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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間：2023-10-20 16:28:40 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文300字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字篇1

　　畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué)，我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……

　　想起我的伙伴，在我困難的時(shí)候，伸出充滿(mǎn)友誼的.雙手來(lái)幫助我，與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。

　　想起我的老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時(shí)，我想大聲的對(duì)他說(shuō)一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛(ài)您！

　　難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活，難忘的一切一切……

小學(xué)生的作文300字篇2

　　我的故鄉(xiāng)，山清水秀，非常漂亮。

　　那的山是那么的綠，遠(yuǎn)望如一條巨龍?jiān)谑刈o(hù)著我那漂亮的`故鄉(xiāng)；那的水是那么的清澈，近看像一面碩大的銀鏡一樣閃亮……

　　春節(jié)的這一天是故鄉(xiāng)最美的時(shí)候。

　　剛下過(guò)雪，那雪是那么的潔白，那么的柔美�！芭九九尽被顫娍蓯�(ài)的孩子們跑來(lái)了，一雙雙小手拎著一只只紅通通的小燈籠，心里覺(jué)得美滋滋的。中午，房屋上就掛上了一只只紅燈籠，這樣當(dāng)夜晚來(lái)臨后，就可以點(diǎn)燃這些燈籠，故鄉(xiāng)便成了燈得海洋。

　　夜晚終于來(lái)臨了，人們聚在一起唱歌跳舞，吃團(tuán)圓飯。每張餐桌上都會(huì)有一道菜——魚(yú)。俗話說(shuō)得好“年年有余，歲歲平安”，所以每到春節(jié)家家戶(hù)戶(hù)的桌子上都不能少了“魚(yú)”。

　　人們吃完年夜飯后，還會(huì)放煙火。這個(gè)時(shí)候的天空就如盛開(kāi)了五顏六色的花朵一樣，別提有多美了。

　　啊！我愛(ài)你故鄉(xiāng)！更愛(ài)故鄉(xiāng)那熱鬧非凡的春節(jié)！

小學(xué)生的作文300字篇3

　　自從我進(jìn)入這所學(xué)校到現(xiàn)在，學(xué)校有許多的變化，今天，我回憶起從前，尋找學(xué)校的變化。

　　一年級(jí)時(shí)小亭子那邊有一個(gè)小沙坑，而在三年級(jí)時(shí)喜學(xué)校卻不知為什么將小沙坑埋了。我想是因?yàn)槲缱粤?xí)玩的時(shí)候有許多同學(xué)在哪里玩，經(jīng)常把沙子往天空中灑，造成煙霧遍天的情況，嚴(yán)重影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，所以才將小沙坑埋掉了。

　　一二年級(jí)的是學(xué)校門(mén)口在東邊，而就在三年級(jí)時(shí)有了變化，把學(xué)校門(mén)口遷在西邊，原來(lái)的學(xué)校門(mén)口變成了儲(chǔ)藏室，用于貯藏學(xué)校的東西。

　　學(xué)校開(kāi)學(xué)至今最大的變化就是操場(chǎng)。上個(gè)月，學(xué)校對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了大幅度的.改造——把操場(chǎng)變成塑膠跑道，可能是校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)我們體育活動(dòng)，增加運(yùn)動(dòng)量才這么做的。

　　學(xué)校的變化還有許多，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)，并從中得到你不知道的奧妙。

小學(xué)生的作文300字篇4

　　在我們這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續(xù)著他們的價(jià)值，也有一些生命永遠(yuǎn)地離開(kāi)生命偉大，生生不息，然而有時(shí)又極為脆弱，由此，我對(duì)生命不禁心生敬畏之情。

　　生命偉大而頑強(qiáng)。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強(qiáng)的生命；一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上，若干年后，那滿(mǎn)山竟成了蒲公英的海洋；應(yīng)對(duì)大火焚燒，弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一齊，只為了傳承家族的期望在我看來(lái)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。是一種執(zhí)著，是一種等待，是一種永不畏懼，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，于是迸發(fā)了生命的光輝，太陽(yáng)也為此黯淡。關(guān)于堅(jiān)持的名言

　　然而，生命有時(shí)卻又是脆弱的`，經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，自然災(zāi)害的頻發(fā)，人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類(lèi)交通事故，特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。

　　人總該敬畏點(diǎn)什么，我敬畏生命，敬它的偉大，畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷提升生命的價(jià)值。

小學(xué)生的作文300字篇5

　　我們身邊有許多小能人，如：數(shù)學(xué)之星王梓旭，語(yǔ)文霸王高文心，英語(yǔ)狂人戴子剛。我最喜歡我們班的體育健將。

　　我們班有個(gè)體育健將，他不僅跑步好，跳遠(yuǎn)還得過(guò)一等獎(jiǎng)。他是一個(gè)成績(jī)良好，外貌平淡的小男孩，他叫陳佳潤(rùn)，留著一個(gè)蘑菇頭，水淋淋的眼睛像兩顆閃耀的夜明珠，吸引人們的眼球。他的兩條腿可以說(shuō)是劉翔給他的。

　　我記得四年級(jí)時(shí)，他參加了學(xué)校的體育300米長(zhǎng)跑。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，他就代表我們班去比賽了。

　　“啪”的一聲，比賽開(kāi)始了。“小劉翔”一開(kāi)始就沖到了第一名，可是不一會(huì)兒第二名、第三名都追了上來(lái)。他們爭(zhēng)先恐后。到了拐彎口時(shí)，陳佳潤(rùn)像被磁鐵吸住了似的.，貼著邊以飛快的速度，甩開(kāi)了對(duì)手，身后形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的霧龍。我們四（2）班扯著嗓門(mén)大喊：“陳佳潤(rùn)加油，陳佳潤(rùn)加油�！辈灰粫�(huì)兒，陳佳潤(rùn)到達(dá)了終點(diǎn)，他向后一看，沒(méi)一個(gè)人影兒。

　　有一次，我跳遠(yuǎn)，怎么也跳不到2米。正巧，我碰到了陳佳潤(rùn)，他很有耐心地教我跳遠(yuǎn)的技巧。不一會(huì)兒，我試了一下，果然跳到了2米，開(kāi)心得一蹦三尺高。

　　陳佳潤(rùn)是我們班的體育健將，他為我們班立下了赫赫大功。我們都愛(ài)他。

小學(xué)生的作文300字篇6

　　人們都說(shuō)，世上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。漸漸長(zhǎng)大的我，現(xiàn)在真正領(lǐng)會(huì)到其中的含義了。

　　那次我生病了，媽媽兩天兩夜沒(méi)合眼，一直守護(hù)在我旁邊。她一會(huì)兒給我喂藥喂水，一會(huì)兒給我擦汗，一會(huì)兒給我量體溫......好幾次，我看見(jiàn)媽媽急得偷偷掉眼淚。后來(lái)，我的病好了，她卻累病了，面容憔悴，雙眼熬得通紅。媽媽說(shuō)，只要我的病好了，她再累也沒(méi)關(guān)系。這是多么偉大的母愛(ài)呀！

　　媽媽雖然在生活上十分關(guān)心我，但是在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。有一次，我的作業(yè)寫(xiě)得又干凈又整齊。可媽媽一看，不是說(shuō)這個(gè)字寫(xiě)歪了，就是說(shuō)那個(gè)字寫(xiě)得不好看，要我重寫(xiě)。我很不高興，心想：憑什么要我重寫(xiě)呀！媽媽好像看出了我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)不能馬虎��！”聽(tīng)了媽媽的話，我感到慚愧萬(wàn)分，連忙把作業(yè)重寫(xiě)了一遍，這是多么偉大的`母愛(ài)呀！

　　俗話說(shuō)：母愛(ài)身似海。媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)不在，是我最寶貴的財(cái)富。以后，我要好好學(xué)習(xí)，多多關(guān)心媽媽?zhuān)眯袆?dòng)去回報(bào)媽媽的愛(ài)。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>