)秀作文9

  我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取——巴金。

  的確,像這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說(shuō),一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的`時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,何況我們這些人類呢?在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是不堪設(shè)想的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩……

  人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

  同學(xué)們:讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!珍惜生命、熱愛(ài)生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。決不讓生命白白流失,是自己更加活的光彩有力!

生命優(yōu)秀作文10

  你討論過(guò)生命這一話題嗎?

  生命來(lái)之不易,生命在偶然中產(chǎn)生,所以我們是幸運(yùn)的。

  生命是獨(dú)特的,每個(gè)人有不同的人生道路,生命都不可替代。

  生命是不可逆的,也是短暫的,要記住,時(shí)光一去不復(fù)返。

  因此,我們要珍惜生命,我們雖然不能改變自然規(guī)律的發(fā)展,死亡不可避免,他讓我們感激生命的獲得,向死而生,讓我們擁有活著的感動(dòng),從容不迫的面對(duì)生命的不可預(yù)知,讓我們更加熱愛(ài)生命。

  生命,或許有人會(huì)說(shuō),既然結(jié)局都是死,那為什么還要讓這短暫的`生命經(jīng)歷開(kāi)心快樂(lè)苦難困難呢?是!生命雖然短暫,但是,我們要讓這短暫的生命,活得有意義,活的有價(jià)值。

  所以我們要珍惜生命啊。我們不能經(jīng)歷一點(diǎn)兒磨難,便去折磨自己的生命,跳樓?還是跳河?不是上吊,就是割腕,到底經(jīng)歷了什么,為什么要結(jié)束自己的生命吶?我不得不搖搖頭,感嘆一句,太傻了!

  我們不僅要珍惜自己的生命,還要珍惜他人的生命。

  在他人有困難的時(shí)候,要在保證自己生命的安全的情況下,去幫助他人。

  但是不能傻得不顧自己的生命,便去救他人的生命。這樣會(huì)賠了夫人又折兵。不僅沒(méi)有就他人的生命。還將自己的生命給害了。

生命優(yōu)秀作文11

  生命有幾天?有一天,早晨,中午和黃昏。

  在黎明的陽(yáng)光下,一個(gè)幼小的生命即將誕生,伴隨著母親的尖叫,一個(gè)胖胖的小肉球就出現(xiàn)了。在它黎明的陽(yáng)光下,他就是主角,陽(yáng)光將給他溫暖,大地將受他召喚,春風(fēng)會(huì)將他沐浴,春雨會(huì)為這鮮活的小生命歡呼。孩子吮吸關(guān)母親的“禮物”。在黎明之下,你將成長(zhǎng),你將度過(guò)歡樂(lè)的童年,背上書(shū)包去上學(xué),去體會(huì)生命的色彩,是藍(lán)色還是紅色?去享受生命中的樂(lè)趣和幸福,讓早晨的陽(yáng)光更加美好。

  光陰如梭,不知不覺(jué)之中,我們進(jìn)入中午,去享受人生最有激情,最幸福的那一刻,當(dāng)你用20的“積蓄”也就是生命的四分之一來(lái)?yè)Q取一份工作,讓我們終于能傾聽(tīng)那動(dòng)人的消息:錄取了。在此之前,你有了妻子,在些之后,你有了孩子,你雖然因?yàn)闀r(shí)間的流逝而老去,走不動(dòng)了,手腳累,但是你的'孩子就是你的延續(xù)。

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!边@首詩(shī)出自李商隱之手,雖然夕陽(yáng)無(wú)比美好,可也已進(jìn)入認(rèn)得的時(shí)間了。也就是說(shuō)晚年生活十分美好,只是走到了生命的盡頭。我們已過(guò)了晚年,享受著最后中的時(shí)光這固然美好,只是生命已快結(jié)束呀!無(wú)人可以阻止生老病死,但是我們可以用生命創(chuàng)造未來(lái)!

  這就是生命,早、中、晚,記載了人的一生,好好珍惜吧@

生命優(yōu)秀作文12

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚水,灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此,不懈努力,才能活得更精彩,F(xiàn)在,讓我來(lái)介紹一下梅花吧!

  我家的.院子里有許多植物,春天有嬌艷欲滴的桃花,夏天有清香撲鼻的枝子花,秋天有傲霜斗寒的菊花,冬天有我最喜歡的花——梅花

  我愛(ài)梅花,愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)它的清高,我家院子里就有一株梅花樹(shù)。在春、夏、秋三季里,梅花并沒(méi)有什么出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格,才顯露出來(lái)。

  陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》其中有這樣一句:“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳!崩钫涨宓摹稘O家傲》中也有類似的句子。

  梅花在我心目中是清高的象征,他不甘隨波逐流,與百花一起,盛開(kāi)在春天,寧可超凡脫俗地,挺立在風(fēng)雪中。正是因?yàn)樗鼡碛信c眾不同的生命,它如此熱愛(ài)生命,才有這樣的選擇。然而在我們生命中,還是有許多不愛(ài)生命的行為,他們沒(méi)有自己的想法,沒(méi)有自己的主見(jiàn)。

  前幾天,我在小區(qū)的樓梯里看見(jiàn)鄰居小朋友在樓梯口打打鬧鬧,結(jié)果一個(gè)被打掉了牙,一個(gè)流著鼻血,他們可一點(diǎn)兒都不熱愛(ài)生命。后來(lái)我才知道,那個(gè)孩子并不想打人,是在別人的慫恿下才傷人,此情此景,讓我不禁為他們扼腕嘆息。

  生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次生命,我們應(yīng)該活出屬于自己的精彩,珍惜每一寸光陰。

生命優(yōu)秀作文13

  時(shí)間就是生命,時(shí)間就是水,水潑出去了就在也收不回來(lái)了。

  你知道一分鐘能寫(xiě)多少字嗎?可以寫(xiě)25個(gè)字,你知道一分鐘能讀多少字嗎?可以讀670個(gè)字,一分鐘可以走48米,一分鐘可以跳繩108下,你看看,一分鐘可以做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)乎了我們的想象。

  有一次,我們老師出了一道數(shù)學(xué)題,題目是這樣的',每天有6節(jié)課,每節(jié)課浪費(fèi)一分鐘,二學(xué)期40周,5年一共浪費(fèi)了多少時(shí)間?有一位同學(xué)回答:一共浪費(fèi)了六千分鐘。你看看,這個(gè)數(shù)目很驚人吧!

  生命就像一朵花兒,如果你不及時(shí)地給它澆水,不然它就會(huì)凋謝,枯萎。所以大家要記住,人的生命是有限的。就算你用一百元、一千元、一萬(wàn)元、一百萬(wàn)元 ······都買不回的,有一句話說(shuō)得好,錢是可以攢回來(lái)的,可時(shí)間是永遠(yuǎn)買不回來(lái)的。

  我記得:有一次我們一家人去游玩,在路上碰到一位騎摩托車的青年,開(kāi)得很快,突然,和前面一輛大貨車相撞了,那位騎摩托的青年當(dāng)場(chǎng)死亡。

  你們看,生命是多么的脆弱!我們應(yīng)該好好的珍惜自己的生命!

  時(shí)間和生命都是寶貴的,我們應(yīng)該從身邊做起,從現(xiàn)在做起,把握好美好時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。愛(ài)護(hù)生命!

生命優(yōu)秀作文14

  我不敢談生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么。

  生命像一朵花兒,她從土地慢慢聚集生命力,在早春潤(rùn)濕的土壤中,開(kāi)心地破殼而出。也許她長(zhǎng)在平原上,懸崖上,她看見(jiàn)了天,她變伸出嫩葉來(lái),陽(yáng)光暖暖的,讓她十分開(kāi)心,有時(shí)候有蟲(chóng)子在啃著她的嫩葉,她氣憤地說(shuō):

  “走開(kāi)!快走開(kāi)“有時(shí)候陽(yáng)光照耀著她,呵護(hù)著她,她有了幾分安全感,有時(shí)候她遇到了暴風(fēng)雨中,這激電,這迅雷使她不得不停止生長(zhǎng)了,有時(shí)她遇到了晚霞和新月,給她一絲溫暖,這時(shí)她只想睡眠,而一束幽幽的溫暖,仍叫她繼續(xù)生長(zhǎng)起來(lái)。

  有一天,她竟發(fā)現(xiàn)自己不能在長(zhǎng)了,她想:也許我就快面臨死亡了吧!一陣風(fēng)把她的花瓣吹走了,她無(wú)力的在空中旋舞,大地莊嚴(yán)地伸出臂手來(lái)接引她,她一聲不響地落在他的懷里,她消融,歸化了,他說(shuō)不上快樂(lè),也沒(méi)有悲哀!也許有一天,她再?gòu)牡叵碌?種子中,破裂了出來(lái),又成了一朵花兒,再經(jīng)過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨,大大小小的事情。

  生命像一朵花,花兒的花瓣可變成春泥,那么,奉獻(xiàn)一生,留給世界的,又何嘗不是一種美麗呢?

生命優(yōu)秀作文15

  我們的生活包羅萬(wàn)象,常常會(huì)產(chǎn)生五花八門(mén)的熱點(diǎn)話題:激情澎湃的2008奧運(yùn)會(huì);神七宇航員漫步太空;席卷全球的金融海嘯;不斷襲來(lái)的地震災(zāi)難;舉世矚目的上海世博會(huì)……這些都成為了人們茶余飯后樂(lè)于談?wù)摰脑掝},大家熱情地表達(dá)著自己的觀點(diǎn)與看法,交流著彼此的體會(huì)與感受。熱點(diǎn)話題往往是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,那么,面對(duì)“生命”與“禮貌”的話題你又會(huì)有怎樣的理解與感悟呢?

  我常常想,生命是什么呢?

  夜晚,我在燈下寫(xiě)稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去,騷擾著我。趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!

  墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的`外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。

  有一次,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力

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