(精)成長(zhǎng)的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　我是個(gè)脆弱、感性的孩子，一點(diǎn)小事都會(huì)使我淚流滿面。從小到大，已數(shù)不清流過(guò)多少淚，就像是在眼淚的浸泡中慢慢長(zhǎng)大的。

　　上初中了，我認(rèn)為這是自己新的起點(diǎn)，所以帶著喜悅的心情跨進(jìn)教室，卻被與眾不同的語(yǔ)文老師潑了一盆冷水。更讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這只是噩夢(mèng)的開(kāi)始�；蛟S沒(méi)有人考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，大概都認(rèn)為成績(jī)好就是好學(xué)生。但這位語(yǔ)文老師的要求卻與常人大不相同。

　　有一次，作為語(yǔ)文課代表的我對(duì)老師的'提問(wèn)默不作聲，被老師罰站，就在講臺(tái)邊。一直被視為“好學(xué)生”的我從沒(méi)受過(guò)這種待遇。于是，不聽(tīng)話的“金豆子”不停地從眼睛里滑落出來(lái)了。同學(xué)們時(shí)不時(shí)向我投來(lái)同情的目光。我低下頭，只感覺(jué)臉頰滾燙，無(wú)地自容。

　　下課后，我趴在桌子上失聲痛哭。同學(xué)們安慰我的話，我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。感到的只是絕望和無(wú)助，我不知道以后該不該改變自己。帶著自我安慰的心情，我精神恍惚地過(guò)完了整個(gè)下午。

　　回到家后，我含淚向媽媽求助。媽媽告訴我，我要走的路還遠(yuǎn)著呢！不應(yīng)該被這么一點(diǎn)兒小挫折打倒，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)一些……那天，我在家里哭了好久，死活不肯去學(xué)校，但最后在媽媽的安慰下，我還是背上書(shū)包硬著頭皮去了。

　　出乎意料的是，我沒(méi)有被上次的“陰影”困擾，而是慢慢地開(kāi)始改變自己。老師的臉上也漸漸多了幾分燦爛的笑容。我在心中暗暗為自己鼓勁兒。希望自己有一天可以變的更加完美。

　　現(xiàn)在,再回頭看看，我是真的成長(zhǎng)了。想到這兒，眼淚已經(jīng)漫濕了眼底。我為自己當(dāng)初的選擇感到慶幸。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片，遺失在記憶的長(zhǎng)河中；曾以為如今焦躁的心中再也容不下斑駁的往昔。偶然之間，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我的記憶中綻開(kāi)。原來(lái)，揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處，閃爍著或明或暗的光……

　　回首紙飛機(jī)與飛鳥(niǎo)爭(zhēng)吵的童年，我像一只自由的小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而蹦蹦跳跳——兒時(shí)的我沒(méi)有煩惱，一顆天真爛漫的心載著的是快樂(lè)的微笑。

　　不知道懷著怎樣的情愫，我踏出了童年的'軌道，一點(diǎn)點(diǎn)的淡喜，一點(diǎn)點(diǎn)的失落……

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)一片葉子飄落于掌心，我將它握緊，成長(zhǎng)的歷程中紛至沓來(lái)的種種記憶又在我的腦海中回溯：第一次戴著紅領(lǐng)巾自豪地走進(jìn)教室，第一次舞臺(tái)上稚氣、滑稽的表演，第一次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的足跡，第一次試場(chǎng)的潰敗，第一次莫作文名的哭泣，第一次真心的感動(dòng)……許許多多成長(zhǎng)的思緒不禁讓我淚流滿面。

　　星劃過(guò)的瞬間，為自己點(diǎn)燃十八歲的生日蠟燭，我告訴自己：“長(zhǎng)大了�！�

　　在成長(zhǎng)的道路上，流過(guò)淚，淌過(guò)汗，付出過(guò)，收獲過(guò)。人生的畫(huà)卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景，沒(méi)有任何的矯飾，只是源于我最初感動(dòng)的吉光片羽……

　　綿綿思緒，思緒綿綿，成長(zhǎng)的思緒依舊散發(fā)著迷人的光彩。我不知道這思緒究竟指向寥廓的藍(lán)天，還是徜徉于浩瀚的海洋。我只知道，這是一首撥動(dòng)自己心弦的歌——每一個(gè)音符都有我自己的真實(shí)寫(xiě)照，每一句歌詞都在撥動(dòng)我的心弦……

　　風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情愫；問(wèn)，這成長(zhǎng)的路，還有多少成長(zhǎng)的幕？年輕的心靈深處，是否一一記述？告別昨日的風(fēng)塵雨露，踏上新的漫漫征途——領(lǐng)悟，另一番別樣的心月疏疏。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　告別如夢(mèng)似幻的童年，揮手朝氣蓬勃的少年，我們步入了一個(gè)自己也不知道是怎樣的時(shí)期。只知道此時(shí)的我們既有童年時(shí)的善良與可愛(ài)又有少年時(shí)的.熱血與希望，而且與之俱增的是成熟的冷靜與執(zhí)著。這是他們無(wú)所理解的成長(zhǎng)，他們不懂，他們也不想懂。

　　不知道我們這樣是否是叛逆，但這真的是我們內(nèi)心真實(shí)的感覺(jué)啊。在那一段時(shí)間，面對(duì)突然劇增的學(xué)習(xí)任務(wù)我們手足無(wú)措，就像大霧中航行的帆船，迷失了方向，而恰恰在此時(shí)我們走向了各自的人生軌跡，產(chǎn)生了你們所謂的差距，可你們想過(guò)沒(méi)有，我們甘愿如此沉淪？

　　后來(lái)我們對(duì)自己說(shuō)，成熟吧，或許那樣你就再也不會(huì)有悲傷，我們尋尋覓覓，走走停停，嘗試了許多我們都未曾嘗試的事情我們也哭過(guò)，也摔過(guò)，但因?yàn)榕履銈冃υ�，我們又倔�?qiáng)的站起來(lái)噙著眼淚微笑的向前走。因?yàn)槲覀儾幌胼�，我們也輸不起�?/p>

　　正是因?yàn)榭捱^(guò)，所以懂得笑的艱辛。我們珍惜自己的每一次成功經(jīng)驗(yàn)�？目慕O絆，單純愚笨撞得滿頭傷，但我們不敢輕言放棄。正是因?yàn)榻?jīng)歷的太多，所以懂得的也太多。我們?cè)僖膊粫?huì)把自己的悲傷情緒帶給身邊的朋友，也不會(huì)因?yàn)榕紶柕囊痪溆?xùn)斥而抬不起頭，并不是我們沒(méi)有心肺，而是我們懂得我們的未來(lái)還很漫長(zhǎng)，上天知道你會(huì)遇到什么人什么事，所以我再也不敢輕易否決一個(gè)人的未來(lái)。

　　后來(lái)他們突然對(duì)我們說(shuō):"你真的成長(zhǎng)了，不管這歷程是甜蜜是酸澀，他都將是上天贈(zèng)予你的最好的禮物“

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