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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師——何老師！知道我為什么喜歡她嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
她有著一頭漂亮的卷發(fā)，瓜子臉，細(xì)細(xì)的柳葉眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。他的眼睛里裝著我們的一舉一動(dòng)。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她的眼神就會(huì)變得很?chē)?yán)厲，提醒我們改正錯(cuò)誤；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，她的眼神就會(huì)變得很溫和，充滿著鼓勵(lì)和肯定。
何老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)。她經(jīng)常把枯燥乏味的知識(shí)改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌，讓我們聽(tīng)起來(lái)有滋有味，記憶深刻。
記得何老師曾說(shuō)過(guò)，她的'每一堂語(yǔ)文課都是作文課。她告訴我們很多寫(xiě)作的方法，鼓勵(lì)我們?cè)谛∮浾呔W(wǎng)站積極投稿。我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，完全不知怎么下筆，東扯葫蘆西扯瓢，整篇文章就像一團(tuán)亂麻，怎么理也理不清。她教會(huì)我們用擬人、比喻、夸張的手法來(lái)寫(xiě)作，要我們多觀察身邊的人和事，善于發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮想象力，我的作文水平真的得到了大大的提高，我再也不害怕寫(xiě)作文了！
這就是我最喜歡的老師，一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師。
小學(xué)生的作文300字 篇2
叮鈴鈴…叮鈴鈴…“下課啦！下課啦！”我們高興的喊著，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，沖向了操場(chǎng)。讓我們期待的大課間活動(dòng)開(kāi)始了！
伴隨著廣播操的音樂(lè)聲，我們精神抖擻地做完了操。大課間的音樂(lè)響起來(lái)了，我們排成四小隊(duì)來(lái)到自己的活動(dòng)區(qū)，老師問(wèn)：“今天你們玩什么游戲呀？”我趕忙舉起手來(lái)，說(shuō)：“我們要比賽跑步！”
于是老師讓我們女生分成兩組，男生也分成兩組，展開(kāi)接力跑。我們女生剛開(kāi)始跑的時(shí)候，前面幾個(gè)人的表現(xiàn)都還不錯(cuò)，輪到阮秋遲跑的時(shí)候就出狀況了，她跑了沒(méi)幾步突然鞋帶松了，然后鞋子就掉了，變成了光著腳丫子在跑步了，我們?cè)谂赃吙吹搅硕脊笮Α＿@時(shí)跟在她后面的楊文瑛剛好跑到阮秋遲的鞋子那里，一不小心被她的.鞋子絆了一跤，我們笑得更厲害了，不過(guò)她們兩個(gè)都堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。輪到我跑的時(shí)候，起跑的姿勢(shì)不對(duì)，結(jié)果也摔了一個(gè)跟斗，我趕緊爬起來(lái)繼續(xù)跑，也堅(jiān)持到了最后。雖然我們都摔疼了，但是我們都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到了最后，后來(lái)我們說(shuō)：“今天的跑步比賽變成了摔跟斗比賽了�！�
每天的大課間活動(dòng)都讓我們?nèi)绱说拈_(kāi)心和快樂(lè)！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條小河，小河從我們村中間穿過(guò)，把村子分成了兩半，旁邊有許多花草樹(shù)木和石頭，美麗極了！
春天，小河很清很靜，一眼就能看到河底。旁邊的'樹(shù)叢有許多小鳥(niǎo)在興奮地叫著，形成了一首好聽(tīng)的歌，為小河增添了許多生機(jī)。
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥得，陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，照在水面上，金色的光和銀色的光斑交錯(cuò)著，像交錯(cuò)著的彩虹。
秋天，樹(shù)葉枯謝了，落得時(shí)候好像正在翩翩飛舞的蝴蝶。然后落在水面上，像一只只小船正在行駛，好像在告訴動(dòng)物們冬天就要到了，如果現(xiàn)在下起了蒙蒙得細(xì)雨，你就會(huì)感覺(jué)自己好像在仙境一樣。
冬天，河水不知怎么了，好像剛從水箱出來(lái)似的，河水很淺很淺，白花花一片，漂亮極了！
我愛(ài)家鄉(xiāng)得小河。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我覺(jué)得責(zé)任心是做好自己的事情，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。我是一個(gè)學(xué)生，我就要學(xué)好自己的功課，讓爸爸媽媽老師省心。
我現(xiàn)在八歲了，在家里就要擔(dān)當(dāng)起一些力所能及的`任務(wù)。比如：飯前擦桌子、擺碗筷、盛飯；飯后收拾碗筷、擦桌子。遇到家里大掃除我就要幫媽媽掃地、擦柜子、沙發(fā)……每周我們?nèi)プ限鄙角f的家，媽媽都要樓上樓下、屋里屋外的做衛(wèi)生。我?guī)蛬寢尣林雍蜆翘�；有時(shí)還幫媽媽澆花，盡管很累，但也很開(kāi)心。
昨天晚上，我和媽媽把《溫州一家人》看完了，我覺(jué)得周阿雨就很有責(zé)任心。在沙漠里雷昂受傷了，阿雨的身體狀況也很糟糕，她以她的生命拯救雷昂的生命。雷昂對(duì)阿雨說(shuō)：“你丟下我走吧，要不我們兩個(gè)都要死的�！钡⒂隂](méi)有這樣做，讓任何一個(gè)人都很感動(dòng)。有一個(gè)片段是阿雨要離開(kāi)普拉托了，對(duì)巴爾先生說(shuō)：她要去羅馬掙錢(qián)，讓媽媽和哥哥過(guò)上好日子。讓我很感動(dòng)。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要向阿雨一樣努力工作，成為一個(gè)有責(zé)任心的人，擔(dān)當(dāng)起家里的責(zé)任。讓爸爸媽媽和哥哥為我驕傲。
小學(xué)生的作文300字 篇5
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”（鬧鐘響了）“唔，今天幾月幾日了？”我看了一眼日歷，這一看就驚醒了——今天是我生日，下午會(huì)去游泳！我興高采烈的起了床，整潔的洗漱，開(kāi)開(kāi)心心的玩到了下午3：00，準(zhǔn)備去游泳。坐上了小車(chē)，帶上了泳衣，泳圈，泳鏡，泳帽……等工具就出發(fā)了。到了游泳館，我迫不及待的.換衣，下水�！皳渫ǎ 蓖蝗幌肫饋�(lái)我還不會(huì)游泳，“救命��！”我的手不斷撲騰，腳也不斷踏濺，喝了好幾口游泳池水，嗆的我覺(jué)得我可能要死了……一想到這個(gè)，我撲騰的更用力了，我還沒(méi)考上一中，還沒(méi)上清華北大（純屬瞎想），怎么就可以這樣死了？突然，我腳踩到了地面，我迅速站好，大口的喘氣，然后看到了旁邊“此泳池為1.20米”的標(biāo)牌，以及周?chē)梭@異的看著我的表情甚至有父母弟弟假裝不認(rèn)識(shí)我的樣子，頓時(shí)一臉尷尬。后面經(jīng)過(guò)我的努力和爸爸的技術(shù)已經(jīng)媽媽不會(huì)游泳的樣子（讓我信心大增）讓我終于學(xué)會(huì)了游泳。今天真好玩，雖然開(kāi)始有點(diǎn)尷尬，但是后來(lái)也很好玩。
小學(xué)生的作文300字 篇6
“咖啡色的外殼，硬硬的身子，大豆的大小�！蹦銈冎肋@是什么嗎?對(duì)了！這就是枇杷的種子。
我把一顆枇杷的種子種進(jìn)了花盆里，我每天給它去澆水，施肥，還帶它去陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，我盼望小枇杷種子能夠長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)。我盼呀盼呀。這天終于被我盼到了。今天仔細(xì)地看了看花盆，看見(jiàn)有一條毛茸茸的東西立在了花盆中央，我想，這一定是小枇杷樹(shù)的嫩芽吧，于是我更加細(xì)心地照料這幼小的生命了。
過(guò)了兩個(gè)星期，小芽?jī)洪L(zhǎng)高了，而且還長(zhǎng)出了一對(duì)對(duì)葉子，那葉子摸上去軟軟的，滑滑的，真舒服呀。更有趣的'是小枇杷芽身邊長(zhǎng)出了一株小草，這下小枇杷芽有一個(gè)伙伴陪它了，我想它們倆在一起應(yīng)該很開(kāi)心吧！
又過(guò)了一個(gè)月，小枇杷芽的那對(duì)葉子的顏色變深了，葉子也變大了，在遠(yuǎn)處看，那兩片葉子像一把雙層的傘。
八月，小枇杷芽在我的精心照顧下，變成了一株大苗，看它亭亭玉立的身姿，葉子翹得特高，好像很高傲似的。
小枇杷芽終于長(zhǎng)大了，可我還是希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)成一棵高大的枇杷樹(shù)，結(jié)出許多枇杷。
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