[精華]六一兒童節(jié)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)作文 篇1
去年的“六一”兒童節(jié)讓我回味無(wú)窮,真希望今年的“六一”節(jié)能快點(diǎn)到來(lái),讓我們多一份歡樂(lè),更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)!我仿佛又看見(jiàn)去年“六一”節(jié)的情景,操場(chǎng)上全校的同學(xué)和和老師都已迫不及待地等著演出的開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是鋼琴獨(dú)奏,一連串清脆的琴聲響了起來(lái),我也就慢慢地飄入了音樂(lè)所表達(dá)的`意境中。讓我們覺(jué)得最有趣的就是變魔術(shù)了,魔術(shù)師走到一頂帽子前,把帽子舉得高高的,同學(xué)們都瞪大眼睛仔細(xì)的掃描帽子的各個(gè)角角落落,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣物品,只見(jiàn)魔術(shù)師把手伸了進(jìn)去,結(jié)果卻拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,哈哈!真有趣。
忽然,雷聲滾滾,一道閃電劃過(guò)天邊,嚇了我們一大跳,天空下起傾盆大雨,演出只能中斷了。下午我們?nèi)ル娪霸嚎戳恕冻丝倓?dòng)員》,我感覺(jué)電影情節(jié)非常驚險(xiǎn),我的心好象不聽(tīng)使喚“嘭嘭嘭”跳個(gè)不停,有的同學(xué)還邊吃邊笑,真開(kāi)心!“六一”的歌聲甜甜的,“六一”節(jié)的舞蹈美美的,“六一”節(jié)的鮮花艷艷的,“六一”節(jié)的電影怪怪的,“六一”節(jié)是我們自己的節(jié)日!
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天,在張良作文館,張老師舉辦了一個(gè)精彩的活動(dòng)——換禮物!
老師走進(jìn)教室,發(fā)下一些貼紙,我想:干嘛?難道今天六一?不對(duì),“六二”給我們的禮物就是這些貼紙嗎?張老師說(shuō):“把兩張紙上都寫(xiě)上自己的名字,然后把其中一張向里面對(duì)折,對(duì)折,再對(duì)折,然后把另一張紙貼在自己的禮物上,我們來(lái)抓鬮!
張老師拿起桌子上的一個(gè)大大的玻璃杯,說(shuō):“大家把那張被折過(guò)的紙條放進(jìn)玻璃杯里。”老師,你是想把玻璃杯當(dāng)抽獎(jiǎng)盒吧?
活動(dòng)開(kāi)始了,老師發(fā)下幾張撲克牌,然后說(shuō):“抽到司令的有沒(méi)有?把有圖案的'那面朝我。”只見(jiàn)一個(gè)人把手中的牌舉了起來(lái),“來(lái),你先來(lái)抓!睆埨蠋熆戳丝此种械膿淇伺。
他抽到了什么呢?啊,抽到了加菲貓,這張老師也想要呢,好羨慕他呀。
“接下來(lái)應(yīng)該是K了,有沒(méi)有?”張老師說(shuō),看見(jiàn)了三人舉起手來(lái),說(shuō):“黑桃先,紅心第二,三葉草第三,方塊最后!
黑桃的那個(gè)人上去了,竟然抽到了一個(gè)小鬧鐘,然后是紅心,抽到了一個(gè)魔方,最后是方塊,抽到了兩支筆。
張老師說(shuō):“待會(huì)兒會(huì)有張老師的大獎(jiǎng)哦!”
……
最后得大獎(jiǎng)的人開(kāi)始抽了,他看了幾眼,亂抽一張,咦,竟然抽到了A,老師說(shuō):“哎,這么多的牌竟然就抽了一張A,別的不抽抽一張A,真遺憾。”
啊,今天的“六二”過(guò)得真開(kāi)心哪!
六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,是我最期待的節(jié)日和盛宴。我期待著自己節(jié)日的到來(lái)。
早上起來(lái),看到了操場(chǎng)四周擺滿了許多花朵,好一派節(jié)日景象!慶祝表演開(kāi)始了,同學(xué)們唱歌的唱歌,跳舞的`跳舞。跳舞的同學(xué)姿態(tài)優(yōu)美,唱歌的同學(xué)聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。但我最喜歡的是健美操,我覺(jué)得他們活力十足。臺(tái)上精彩節(jié)目在繼續(xù),臺(tái)下掌聲不斷,當(dāng)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們還意猶未盡。
下午,媽媽也說(shuō)準(zhǔn)備給我過(guò)一下兒童節(jié)。正好今天電影院開(kāi)始營(yíng)業(yè),媽媽帶我去看電影。我們看了《潛艇總動(dòng)員》里面講述了兩個(gè)潛艇幫助水下考古家找到了一個(gè)又一個(gè)的寶物,立了大功。考古學(xué)家送給了他們四個(gè)徽章,讓我懂得了要勇于探索。
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