實(shí)用的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(集合4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
Hi,大家好！我就是榮獲“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”榮譽(yù)稱號(hào)的吳依秀。我看過(guò)許多本書(shū)，有歷史類的書(shū)，如：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》；有幽默類的書(shū)，如：《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《鬼馬女生的另類天空》；有感人類書(shū)的，如：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《愛(ài)在人間》、《單翼天使不孤單》；有記傳類的書(shū)，如：《阿Q正傳》、《朝花夕拾》、Hi,大家好！我就是榮獲“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”榮譽(yù)稱號(hào)的吳依秀。我看過(guò)許多本書(shū)，有歷史類的書(shū)，如：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》；有幽默類的書(shū)，如：《淘氣包馬小跳》、《同桌冤家對(duì)對(duì)碰》、《鬼馬女生的另類天空》；有感人類書(shū)的，如：《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《愛(ài)在人間》、《單翼天使不孤單》；有記傳類的書(shū)，如：《阿Q正傳》、《朝花夕拾》、《長(zhǎng)腿叔叔》……
怎么樣，我是不是名副其實(shí)的“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”？知道“書(shū)蟲(chóng)”最喜歡什么嗎？書(shū)唄。其實(shí)，小時(shí)候的我一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)，不僅不喜歡，甚至還一點(diǎn)兒討厭。爸爸、媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣 ，可沒(méi)少費(fèi)心思。 記得開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)長(zhǎng)的像大姐姐般的老師（我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師）笑瞇瞇地對(duì)班里的同學(xué)說(shuō)：“大家要向王靜文同學(xué)學(xué)習(xí)，她看了整整三本課外書(shū)了！”也許看了三本書(shū)在我們現(xiàn)在的年齡看來(lái)不足為奇，可那是一年級(jí)時(shí)呀。我聽(tīng)了，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的脾氣又上來(lái)了，決定一定要超過(guò)王靜文。
放學(xué)后，我的脾氣還沒(méi)消，拉著來(lái)接我的媽媽就去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。媽媽一聽(tīng)我想看書(shū)，那個(gè)高興勁兒啊，無(wú)法形容，都一蹦三尺高哩。當(dāng)時(shí)，我一氣之下買(mǎi)了《一年級(jí)的小豌豆》、《笨狼的故事》和《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》這三本書(shū)�；氐郊液�，寫(xiě)完家庭作業(yè)，我就賭氣拿起《一年級(jí)的小豌豆》看了起來(lái)�？粗粗揖腿肓嗣�。一年級(jí)的小豌豆里面記錄了小豌豆背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試……
小豌豆有時(shí)和朋友們歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)躲起來(lái)暗自落淚，有時(shí)惹人生氣，有時(shí)招人喜愛(ài)……作者商曉娜姐姐用那神奇的文字是我混沌的童心豁然開(kāi)朗。這時(shí)我才知道，原來(lái)書(shū)是如此的神奇，它就像良師益友，能教會(huì)自己很多。我不再因?yàn)榭磿?shū)而看書(shū)，而是用眼、用心，去感受書(shū)里的故事。就這樣，我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書(shū)。是書(shū)，陪伴了我五年的光陰；是書(shū)，在我意見(jiàn)偏執(zhí)時(shí)告訴我人間自有真情在；是書(shū)，在我驕傲?xí)r告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人生格言；還是書(shū)，在我迷茫時(shí)指引我人生的方向 。書(shū)有時(shí)像一位和藹的老師，有時(shí)像一位親密的朋友。但不管它像什么，它總是在生活上給我指引，學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì) ，在人生的道路上為我點(diǎn)燃一盞盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。
讓我們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上看書(shū)！在“書(shū)�！敝绣塾�，在“書(shū)林”中散步,在“書(shū)山”中攀爬，在“書(shū)空”中飛翔。那是多么愜意、多么心曠 神怡啊 ！
《長(zhǎng)腿叔叔》怎么樣，我是不是名副其實(shí)的“超級(jí)書(shū)蟲(chóng)”？知道“書(shū)蟲(chóng)”最喜歡什么嗎？書(shū)唄。其實(shí)，小時(shí)候的我一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)，不僅不喜歡，甚至還一點(diǎn)兒討厭。爸爸、媽媽為了培養(yǎng)我讀書(shū)的習(xí)慣 ，可沒(méi)少費(fèi)心思。 記得開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)長(zhǎng)的像大姐姐般的老師（我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師）笑瞇瞇地對(duì)班里的同學(xué)說(shuō)：“大家要向王靜文同學(xué)學(xué)習(xí)，她看了整整三本課外書(shū)了！”也許看了三本書(shū)在我們現(xiàn)在的年齡看來(lái)不足為奇，可那是一年級(jí)時(shí)呀。我聽(tīng)了，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的脾氣又上來(lái)了，決定一定要超過(guò)王靜文。放學(xué)后，我的脾氣還沒(méi)消，拉著來(lái)接我的媽媽就去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。
媽媽一聽(tīng)我想看書(shū)，那個(gè)高興勁兒啊，無(wú)法形容，都一蹦三尺高哩。當(dāng)時(shí)，我一氣之下買(mǎi)了《一年級(jí)的小豌豆》、《笨狼的故事》和《愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》這三本書(shū)�；氐郊液�，寫(xiě)完家庭作業(yè)，我就賭氣拿起《一年級(jí)的小豌豆》看了起來(lái)。看著看著，我就入了迷。一年級(jí)的小豌豆里面記錄了小豌豆背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的'第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試……小豌豆有時(shí)和朋友們歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)躲起來(lái)暗自落淚，有時(shí)惹人生氣，有時(shí)招人喜愛(ài)……作者商曉娜姐姐用那神奇的文字是我混沌的童心豁然開(kāi)朗。這時(shí)我才知道，原來(lái)書(shū)是如此的神奇，它就像良師益友，能教會(huì)自己很多。我不再因?yàn)榭磿?shū)而看書(shū)，而是用眼、用心，去感受書(shū)里的故事。就這樣，我嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書(shū)。是書(shū)，陪伴了我五年的光陰；是書(shū)，在我意見(jiàn)偏執(zhí)時(shí)告訴我人間自有真情在；是書(shū)，在我驕傲?xí)r告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的人生格言；還是書(shū)，在我迷茫時(shí)指引我人生的方向 。書(shū)有時(shí)像一位和藹的老師，有時(shí)像一位親密的朋友。但不管它像什么，它總是在生活上給我指引，學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì) ，在人生的道路上為我點(diǎn)燃一盞盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路。
讓我們愛(ài)上閱讀，愛(ài)上看書(shū)！在“書(shū)�！敝绣塾�，在“書(shū)林”中散步,在“書(shū)山”中攀爬，在“書(shū)空”中飛翔。那是多么愜意、多么心曠 神怡啊 ！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
那飄然飛出的一絲絲書(shū)香，那是我的心靈在飛�！}記
蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面長(zhǎng)著青青的野草，如美的畫(huà)卷!美麗的畫(huà)卷下面坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話故事。女孩聽(tīng)得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對(duì)書(shū)的接觸。
書(shū)，給我留下了一個(gè)快樂(lè)的童年!
花香是個(gè)多夢(mèng)的年齡，夢(mèng)中我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界……好爽快!醒來(lái)后我又開(kāi)始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)。與孫悟空同去西天取經(jīng)，同臺(tái)灣同胞們一同去遣責(zé)扁……書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。
書(shū)，給我留下了一個(gè)多夢(mèng)的.少年!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真奮斗……正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
書(shū)給我力量，伴我成長(zhǎng)!
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地讀著思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。追隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)，是一架萬(wàn)花筒，帶我們?yōu)g覽多姿多彩的大千世界；書(shū)，是一位飽經(jīng)滄桑的老人，告訴我們?nèi)松牡览�。我喜歡看書(shū)，書(shū)是我的好朋友，它伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)能讓我明白許多深刻的道理與啟示。讀《長(zhǎng)耳兔小戰(zhàn)馬》，我明白了只要時(shí)刻保持希望與夢(mèng)想，就一定會(huì)成功；讀《松雞與紅圍脖》，我明白了要愛(ài)護(hù)身邊的'每一個(gè)小動(dòng)物，哪怕它只是一只小螞蟻，或是一棵嬌嫩的小草；讀《狼國(guó)女王》，我明白了只要保持初心，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；讀《小鹿斑比》，我明白了只要你有勇氣和決心，你就是最棒的！
書(shū)能讓我汲取許多知識(shí)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了地球是圍繞著誰(shuí)而在轉(zhuǎn)，知道了魚(yú)兒不生活在陸地上不是因?yàn)殛懙厣嫌胸堖�；讀《作文大全》，我的作文構(gòu)思越來(lái)越與眾不同，落筆也別出心裁；讀《清潔小妙招》，我懂得了如何將玻璃擦洗的沒(méi)有污漬，將地板拖得干干凈凈。
書(shū)讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友。讀《了不起的蓋茨比》，善良無(wú)私的蓋茨比帶我到他的大莊園里游玩；讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我跟隨湯姆索亞一起去山洞中探險(xiǎn)。
書(shū)，使我懂得了許多道理；書(shū)，使我汲取了許多知識(shí)；書(shū)，使我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣；書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
夜可以掌控天地，但最終為日光所消散；風(fēng)可以吹壓草原，但風(fēng)逝草原依舊如茵；同樣，經(jīng)典文學(xué)歷經(jīng)歲月滄桑，但依舊散發(fā)出永恒的魅力。
魯迅曾言，“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也終究不過(guò)是蒼蠅”。確實(shí)如此。
我常想，是什么導(dǎo)致了經(jīng)典日漸式微的局面？是科技的進(jìn)步，生活方式的便捷？或是時(shí)代的變遷，新文學(xué)的誕生？抑或是……我想，歸根本源，難逃一個(gè)“懶”字。有人戲言，各民族的文化只有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是天性懶惰。
誠(chéng)然，相比于淺顯易懂的小說(shuō)，有誰(shuí)愿意花時(shí)間在晦澀的經(jīng)典上鉆研呢？相比于小巧便捷的電子書(shū)，又有幾人愿意整日背著幾本厚書(shū)奔波呢？懶惰的天性桎梏著人類對(duì)于文化的探索。
當(dāng)然，也有例外。一代紅學(xué)大儒周汝昌，致力于紅學(xué)的深層研究。他不懼世間塵俗的反對(duì)與奚落，專心于自己喜歡的事情。經(jīng)典文學(xué)該是一種怎樣美麗的高峰�。《鴮�(duì)于現(xiàn)今人的取舍，我深感痛心。
我不禁去想，如果未來(lái)社會(huì)都用網(wǎng)絡(luò)閱讀，那后世的孩童可能便不知“書(shū)”為何物，甚至于不知道紙張這一物質(zhì)？這又該是何等悲痛。我們自古引以為傲的書(shū)香文化、文字藝術(shù)又該何去何從？
書(shū)中的味道，是網(wǎng)絡(luò)所不能比擬的'。你可以試想翻書(shū)的滋味與滾動(dòng)鼠標(biāo)的感覺(jué)，或許再配上個(gè)山水風(fēng)景，真可謂判若云泥。我相信，經(jīng)典與書(shū)本將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。假若，真的，經(jīng)典已成過(guò)去，我也愿意一人守著文化，伴著古今作家。
“切不可為了時(shí)代放棄永恒�！焙麪栠@樣說(shuō)。經(jīng)典的文化不會(huì)迷失在歷史的長(zhǎng)河中，我也清楚。人們的心中都有一片屬于詩(shī)的天地，只是匆忙的生活將它愈置愈遠(yuǎn)，但卻終究磨滅不去。經(jīng)典屬于人類，人類亦屬于文化。
日光消散了夜色，草原依舊煥發(fā)著生機(jī)，經(jīng)典永遠(yuǎn)會(huì)被人津津樂(lè)道。
書(shū)香仍在飄揚(yáng)，我依舊是讀者。
【書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
書(shū)香伴我成長(zhǎng)02-18
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文05-19
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]10-12
(經(jīng)典)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文08-15
[經(jīng)典]書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文08-13
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文【經(jīng)典】08-12