我的老師優(yōu)秀作文[精]
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的老師優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
我的老師優(yōu)秀作文1
我有很多老師,但是今天我說的這位老師非常獨特,她就是我的媽媽。
我的媽媽有一頭長長的秀發(fā),一雙美麗的大眼睛,還是雙眼皮呢,看人的時候是笑瞇瞇的。
我的媽媽非常善良,有一次,全家人去市場買菜,我發(fā)現(xiàn)了市場的門口有一個乞丐,乞丐穿著一身藍色臟兮兮的衣服和臟兮兮的黑色褲子,不斷的向路人乞討。有些人直接走開,有些人就給了一塊、五角的,我想:我就還有一塊兩塊的.,我要不要給他呢?我正猶豫的時候,媽媽走了上去,給了乞丐10塊錢,乞丐說:“謝謝你”媽媽說:“不用謝,這是我應該做的!逼蜇び终f:“祝你工作順利”媽媽說:“謝謝你,也祝你身體健康!闭f完,我們?nèi)揖妥吡恕?/p>
我在回去的路上,問媽媽:“媽媽,你怎么給了乞丐這么多錢?平時也沒給我這么多錢呀!”媽媽說:“平時給你的錢都買了零食,我給他們的錢都是買食物,別人遇到困難,我們應該盡自己的全力幫助別人!蔽尹c了點頭。
這就是我的媽媽,也是我的老師,因為她教給了我可貴的品質(zhì),那就是善良。
我的老師優(yōu)秀作文2
在我的記憶中,張老師是我的啟蒙老師,也是我記憶最深刻的老師。
張老師是我上幼兒園時候的老師,記得第一天去上幼兒園是奶奶帶我去的。奶奶和老師說了一會兒話就走了,我也想跟奶奶一起回去。忽然,一只大手拉住了我,我心頭一驚,猛然回頭,是張老師。等我再回頭,已不見奶奶的身影了。我一個人是多么的孤單,害怕呀,于是我就放聲大哭!肮,不哭!奶奶走了,還有老師和小朋友呢!你叫王霞,是嗎?多好聽的名字!你爸爸、媽媽希望你聰明、能干。你看,這么漂亮的'小臉哭花了,老師都心疼死了!闭f著,張老師眉頭一皺,手摸心口?吹嚼蠋熯@滑稽的表情,我不由破涕為笑?吹轿倚α死蠋煴惆盐翌I到教室,就這樣我記住了我的啟蒙老師張老師。到了午睡的時間,我翻來覆去睡不著。好不容易睡著了一次,可我的腿不斷抽筋,疼死了。張老師發(fā)現(xiàn)后,關(guān)切地問我:“王霞,你怎么了?你是不是做噩夢了?”可是我背對著她,聲音像被什么卡住了,豆大的汗珠從頭上掉下來。老師見我抱著腳,立刻明白了,幫我揉腳,還一個勁地安慰我,我覺得就像是媽媽在撫摸女兒的腳,一會兒就不疼了。這就是我的啟蒙老師。
我的老師優(yōu)秀作文3
我們的語文老師是個男教師,他教學已經(jīng)有很多年了。是一個資深的老教師,但是他一點也不慈祥,對我們還很嚴厲。
我們的語文老師年級不算特別大,但是可以從他的頭發(fā)中看到有些許的白色。他一雙劍眉看起來讓人覺得他很嚴厲,不過他是個很細心的老師。他對我們很是關(guān)愛,和他那平常的面容根本不符合,于是我們底下給他起個綽號”假面人“。不過這個假面人是和電影里不一樣的,這個假面人是不會超能力的。不過,他和假面人一樣很受各位同學的愛戴。
他不僅在學習方面對我們很關(guān)心,而且在生活等方面對我們也是很關(guān)心。我還記得有一次,那是我的同桌,他生病了。我們老師二話沒說立刻把他送到了醫(yī)院,連住院費都是老師先給墊上的。就是從那時候開始的,我們對這個語文老師的看法,才有了新的變化。以前我們一直覺得,他只是為了工資在工作。沒想到,他是個非常值得我們尊重的老師,我們對自己以前的看法很自責。于是在我同桌的`帶領下,我們幾個還給老師寫了一封信。
那封信老師并沒有對我們有什么評價,只是一如既往的讓我們學習。我們都知道,他是一個有責任心,有學問的好老師。盡管他年紀大了點,但是我們和他還是有話說,并沒有因為年齡的差距而去討厭這個老師。
我的語文老師是個有責任心,懂得關(guān)愛體會學生的好老師。希望你們也能碰到這樣的好老師,祝我們的老師身體健康。
我的老師優(yōu)秀作文4
小學四年,最令我難忘的是我的班主任——張玲潔老師。
說到老師,味道可真是酸、甜、苦、辣呀。
酸一一有一次運動會,我們班得了全年級第三名,而且我們這個年級只有三個班,所以我們班等于是全年級最后一名,回到教室后,雖然張老師也安慰我們說下次還可以努力,但大家的“金豆豆”還是不聽話的跑了出來,張老師見我們的'眼睛“流汗”了,她的眼睛里進也冒出了閃閃的淚花,當時教室里彌漫著酸酸的氣味。
甜一一有一年科技節(jié),我們班很爭氣地把科技幻想畫、小發(fā)明、小制作……的第一名收入囊中,張老師重重的表揚了我們,我們心中像吃了蜜似的甜,那一天張老師不管做什么都面帶微笑。
苦一一期中考前一天,張老師上了五節(jié)語文課,我們也天的五節(jié)語文課,放學后張老師又給我們布置了五張試卷,可今天一天沒有人開小差、睡覺、出去玩?赡芤驗閺埨蠋熐皫滋斐霾盍耍裉靹偦貋,不想讓她生氣發(fā)火吧。
辣——平時我們班一直被評為五星級班級,可有一次我們班只得了三星,看見隔壁同學嘲諷的眼神,我們感到臉火辣辣的,之后我們都不敢直視張老師的眼睛。
有了這樣一位老師,生活就像打翻了五味瓶。但不管是什么味道我們都喜歡這樣的一位老師!
我的老師優(yōu)秀作文5
他姓林,名建宇,是我上初中的第一個老師,也是班主任。長著一雙普通的大眼睛,當你悠然自得地聊天玩耍,你永遠也不知道他會出現(xiàn)在哪里、盯著哪個人,只知道一犯錯,就會第一時間讓你進辦公室。每天早上或中午,只要一進班級,就會看到他坐在講臺邊上,手里那這本書,或是看著門口進出的學生。
他并不是一個主科老師,只是個體育老師。只要一上體育課,他就跟變了個人似的,不再那么嚴肅,瞬間活潑起來。所以跟他在一起是十分有趣的,不僅每次我們班都能完成軍訓等任務,還能和老師一起玩游戲。
只要有時間,他都會到班上聽課。一次上語文課時,我回頭望了他一眼,他立馬來了一句,"看什么看呀,看黑板!下課我就問你老師講了什么?"我驚得立馬把頭調(diào)回去。雖然老師是體育老師,但是數(shù)學特別好。有一次,我們遇到了一個很難的題,林老師便充當了一次數(shù)學老師,把那道題的思路和方法講得明明白白。
因此,我們班的數(shù)學真的是體育老師教的`。
林老師雖然很兇,卻對我們非常有耐心。剛開學的時候,我們班的成績倒數(shù)第一,但老師沒有放棄我們,每天指導我們做題,所以我們的成績從一開始的倒數(shù)第一變成了期末的年級第一。
這就是我們最敬愛最喜歡的老師,如果讓我選一個最喜愛的老師,我絕對會選他。
我的老師優(yōu)秀作文6
教過我的老師有許多,但給我留下深刻印象的還是我的數(shù)學老師——楊老師。楊老師現(xiàn)在已經(jīng)三十出頭了,她長得很漂亮,高高的鼻子,一頭長如瀑布的頭發(fā)一直垂到肩上,月牙似的眉毛,水靈靈的眼睛,紅潤的嘴唇。她雖然已經(jīng)是一個中年人了,但她仍然很幽默,很喜歡給我們講笑話,常常讓我們捧腹大笑。
記得那是一個烈日炎炎的下午,我午覺睡過了頭,到了學校,已經(jīng)遲到了。我到教室門口喊了一聲“報到!”。楊老師笑著問:“外面何許人也?”全班頓時笑開了鍋。我心想:“我這個搗蛋大王,今天難道就要甘拜下風?不行,我一定得回一句!庇谑俏冶汴庩柟謿獾鼗亓艘痪洌骸薄霸谙滦∩鞚捎畋闶!”全班笑得更響了,老師說了一句:“那就請進吧!”
還有一次我們正在寫作業(yè),因為做了兩節(jié)多課,全班都很煩燥了。這時楊老師到手機上搜索了一個笑話,便說:“我給大家講個笑話,你們也放松放松!贝蠹乙宦牐骸靶υ挕眱蓚字,馬上來了勁,都聚精會神地聽著。只聽楊老師微笑著說:“從前一只鴨和一雞談理想,鴨說,我的理想是到北京去,當北京烤鴨。雞便說,你這點志向算什么,我的理想是到美國去,當進口肯德基。“全班都笑出來了,我們神情得到了放松,做起題目來也舒暢了。
這就是我們的.楊老師,一個讓我們開心、令我們喜愛的好老師。
我的老師優(yōu)秀作文7
老師是我們的向?qū)В瑤ьI我們遨游知識的海洋。所以我們這群未來的主人必須要有一個好老師做我們的向?qū)。我心目中的好老師是這樣的
她首先會讓學生和書交朋友,在書的海洋里遨游。讓學生懂得書是知識的源泉。她會要求學生每天最少有一個小時的閱讀時間。而且她會帶領我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段,每周必練繞口令,定期開“故事會”,舉行演講比賽,使我們的口才得到了很好的鍛煉。
然后她會改革課堂教學,為了給我們上好每一節(jié)課,讓我們掌握的知識,不惜犧牲自己休息的時間。為我們尋找的相關(guān)圖片和資料。決不讓我們當上“聽書的呆子”。她會帶領著我們?nèi)プx書,去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識的`跑道上奔馳。誰的建議有新意,就帶頭兒給他鼓掌,向他祝賀。我想:這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌,我們不就成了一個瓶子了嗎?那我們怎能釀出芳香的佳蜜呢?怎能做未來的主人?
在課間休息,她會在課間時和我們在一起欣賞音樂,偶爾會給我們出一些謎語和笑話,讓我們輕松一下。
當我們?nèi)〉昧艘稽c點成績的時候,她會及時地給與我們鼓勵,發(fā)給我們一些獎品,激勵我們更好的學習。當我們遇到困難的時候,他會伸出援助之手,給與我們最大的幫助。她會對擾亂課堂秩序和不尊重他人的學生從不計較和懊惱,總是不厭其煩地勸導,給同學們面子和改正的機會。
這樣的老師就是我心目中的好老師。
我的老師優(yōu)秀作文8
我的作文補習班老師叫蔡曉安,想起他就讓人想笑。為什么說蔡老師讓人想笑呢?因為他太“自戀”了,總說自己很帥,用他的話形容叫“帥炸了天”。他還說自己如果是女的,絕對是個美女!哈哈!這……也太自戀了吧!
他還很幽默,出口就是笑話,隨口就能編出一個故事來。比如說,上課時我說他,他為了反駁我,繪聲繪色地給我編了個故事,把我的調(diào)皮給壓住了,還把同學們逗得哈哈大笑。雖然他是在拿我說笑,但我絲毫沒有感到憤怒,因為實在太好笑了啊,笑得我都快有“八塊腹肌”了。
因為蔡老師如此的風趣幽默,一節(jié)課的時間在我們快樂的笑聲中很快就過去了,感覺比我打游戲還快呢!而且我沒有感到一絲學習的壓力,很輕松,讓我在快樂中提高寫作水平。
我認為蔡老師還有這樣一種品質(zhì):該幽默的時候幽默,該嚴厲的時候嚴厲。在學習中讓我們笑著學習,盡量使我們感到輕松愉快。但當開始寫作時,我們還靜不下來的'話,他便使出他的“獅吼功”,教室里頓時就安靜下來了。我們開始專心致志地寫,爭取寫出一篇好作文來。他對我們的松緊尺度把握得十分好,讓我不禁欽佩。
蔡曉安,這樣一位特別的老師,時而讓人忍俊不禁,時而讓人肅然起敬。不知他是好呢,還是壞呢?說他壞吧,他幽默風趣而且知識豐富;說他好吧,他又有點自戀;唉,他真是讓人分辨不清啊!
我的老師優(yōu)秀作文9
從一年級到五年級,教過我的老師有很多,最讓我念念不忘的就是我上小學一年級的啟蒙老師——蔡老師。
她長著一頭烏黑的長發(fā),經(jīng)常在腦后扎個漂亮有動感的馬尾;一雙會說話的`大眼睛總是閃爍著智慧和親切的目光;最吸引人的是她臉上常常展現(xiàn)的笑容,讓人一看如沐春風。
蔡老師每次給我們上課,態(tài)度都非常認真,她的眼里、心里裝著每一位學生,不管是優(yōu)等生,還是成績不是太好的同學,她都會一視同仁,用同樣的耐心細心地指導。在課堂上,每次蔡老師提出問題后,她并不是只請那些高高舉手的同學來回答,
也會留意那些膽小、不積極的同學,給他們機會,鼓勵他們發(fā)言。當有的同學被叫起來后低頭不語時,蔡老師不會因為他們回答不上來而生氣地大聲斥責,更不會不理不睬,而是輕輕地走到他身邊彎下腰柔聲地問:“你會不會?”看到那個同學紅著臉搖搖頭,蔡老師就會再耐心地給他講解,然后看著他把老師寫在黑板上的答案寫在自己的作業(yè)本上,或是補充到自己的書本上,并鼓勵他們以后上課要認真聽講,積極發(fā)言。在蔡老師這樣的鼓勵和幫助下,我也養(yǎng)成了在課堂上認真聽講,踴躍發(fā)言的好習慣,變得自信了許多。上二年級以后,蔡老師再也沒教過我,但每次在校園內(nèi)外遇見她,我都會倍感親切,眼前都會浮現(xiàn)出蔡老師給我們上課的一幕幕,我也都會迎上前去畢恭畢敬地向老師問好。我永遠都忘不了我們可親可愛的蔡老師!
我的老師優(yōu)秀作文10
每當打開收藏快樂記憶的匣字,我的眼眶就情不自禁紅了,因為我想起了這么一位老師:她扎著一個馬尾辮,一件簡單的T恤和一件洗得發(fā)白的牛仔褲,顯得她更加有活力。她是我上小學一年級時的數(shù)學老師——馬老師,一位讓我感覺到溫暖的老師,她永遠在我的記憶里行走蹦跳。
記得那時我的性格很孤僻,不愿和小伙伴們一起玩。每天早上去學校總要讓奶奶陪著,不然我就會哭,然后就被奶奶強制性留在校園里。我去學校幾乎都是這樣,近乎有些習以為常了,直到有一天我碰見了她。
有一次下課,我獨自坐在椅子上發(fā)呆。她見我時常不和小伙伴一起玩,便跑過來把我拉了出去。她帶著我和那些女同學們一起踢毽子`跳皮筋,很快我就融入了他她們。那一刻,我忽然感覺眼前的'她似乎也是一個和我同樣大的女孩。時光如梭,一轉(zhuǎn)眼我即將畢業(yè)了,雖然很多事我已遺忘了,但在我的腦海里依然有著這樣一個美好的回憶……
沒見她已經(jīng)5年了,或許她現(xiàn)在早已忘記了我這個學生,但我永遠不會忘記是她打開了我的心門。我好懷念她手指上的溫度,好懷念她幽默的話語,好懷念她溫暖的笑容,好懷念她的一切又一切……
我的老師優(yōu)秀作文11
從小到大,教過我的老師很多,很多隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,但有一位老師,我永遠不會忘記,她就是尚老師。
尚老師是我們?nèi)昙壍陌嘀魅危L得很漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,動聽的聲音,白凈的皮膚。她是個溫柔而嚴厲的人,時而和藹可親,時而嚴肅認真。
在一次公開課的課堂上,尚老師精心準備了一節(jié)課,其他同學都認真的聽講,積極發(fā)言,參與課堂。我忍不住和同桌說話,最后又在桌子底下打鬧,尚老師發(fā)現(xiàn)了,走到我跟前,用手敲了敲桌子,凌厲的眼神看了我一眼,這時我嚇得滿臉通紅,坐端坐正,老師這樣的眼神是我以前從沒有看到過的。
課后老師叫我去辦公室,我心里忐忑不安,想肯定是一頓挨罵,搗亂了老師精心準備的.課堂。然而,當我走進辦公室,來到老師跟前,準備開口道歉時,老師的眼里流露出來的不是嚴厲、兇巴巴,而是寬容與慈祥。她告訴我,每堂課都要認真聽講,這是作為學生的義務,同時要有紀律觀念,課堂上嚴格要求自己,是對別人對老師的尊重,這樣語重心長的話她給我講了很多。那時,我的內(nèi)心很自責,本該道歉的我,卻受到老師寬厚仁慈的教導,這讓我一輩子也不能忘記!
鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長。蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔。高山要感謝大地,因為大地讓它高聳。大地要感謝小草,因為小草讓它美麗……我要感謝我的尚老師,因為從她身上我學到了很多知識,更學會了做人,即嚴格約束自己,寬厚待人。
我的老師優(yōu)秀作文12
提起我的語文老師,不論是老師,家長還是同學,誰都會豎起大拇指來表示贊揚,她就是我的班主任——何笑然老師。
她長著一雙湖水般明亮的大眼睛,一個小鼻子,一個常帶著笑容與嚴厲的嘴,加上一副眼鏡,更顯示出她的'和藹可親。
說何老師“變化莫測”,可真不假。要是何老師心情好,課堂就會更熱鬧,課后還可以說笑。要是何老師心情不好的話,那么就要“注意自身安全”了,做什么事都要認認真真,特別上課要專心致志。
說何老師和藹可親、關(guān)心學生,誰都發(fā)表不出意見。要是我們班有哪位同學生病的話,何老師就多多關(guān)心他(她),要是誰欺負生病的同學,準會免費吃一頓“批評飯”。
何老師還是一位有“兩塊臉”的奇怪人物,她有和藹可親的一面,但也有嚴肅的一面。她對我們班干部十分嚴格,就像警察管犯人一樣。她要班干部起帶頭作用,首先要在課堂積極舉手發(fā)言,專心聽講。為此,她都不知給我打過多少“投訴電話”了。不知還有沒有,真令我擔心。
這就是我們的語文老師,一位可親可敬的好老師。
我的老師優(yōu)秀作文13
我的班主任陳老師是一位要求嚴格、待人勤懇、關(guān)心學生的好老師。她身材苗條,留著一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的.光芒,看上去又斯文有和氣,同學們都很喜歡她。
陳老師對學生要求非常嚴格。她上課時,教室里總是鴉雀無聲,偶爾有開小差的同學,只要老師目光一掃,便會專心聽講。記得有一次,我考試成績退步,陳老師找我談話,指出我上課不專心、自我驕傲的缺點;我慚愧地低下頭,眼淚刷刷的流,老師便激勵我發(fā)揚優(yōu)點,在班上起好表率作用。在老師的嚴格要求下,我各方面都取得了長足的進步。
在生活上,陳老師就象媽媽一樣關(guān)心學生。記得有一次,一個炎熱的下午,我們剛上完體育課,同學們都想喝水,可飲水機里沒有水。于是我和幾個同學把大瓶礦泉水抬上去,可一不留神,瓶子摔了下來,地上灑滿了水,瓶子也摔破了。正當我們不知所措時,陳老師來了。她二話沒說,叫人送來一瓶水,并自掏腰包把摔破瓶子的錢賠給了送水工人。
這就是我們敬愛的老師,她無私奉獻,平凡而偉大。她象蠟燭,照亮了別人,耗盡了自己;她象春蠶,生命不息,吐絲不止;她象園丁,播種了希望,孕育了桃李。
敬愛的陳老師,在此我祝您幸福、快樂、健康。
我的老師優(yōu)秀作文14
聽說,我將要見面的語文老師是學校新來的。新來的老師教畢業(yè)班,有意思!新來的老師,該是什么樣子呢?瞧,我給她畫得肖像:又老又瘦,古板的面孔上架著一副老花鏡。
終于盼到了開學的第一節(jié)語文課,進來的是一位二十來歲、精神抖擻的女老師。她的臉上總是掛著燦爛的微笑,鼻梁上戴著一幅眼鏡,讓人感到親切、和藹。二話沒說,她便拿起粉筆在黑板上寫下自己的名字“鄭青杰”。她的字和她的.人一樣漂亮、整潔。
開學后的第一節(jié)語文課,她便向我們提出了一個問題:“同學們,你們知道人生路指什么嗎?”老師用期待、鼓勵的目光掃視著我們,可是沒有一個人回答。老師又向同學們說了一句魯迅的名言:世上本沒有路,走得人多了,便成了路。聽了這句話,我好像明白了什么,便舉手說:“人的一生并不是事先設計好的,而是靠你不斷地去開拓、創(chuàng)新!薄昂芎!编嵗蠋煗M意地點點頭。接著,老師面對全班同學說:“從今天起,讓我們一起互相配合,學好語文,好不好?”“好!”我脫口而出地叫了起來。不知怎的,原先我給她畫得肖像已不翼而飛,從此,她像此磁石一樣吸引了我。
鄭老師的課生動極了,他精神飽滿,感情充沛,往往幾句話就把我們引進課文的意境之中。以前,同學們讀課文都是沒有感情地胡亂一讀。而現(xiàn)在,同學們讀課文有感情了,字寫工整了,讓誰看了都會豎起大拇指,這都是鄭老師的功勞。
我越來越喜歡鄭老師了!
我的老師優(yōu)秀作文15
我們263班的班主任周老師,對我們既像嚴父,又像慈母。
當我們犯錯誤的時候,周老師像個嚴父,你看我們昨天下午的.課上,紀律很差,周老師站在教室門口,兩個眉毛皺得像個倒八字,眼睛鼓著,板著臉。頓時班里鴉雀無聲,像暴風雨來臨前那樣安靜,他用眼神盯著那幾個調(diào)皮的同學,一句話也沒有說,那幾個同學慚愧地低下頭,馬上認真地寫起作業(yè)來。就在周老師的嚴厲之下,我們班一直是優(yōu)秀班級。
我們的朱老師有時就像慈母。有一次我們班進行節(jié)目彩排,在毒辣辣的大太陽下排練了一個中午,把我們一個個曬得暈頭暈腦,一點力氣也沒有。一遍接一遍地排練,我們終于撐不住了,懶洋洋地趴在了地上。這時周老師過來了,看到我們心疼極了。他一邊擦著汗,一邊喘著粗氣說:“孩子們我買了冰棒,快快休息一下來吃冰棒吧!”我們爭先恐后的一窩風閥冰棒,一搶而空,都沒有注意到周老師,他默默的站在一旁,一邊笑一邊看著我們,很滿足而又溫柔的眼神,像極了一個母親,看著自己的孩子們。
其實,在我們所有同學心目中,周老師是最好的老師。
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