小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
著名的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！笔前�！地球的資源一旦用完，人類(lèi)便無(wú)家可歸，人類(lèi)就會(huì)滅亡！
近年來(lái)，紙張無(wú)處不在：學(xué)校垃圾桶里未用過(guò)的'作業(yè)本紙張；小吃店旁邊遍地的廢紙……據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)，少浪費(fèi)一百萬(wàn)張紙，意味著節(jié)約680棵樹(shù)；一個(gè)辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹(shù)。我們不僅僅要節(jié)約紙張，還要節(jié)約用水，節(jié)約用電……我仿佛聽(tīng)到樹(shù)木在呻吟，水在咆哮，花兒在哭泣，它們好像在說(shuō)：“救救我們，救救地球！”
雖然大家都在學(xué)習(xí)節(jié)約用紙，但是，有哪幾個(gè)人能做到呢？我們應(yīng)該正反面用紙，用過(guò)的紙不要扔掉，攢起來(lái)，回收利用，送到廢品收購(gòu)站……“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊做起，從自己做起，節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造更好的明天！
小學(xué)生的作文 篇2
20年后，我要發(fā)明一款獨(dú)一無(wú)二的汽車(chē)。它是——“精靈古怪”牌海陸空汽車(chē)。當(dāng)它閃亮當(dāng)場(chǎng)時(shí)！讓你們這些鄉(xiāng)巴佬都見(jiàn)識(shí)一下現(xiàn)代科技的威力吧！來(lái)，讓本小姐為你們介紹一下它的獨(dú)特之處吧！
它是由高強(qiáng)度的鋼板，防盜玻璃等高檔材料組成的，它還能放電，不過(guò)，你只要把指紋放在車(chē)把上，是主是盜它都能分出來(lái)。它就像家一樣，有客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間，而且還有一個(gè)電影室。無(wú)論是正上映還是下線(xiàn)的，只要搜，都能放。
你要想吃什么，把原料放進(jìn)廚具里，按電鈕，一分鐘后，做好的食物就已經(jīng)到了你手上。想吃冰淇淋，打開(kāi)冰箱，各種口味的吃個(gè)夠！
如果厭倦了在路上，可以按一個(gè)電鈕，它就可以飛了，它真的'可以利用氣流上升。
如果到了海邊，按一個(gè)有小船的按鈕，它就變成了船。如果你睡著了，它也可以無(wú)人駕駛呢！
看！是不是獨(dú)一無(wú)二的汽車(chē)？快帶上你的家人，坐上我的特潮的新汽車(chē)來(lái)環(huán)游世界
小學(xué)生的作文 篇3
天剛下了一場(chǎng)大雨，地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公又滿(mǎn)臉笑容地出來(lái)了。
受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過(guò)了一樣，沒(méi)有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣，會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著、歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的'“歡樂(lè)世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個(gè)頑皮的小孩子光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿(mǎn)了泥水，但他們?nèi)徊活�，玩得真高興��！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊(duì)，各自拿著水槍?zhuān)凇八玖罟佟钡膸ьI(lǐng)下，正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)�！皼_�。�！”熱情的喊殺聲在空中回蕩，一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無(wú)限生氣。
我在樓上看得出神。這時(shí)，不知誰(shuí)在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛輝煌�！爸�，知了”，樹(shù)上的蟬，又開(kāi)始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的景色。
�。∮旰蟮拿谰�。真像一幅燦爛的蜀錦。
小學(xué)生的作文 篇4
hi,my name is haoyu xiao.呵呵，英語(yǔ)不好，請(qǐng)多指教。
我這個(gè)人挺聰明的，成績(jī)也不錯(cuò)。在學(xué)校，你問(wèn)一問(wèn)我的大名，大部分人都認(rèn)識(shí)我�？吹竭@，大家應(yīng)該初步我了解吧！一個(gè)活潑好動(dòng)、愛(ài)逞能的`小男孩。
我的優(yōu)點(diǎn)多極了，比如數(shù)學(xué)好、善于交朋友、寬宏大量之類(lèi)的，因而認(rèn)識(shí)了許多哥們。你不信，你隨時(shí)都可以來(lái)看看上新課時(shí)，最專(zhuān)心的肯定是我；下課時(shí)，玩得最瘋的也肯定是我。所以，我是個(gè)另類(lèi)”
雖然優(yōu)點(diǎn)多，但缺點(diǎn)個(gè)個(gè)致命，最要命的就是粗心。明明每次考試都有98的，可就因?yàn)榇中脑谧鞴�，所以次次都只有個(gè)89.為這，不曉得挨了多少次罵。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在班上懶得出奇。要不是每天7點(diǎn)40上課，我真想睡到太陽(yáng)曬屁股。當(dāng)然，我做作業(yè)也一樣，難題不去思考，簡(jiǎn)單的又粗心，次次七扣八扣就只有個(gè)良”了。
嘿，這就是我，一個(gè)小另類(lèi)”
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