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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-21 08:19:46 話題作文 我要投稿

[集合]成長(zhǎng)作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]成長(zhǎng)作文3篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  誠(chéng)實(shí)!誠(chéng)實(shí)!從小到大,這兩個(gè)字一直在我耳際回蕩。我時(shí)刻遵循這樣的教誨,嚴(yán)格要求自己?墒牵诓恢挥X(jué)中,我卻沒(méi)能做到這兩個(gè)字。

  那天早上,我的心一直處于惴惴不安的狀態(tài)中,第六感官告訴我,有一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將降臨!白恳莘,你過(guò)來(lái)!”伴隨一陣獅子般的怒吼,爸爸鐵青著臉走進(jìn)我的房間,“一個(gè)人如果有了小傷口怎么辦?小傷口不處理嚴(yán)重了怎么辦?”果然,暴風(fēng)雨果然如期而至。雖然對(duì)爸爸突如其來(lái)的提問(wèn)感到莫名其妙,我仍然不敢怠慢,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答著:“小傷口貼創(chuàng)可貼,大傷口就要去醫(yī)院!卑职值哪樕予F青了:“你知不知道你現(xiàn)在正處于大傷口的階段了?”面對(duì)爸爸的質(zhì)問(wèn),我心里已經(jīng)明白了一大半,但總覺(jué)得自己今天早上偷偷玩手機(jī)的事做得天衣無(wú)縫,爸爸絕對(duì)不可能發(fā)現(xiàn)的。于是,我故作無(wú)辜狀:“我今天沒(méi)有做錯(cuò)什么呀?”

  “砰”地一聲,爸爸把門(mén)關(guān)上,開(kāi)始對(duì)我大聲訓(xùn)斥,原本以為毫無(wú)漏洞的計(jì)劃居然早已被爸爸給識(shí)破了。爸爸的臉更加鐵青了,青得似乎發(fā)黑,在爸爸犀利的眼神中我低下了頭,淚水奪眶而出,如實(shí)承認(rèn)了錯(cuò)誤。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走了進(jìn)來(lái),神情嚴(yán)肅:“逸凡,從小到大,爸爸媽媽一直要求你做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子,寧愿你因?yàn)樽鲥e(cuò)事被批評(píng),被懲罰,也不要用謊言來(lái)掩蓋。最近你每次偷玩手機(jī)后都在撒謊,還屢教不改,爸爸媽媽是非常生氣,也非常傷心!眿寢層珠_(kāi)始重復(fù)那個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢骸斑記得那個(gè)中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)的故事嗎?只因?yàn)槿翁悠苯?jīng)歷而被德國(guó)各大公司絕之門(mén)外,大好前程就這樣葬送了,多可惜啊!”

  媽媽頓了頓,語(yǔ)氣比之前緩和了:“兒子,小病不治,大病難醫(yī)啊!不誠(chéng)實(shí)可能會(huì)毀了你一輩子,你要趕緊把這小傷口給治愈了!”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。為了讓我自愈,爸爸選擇相信我,讓我自己保管手機(jī)。抬頭,只見(jiàn)爸爸的臉已經(jīng)不再那么鐵青了!

  爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)像一座警鐘,敲醒了我迷失的心靈;媽媽和煦的教導(dǎo)像一盞指明燈,指引著我前進(jìn)的方向。誠(chéng)實(shí)!誠(chéng)實(shí)!這樣的家訓(xùn)將一直伴隨我人生左右,成為我成長(zhǎng)的導(dǎo)航!

成長(zhǎng)作文 篇2

  每個(gè)人,其實(shí)都是一樣的,都是從媽媽含辛茹苦的把我們,從幼小的嬰兒帶到英姿颯爽的少年,雖然看似簡(jiǎn)單的過(guò)程,卻唯獨(dú)體會(huì)不到,母親帶著滿懷真情的哺育,和為我們操碎了的心……成長(zhǎng)是每個(gè)人出生到死去必不可少的一個(gè)階段!也是一個(gè)讓我們懂得事理的好助手!

  成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)哭笑不得的“東西”。因?yàn)槭撬,讓我嘗過(guò)成功時(shí)的喜悅,和失敗時(shí)的`墮落……

  時(shí)至今日,讓我一瞬間在腦海里想起了很多,小時(shí)候的事情,其實(shí)吧,我最喜歡小時(shí)候,因?yàn),童年是最美好的,是最真誠(chéng)的,是令人向往的,也是我最寶貴的記憶……小時(shí)候的記憶像一串?dāng)嗔司的珠子,慢慢的滑落……向我襲來(lái)。那時(shí),年僅只有5歲的我,才剛剛會(huì)跑,因?yàn)槟菚r(shí),媽媽為了逗我開(kāi)心,便在后面追著我,還在后面喊道;寶貝慢一點(diǎn),別摔倒了‘,雖然是一句滿懷關(guān)心的話語(yǔ),卻讓我這個(gè)當(dāng)時(shí),蹦高得像個(gè)兔子似的’小丫頭‘,一下跌到了,媽媽見(jiàn)狀立馬把我抱起,安慰著已成淚人的我,過(guò)了一會(huì)兒,誰(shuí)知?好了傷疤忘了疼的小丫頭,又重蹈覆轍了,哎……現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的我,真的是一個(gè)小丫頭嗎?

  而如今的我,已經(jīng)退去當(dāng)初的稚氣,已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)和想法,也懂得了孰輕孰重,和老師教會(huì)我們做人的道理,以及,不斷地增加自己的學(xué)識(shí)和修養(yǎng),我記得我小學(xué)班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話;一日為師,終身為父,師生情難能可貴!’這句活我一直默默地記在心里,從未忘記過(guò)。

  如今步入初中殿堂的我,可以說(shuō)是從一個(gè)小幼苗進(jìn)化到了開(kāi)花骨朵的季節(jié),在更高的一個(gè)階梯上,結(jié)識(shí)新的老師,新的同學(xué)以及新的教學(xué)環(huán)境。正如孔子所說(shuō)的‘三人行,必有我?guī)熝蓜t其善者而從之,其不善者而改之“一樣,記得,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,新的初中班任和我們說(shuō)過(guò);“我們能在一個(gè)班級(jí)里共處,說(shuō)明我們之間有一種緣分,讓我們一起努力,并快樂(lè)的度過(guò)這初中好不好?是啊,”相逢是一種緣分“,從此,我便有了第二個(gè)”家“。

  ”優(yōu)秀是一種習(xí)慣“我一直在心里面牢記,并努力的實(shí)行著,老師對(duì)我的期望,我一定不會(huì)辜負(fù),同學(xué)們對(duì)我的信任,我也一定不會(huì)讓他們失望。

  “初中三年,好好努力,”加油。

成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為青年的男生來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

  在家里,我要聽(tīng)話,只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男兒而感到自豪?墒,在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……

  每次出門(mén)之前,媽媽總要嘮叨一番:男孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過(guò)是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來(lái),是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。

  我是一個(gè)什么樣的'我:?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂男生?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

  成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱!

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