小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
青春是每個(gè)人的生命交響曲里，最優(yōu)美、最輕巧的樂章。對我來說，青春就如同一朵小花般，注入了我的活力與生命，也為我的人生添加了幾分色彩。
青春是一場夢，讓我可以自由的釋懷情感。悲傷時(shí)，可以放聲大哭；高興時(shí)，可以拍手大叫；生氣時(shí)，可以盡情的怒吼。青春呀！青春呀！一段華麗的青春。
青春是一杯美酒，讓我陶醉在音樂之中；讓我沉醉于戀愛之中；讓我沉浸于書香之中。青春呀！一段令人忘我的青春。
青春是一條潺潺的小溪，必須不斷的注入清泉，才不會(huì)干涸。在青春期，散發(fā)你的生命活力，如同一朵不起眼的蒲公英，也要拚命的為自己的人生譜上一段動(dòng)人的樂章。努力、盡情的為自己的青青散發(fā)吧！青春呀！青 春呀！一段訴說生命的青春。
青春是一場驚悚的暴風(fēng)雨。有人到了青春期，便會(huì)開始憂郁煩悶，感覺到彷徨無助，孤獨(dú)，但是，千萬不要因此而做傻事。偶爾換個(gè)角度想，每個(gè)人都有一段青春，試著轉(zhuǎn)變心情，你就會(huì)發(fā)覺“青春”是美好的。青春呀！青春呀！一段無助的青春。
青春是一張“色紙”，用顏料將這張紙點(diǎn)綴得更絢麗吧！一件光榮的事，一件愉悅的'事，就能將青春畫上更引人的色彩。青春呀！青春呀！一段五彩繽紛的青春。
青春是一段精采的“華爾滋”，每一個(gè)動(dòng)作都是青春里的每一個(gè)思緒，用輕巧、優(yōu)美的舞蹈，綻放出青春的笑容。青春呀！青春呀！一段精采的青春。
青春是一個(gè)立可帶，用它洗滌以往的過錯(cuò)，改過自新，想必，你的青春一定會(huì)燦爛引人的。青春呀！青春呀！一段彌補(bǔ)過錯(cuò)的青春。
生命中有許多樂章，但，青春是最華麗的，每一個(gè)音符，每一個(gè)音律都能扣人心弦，用自己的雙手來捏造完美的青春吧！美麗的青春呀！別讓它白流。是“青春”使我的生命更加燦爛、輝煌。
小學(xué)生作文 篇2
晚飯后，我和媽媽去散步。
走在小公園的`鵝卵石路上，風(fēng)一陣陣吹來，有點(diǎn)冷�？諝庵袔е鹛鸬奈兜�，深深吸一口，好甜哪，這股甜味慢慢進(jìn)入我身體，好舒服�。∥胰滩蛔∮治艘豢�，一口接一口。媽媽笑著說：“明天你要變成香香公主啦！”我們一邊散步，一邊聊天，我聊著學(xué)校的事，媽媽也聊著學(xué)習(xí)的事，真輕松�。�
小學(xué)生作文 篇3
“啊哈哈哈哈哈……”聽這爽朗的笑聲就知道有什么喜事了吧？NO，簡直就是大錯(cuò)特錯(cuò)！這笑聲是她發(fā)出來的，我們班里的同學(xué)憑著自己多年的“經(jīng)驗(yàn)”，便知道周圍的快空氣慢慢的凝固變涼了。
“哈哈哈哈……”“什么事那么開心啊？”班長努力放松自己身上的肌肉�！鞍」�，我……我告訴你……你一個(gè)笑……笑話吧�！薄岸�，好啊！”班長從自己的臉上使勁地?cái)D出笑容。“從前……前……啊哈哈哈哈！”班上的同學(xué)大多數(shù)都躲不開她的“魅力”，慢慢靠了過來。她看著人多了起來，咳嗽了幾聲，嚴(yán)肅的說：“接下來我要講的笑話是……啊哈哈哈哈……哈……”她邊說邊笑，只不過大家都在努力的聽。
一位同學(xué)聽完后，把衣領(lǐng)束了起來，雙手荷包，回到了座位上。
另一位同學(xué)聽完后，牙齒直打“顫”。
再一位同學(xué)聽完后把身子縮成一團(tuán)……
“啊哈哈哈哈……好笑吧？”她仍然繼續(xù)笑著，突然她猛一醒悟，原來她是看到了同學(xué)們的動(dòng)作and表情：“喂，不用這樣吧，我講的笑話是冷了點(diǎn)，不過這樣也太夸張了吧=_=^!”現(xiàn)在我來揭曉她講的`笑話吧：從前，有一個(gè)饅頭進(jìn)京趕考，干糧吃完了，可它仍然餓，于是吃啊吃啊吃啊，把自己吃掉了。是不是很冷？
班上正宗搞笑大王說出了一句經(jīng)典臺(tái)詞：“簡直就是浪費(fèi)了我美好的光陰，欺騙了我純真的感情，傷害了我幼小的心靈……”
小學(xué)生作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，只有用心去感受，才能領(lǐng)悟出其中的快樂。
在我看來，書像一個(gè)神秘莫測的世界，里面裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。他像磁石般的吸引著我，在我眼前展示著我從未見過的奇聞異事。于是我毫不猶豫的去觀光。原來那是一個(gè)把世界縮小很多倍的地方。在這里，我認(rèn)識了司馬遷、貝多芬等人，認(rèn)識了天與地球。待我痛痛快快的玩一趟后，便頭也不回地回去了。等到再想來的話，再進(jìn)去。
因?yàn)檫@無數(shù)次的“旅行”后，我成了小書蟲。每天，我都要鉆到書柜里讀個(gè)痛快，不論古書也好，現(xiàn)代書也好，只要我感興趣的都會(huì)看個(gè)夠。所以，書就像骨頭一樣，啃掉了所有的肉有時(shí)我連骨頭也不肯放過，直到滿足了我貪婪的欲望才肯罷休。
當(dāng)我從優(yōu)美的故事中醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己竟無形中攝入了很多營養(yǎng)——讀書就是這個(gè)樣子：你強(qiáng)迫自己學(xué)知識將一事無成，反之帶著一種享受文字的狀態(tài)將事半功倍。讀《駱駝祥子》，我知道人不能自甘墜落，讀《夢幻小公主》，我知道做人起碼要有一顆善良的心，讀《最勵(lì)志小說》，我學(xué)到了很多的好習(xí)慣……
書，讓我深思明智！
我喜歡坐在書桌前，聽著音樂盡情的看書，更喜歡坐在小河邊，青青的草地上，藍(lán)藍(lán)的'天空下看書。翻著翻著，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷——絕妙的世外桃源！
讀書的快樂，就是從細(xì)細(xì)的品讀、慢慢咀嚼中品出來的！
小學(xué)生作文 篇5
今天早上吃完飯我對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍悴恋匕伞眿寢屨f：“好呀”。
媽媽先幫我把抹布洗干凈，然后教我怎樣擦地，先洗抹布、再把抹布折成長方形，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的.擦。我把每個(gè)房間都擦得干干靜靜，房間都有好多灰塵，擦完地媽媽夸我：“楊皓哲真能干”，看著媽媽高興的樣子我心里美滋滋的。
小學(xué)生作文 篇6
早上，我在操場上做早操時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來“噼啪”、“噼啪“的聲音，令人刺耳。隨后，滾滾濃煙像萬匹黑馬直沖天際。一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來，一股強(qiáng)烈的`臭氣直鉆我的鼻，嗆得我涕淚交流。我氣憤地想，是誰在污染環(huán)境呢？
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，津津有味地聽老師講課。忽然，窗戶那邊傳來同學(xué)們的竊竊語聲。我聞聲抬來一看，只見黑布似的煙籠罩著我們的教室，令我不由地咳嗽起來。到底是誰在干“好事“呢？
下課了，同學(xué)們爭先恐后地到室外去玩。幾個(gè)好朋友也拉著我到外面去跳繩。
小學(xué)生作文 篇7
鼓勵(lì)也是種動(dòng)力，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。當(dāng)我們面對困難，不自信、沒有信心想要放棄的時(shí)候，如果身邊站著一個(gè)人對你說：“加油！我相信你一定能做到！”你便會(huì)信心滿滿。
我有很多次考出優(yōu)異的成績，這都離不開身邊人的鼓勵(lì)。我記得又一次我準(zhǔn)備升級的.時(shí)候非常緊張，媽媽對我說：“女兒，你上考場的時(shí)候千萬不能緊張，發(fā)完試卷先檢查一遍再做題……最重要的是一定一定要對自己有信心，不能想考不好，加油！媽媽相信你！”這句話讓我充滿信心，對自己沒有一絲一毫的失望，當(dāng)我上考場就按照媽媽的意思做，我做到最后一題太難了！
我不會(huì)，這時(shí)我又想起媽媽對我說的話：“要對自己有信心！”這句話在我的心底激勵(lì)著我，這時(shí)我又對自己充滿信心�？纪暝囄一氐郊覍寢屨f：“媽媽，說的那句話真有用，我不僅全做完了，而且保證能拿95分以上！”媽媽說：“哈哈，我的女兒長大了，你也不能太驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
每個(gè)人都離不開鼓勵(lì)，鼓勵(lì)不只給了我們信心還有勇氣，原來弱小的我們變的強(qiáng)大起來，原來不自信的我變的自信起來，這就是鼓勵(lì)。
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